【必備】四年級的我作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的我作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的我作文 篇1

我的小表弟今年六歲半了，他天真活潑，有時又顯得傻乎乎的。每次他來我們家，我總喜歡逗他玩，他也像個跟屁蟲似的天天圍着我轉悠級。記得有一次，姑姑和姑夫帶他到我們家，我們倆玩魔方，正玩得起勁。

忽然，從廚房裏飄來陣陣紅燒肉的香味。他馬上衝我抽了抽那大腦袋下的小鼻子，鼻樑還一聳一聳的，故意在那翻着眼皮，似乎是在品嚐着似的。“哎呀！真是香死我了！”説着就扭動着他那胖墩墩的小身子在屋子裏亂轉。看着他那副滑稽樣，我忍不住笑了。他跑到廚房，見我爸爸正在把燒好的豬尾巴往盤子裏盛，就跺着腳問：“大舅，這是什麼呀？快香死我了！”

爸爸見他那副饞樣，就故意逗他説：“這是大人吃的，小孩子不能吃呀！”表弟拉拉我的衣服問：“表哥，你能吃嗎？”我説：“那當然啦，你是小孩嘛！”他撅着小嘴走回了屋。吃飯時，他趁大人們在聊天時，抓了一塊燙手的豬尾巴肉就啃，邊啃邊吹氣，吃了兩塊他還沒吃夠。姑姑怕他吃壞了肚子，就不再讓他吃了。他卻在那裝腔作勢地衝着大家説：哎呀呀，不吃是不知道呀，豬尾巴肉真好吃呀！”

我差點把飯都噴出來了……飯後，我們大家都在看電視，只有小表弟在旁邊不斷地搖他的頭，我便好奇地問小表弟：“小弟呀，你在練什麼功呀？”他一本正經地回答道：“我正在試着看能不能搖動我的頭呢。”大家見他那認真的傻樣都笑了，他也笑了。這就是我眼中的小表弟。

四年級的我作文 篇2

我的學校名字是文化綠城雙語國小，位於博頌路與豐慶路交叉口。

學校很大、很美麗、也很先進。站在大門口，抬頭就能看見大門上方的電子滾動屏，滾動播放着我們學校的風采。大門中間有一個長方形的花壇，花壇裏擺滿了粉紅色的鮮花，大門的兩邊也整整齊齊地擺放着一盆盆紅色的鮮花，漂亮極了。進入大門，映入眼簾的是寬闊的操場，地面的材質軟軟的，安全舒適，就算摔倒也不會受傷。我們喜歡一下課就跑到操場上玩耍。我們還有一個地下籃球場，不管颳風下雨這裏都可以進行體育運動，還可以在這裏觀看電影、表演節目。

我們的教室十分明亮，教室的窗户很大，很乾淨。坐在座位上，第一眼看見的就是吊掛在教室中間的投影器，老師用投影器給我們傳授知識。每一個教室有一個圖書角，同學們把自己喜歡書帶到學校放在這裏和別的同學一起分享。更值得一提的是我們每個年級都有一個書吧，那裏也放了許許多多的、各式各樣的書籍，供同學們閲讀。我們還有一個科學器械室，裏面有許多顯微鏡，還有許多仿真人體標本，供同學們去觀察去實驗。

我們學校特別注重對學生文化和藝術的培養，我們學習《大學》和《千字文》，我們學習葫蘆絲和空竹，我們在玩耍中學習，我們在學習中玩耍。我喜歡這樣學習，我喜歡這樣的學校。

四年級的我作文 篇3

在我記憶的相冊中，有一幅幅美麗動人的畫面，高大的泰山、美麗的西湖……照片上如詩如畫的景象令人覺得温馨祥和。但有一幅畫面卻深深的刻在了我的腦海中。

我坐在去奶奶家的公交車上，看着窗外的美麗景色，感受着微風輕輕拂過我的臉龐。突然，車停了下來，我的好心情一下子沒了。幹嘛呀！怎麼停下來了。一位滿頭白髮的老爺爺，臉上佈滿了蒼老的皺紋，一步一步的，踏着艱難的腳步走了上來。讓人看着心酸。

我掃視着周圍坐在椅子上的人，一個個那麼年輕。我想，他們應該會給老爺爺讓座吧。可是一個人也沒有要讓座的舉動，包括我自己。

過了半天，老爺爺依然拎着袋子，搖搖晃晃的站在車上，看着真讓人揪心。我陷入了沉思，心情變得沉重起來。要不要讓座呢！可是這兒的路不好走，我摔着了怎沒辦，我可不想出洋相，可……可……

這是一位身着平凡的人站了出來，他是要下車，還是……對！他是要讓座，從他扶起老人的那一刻起，全車人都注視着他，可他臉沒有紅，依然那樣鎮定自若。從他拿過老爺爺手中那個袋子時挽着老人坐下時，我的鼻子酸了，心被他的一舉一動融化了。

我眼中的美是一幅幅動人的畫面，是一位位為人民服務的人們，是一個個令人感動的真誠舉動，是不求回報的幫助別人，使用有着高尚品德的尊貴的人！

四年級的我作文 篇4

花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。

——題記

漫步清晨，清新的空氣，悦耳的鳥鳴，還有晶瑩的露珠，多美！但我的眼中出現了不同尋常的美，那株凋零的野生玫瑰。

或許你會説玫瑰凋零了就不美了，你錯了。

凋零的花為何不美？難道它沒有了往日的高貴華麗，沒有了優美的姿態？不是的。細看它，虛弱的身軀中帶着含蓄，多麼像一位安靜的少女，衰退的葉片似乎成了她的裙子，微風吹動，她在風中搖擺，跳起了婀娜多姿的舞蹈。能説不美嗎？

凋零的花為何不美？難道它沒有了昔日蓬勃的生命力？不是的。要知道，一株花的逝去，意味着另一株花的盛開，一個全新的生命正在不經意間萌發，充滿了生機。

凋零的花為何不美？就因沒有偉大的詩詞舉人讚美過它？不是的。它的美，美得含蓄，美得謙虛。它的美，美在心靈，美在內心。它的美，不是人人都能感受得到。只有當你真正放下心中的煩躁，放下心中的苦悶，才能真正體味得到。那些詩詞名人都沒有感受到嗎？那就讓我來狠狠地讚美它吧！

凝視這株玫瑰，心中愉快了許多。樂在從它的身上，我看到了人生，看到了我們活着的真諦：它的死猶如人生道路上的挫折和失敗，也許會令我們喪失信心，但和這些死去，有新生的玫瑰相比，我們是否要學學它們的精神呢？看着眼前的玫瑰，油然而生的自愧不如湧上心頭。

風，輕輕地走過。帶走了他的最後一片花瓣，花瓣在風中舞着，好似婉轉的曲子，打着旋輕輕落下。我為它辭行，這映入眼簾的美。

四年級的我作文 篇5

媽媽每天都很忙但她依然無微不至的.照顧我，甚至幫我洗腳，讓我舒服的入睡。今天，我想幫媽媽洗腳。

吃過晚飯，我對媽媽説：“媽媽，您辛苦了，我想幫您洗一次腳。”媽媽笑了，説：“真乖！”

我接了一些冷水，又兑了一點熱水。我忽然發現毛巾沒有拿，便去拿毛巾。老爸偷偷地跑過來給媽媽洗腳。

這時，我從天而降，對老爸大喊道；“老爸，你幹嘛搶我的活幹？去去去！”正享受的老媽臉紅的對老爸説：“對呀！孩子給我洗腳你瞎摻和什麼？”老爸一看二比一，只好灰溜溜地跑進書房。

我輕輕地按摩着媽媽那雙疲勞的腳，腦子裏想着：“媽媽穿着仙蒂公主那麼漂亮的水晶鞋，穿上貝兒公主那麼精緻豪華的服裝，在王宮裏翩翩起舞！”

我下決心，我的“水晶鞋之夢”一定會成功，讓媽媽的腳不再那麼難受。

我現在一定要好好學習，長大當一名鞋設計師。設計出一種讓全中國人都為我驕傲的一種未來的皮鞋。

四年級的我作文 篇6

踏在金光普照的田野上，雖初寒乍暖，但還回憶着五穀豐登的場景，於是我便唱起了一首《稻香》。

“還記得都説家是唯一的城堡，隨着稻香河流繼續奔跑……”這是我聽過的，最令我激動的歌曲了，我唱着唱着，閉上了眼睛。

“小姑娘。”一聲洪亮的叫喊聲劃破了天界，我騰地一下跳了起來，差點兒踩進秧道里，眼前忽然閃出一個老頭來，笑眯眯地看着我。我的臉“唰”得紅了起來，我在唱歌呢！

於是，出於禮貌，我也回給他了一個大大的微笑，露出我那銀光閃閃的鋼牙，眼睛眯成一條縫。

“這城裏的小姑娘，不但長得好看，歌唱得可好啦！”他又用他那廣播似的聲音對我喊道，“你剛剛唱的什麼歌呀，再唱唱？”

“不，我唱得不好呢！”耳邊頓時又響起夏門六中合唱團夢吟般的歌聲，説自己唱得就像是烏鴉叫。

“告訴你吧小姑娘，”大爺裝作很嚴肅地説，“這塊地是我的，我當然會下規矩，我這兒的規矩，就是走到這來的人，出去時就得唱歌，我看這天色也不早了，我叫大夥兒一起來聽歌？”大爺笑了。

我沒辦法只好唱了起來，遍地插秧的農人都轉過頭來，金色的陽光也定住不動，草秧們也不隨風舞蹈了，白雲留在了最近的客店，不走了，大夥兒都留下來，聽我唱歌呢。

我走在回家的路上，對，還是唱歌，就讓我散發出我最美的光芒吧！

四年級的我作文 篇7

這段時間，我開始想變酷了。酷應該都是男生所愛，美才是女生所想，那我為什麼想變男生呢？

酷酷原因

我不是想變男生，而是想變時尚女生。可能跳街舞已經過時了，但是有些人依然再跳。媽媽説：“紳士舞也很‘酷’。”那到底我喜歡什麼舞蹈呢？我喜歡像小蘋果那樣的舞蹈，還有一首歌我暫時不告訴你，因為下次元旦我要跳。跳舞也可能過時了，衣服沒有過時。我還想穿酷酷的衣服，梳酷酷的髮型。在我的心目中，酷的衣服應該是黑色的或白色的、黑白相間的顏色。上面應該有一個字母，是金黃色的，不要字母也可以，那就要誇張人臉。鞋子也一樣，我還有一個酷酷的偶像，她叫賀美琦。

我愛動物

我還喜歡小動物，最喜歡的小動物是小倉鼠，我家就有兩隻。對於動物我還是很有經驗的，我曾經養過小雞、小鴨、小魚、小兔子、小倉鼠。不過它們還是被我養死了，小兔子是我印象最深的，因為它跑了一次，又找回來了，結果被我洗澡洗死的，它叫小白，是我最好最好的“天堂夥伴”。現在的小倉鼠，我每天都給他放吃的，給它買鞦韆、爬梯、廁所，甚至籠子我也經常看，想再給它買幾個。大的跟我一年了，小的跟我3個星期了，連算幾口人我都算上它們。

這就是我，酷酷、愛動物的我。

四年級的我作文 篇8

在我們的班級裏，有着許多性格古怪、膽怯、驕傲自滿、謙虛的人，但是我既不敬佩尖子生，也不冷落中差生，你想知道她是誰，就看看下面的文章吧。

我們班級裏，有一個非常膽小的人，見到一隻蜻蜓都嚇的要命，要不是我在她旁邊，恐怕她就要號啕大哭了。有一次，老師叫我們寫讀後感，寫完後按順序上講台朗讀給大家聽，她是第3列中的第1個，當第二列的最後一個人在讀的時候，她已經面紅耳赤了，而且還捂着胸口，我似乎聽見了她的心跳聲，該輪到她了，可是她遲遲不上去，還幫助自己狡辯道：“我還沒寫完呢！”老師信以為真，就請下一個人讀了，這時她就歎了一口氣。

她那麼膽小我為什麼還要敬佩她呢？就是因為下面這件事。

在課外活動中，我們班的一個人跟六年級的一羣人吵了起來，所以引來了許多來看熱鬧的同學，其中就有我們班最膽小的。眼見他們就要打起來了，我原以為她會逃走，可是我想錯了，她竟然向前擠去，擋在我們班同學的前面，對六年級的一羣人説：“要衝就衝我來，我不准你欺……欺負……他們！”她説話聲雖然很小，但是很鏗鏘有力，我們圍觀的人都驚訝地瞪大了眼睛，就連六年級的一羣人都嚇傻了，一個跟着一個跑走了。就連她自己都被嚇傻了，頓時，四周想起了掌聲，她被掌聲包圍着，開心地笑着。

這就是我敬佩她的原因，你想知道她是誰嗎？她就是——鄭瑤瑤。