【精品】三年級國小作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級國小作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級國小作文 篇1

有一天，嘴巴對鼻子説：“我可以嚐遍天下美食，説好聽的語言逗別人開心，你有何能在我上面？給我下來！”

鼻子深呼吸了一下，説：“我可以分辯出氣味的香臭濃淡，我聞到香時，讓你香氣撲鼻，流連忘返。聞到臭的東西時，如果我不告訴你，你早就吞了下去，讓你痛苦不堪！”嘴巴不説話了。

眼睛聽了不服輸，説：“我能看遍天下美景，看誰在哪兒，什麼東西放在哪兒，都逃不過我的法眼。沒有我哪能看到五彩的`世界，我才是第一。”又對眉毛説：“我這麼厲害，你有什麼本領踩在我眼睛的頭上？”

眉毛生氣了，變成了倒八字，説：“哼，我雖然沒什麼大用，但是你們有沒有想過，如果沒有我，你們該多醜啊！有客人來時，看你這怪模樣都嚇跑了，我還能表達小主人的喜怒哀樂！”説完倒八字變成了漂亮的柳葉眉。

這時，小主人用耳朵聽到了它們的對話，便説：“你們別吵了，有沒有發現耳朵站在自己的位置上默默無言的為我們工作着。其實你們都一樣，各有各的作用，誰也離不開誰，只有你們合作才能為我服務。”

三年級國小作文 篇2

武林府的新校區是個奇妙的新天地！

奇妙在哪兒呢？那當然是在PAI空間站了！今天丁校長剛給我們四年級的18名同學上了一堂有趣的社團課。PAI空間站是一個橙色的世界，有祖輩們的數學書、有關數學的各類書籍，還有四巧板、雙馬雙騎士、孔明鎖和很多我叫不出名字的數學玩具。丁校長讓我們在玩中找出規律，比如説把左邊4顆棋子和右邊4顆棋子互換，而且不能走回頭路，經過一次次的試驗，從死棋到活棋，從丁校長的質疑到微笑，我們體會到了數學的`奇妙！

從PAI空間站下樓，經過大隊部，我便走進了五光十色的時光隧道。時光隧道的盡頭，便是一整排篆書作品。這不正是蔣昕昀寫的《與朱元思書》嗎？真給人一種穿越到古代的感覺！這真是一條名副其實的時光隧道！

與篆書作品相對的是一整面笑臉牆。雖然現在只有我們四五六年級同學在新校區，但你可以在笑臉牆上看到一到六年級每個長江娃比陽光還要燦爛的笑臉。是不是很温暖呢？一想到温暖，我就想到籃球館裏的那塊藍色的絨毯。以前，我們跳健美操做難度，如：直升飛機接俯撐都直接在冷冰冰的地板上做，每次做完後，身上總會有點疼。現在有了這塊絨毯，我再也不怕做難度了！

我們一定要做高素質的長江學子，愛護新校區！

三年級國小作文 篇3

我家有一隻小白兔，十分的機靈，他身上的毛，潔白的挑不出一絲雜質，就好像一團濃墨潑上去，也會整個滾落下來，沾不上一星半點。一對小巧玲瓏的眼睛裏，閃着淡淡的紅光，尾巴就像個小毛球，左一擺，右一搖，十分可愛。

我們家的'“兔老爺”可一點也不比課文裏的“鵝老爺”差，它十分的挑剔，在吃飯的伙食和生活環境中，更是把我們折騰的上氣不接下氣。

兔子吃飯時，對食物特別挑剔，就算是葉子上有一個小小的洞，後是葉子周邊有點黃，他都會跳到一邊，真正嚥到它肚子裏的葉子只有兩三片而已，我又不能讓它絕食，只好把不好的葉子都挑出來，它才開始吃東西。它每一天都要吃跟昨天不一樣的飯，要不然就絕食，直到它滿意為止。

兔子對生活環境也很挑剔，你必須為它多設置幾個地方，因為它既怕冷，又怕熱，而且還喜歡安靜。

儘管這位“兔老爺”有時會很挑剔，但我仍然很喜歡它。