給老師的一封信作文（通用23篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的給老師的一封信作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

給老師的一封信作文 1

尊敬的匡老師：

你好！

九月金秋，空氣中瀰漫着師生恩情的味道，在這個九月，我們又迎來了一年一度的教師節，在這裏，我想對您説一聲：“您辛苦了！”

匡老師，你像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您默默地在自己的崗位上工作，無私地奉獻了自己，為我們照亮了前進的方向，為我們插上了理想的翅膀，讓我們在知識的海洋裏遨翔。在這個金燦燦的季節裏，我們永遠不會忘記：當萬家燈火輝煌時，你還在不辭辛苦地為我們批改作業；當我們還在操場上玩耍時，您卻還在為學生們排憂解難。

有人説：父母的愛讓我們感受到養育的艱辛；朋友的愛讓我們感受到友情的'温暖。而您的愛，讓我們體會到默默奉獻的博大。

我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師的辛苦；我不是畫家，不能潑墨丹青，傳神地勾畫出老師那慈祥的面容；我不是作家，不能用厚厚的書籍承載您的足跡。在這個特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，才是送給老師最好的禮物！

敬愛的匡老師，請接受我最真誠的祝福，在這特殊的日子裏，祝您幸福快樂！　

xxx

　　x年x月x日

給老師的一封信作文 2

親愛的張老師：

您好！

老師是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的温暖陽光；老師是高大的樹木呵護着我們……幾年來，您為了我們的'進步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個夜晚。冬天，北風怒號，寒風刺骨，您依然在燈下批改作業。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲成羣，您仍舊在窗前備課。幾年來我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。如今我們就要離開母校了，到新的校去學習了。我跟您之間的那份深情，怎麼能割斷呢？

在我們心中，您是春日的陽光；您是夏日的清風；您是冬日的旺火……正是您，在我們失敗時您鼓勵我們；在我們成功時您讚許我們。是您的培育，才有了今天的我們！

老師，假如我們是一隻小船，您就是一對船槳。有了船槳的划動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹才能長成參天大樹……老師啊，讓我再向您説一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。

祝您工作順利！

　　您的學生xxx

　　x年x月x日

給老師的一封信作文 3

親愛的尹老師：

大家都説老師是辛勤的園丁，我就不一樣了，我把老師當成了自己的父母，有句古話：“一日為師，終生為父”。是老師教給我們的知識，沒有老師，我們現在就是大文盲，所以，老師是我們的親人。

記得五年級上學期，尹老師第一次教我們的時候，我們都很好奇，來了新老師。第一次上課有點不適應，尹老師的'第一次上課我記得最清楚了，她先介紹自己的名字，她介紹名字時我就知道這個老師很好，在語氣上就能聽出來，説話特別温柔。我已見尹老師就有點喜歡老師了。

在你教學的期間，我學會了遊戲作文，你和別的老師不一樣，別的老師讓我們寫作文的時候，就這麼單調的寫，也沒有什麼遊戲作文。自從您來了，我們的作文就不再單調，在作文上也有所提升，這還要感謝老師的大恩大德，也要感謝校長，要是校長不把尹老師調到我們班，我們也就寫不好作文了。

我們馬上就要離開母校了，就要離開親愛的老師了，我真的有點捨不得，希望尹老師能去七年級教我們。老師您對我的大恩大德，我永生不忘。離開母校後，我會每個教師節去看您。以表達您對我們的養育之情。

花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以國中好好上學向您感謝吧！

祝您全家幸福，青春常在。

xxx

　　x年x月x日

給老師的一封信作文 4

老師：

最近因為期會考試，您佈置了很多很多作業，可是，我們其他科目的作業也要寫，這樣加起來，真不是一筆小小的作業呢！我作業效率雖然高，其實也要做到10多鍾去呢！而那些成績不是很好的同學都跟我説：“唉！韻，最近作業真多啊！我都要做到12點多去！每天睡眠不足，導致上課老是想睡覺！”而且，我們在家的作業不僅多，在學校又要抄那麼多的練習題，必須一節課做完，差不多課間活動也沒了，不按時交您又會打電話給家長説我們不做作業什麼的'，在學校埃您的罵，在家挨爸媽的罵！而且本來這個學期又要廣播體操比賽了，體育課都要練操，而美術課、音樂課都要去排舞，我們學生也有苦衷啊！

好不容易熬過了這段時間，您又要繼續給我們抄題做題，複習前面的，速度是飛快的，我們跟不上的同學也沒有辦法，您根本不管了，而且數學英語這些課也從期會考試之前就開始上新課了，我們也跟不上進度了，慢慢的，我們的學習成績退步了，您説您佈置的作業非常少，可是對於我們來説是五科加在一起，每天老師都佈置很多很多作業，雖然可能您的作業少了，可是其他作業呢？還是如以前一樣，我們又要練操練舞，耽誤了很多課，您不覺得很不好嗎？

老師，有時候還是讓我們放鬆警惕才可以達到更好的效率呢！

xxx

　　x年x月x日

給老師的一封信作文 5

親愛的林老師：

您好！

您是我的第一個啟蒙老師，也是最令我難忘的啟蒙老師。

您與我之間有着許多回憶。有一些，您可能都已經不記得了。但我還記憶猶新。那是發生在三、四年級的時候，那時候，考了試，不過我並沒有考好沒考到然自己滿意的成績。只考慮七十九分，我十分訝異，因為我從沒有考過如此差的成績，那時候，我直想哭，可是，我不敢在同學面前哭。我還以為，您會罵我。可是，事情與我想得恰恰相反，那天的上午什麼都沒有發生。直到下午……下午發生了一件令我終生難忘的事情。同學們都去上體育課了，而您卻叫住了我，我想：逃得了七年級逃不到十五，林老師還是要説我嗎。我忐忑的走了上去，您什麼也沒説，而是問我為什麼考那麼差。作文為什麼沒有寫完。我抽噎着説：“作文沒寫完是因為我沒有用心去寫，而且，寫一點就數一下下面還剩多少行。前面扣分是因為基礎不牢固，閲讀不用心。自以為能考好的，所以……”您不但沒説我還安慰我，您想我的第二個母親一樣，我的情緒猶如釋放一樣，眼淚啪嗒啪嗒的往下掉。您像小精靈一樣的對我説：“沒事，下次努力就好了，趕緊去洗一下臉，去上體育課吧。”我心中想對您説的'千言萬語竟一時説不出來了，只能説一句：“嗯。”那天晚上，媽媽也沒罵我，還鼓勵我。後來我才知道，原來是林老師您先給媽媽做好了心理工作。所以才沒事的。

六年了，我想對您説的千言萬語匯成一句話：“謝謝林老師六年來的培育，謝謝您！”

祝

青春永駐

永遠年輕

　　您的學生：xx

　　20xx.4.30

給老師的一封信作文 6

周老師：

您好！

首先，我祝你新年快樂！時間過得飛快，轉眼又是一個學期過去了。而你離開我們也剛好是一個學期，我們都非常的想念你。不知道，你在新的學校裏的學生是否聽話？還是像我們這樣，經常調皮搗蛋，惹你生氣呢？

記得剛入學的那一年，我什麼都不懂，吃飯也經常掉飯粒，而且，每次都吃得最慢。可是，你並沒有很嚴厲的批評我。而是在一旁對我説：“孩子，慢慢來，別噎着了。”漸漸地，我吃飯的'速度快起來了，飯粒也不再掉出來了。

在過去的歲月裏，你一直用心呵護着我們，使我們茁壯成長，使我們獲得了許多知識。每當我們犯錯誤的時候，你總是嚴厲地批評我們，每當我們受傷了，你又像媽媽那樣關愛着我們。每當我們取得可喜的成績時，你總是告訴我們“驕傲使人落後。”

周老師，希望你有空的時候，能看看我們。我們已經長大，不會像以前那樣那麼淘氣了。我們會永遠記住您的，謝謝您的教誨。最後，請允許我代表全班同學，送上我最美好的祝願。

敬祝

身體健康

　　您的學生：

　　20xx年1月1日

給老師的一封信作文 7

敬愛的何老師：

光陰荏苒，日月如梭，轉眼間六年過去了，在我的每次成長中都凝聚着您的心血與汗水。還記得您還沒教我們班時，那時的我是一個不愛寫作、不善於表達、安靜、內向的女孩。但自從您來到我們班時，就經常鼓勵我們多寫作文，在您的.鼓勵下，我漸漸地愛上了寫作。那時我才明白了，原來寫作是那麼快樂，那麼有趣。在您的指導下，我現在已經在報刊雜誌上發表了幾篇作文。有時您還叫我幫忙做文學社的事，正因為有了您的信任，我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情，但對我而言，只要是為別人服務的，做好事的，就談不上大小，只要你願意，不僅他人快樂，自己也快樂，就是值得的。不僅這樣，您還時常鍛鍊我，經常讓我上台演講，使我對上台解除了恐懼感。以前的我，最怕就是直視人家的目光，更何況是上台。而且，我容易緊張，一緊張就會忘詞，思維混亂......但是，正因為有了您的出現，使我勇敢地戰勝了心靈的恐懼。

感謝您——何老師，您猶如一束陽光，放射着無限光輝普照着我們；感謝您——何老師，您猶如一場春雨，滋潤我們的心田。感謝您——何老師，是您讓我明白了一個人活在這個世上的意義，謝謝您，何老師。

祝工作順利！

　　您的學生：xx

20xx年6月15日

給老師的一封信作文 8

給顧老師的一封信

敬愛的顧老師：

您好！

時間過得真快，秋季開學，我已經是一名四年級的學生了。回想過去的一年，在您的教導下，我一天天成長，收穫了許多快樂！

記得上學期，為了開好區級中隊觀摩活動，您不辭辛苦，每天早早到校，很晚回家，設計活動過程，尋找節目素材，兩天下來，您的嗓子就啞了，同學們都非常心疼！

我的節目特別多，既要演奏古箏，還要講述自己的成長故事，小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業、排節目，回家還得練習彈古箏，忙得暈頭轉向，心裏煩躁不已。您知道後，放學特意把我叫到身邊，親切地拉着我的手，説：“老師知道你這一階段辛苦了！付出與收穫的道理，你肯定懂。事情多時，心平氣和，才能有更好的發揮！以後，老師陪你練節目！”我輕輕地點點頭。於是，我練習朗誦的時候，身邊多了您的身影。我的'成長故事篇幅長，背起來困難，還要配上音樂，合上圖片，難度很大。當我灰心喪氣時，您總是鼓勵我，微笑着安慰我：“沒關係，慢慢來。”您陪着我，不厭其煩，一次次示範，一遍遍指導……終於，我能夠熟練演講了，您朝我豎起了大拇指。

正式表演時，我自信滿滿地走上台，聲情並茂地向大家講述我的成長故事。大家的目光都注視着我，可我一點兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩，我激動地望着您，心裏默默地説：“顧老師，我做到了！謝謝您給我的鼓勵，我一定會牢牢記住您的話，做一個勇敢、自信的女孩！”

教師節快到了，我衷心地祝願您節日快樂！

此致

敬禮　

xxx

　　x年x月x日

給老師的一封信作文 9

優秀 親愛的李老師：

你好！

您最近還好嗎？工作辛苦嗎？ 李老師，您説過您很喜歡我們四（4）班，我們也很喜歡您。

您要上課的時候，您總是笑盈盈地走進教師。上課了，您是嚴格地教導我們英語。是您把您小時候積累的知識都給了我們，而一些不聽話的學生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經常生氣的一件事。 老師，生氣不值得，他們調皮，他們不懂得知識的可貴。您也要想一想，我們班還有那麼多同學在認真聽講，這難道不值得您高興嗎？我們這個班級，經常三番五次地獲得流動紅旗，這難道不值得您驕傲嗎？別班的老師經常在您面前誇獎我們這個班，這些我都看見了。您當時總是一笑了之。 我們的'缺點您總掛在嘴邊，而我們的優點您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎？

我們多麼希望在您嘴邊聽見對於我們四（4）班的一些讚揚和鼓勵啊！ 但願您看見這封信後能夠了解我們這些學生的心靈。

敬祝工作順利 身體健康

　　您的學生：xx

　　20xx年1月23日

給老師的一封信作文 10

親愛的XX老師：

您好！

今年暑假過後，您去當一年級學生的班主任了。他們的學習認不認真？一定有一些頑皮的小同學，讓你花費了好多心血吧！但我深信在你的無微不至的關懷和循循善誘的教導下，他們一定能健康快樂的`成長。當一年級班主任一定很辛苦，請您不要太過於操勞，注意保重自己的身體。

下面讓我來向你彙報一下，我現在所在XX班最近發生的一些事情吧！最近我們發了少先隊員的臂章：那兩個中隊長的臂章給了班長鬍玉雪和副班長張安琪。六個中隊委也發了一個帶有兩條槓的臂章，我也領到了一個哦！還是班主任黃老師親自給我戴上的呢！她吩咐我要認真學習，努力工作，要在班級中起帶頭作用，我心中默默地下決心：絕不辜負老師，包括你在內的所有老師對我的期望，在新的年級爭取更大的進步。

這學期，我們班又出現了許多好人好事，這些你一定在“紅領巾”廣播中知道了。這裏我把我取得的一些成績向你彙報一下：由於我英語默寫很出色，曹老師給我發了一張獎狀。在數學節中我的數學報得了一等獎。當然馬上要期會考試了，我一定認真複習爭取考個很好的成績，到時再向你彙報！

這學期，XX老師安排我和任毅坐一凳。他上個新期四摔了一下，去醫院縫了四針。老師希望我在學習上能夠幫助他一下，我一定盡力幹好這個工作。

還有一件事要告訴你：我原來的同桌陽光，他還是那麼的幽默，經常想耍小聰明。有一天，在體育課後，他把不是我們班的同學的衣服全搬到樓上我們班內，本來想幹件好事，想得到表揚，結果他又只得把這些衣服送了回去，還給我們老師批評了一通，你説好笑不？

其他不多寫了，最後祝您身體健康！工作愉快！

xxx

　　x年x月x日

給老師的一封信作文 11

親愛的數學老師:

畢業已經一年，不知道你的記憶裏還有沒有我的模樣，但是你的樣子卻始終深深地印在我的腦海裏，不能忘記。

仍然記得那次我生病住院你看望我的時候，帶着一束花，還有一本課堂講義，那天你足足給我講了兩個小時，把這周我落下的課程都講了一遍，看着你離開的背影，我落淚了，因為此時此刻天已經完全黑了，而你卻還沒有吃晚飯，謝謝你老師。

國中的三年，我想是我度過的最有意義的時光，數學成了我最大的愛好，而您就如一座燈塔，指引着我前行，記得剛入班的時候，第一次考試我的數學是班裏的最後一名，而您卻沒有對我失望，而是不定時的.給我講一些東西，從剛開始的牴觸心理，到慢慢的接受，我得到了很多，我不再懷疑我是一個差生，我也相信，只要努力也肯定會取得好的成績。

七年級結束的時候，我的數學成績已經在班裏中上層了，有好多題也都有了自己的見解，進去八年級的時候，我依然用你交給我的方法學習，很快成了班裏數學尖子生，而這年你卻離開了這個班級，但是我還總是把我的成績發給你看，我進步了。

謝謝您老師，以後的我還會一如既往的努力的。

xxx

　　x年x月x日

給老師的一封信作文 12

敬愛的老師：

您好!

人們都説“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是啊，老師就如春蠶，把最後一絲力氣奉獻給教育事業;老師，就如一支紅燭，燃燒自己的歲月，照亮學生的未來。老師，您是多麼偉大啊，在今天，我要讚美您!

老師，您猶如園丁，辛勤的照料着祖國的花朵;老師，您猶如石階，承載着對學生的希望，讓我們一步一步向知識的頂峯攀登;老師，您猶如炎炎夏日的甘霖，讓學生渴求知識的心靈得到滋潤。老師，您的教學在今天，卻建設着祖國的明天;您的成就在課堂，但辛苦培育的一批批桃李卻在祖國的四面八方!在今天，我要歌頌您!

還記得，在我第一次踏進教室門口時，您就親切的在教室門前招呼着學生們。“老師”，是一個多麼美好的稱呼啊!它包含了學生對老師的希望與敬愛。我想，親愛的`老師，您也是這麼認為的吧!我知道，您有一絲白髮是為我而生的，您有一份心，是為我而操的。在今天，我要歌頌您!

從二年級起，您就開始帶着個班了，班裏發生了許許多多的事情。它們陪伴着我們慢慢成長，而老師您，也目睹了我們從無知，懵懂的頑童成長為懂事，乖巧的少年。雖然有時我們會惹您生氣，但事後，我們卻又非常的後悔，因為我們知道，您那是為我們好。在今天，我要感謝您!

老師，您是一個永遠值得我們尊敬的人!

回首我們在一起度過的時光，是多麼快樂而又美好啊!我是多麼希望能重回舊時的時光，與您在一起啊!老師，在此，我要大聲告訴您“老師，您辛苦了，您是我永遠的恩師!”

祝您：

身體健康，工作順利，桃李滿天下!

xxx

　　x年x月x日

給老師的一封信作文 13

敬愛的嶽老師：

光陰似箭，日月如梭。時間像掌心裏的細沙，稍縱即逝。半年的時光，説來很長，但在我眼裏卻輕飄得像一次呼吸。我們即將面臨分別。一路上一起經歷酸甜苦辣，那一幕幕往事至今仍歷歷在目，揮之卻久而不去，令人回味無窮。

記得起初，我本不是來您的班級，而您卻願意把我拉來您的班級。在我身上費盡心血，嘔心瀝血得培養我。您對我的恩情實屬永世難忘。

您不只是我的語文老師，更是我的人生導師。您將一個懵懂無知，年少輕狂的小孩子變成了一個彬彬有禮，遵紀守法的小夥子。是您，傳授我們，是自己的終究是自己的，不要害怕別人的搶奪；是您，傳授我們虛心萬事能成，自滿十事就空的'道理；也是您，傳授我們做人要有骨氣和精神！

您的課堂富有樂趣，生動形象而又不失嚴肅。您的幽默，風趣，更是讓我們深深地愛上了語文。使我們每天都沉浸在語文的樂趣之中。

還記得您前幾個月因為某人某事，氣得身體不適。而您卻毫無抱怨之言。用帶病的身體繼續給我們上課。這時，所有同學都已感動得潸然淚下。

還記得您的生日，我們幾個同學都説：“小嶽老師太辛苦了！天天為我們付出，卻不求什麼回報。我們要給他一個驚喜。”所以每個晚上都留在教室為您準備禮物。您的淡泊名利令我們所有人都感到讚許與崇敬。

十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。小嶽老師，您對我的恩情我永遠不會忘記。不管身在何方，你都是我最好最好的語文老師！

祝：

青春永駐

xx

　　20XX年4月7日

給老師的一封信作文 14

敬愛的楊老師：

您好！

誰像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路；誰像是一隻木鳥，辛勤地為我們挑錯指誤；誰像是一個掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明瞭方向；又是誰如秋天裏的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，使我們得到了豐收的碩果？是您，是老師您！啊！老師，要有了您，花園才會這般豔麗，大地才會充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的.滋潤，又怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊？

老師，人類的靈魂的工程師們，有誰又將不會讚揚您呢！您經常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。您教我們語文課已經快兩年了，這兩年裏，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多麼的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多麼的真實感人，每一個詞句都令我着迷，我的思緒隨着您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文後，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現在，我更是瘋狂地愛上了閲讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書。總之，一天不讀書，就覺得心裏缺點兒什麼，總會不由自主地拿起書看看。

最後，我要感謝您，就像是我們説的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生！我想，如果以後有人問我我的老師是誰，我一定會驕傲地説：“我是楊老師的學生！”

祝您身體健康，萬事如意！

您的學生：xx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文 15

敬愛的老師：

您好！

謝謝您在這一學期裏對我們的關懷和教育。轉眼間，我們就要升入六年級了。我的腦海裏時常回憶起過去的一段時光。

老師，您教育我們：“時間就像金錢。”是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔於人生；有些人只知道時間如流水源遠流長，“白髮方悔讀書遲，”有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。因而，我收穫到了時間。

您對我們説：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經歷過一件事，他們忍着飢餓和疲勞，來到一個小鎮，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，願為沃克做一件事情，要回自己的`尊嚴。後來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎！

“人死，有輕於鴻毛或重於泰山。”我們不求有黃繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷；只有我們快樂，才能充滿生機；只有學到知識，才能充滿色彩，才能無愧於人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此，我收穫到了笑對人生。

“書到用時方恨少，事非經過不知難。”只有多讀書，讀好書。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收穫到了知識。

這學期我收穫到了豐碩的果實；同時也感謝親愛的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深深感激。時常回憶起我們在一起的點點滴滴。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹。”這是您的真實寫照。願天下所有的老師健康快樂。　　

xxx

　　x年x月x日

給老師的一封信作文 16

施老師：

您好！

今天，我很高興能在這小小的紙張裏用文字和您交流，用心和您交流。

想起第一次見到您的時候，是在四年前的9月1日。在所有老師當中，你並不出色甚至有點普通，唯一引人注目是那雙眼睛。你那雙眼睛裏滿含洞察一切的敏鋭，這讓我們又愛又怕。

我忘不了，忘不了和您在一起的時光。您還記得嗎？上學期的一節語文課，您把語文考試卷分給同學們。我看到我的考卷上寫着一個鮮紅的字——良。頓時，我感覺自己好像掉進萬丈深淵一樣。從小到大，每一次考試，我都是優秀的呀，這次竟然是良好，我簡直不敢相信自己的眼睛。以後的日子裏，我垂頭喪氣，做什麼事總是心不在焉的。我的沮喪如何能逃您那敏鋭的眼睛呢？您看在眼裏，急在心裏！直到有一天晚上，我想看看QQ郵箱裏是否有郵件。當我打開QQ郵箱的那一瞬間，我驚訝了，居然是施老師！我急切地打開郵件，施老師意味深長的聲音彷彿就在耳邊：“孩子，我知道你這次語文考試不理想，這對你來説是個不小的'打擊，也知道你希望我説點什麼，但是，我説不出任何安慰的話，我唯一想説的是——我不祝福你一帆風順。 ‘尼采説過如果你低估一個水手的能力，那麼，祝他一帆風順吧！’孩子，我知道你有永不服輸的勁兒，你會以一種挑戰的姿勢面對今天的挫折。孩子，我要怎樣祝福你呢？我要祝福你在遇上不可避免的挫折時，能夠以足夠的勇氣去面對……最後，老師送你一句話——‘不經歷風雨，怎能見彩虹’。”一瞬間，就在一瞬間，我豁然開朗。從那以後，我明白了只有經歷挫折的歷練後，才會更加堅強。施老師，謝謝您！

十年樹木，百年樹人。施老師的教誨之恩，我終生難忘！

祝您：

工作順利！

生活快樂！　

xxx

　　x年x月x日

給老師的一封信作文 17

尊敬的老師：

您好!

我想和你分享一下我的心事，不知道老師您願不願意聽!

一天，我來到學校，不知為什麼那位同學被老師辭去了班長之位。後來，老師就選我上任，以前我以為當班長很偉大。可後來我才知道，當班長不是一件容易的事。

星期一正好輪到我帶同學讀書。老師因為要開會，所以就叫了其餘的四位組長幫我管理同學們。我先叫同學們安靜下來。可是我無論怎麼叫，同學們就是不聽我的。後來多虧了那四位組長幫我管他們。我起頭讓同學們讀書，可剛讀了一會兒又吵了起來。這會兒我頭都大了，不知該怎樣管他們。於是我就定定站在那裏看着他們，等他們吵完了，我再帶頭讓他們讀書。後來我不耐煩的對他們説：“要是再吵的'話，我就把名字登記給老師了。”可是我的威脅並不見效。他們説：“別以為你當班長就很了不起，我們是不會聽你的。”我心裏感到了一陣陣的難過。我暗暗地對自己説：“農凱棉，你太無能了，同學們不相信你，因為你太自以為是了。”於是我哭了起來，我的好朋友來安慰，並對我説：“別傷心，他們不聽話，還有我們呢!”這時老師回來了，對我説：“凱棉，別哭，要堅強，對待同學們要有耐心，慢慢讓他們適應你。”老師的話我記住了。

下午，我組織同學們午練。他們還是吵吵鬧鬧的，於是我對他們説：“請安靜!我知道大家......”我對同學們説了許多話，同學們對我也瞭解了許多。從那以後，同學們漸漸地相信我了，開始配合我的管理。

這下我明白了，只要我們有耐心，無論做什麼事情都會成功!老師你也會為我的進步而感到高興吧?

祝您

家庭幸福身體健康

您的學生：xxx

　　20xx年4月20日

給老師的一封信作文 18

敬愛的李老師：

您好！

來自：xxxxx學生，我就要踏上國中一年級的階梯。李老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這裏和您談談心裏話。您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。

有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“李老師，您怎麼不在講台上休息一會兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

李老師，在這裏，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的讚頌：假如我們是一隻小船，您就是一對船槳。有了船槳的划動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的.培育，樹木才能高大挺秀……李老師啊，讓我再向您説一聲：“辛苦了！

”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。敬愛的李老師，因時間的關係，下次再談了。

祝您：身體健康！

xxx

　　x年x月x日

給老師的一封信作文 19

尊敬的張老師：

您好！首先要感謝您對我們的孜孜教導，您給予了我們豐富的知識，讓我們在知識的世界中翱翔，我們在您的教導下幸福、快樂地成長着，您對我們的關心我們永遠銘記在心。

三年級那一年，我永遠不會忘記您來到我們班的'那一幕——您作為我們的新老師，帶領着我們上一節語文課。那是一節難忘的自我介紹課，您讓我們自我介紹。起初還沒有幾個人舉手，大家都不敢介紹自己，氣氛也像被冰塊冰鎮過了一樣，您微笑着鼓勵我們，温柔地説：“太緊張了？沒關係，張老師很快就可以和你們成為朋友的。”漸漸的，舉手的人數越來越多，我也舉起了小手，教室裏每個人舉起的稚嫩的小手成了一片小樹林，您用慈祥的目光望着我們，臉上露出了微笑。

印象最深刻的還是您對我的關心與照顧：記得那天，我正聽着課，突然感覺好像有東西從鼻子裏流了出來，滴到了手背上，我低下頭，不耐煩地看了一眼，卻發現手背上有一滴刺眼的紅，我慌忙地翻看書包找餐巾紙，血卻如雨點般滴到書包上。就在這緊要關頭，您發現了我的異樣，走到我身旁，低下頭親切地問我：“不要緊吧？”又向幾個同學借了餐巾紙遞給了我，還讓幾個同學扶我到學校校醫室。看到您忙碌的樣子，我心裏真是一陣感動。

您是辛勤工作的園丁，我們就是被您滋潤的花朵；您是茫茫大海中的導航燈，我們就是漂泊在海上的扁舟；您是明亮的圓月，我們就是環繞在您身旁的星星。張老師，您撐起了一片湛藍的天空，我們在空中自由自在地飛翔。張老師，在感恩節到來之際，我要對您説：“張老師，謝謝您！”

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　　x年x月x日

給老師的一封信作文 20

張波老師：

您好！我們已經有三個月沒見面了，我很想念您，您一切都好吧！王老師好嗎？班上的同學好嗎？我的老同位孫莊霖還是那麼調皮嗎？我好想念大家啊！

我已經開學三個星期了，被分到了三年級6班。在這三個星期裏，我從陌生到熟悉，已經逐漸適應了新學校的學習和生活。我一週要在學校裏渡過五天。早上我們6：40就要起牀，接下來我們緊張的一天就要開始了。我們需要快速的刷牙洗臉等，緊接着就是跑操了。您知道我們要跑多少米嗎？2000米！剛開始跑操的時候我每次跑完都累的上氣不接下氣的，不過現在已經好多了。我們一天要上8節課，下午最後一節是二課，也就是興趣班。我參加了游泳和舞蹈，您猜我們舞蹈學什麼？竟然是東北大秧歌！您能想像我跳東北大秧歌的樣子嗎？！

學校的課程跟原來的差不多，不過每週多了一節科技、信息、鋼琴和游泳課。 另外英語每天至少2節課，並且還有外教教我們。我的外教是一個很高大的`中年男子，並且他很幽默，經常會做些鬼臉來嚇唬我們。英語我們新生的基礎都比較差，我正在奮力追趕。一開始的時候，由於老師上課全英語教學，我一點也聽不懂，心裏可難受了，感到很迷茫。不過經過我的努力和老師的幫助，我已經有一點進步了！

對了，還要告訴您一個好消息，這次周測中我的語文數學成績很好，受到了老師的表揚。這些成績是和您的教育分不開的，所以我要感謝您對我的教育之恩。您放心吧，英語我也會努力趕上的！

最後祝您身體健康，工作順利！

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　　x年x月x日

給老師的一封信作文 21

馬老師：

您好！或許您也不記得我是您什麼時候的學生了，我也想不到用什麼來喚起您的些許印象了，其實認識您，欣賞您，是一件很偶然的事情，那時我在河北大學工商學院的一個教室上自習，不知道後面有課，於是您就走進來了。

後來我也沒有上成自習，因為深深的被您的課吸引了。以後我只要沒有課程衝突都會混進這個班的教室聽您的現代文學的課程。是您讓我領略了沈從文的湘西世界、豐子愷的緣緣堂、還有魯迅、周作人很多很多，我開始買一些您推薦的書。其實就像您在博客中寫的'一樣，您沒有苛責學生去閲讀你們熱愛的那些法國文學或者《雷雨》，但是您真的做到了可以感染我們去知道原來書其實是很重要的東西。起碼我覺得我是被感染的一位。不知道是不是可不可以把這個叫崇拜，我開始喜歡您喜歡的種種，甚至經常去聽課，也一直沒有勇氣的主動和您攀談些什麼，因為總覺得自己很淺薄，害怕讓您覺得膚淺，其實我知道您不是那樣的，因為下課了會有很多的同學找您和你説這説那。我很羨慕那些學中文的可以比我們學新聞的現代文學課時要長，而且還能聽您去為她們授課。最後聽説您要上學去了，總感覺有些説不出的滋味，一來明明知道您是在追求自己，而且也知道我們也快畢業了，可能懷揣着祝福更多吧。我記得當時想送給您一個禮物，但是卻不知道您會喜歡嗎？

在講魯迅的《野草》的時候記得您專門指出了那個小畫和野草二字是魯迅自己寫的，您覺得很不錯，所以我就模仿了刻了那兩個字的印章送給您了。現在我從同學那裏尋得一些您的足跡吧，會每期都看您寫的博客，每每看完之後覺得心裏暖暖的，靜靜的。確實能讓我內心獲得了一份平靜。

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文 22

敬愛的吳老師：

您好！

您最近心情還愉快嗎工作累嗎？

三尺講台，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟樑，十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴着您的陽光雨露。您的關懷就好是和煦的春風，温暖了我們幼小無知的心靈。

回憶六年來的國小生活，您給了我們多少慈母般的愛。

曾記得，有多少個清晨，您和我們一起心潮澎湃地注視着國旗冉冉升起；又有多少個夜晚，您在微弱的燈光下不辭辛苦地備課。課堂上，您是一位嚴師，嚴中有此慈，嚴中有愛；課堂下，您是我們的好朋友，與我們一起玩耍，一起談心！

那一次，學校舉辦了一次大隊委演講競賽。您曾經在眾目睽睽之下説過，只要誰得到的'票數高，誰就可以去參加演講。最後結果出來了，是秋季票數高，可是…您到底還是讓鳳霞去了，我因為和秋季打抱不平，就一直生你們的悶氣，不僅上課心不在焉的，而且還在背地裏議論你們的不是…

後來您知道了，不僅當眾給我們道歉，還耐心地給我們講道理，告訴我們這樣做的原因。我聽着聽着，心裏就像被千萬根針扎着那麼難受，不爭氣的眼淚奪眶而出……我倆愧疚地向您道了歉，您摸了我倆的頭，笑了……從那以後，我對您的敬意油然而生……

老師，您給了我一把金鑰匙，幫我打開知識的寶庫；您就像一面活生生的“鏡子”，照出了隱藏在陰暗角落裏的那個“我”。老師的愛是無聲的，老師的愛是無私的，老師的愛更是無窮的……

此時此刻，我有太對太多的話要對您説，千言萬語凝聚成一句話：“老師，您辛苦了，我們愛您！”

六年了，縱使有多麼地感激老師，多麼地敬愛老師，都不敢開口；在這裏，祝老師幸福到永遠，桃李滿天下！

　　您的學生：

　　日期：

給老師的一封信作文 23

親愛的老師：

您好！時間過得飛快，一年又是一年，我敬愛的老師，您還好嗎？

老師，您的聲音，常常回響在我的耳邊；您的容貌，常常浮現在我的眼前；您對我的關心與愛護，一直在我的腦海中徘徊；您的諄諄教導，至今還銘記在我的心中。

在這六年美好的學習時光中，您不僅讓我們學到了豐富的知識，還讓我們懂得了做人的道理。

“學而時習之，不亦説乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”此時，教室裏書聲琅琅，一位慈祥而又博學多才的老師正聚精會神地教讀着，班級同學們也都專心致志地學習，我們的臉上洋溢着燦爛的笑容，因為我們從您那兒學到了新的`知識，這使我們產生了對新知識的渴望和對美好生活的追求。

每天下課，都會有許多班級同學圍着您問那些莫名其妙的問題，都會有批不完的家庭作業。記得，那一次，您生病了，可您仍然堅持帶病為我們上課，每每發出咳嗽聲就會引起我們一陣激動地心跳。自從我們跨進校園的那一剎那，生活中就離不開了您！

老師，感謝您！您像天使一樣，有着美好的心靈；您像大樹一樣，為我們解決學習、生活中的困難；您向大海一樣，有着寬廣的胸懷，淵博的知識。

是您，在我們取得一點成績驕傲時告訴我們“滿招損，謙受益”；是您，在我們失敗時告訴我們“失敗乃成功之母”；是您，在我們遇到挫折而想要氣餒時鼓勵我們前進。感謝您像母親一樣讓我成長！千言萬語化作一句話：“老師，您辛苦了！”

祝您桃李滿天下！

　　您的學生：xx

　　20xx年5月26日