有關感動五年級作文700字集錦7篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的感動五年級作文700字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感動五年級作文700字 篇1

讓我感動的運動會今天天空晴朗，陽光明媚，我們的心情就像天空一樣好，甭提有多高興了，因為我們盼望已久的學校運動會終於開幕了。

運動的項目真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……

運動會開始了。“各就各位——預備——”在跑道上，原來100米決賽就要開始，老師舉起了烏黑的發令，周圍一切突然靜下來了，七名運動員各佔一條道，他們屏住了呼吸，全神貫注，像戰士等待着衝鋒的號令。“砰！”清脆的響聲傳遍了整個運動場，只見站在運動場上的七名運動員迅速而有力地一瞪腳，神情馬上速變，像和敵人打仗一樣，各不相讓，在戰場上，就要以最好的表現贏得這次戰爭，加油！加油！勝利在向你們招手，説是遲，那是快，像脱韁的馬，似離弦的箭，向前方衝去。“加油！加油！”觀眾一下子沸騰了，歡呼雀躍。在最前面的二班的，她雙拳緊握，雙臂在前後有力地擺動，腳下像乘了風一樣，她的臉在顫抖着，牙齒咬成一條線，臉上流露出得意地笑容。

我們班的飛毛腿曹雅捷因為前幾個比賽，不小心扭傷了腳，老師想找個人替她跑，拼命把兩臂在胸前擺動，雙腳儘自己全身的力氣去拼搏，臉上露出自信的笑容，嘴巴好像一張一合，好像在自言自語地説：“我一定要堅持下去，為了班級的榮譽。”

“曹雅捷加油！曹雅捷加油！”聽到同學們的助威聲，曹雅捷不知不覺身上充滿了力量，腿腳好像比以前靈活多了，她自己跑的也忘記自己的腳扭傷了，曹雅捷加快了速度，啊！超過了一個，同學們被她那種頑強拼搏的精神感動了。

終點線上，兩名女同學拉起了紅色的衝刺線。離終點只有十幾米了，這時，四名運動員的距離越來越近了。冠軍到底是誰？現在很難分辨。最後，今天驚奇的一幕來了，曹雅捷頓時像火箭一樣，衝向了鐘點，拼力衝刺，一個飛越衝到了第一位，她終於用胸脯撞開了衝刺線，取得了第一名。

此時，同學們的歡呼聲、掌聲，助威聲在操場上仍然迴盪着，運動會還在激烈地進行中。

令人難忘的運動會結束了，今年的運動會也圓滿落幕，通過這次運動會，讓我感到平時就應該堅持鍛鍊身體，堅持跑步、跳遠、跳繩……下一次春季運動會我爭取也拿第一名為班級爭光。

感動五年級作文700字 篇2

感動有很多種，偶爾的感動是來源於一個微小的動作、一句不驚而的話語、一個不掩眼的眼神……這種種可想而知的跡象背後都有一種觸動心靈的一把鎖——感動。

有這樣一個人，他默默奉獻於忠職崗位，以至於大愛包容我們“一連心”。他，是我們班級工作的組織者；班級建設的指導者；是學校思想道德教育的先鋒——班主任·穆老師。

穆老師總是忠於職守，每天早上，只要他一到學校，他第一個要去的地方必定是他的班級。

記得我剛轉來呂厝的一個多星期裏，我就發現了我的班主任這樣的一個好習慣：我雖然剛來，但我一點兒也不對這裏感到陌生，我總是東瞧瞧西瞧瞧，觀察一下這位同學，觀察一下這位老師，看他們都有哪些我還沒有具備的好要素。就在這幾天裏，我觀察到了我們班的班主任——穆老師，穆老師比其他老師多了一個非常要好的細節，那就是依賴學校先進自己的班級，他待在自己的班級裏唯一值得其他老師學習的就是時間長，他並不像其他老師那般，就自己的教室僅還沒有兩三分鐘的時間就迫不及待的想離開了；穆老師一來就提前準備好了教科書，他更不會像其他老師那樣已經上課了還在東找西找的找上課需要的工具啦！

在課堂上，他經常會告訴我們一些“這哲理性化”及課外的一些以利於對我們學習有幫助的知識。我膽子比較小，經常在老師提問時達不到十足的配合，一次次的把手高高舉起，不過兩三秒又輕輕的放下去。穆老師似乎以注意到我這個細節，他在課堂上説：“老師提問的時候，如果你會，那就要舉手，不要會又不敢舉；即使你打錯了，老師也不會怪你，相反老師還會表揚你敢於積極發言。。。”那種神態，是多麼的令人值得一提啊！再加上這種境界他竟不會吐口大罵我一頓反而用温和的語調來心平氣和的跟我們講，實在難得。也正在這時，我有了一種説不出來的滋味及感動。這種感動及班主任温和的話語是我心中最旺盛的一把火，温暖我的心，同時我也開始敢於自己的膽小做挑戰，這正是班主任為我們着想的結果！

那瞬間的感動帶給我很多的“知識”，對於穆老師的温和我更應為此對他的這種教育境界感到“幸”。他讓我知道教育工程及教師自身最讓我們學生享受的增勢那忠於職守的崇高境界——不易發泄火氣及批評學生至致温和（完善）教育的這一系列美好瞬間！

那瞬間的感動！看小，如山高、海闊、天高、花香！

感動五年級作文700字 篇3

一個週日的下午，火辣辣的陽光有些刺眼，樹上的知了叫得正歡，我被曬得昏昏欲睡。正想休息打個盹，卻被媽媽一把拽了起來，：“培培，毛筆課調課了，時間太急，我們現在就出發！”隨着汽車發動聲響起，我們倆上路了。媽媽看上去很着急的模樣，開車的速度也比平時快了很多，突然她來了一個急剎車，把我嚇了一大跳：“媽媽，你幹嘛急剎車啊？”我往前一看，原來車子正停在斑馬線前，幾個行人正在過馬路，其中有一位老人走得顫顫巍巍，等了很久看着他走到馬路對面後，媽媽才重新啟動車輛，一路飛奔着趕往上課地點。

媽媽一邊開車，一邊喃喃自語道：“只剩下5分鐘了，千萬別遲到。”車窗外的風景呼嘯而過，我似乎清醒了很多，突然車子停了下來，原來又到了一條斑馬線前。“媽媽，斑馬線前禮讓行人，對嗎？”

媽媽點點頭説到：“禮讓行人是每一個杭州駕駛員都應該遵守的，也是城市中一道美麗的風景線。”這時一位阿姨抱着一個小寶寶，手上還挎着一個塑料袋，裝滿了蔬菜和水果，看起來很沉的樣子。阿姨走的不快，她似乎有些不好意思地朝我們笑了笑，媽媽也微微一笑。阿姨走到斑馬線中間的時候，“啪”得一聲塑料袋破了，蔬菜瓜果全掉了出來，七零八落散在地上，阿姨愣了一下，慌慌張張彎下腰來撿，可是她懷中的小寶寶被嚇了一跳，“哇哇”地哭了起來。阿姨既要哄着寶寶，又要忙着撿東西，她的臉漲得通紅，別提多狼狽了！

媽媽朝車後望了一眼，已經有五、六輛車子停着等待。她毫不猶豫拿了一個環保袋下車，迅速去撿散落在地上的瓜果蔬菜，不一會就撿完了放進袋子，親手交到阿姨的手裏。阿姨連聲道謝，媽媽搖搖手示意她趕緊過馬路。當媽媽重新上車後，只見阿姨已經走到了斑馬線的另一側，她朝着我們的方向豎起了大拇指，還有後面一直安靜等待通行的車輛。媽媽很感動，她説：“我們在斑馬線前伸手相助，還有後面那些耐心等待的駕駛員，一定温暖了阿姨和小寶寶的心。”我朝車後望去，阿姨抱着小寶寶還站着，目送着我們離去…‥

那節毛筆課我華麗麗地遲到了，可是媽媽和我卻感到很值得，因為我們也成為杭州斑馬線上一道亮麗的風景線！

感動五年級作文700字 篇4

你是否還記得童年的味道呢?是否還記得小時候因上課走神或竊竊私語被老師罰站呢?是否記得小時候要種月亮而被父母責罵嗎?這些糗事早已被我忘光，但《窗邊的小豆豆》在讓我看別人的童年時提醒了我。

文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的特別學生的學校。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的壞學生，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面，老師説小豆豆在上課時候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，就是對屋檐下的小燕子打招呼，要麼就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，然後請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經下課了。這麼一來，老師還能講課麼?老師説的上氣不接下氣，卻總也説不完。媽媽也覺得實在不好意思再麻煩同學打擾老師了。最終媽媽領着豆豆到了另一所學校，她沒有告訴豆豆她是被退學了的，因為她怕打擊豆豆的自尊心和自信心。可憐天下父母心，媽媽為豆豆考慮的那麼周全，豆豆可一定要爭氣呀!

接着，精彩的巴學院生活才開始。我在書中也看到了自己的身影，也非常贊同豆豆媽媽為了保護豆豆的自信心所做的一切。巴學院最妙之處是教導學生尊重別人，尊重自己。也就是現在我們所提倡的愛人，愛己可是校長真正地實現了這一點。然而如何做到尊重自己呢?那就要實現別人對他的尊重，而是他贏得信心。還記得當時豆豆的媽媽帶豆豆坐電車來巴學園後，豆豆天真的喊道：媽媽，我們要在電車裏上課嗎?這時，我就對校長奇特的想法十分喜歡，這樣能提高學習效率呢!

有一次，小豆豆在上廁所的時候不小心把她的漂亮的錢包掉進去了，於是，她找到一個長把舀子，費力地打撈她的錢包，地上已經堆滿了穢物，連個錢包影子都看不見，校長先生路過這裏，問明情況之後，對小豆豆説：弄完之後，把那些東西都放回去。我想：如果我們看見這番情景，一定會阻止小孩子的，怕他們弄髒了衣服，污染了環境，或者會幫孩子找。但是小林先生只是説弄完以後，要把這些全都放回去。小豆豆有優點也有很多的缺點，但校長先生每次見到她，都對她説：你真是一個好孩子!是他的寬容、博愛讓小豆豆在巴學園裏一點點成長，成了一個被大家接受的孩子。小豆豆和她的朋友們像一株株小苗，而小林校長給他們上了最好的肥料。

《窗邊的小豆豆》，你不僅讓我們快樂，還在我們的童年上加了絢麗的一筆。我愛你，《窗邊的小豆豆》!

感動五年級作文700字 篇5

花開又花落，一年又一年。時光如流水，我們早已從嗷嗷待哺的嬰兒長成風華正茂的翩翩少年。打開記憶的閥門，各種片段浮於腦海：朋友離別的辛酸，母親懷抱的温暖……其中，有一個瞬間讓我感動，令我至今難忘。

那天，天公不作美，天氣變化十分迅速。早上還是風和日麗，下午卻是傾盆大雨。放學後，我走出教室，只覺一陣寒氣襲來，不禁打了個寒顫。我無助的站在一個陰暗的角落，雙手合十，祈禱這場大雨趕緊停。因為我沒有帶雨傘，而且爸爸媽媽上班去了，所以不會有人來接我。如果這場大雨一直下，那我恐怕難以回家了。

遠處隱隱約約的傳來令我再熟悉不過的腳步聲，我抬頭一看，一張熟悉的面孔映入我的眼簾。我興奮極了，頓時覺得有了一絲希望。我急忙向她揮手，或許她能幫助我。她看到了無助的我，但並沒有立即走過來。她的目光不斷的在人和雨之間徘徊，最終，默默的轉過身去，衝入了雨簾。看着她遠去的背影，我的心裏立刻有了一絲裂痕。我失望極了，難過極了。我蹲下身去，傷心的哭了起來。

不知過了多久，我停止了哭泣。霧，更濃;雨，更大；天，更暗；我，更冷。校園裏的人都走得差不多了，我猶豫着要不要衝入雨簾，跑回家去。否則，我不知要在這裏等到什麼時候。

正在這時，那熟悉的身影再一次映入我的眼簾，她撐着傘站在台階下。四周一片寂靜，只聽見她急促的喘氣聲。我抬頭看着她，她的袖口和褲腿全都被雨水打濕了，頭髮也凌亂不堪。她微笑着一步一步走上台階，然後從身後拿出一把淡藍色的雨傘，對我説：“剛才是不是以為我不理你啦？別忘了，我們可是最好最好的閨蜜，我怎麼可能把你扔下不管呢？”她的一番話，使我心中的一絲裂痕漸漸縫合，讓我的失望在一點點消失。我感動得再一次流下眼淚，我起身緊緊抱住了她，在她耳邊輕輕説道：“你真好，謝謝你。”她用衣袖輕輕為我擦乾了眼淚，對我説：“跟我還客氣什麼，快拿着傘回家吧！”

至今，每當我想起她冒雨回來，把傘遞給我的一瞬間，心裏總會有着滿滿的感動。感動的一瞬間，是友誼的見證，永遠定格在了我的腦海，成為了我記憶中一顆閃閃發光的寶石。

感動五年級作文700字 篇6

悽風，苦雨，天昏，地暗。

在我生活的村莊裏，有一個聾啞人，她是一個孤寡老人，無兒無女，無依無靠，連曾和她一起相濡以沫的丈夫也在五年前因病重而永遠離開了她，從此，無聲的世界更加寂寞。

聽村裏的老人説，她以前是一個能説會道的人，可是，由於年輕時的一次重感冒，醫生給她開錯了藥方，藥不僅沒有治好病，還產生了副作用，使病越來越嚴重。她以為是藥量不夠，就增加了服用量，結果，由於醫生的疏忽並且服用過量導致了耳聾。從此，她走進了寂寞孤獨的無聲世界。

失聰後，她便變得不愛説話了，平時，除了乾點家務活，剩餘的時間，她大多是搬一張小椅子，坐在家門口，雙眼出神地呆望着空中自由飛翔的'鳥兒，彷彿聽見了鳥兒清脆的鳴叫聲，深深地陶醉在這其中了。

也許是因為寂寞吧，她的脾氣也隨之變得暴躁了，性格也變了，變得不愛與人交往了。

村裏的小孩們看她這樣“兇殘”，都會有意無意地“欺負”她一下，不是對她做一個鬼臉，就是在她面前模仿她的樣子。對此，她總是站起來把小孩子們哄走，再繼續坐下來看鳥，一臉的無奈和悲哀。

有一次，村裏幾個淘氣的小孩子見到她坐在門口看鳥，便又去招惹她了。他們在她面前做了幾個醜陋怪異的鬼臉，然後撒腿就跑。見她沒動靜，他們又回來做了好幾次，她終於忍不住了，從旁邊拿了一把掃把，把那些小孩嚇得拔腿就跑。

儘管她有時會有一些小情緒，但是她的心底存在的依然是温暖的愛心，純真的善良。真摯的關愛。

有一回，她剛把椅子搬出來，就見到有一個小孩子在她家門前哭，珍珠似的眼淚不斷地往下流。

她一看到，馬上就心疼了，連忙疾走過去，用自己的手絹給他擦淚，然後把他帶回了自己家，拿出家裏的水果和糖給他吃。小孩邊哭邊吃，一會兒，就津津有味地只顧着吃了，全然忘記了原先的傷痛。

過了一會兒，小孩突然站了起來，向門外走去，她跟出去一看，原來是這個小孩的奶奶來了。她坐在門口，看着小孩撲進他奶奶的懷中，眼裏也一閃一閃的，充滿了無限的感動。

從那以後，我每一次見到她，都會對她友好地微笑一下，時間久了，她也漸漸地習慣並接受了，也會回我一個燦爛的笑臉。

古人説的好：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”愛人者必定有一顆博大的愛心。愛心是冬日裏的一片陽光，使飢寒交迫的人分外感到人間的温暖。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。親愛的朋友們，讓我們帶上愛心，去温暖身邊的每一個人。

感動五年級作文700字 篇7

世界上的感動有很多很多：人與人之間的感動、動物與動物之間的感動、人與動物之間的感動。在這裏，講一個我與動物之間的感動……

可愛的小龍蝦 一天，我和爸爸去家鄉小河裏游泳，我穿着泳衣下去了，我剛下去，就感到腳癢癢的，我下水一看，呀！一隻小龍蝦在逗我呢！它舞動着毛茸茸的小腿，兩條龍鬚一下一下碰我的腳，我一下子捉住了它，那小傢伙再也神氣不起來了，就把它帶回了家。

海底世界 回到家，我讓爸爸去買了一個大魚缸、一把海草、幾座假山和許多鵝卵石，我在大魚缸裏灌入河水，再加上幾座假山，配上鵝卵石，對呀，還有那許許多多的海草，啊！真像一個美麗的海底世界呀！小龍蝦就在這裏住下了。

新的居民 小龍蝦在海底世界裏自由自在地遊着，可是它太孤單了。我是看在眼裏，記在心裏呀，終於有一天，我下定了決心，要給小龍蝦買一個夥伴，就把自己所有的積蓄拿出來，到商店買了一條小金魚，也養在海底世界裏，從此，小龍蝦也不再孤單了。

調皮的“小弟弟” 自從有了小金魚以後，小金魚就像一個“小姐姐”一樣，一直讓着小龍蝦，吃魚食的時候小金魚總是等小龍蝦吃過以後再吃。有一次，小龍蝦趁着小金魚不注意時，用長長的龍鬚碰到了小金魚的尾巴一下，小金魚嚇得跳出了水面，而小龍蝦卻在那裏偷笑。

死亡 突然有一天，死亡的黑手伸向那對可憐的“姐弟”。小龍蝦死去了，小金魚十分的傷心，在小龍蝦的屍體邊游來游去，看得出來它很不捨得小龍蝦，看到小金魚那樣的傷心；我用一個透明的小瓶子把小龍蝦放進去，放在魚缸邊，好讓小金魚看到它。

放生 小金魚每天都很傷心，連美味的魚食都不看一眼，終於有一天，我還是戀戀不捨的把小金魚放生了，在小河裏，我看見小金魚向我吐了好幾個泡泡，我知道它是在謝我呢！過了一會兒，它向遠方游去……

老師説：“感動不一定是轟轟烈烈的大事，只要是心裏為之一顫就是感動。”以前，我一直以為只有人與人之間才有感動，可現在，我明白了，大自然中的感動無處不在，只要我們細心觀察和思考，總有一天你會明白的。