值日生作文【實用15篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的值日生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

值日生作文1

讓我猜猜。想必每個人都在學校值班。今天呢？那是我第一次掃地。雖然滿頭大汗，但覺得挺有意思的。哈哈，看看就知道了！

今天下午放學後，所有的學生都回家了，只剩下我們三個人掃地。我們三個同意，一個人擦桌子擦黑板，另一個人排座位，倒垃圾。我呢？就是分配掃地！

我掃啊掃，灰塵滿天飛，哈哈，滿天飛。突然，我遇到了“勁敵“一塊口香糖粘在地上。一開始用掃帚掃了半天，氣得心裏暗暗咒罵：“你這該死的口香糖，怎麼這麼難起牀！“我又掃了一遍，還是起不來。雅琪説：“試試用石頭。“我回答：“好吧，我試試。“

然後，我跑出教室，拿起一塊石頭，走進教室，用石頭把那塊口香糖颳了很久，還是下不去。這時，石齊勸我説：“思瑤，別刮鬍子。你看，不能用掃帚掃；還是不能用石頭刮。我們無能為力。““唉，沒辦法了。我們放棄吧。“我心裏嘀咕着，其他；不行，這種口香糖不攪合會破壞全班的衞生。“突然，教室裏鴉雀無聲。“耶！“我叫了一聲。“怎麼了？怎麼了？“石齊雅琪連忙問道。我解釋道：“我突然想起書包裏有一把刀。“之後我拿起書包，翻來覆去的找，終於在鉛筆盒裏找到了。刀的`外殼是粉紅色的，刀很鋒利，好像是剛買的。我拿起刀，立刻撲向口香糖。一瞬間，口香糖終於被我撿起來了，我興高采烈。

最後地板掃乾淨了，垃圾也倒了，我們就分開回家了。回家的路上，我一直在想那一件事，心裏暗自得意。

今天是我第一次當值日生，也是我歷史上第一次成功！

值日生作文2

唉，又沒當上值日生，難道是因為我上課違反紀律了，還是因為我作業沒完成好，我真的想不明白，誰能告訴我答案。

早上晨讀時，我看見胡俊潔拿着值日生的袖章，我便知道用意。不一會兒，胡俊潔在發袖章了，我心裏湧出一種掩蓋不住的激動，我懷着天真的心情等待着值日生袖章，眼看沒幾份兒了，胡俊潔將手裏的袖章揮了揮，喊道：“還有誰沒有得到袖章?”我緩緩舉起手，可胡俊潔好像沒有注意到我，朝王凌涵走去，我夢寐以求的`事就這樣破滅了。上一次沒有當上，所以我對這一次的競選十分有信心。沒想到的是，我的自信換來的卻是這樣的結果。我知道，我們快是6年級的大同學了，當上值日生的機會就更小了......

知道值日生又沒有我，我徹底崩潰了，水汪汪的眼睛又要流出眼淚了，但是我一定要學會堅強，要流淚時仰望天空。上一次沒有當上值日生，我已經哭得眼睛都腫了，這一次，我不想再一次哭，不想再一次丟臉。

總而言之，言而總之，不管我有沒有當上值日生，我都應該做好自己的本分，好好學習，爭取在期末考個好成績。

值日生作文3

小馬一閃一閃，盼星星盼月亮，終於盼到了這一天，也就是終於輪到他當值日生了，因為在這一天，他可以以值日生的名義指出別人的錯誤，讓他們改正。他激動得戴上了寫着“值日”的紅袖章，高高興興地上學去了。

壞馬佐格高興地站在考試桌上，看着其他小馬的.一舉一動，心不在焉地走着，邊走邊吃香蕉，吃完後扔在地上，眼睛裏閃着光，大聲説：“地上不要扔雜物，請撿起來扔進垃圾桶。”佐格説：“你為什麼控制我？”閃閃指着自己的紅袖章説：“我今天值日。”佐格一看到，馬上撿起香蕉皮，放進垃圾桶。他心中有一種説不出的喜悦。

下午，閃靈班組織了一次郊遊，一邊玩，還不忘看看其他小馬的動作。小淘氣lolo躲在小灌木叢裏摘花，打算趁人不注意搞一場嚇人的“散花”。但是，她被shining發現了，叫他不要隨便採花草，lolo不聽話，繼續他的行動。小馬指着紅袖章説：“今天我值日。”洛洛立刻停止了動作，向波光道歉。

放學後，波林的好朋友盧克問波林：“當值日學生好嗎？”“很好，因為今天我讓他們改正了錯誤。”閃亮自豪地説。

值日生作文4

我是星期六的值日生。

記得有一次，我們六組的同學沒有做好值日，結果被老師批評了一頓。現在想起來都很羞愧。

那一天，我們六組的同學來得很早。有的同學已經拿起了工具，可有的同學還在操場上玩耍。我走進教室，也忘記今天是自己的值日生了，便在一邊玩了起來。

這時，一個同學提醒我説：“高逢曉，今天是你的.值日生，你還不快去打掃衞生。”

我想：“對呀！”

我就趕緊去拿工具，正好還有許多工具呢．我挑了一個拖把，便打掃起教室來了。都快要上課了，有的同學還在外面玩，上課鈴響了，老師經過走廊，看見我們班的衞生區這麼髒，很生氣。於是走進教室説：“六組的同學站起來。”我們組的幾個同學就都站了起來，感到很慚愧。

老師又説：“快去把衞生區打掃乾淨。”

我們便匆匆忙忙地拿起各種各樣的工具，跑到走廊裏打掃我們班的衞生區。

過了一會兒，我們就快打掃完了，有一個同學跑過來對我們説：“老師不讓你們打掃了。”

我們就迅速地走回了教室。老師説：“今天六組的同學表現得不好。”

雖然老師沒有過多的批評我們，但是我還是覺得不好受。通過這一次的教訓，我們以後一定要早早地把我們班的衞生打掃好。

值日生作文5

班裏實行班長輪流制度，這個星期是我們當值日班幹部。“好激動呦”我在當值日班長的前一天晚上一夜都沒安寧，光想着怎樣管理這個班。

星期一到了，我放下書包，急忙催着值日生幹值日，這裏打掃一陣，那裏打掃一陣，忙得我滿頭大汗。鈴聲響了，我讓大家快下去升國旗，可是有些同學慢悠悠的，我嚴厲批評了他們。

當然，各科作業的`收發也是我了。一摞摞作業，收起來真不容易，總有那麼幾位同學交作業磨磨蹭蹭的，該上交的作業不能及時完成。我催呀，催呀，個別同學還是邊做邊玩，“唉—這個壞毛病啥時侯能改呢?”沒辦法，只好耐心等着，老師那裏還急着要，説是批改，真是有點作難。

課間操時間到了，我還真有點緊張呢。因為，我得在隊伍前面領操。我倒不害怕露臉，關鍵是害怕我做步準動作，大家看了不好看。於是我越來越膽怯，手都發抖了。但又一想，事到如今怕也沒用，豁出去了。同學笑話我，我改過來不就進步了嗎?我自己給自己壯了壯膽大大方方地做起來，感覺還不錯。

一天下來，遇到的麻煩真不少，但我都在小組同學的幫助下，解決了。總而言之，當值日班長真不容易啊。

值日生作文6

今天早上我分外激動,因為我今天要做小值日生，這是我平生當上校值日生，這是一件很多麼光榮的事啊！我今天還特地起了個大早，把自己收拾好了，掛上我的值日生牌，心想，今天該我神氣了。我拿着記載本，在裏搜索，只要發現那個角落友不良現象和不良行為，我就趕緊去制止，並把頑劣分子記載在本子上，一天下來我的記載本上收穫不小哦。

下晚自習了，照道理今天的'工作就應該結束了，可更麻煩的事就是下晚自習後還要去行政辦公室去登分。我急急忙忙跑去行政辦公室，到了行政辦公室門口，我和另一位值日生交流一下今天感受，我正準備登分，可我是新手不會登分，只能先看別人怎麼做，慢慢我也學會了，我也就加入他們的行列，登完分後就回宿舍，我敲了幾下門，把門打開就問：“你去幹什麼了？”我説：“我去登分了。”又説：“都9點多了，登什麼分呀？”聽了老師的責備，我覺得特別委屈的，心理既難受又生氣。心想：又不是我要當這個值日生，是老師和們要我當，我憑什麼要受這氣呀!就這樣我把所有責任都推給了別人。

我再也沒説什麼，趕緊洗了個澡，就上牀了。躺在牀上翻來覆去睡不着，我又仔細反省了一下，老師和同學們選我做值日生，時因為信任我，相信我有能力，，我怎麼能受到這麼一點批評就推脱責任呢？我應該勇敢地挑起我肩上的擔子，更加努力工作，同時也要遵守校紀校規，不負老師和同學們對我信任。

值日生作文7

我們班執行了值日班長輪流管理制。這值日班長雖不用做拿本子這些事情，但要管起班級可不容易。你要是不信，就聽聽我當班的一天吧!

滿以為當值日班長是這麼的簡單，早晨還興高彩烈，可一到早讀時間，我的'頭就大起來了，有許多同學在那兒裝模做樣做做口形讀課文，還有些就把課外書夾在語文書中看，別以為做得天衣無縫，可還是回露出馬腳，我就回輕輕走過去拍拍他的肩膀，對他説：“你如果再不讀我就記你名字！”這位同學趕忙拿起課本讀起來了。在課間活動中，有某某同學和某某同學鬧彆扭了就來找我，而我呢，不分誰對誰錯就記下了兩位的名字，然而着件事並沒有平息，在背後説我，而我沒有生氣。“一個人的胸懷要大海一樣寬廣，要能容得下矛盾和平。”這是媽媽經常教育我的話。

在此，我也有當得不好的時候，比如説，亂説人綽號，不將文明等等，而且別人提醒我我還不承認，逃避……要是同學爭論不休，我回用我那在家無比的臭脾氣對付，在家我可是出名的倔脾氣，誰也不能抵擋。這回值日班長也許當得不好，可還有將功補過的機會，下次一定改掉以上的壞毛病，做一個工工正正的值日班長。

值日生作文8

今天，我是小小值日生，負責打掃家。我首先打掃客廳，我發現在電視機櫃上有一大堆亂糟糟的線和拖線板，看上去就像蜘蛛網，真夠亂的呀！

我決定要好好整理一下這裏，“可是怎麼辦呢？”我心想。我苦思冥想終於想出了一個好方法。我來到儲藏間，這兒翻翻，那兒翻翻，找到了一個鞋盒。我打算用鞋盒給線板和線做一個漂亮的”家“。首先，我在鞋盒的左右兩邊相同的位置各畫一個圓，然後用剪刀依着畫好的圓剪出一個洞，再用同樣的方法在鞋盒的前後也剪出洞來，接着把拖線板放進鞋盒中，然後把那堆線一根一根地整理好，穿過鞋盒上的.各個孔洞，再插在拖線板上，最後把蓋蓋上。這樣就看起來比較整齊了。但我卻還是不滿足，我找來了水彩筆，在盒子上畫上花草樹木和可愛的小動物，這樣看上去就更美觀漂亮了。看着自己辛苦製作的電線的“家”，我感到十分的滿意。

這件事讓我瞭解到，其實生活中有許多可以將廢物變成寶貝的地方，只要你擁有一雙善於發現的眼，就一定能找到生活的美。

值日生作文9

我一直以為值日生就是打掃打掃很簡單的工作，自從我自己做了值日生後，我才瞭解，做個值日生真不容易。

每個星期二和星期三輪到我和另一個同學負責打掃。下午二節課下，我們就開始打掃起來，他打掃第一、二組我就打掃第三、四組，本來這件事很快就可以解決了。可是，班上的同學不是每個人都出去活動，他們有的坐在座位上，有的在走道上亂跑，我倆剛打掃完這裏，就有同學不小心把紙屑掉在地上，我們只好再回過頭來打掃乾淨；還有的同學追跑時，不小心把別人的文具盒、書都碰到了地上，鉛筆、鋼筆、橡皮散落一地，我們也會幫他把掉在地上的'東西收拾起來，然後放到桌上；就這樣來回好幾次，可把我累壞了，但是看到自己打掃的教室很乾淨，我倆都非常的開心。

很快又上課了，所有的同學都飛奔向教室，快速回到座位，老師也來了，他看見了髒亂的教室變乾淨了，對我們微笑的點了點頭，我們倆心裏也頓時覺得美滋滋，做值日生雖然非常辛苦，但我也體會到了勞動的快樂！

值日生作文10

今天我值日，我站在教室的前面，看同學們是否在認真早讀。

忽然，我聽到從教室的最後面傳來説話聲：“喂，喂，我這支鉛筆好嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看。”低着頭説話的到底是誰呀？這時，一個講話的同學剛好把頭抬起來。呀，她是我最要好的朋友！我有點為難了，説實話，我不忍心把她的名字記在“不認真”欄裏，因為我倆從來都沒有紅過臉。如果記了，説不定她會生我的氣，好朋友就做不成了。可是我這樣想的時候，心裏怦怦的`直跳，我彷彿覺得老師站在背後，同學們也像在盯着我：胡小玲，你這個值日生怎麼這樣不負責呀！於是，我就狠着心把她的名字記在黑板上了。回過頭來，看見她正抬頭看黑板上自己的名字。我以為她討生氣了，誰知，她卻高興地對我説：“還好你提醒了我，我不再隨便説話了。”説完，就認認真真地讀起書來，再沒有説話。我見她讀得這樣認真，就把她的名字從從“不認真”欄裏擦掉，記在“認真”欄裏。

她抬起頭來看見了，朝我眨眨眼睛，我會心地笑了。

值日生作文11

今天又輪到我值日。一放學，同學們背起書包，排着整齊的隊伍高高興興地回家了。我收拾好書包，開始值日。

往前一看，黑板上還留着老師講課的板書，令人回味。我急忙跑到黑板前，拿起黑板擦揮舞起來，粉筆灰像一個個淘氣的娃娃，直蹦到我的臉上。

拍拍臉上的粉筆灰，拿起掃把，蹲下去一瞟。哇!地板上躺着許多小紙片，我心想：平時老師總教育我們要講衞生，不亂丟垃圾。看到紙張問大家是誰丟的，大家都説沒丟，難不成地板會長紙張?顧不得想那麼多了，我急忙掃了起來。有的小紙張像調皮的孩子看到我的掃把，就輕輕地躲在桌子底下，我邊掃邊笑着説："你們這些調皮鬼，不用躲了，我一個都不放過。"我認真地巡視着，把它們統統找出來。掃了這個角落，又那個角落。終於把地板上的垃圾全部清理乾淨了。我迅速放下掃把，排起了桌子，不知道同學們是怎麼坐的，桌子歪歪扭扭的，就像一條彎曲的'長龍。我一張張地對齊，像一位嚴肅的教官調整戰士們的隊伍，一個個向前看齊。終於排完了，哦!我的腰好酸呀，不過辛苦換來了乾淨。看着烏黑的黑板，整潔的地板，整齊的桌椅。"吃水不忘挖井人。"擦擦額頭上汗，我高興地笑了。明天同學們會想起我的。

這次的值日，雖然很辛苦，但辛苦是值得的，我多麼希望每週的"流動紅旗"永遠掛在我們班。

值日生作文12

流暢的聲音從廣播機傳來，這是幹什麼？這是上課，大家休息好了，等待着老師的到來。

曹老師來了，説：“這節課是評選值日生。”曹老師説完，就轉身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手説要當什麼值日生。曹老師把王雨陽叫起來，説：“王雨陽，你想當什麼？”王雨陽笑着説：“我當……”曹老師對全班同學説：“還有其他同學和他競爭這個崗位的嗎？”一個個同學站起來。結果王雨陽淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠，李旭哲等等，還有自願不當值日生的。看到了大家都準備充分，信誓旦旦的，突然間，我也覺得自己有信心了。是的，不想當將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的'站了起來，大聲地對曹老師説：“曹老師，我相當英語課代表。”這是，我在心裏想着：雖然我不是十全十美的，我也有一些小毛病。但從現在開始，我決定在新的學期裏改掉這些毛病。爭做一個優秀的班幹部。我要更好的展示自己，鍛鍊自己，最終，我如願以償的當上了英語課代表。

班會雖然結束了，但對我來説，這是一個新的開始，我將會以新的面貌迎接的學期，在新學期裏，我將會用旺盛的精力，清醒的大腦積極做好老師的小幫手，同學們的公僕。

值日生作文13

不知不覺的又輪到我們這排當值日生了。我想：我一定會勝任的。

“丁零零”，放學了，同學們三個一羣，五個一夥地離開了教室。我們分成六組：一組擦窗户，一組擦黑板，一組打掃衞生區，一組擺桌椅板凳，一組整理講台。

我和幾位同學負責掃教室。我望着髒兮兮的地板，想：這麼髒的地板，我要好好對待它。我拿起掃把，把教室的每個角落認真的`打掃一遍。掃完後，我要完成最後一件事——拖地。我拿起拖把，伸進水桶裏洗乾淨，擰乾，放在地板用力的擦，拖把擦過的地板顯得更乾淨了。

看着乾淨的教室，我心裏甜滋滋的。這黑黑的是什麼呢？這麼難擦。在教室的左門口，有一塊狀的東西粘在地板上，我一看，是一塊泡泡糖。我用腳踩住拖把，用力猛擦，可泡泡糖仍然緊緊的爬在地板上。怎麼辦？擦不掉，就不幹，我想，不行，總得想辦法。

用小刀試試。我跑回座位，找來小刀，蹲下用小刀慢慢地刮，泡泡糖這回象聽話的乖孩子，被我一絲絲的拉起。……

我望着乾淨的教室，心裏美滋滋的。

值日生作文14

升入六年級，我們班實行輪流當班長的制度，班裏的每一位同學都可以參與到班級管理當中，每一位同學都有機會嚐嚐當班長的滋味。這對於我們這些“學習不好”的學生來説，是非常難得的事情。大家都盼望着，盼望着……

終於盼來了這一天，我當“班長”啦！

往日，看到班長坐在講台上，多威風，羨慕極了！真輪到我當班長，心裏只有一個字——虛。説實話，我都不敢上講台。我做賊似的低着頭來到講台。往台下一看，幾十雙眼睛齊刷刷的盯着我，盯得我心裏發毛，兩腿打顫，渾身哆嗦。幾十雙眼睛裏充滿了不屑與嘲笑。唉，誰讓咱平時不努力學習，成績不好呢。我在心裏暗暗自責，恨不得找個地洞鑽進去。可是，後悔又有什麼用呢？只能硬着頭皮説了一句：“請大家安靜。”但是，聲音小的像蚊子在哼哼，只有我聽得見。這是，教室裏一片喧鬧，怎麼辦？難道我只能被同學的'嘲笑聲轟下台嗎？難道我就這樣白白的浪費掉老師給我的機會嗎？不行，機不可失，失不再來。最後，我鼓足勇氣——“請安靜！”洪鐘般的聲音把同學們震住了。收到了小小的效果——教室裏安靜了片刻。

好景不長，有幾個同學蠢蠢欲動，教室裏又有些騷動。“郭開心，請坐好。今天我值日，你可得遵守紀律，別讓你的名字上了‘光榮榜’。”郭開心顯然不把我放在眼裏，繼續和身邊的同學説話。我急中生智，拿出我的殺手鐗——記名字。看到自己名字上了“光榮榜”，這下他老實了。

沒過幾分鐘，郭開心向我發起挑戰，對我大聲嚷道！

值日生作文15

今天是星期四，輪到我做值日生了，就是擦玻璃。

我拿起抹布，用清水洗了洗，再把它擰乾，我就爬到窗台上去了。我右手拿着濕抹布使勁地擦，左手扶着窗台，窗户上的“頑固分子”好像看到了我，對我説：“嗨！大姐！你來消滅我啊！哈哈！”我一氣之下，拿起抹布地使勁地擦，可是，窗户上的“頑固分子”太可惡了，於是我就是使出了我的`絕招，我輕輕地呼了一口氣，那些“頑固分子”被我的“煙霧”罩住了，我哈哈大笑。那些 “頑固分子”好像在對我説：“好啊！你使詐！”我對它們説：“怎麼啦？我就使詐！”趁着“頑固分子”還沒清醒過來，我連忙用抹布使勁地擦，終於，“頑固分子”一個個倒了下來，我在歡呼！看着那些“頑固分子”狼狽不堪的樣子，我忍不住笑了起來。

窗户上的“頑固分子”被我消滅了，可是地上的“垃圾分子”還在對我獰笑着，我放下抹布，拿起掃帚就向 “垃圾分子”衝去，我把那些黏在地上不肯走的“垃圾分子”用小刀颳去，可是有些“垃圾分子”很狡猾，躲在牆角，生怕被我發現，誰知，我把桌子一拉，那些“垃圾分子”立刻“現身”了，我把它們送到“刑場”準備斬首··· ···

保護環境，人人有責，這樣，到處都乾乾淨淨的，多清爽啊！再也不用打掃衞生了！