我的老師作文15篇【精華】

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我的老師作文1

我的老師姓趙，我們稱她為趙老師。趙老師長着長長的頭髮，烏黑的眼睛，班上幾乎沒有一個同學不喜歡趙老師，只要一提起趙老師，認識她的人都會豎起大拇指。

趙老師不僅關心我們的學習，同時還為我們的身體着想。記得有一次，我的`胃炎又犯了，疼的沒法去上學，媽媽就向趙老師請了個假。第二天我去上學的時候，趙老師親切的問：“肚子還疼嗎？怎麼樣？去醫院看了沒有？"我感動極了，連連點頭。

還有一次，也是我肚子疼。那時還在上課，肚子疼得我哭了起來。趙老師知道這件事後，馬上讓我收拾書包，老師給我媽媽打電話，可是媽媽當時還有事，趙老師決定送我回家，快走到我家的時候，媽媽也着急慌忙的跑了出來。趙老師像醫生一樣交代了媽媽幾句，然後又返校。我又哭了，但絕不是因為肚子疼而哭，而是因為我為遇上這麼好的一個老師而哭。

媽媽常説，一個人一生遇見一個好老師是命好，那説的不就是趙老師嗎？

我的老師作文2

我的老師叫叢德志，瘦瘦的，個子不高，因為對我們操心過度，所以頭髮上出現了許多白髮……老師雖然很嚴厲，但在生活上還是很温柔的。

記得有一次，老師正在教我們量角的知識，我怎麼聽也聽不會，當老師讓自己動手操作時我更是手忙腳亂，臉漲得通紅。這時，老師微笑着走來，説：“沒學會？我教你。”我感激萬分，認認真真地聽完了老師的話，在老師的教導下，我終於學會了量角。

還有一次，我們班的唐宇衡在操場上玩球，不小心摔倒了，直説疼。老師就給家長打了電話，到醫院一檢查，腳脖部位骨折。養了幾個月，在這幾個月裏，老師頻繁地給家長打電話，噓寒問暖，説“唐宇衡療養得怎麼樣了？？”

老師啊，您是辛勤的'園丁，用自己的汗水澆灌着我們這些祖國的花朵；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您是春蠶，為人類付出了自己的一切；您是人類靈魂的工程師，塑造人類美好的心靈。啊！老師，您是多麼偉大，多麼無私，多麼高尚的人啊！

我的老師作文3

今天下午放學回到家，我就趕快把數學作業寫完了，寫完之後我就問媽媽：”媽媽，語文有什麼作業啊？“媽媽説短信息還沒有發過來，先讀音節和課外書吧。我把這些都完成了，李老師的'短信息還沒有來，我就想怎麼還沒有發信息呢？

突然我知道答案了，李老師一定是覺得我們上學上了一個星期了，覺得我們太累啦，讓我們今天晚上好好的放鬆一下，所以才沒有發來短信息，這讓我覺得心裏好開心呀！

我太喜歡李老師了，因為我覺得李老師幹什麼事情都是為我們着想，她真的很關心我們，替我們操心，就像我的另一位媽媽。

我的老師作文4

我的老師高高，壯壯的；黝黑的臉上有一雙明亮的眼睛，時時刻刻提醒我們要好好學習；高高的.鼻子下面有一張能説會講的嘴巴。這就是我們班的班主任——林老師。

林老師數學那是好。總是輕而易舉的解決一些我們更本解決不了的問題；這不算什麼，最重要的事，無論多難的題目，他總能化成讓我們明白，聽得懂的問題。

有一次，一道題目很難，有許多同學都聽不懂，於是老師叫我們放學留下來。放學鈴響了，老師走進教室，現在班上大概有二十多名學生吧。老師走下講台，在黑板是講起來。我們終於聽懂了，老師把練習冊收上來，讓我們先回去，自己在那批改作業。天漸漸黑了，不知不覺已經黑的像墨水灑在了白紙是一樣，老師才回家。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”如果把老師比作雨露，我們就是甘草；如果把老師比作園丁，我們就是花草。教師為了我們付出了多少，在這我要對老師説：老師，您辛苦了！”

我的老師作文5

我的街舞老師很愛打吃雞。

有一次，他帶了十部手機，下課了，他笑着説：“接下來，我來發手機。”當時我們都懵了，為什麼要發手機呢？我們心裏的疑問可大了。老師微笑着又説：“今天，大家跳的.不錯，我給大家來玩吃雞。”老師話音剛落，我們就高興的上躥下跳，大家各自找同學組隊玩吃雞。我跟老師一組，在預備戰的時候，他説：“跟我一組的，全部跟我跳P城。”話音剛落，四個人全部跟老師跳P城。有個同學玩的很不好，一落地就成盒了，其餘三人一直拼搏，都活到了決賽圈。忽然“砰，砰，砰”三聲，我們都成盒了。

這就是我們愛玩吃雞的街舞老師。

我的老師作文6

我的老師姓桑叫桑南。她是我的英語老師。

她長着濃濃地眉毛，烏黑烏黑的'頭髮紅紅的嘴巴和黑黑的眼睛。

她喜歡英語，也從不打人。她每節課上完都要跟我們玩十分鐘的遊戲。

有一次，我下午放學想寫作業到家的時候好少寫一些作業，讓桑老師看見了説：“別寫了，萬一出什麼事你父母該多着急呀！”我笑了，把作業放在書包裏。

這一件事寫了每個老師都不希望自己的學生出任何下場。老師對學生就像對自己的孩子一樣。

老師的教誨之恩我終生難忘！

我的老師作文7

上國小以來，我認識了許許多多的老師。我最喜歡的是我的`英語老師。

我們的英語老師，今年二十歲左右，中等身材。白皙的臉上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛。一雙靈敏的耳朵，離她三十米都能聽得見。她雖然上課很嚴格，但是我們知道她是為了我們好；下課她就跟我們很好，還和我們做遊戲，如果她生氣了，像一隻母老虎一樣會把你罵得哭笑不得。在課後她輔導作業很認真。

她就是生病了，也要給我們上課。有一次她嘴巴很痛，不能説話。一説話就會很痛。她也儘量用最大的聲音給我們上課。

老師總是十分關心我們。有一次，我的手化膿了。一抬起來就很痛，上課我都沒有認真聽講。老師讓我回答問題的時候，如果不是同桌告訴我，可能要挨批評了。下課後，老師把我叫到了辦公室，問我怎麼了。我説：“我的手化膿了。”她把一根針紮了一下那裏，把膿擠出來後用紙擦掉。不一會兒，我的手就不痛了。在我的心裏十分感激老師。

我愛你，老師。

我的老師作文8

在我的腦海裏，有好多好多的老師，給我印象最深的還是我們的馮老師了。

幼兒園畢業，爸爸把我送進了西大街國小，我害怕極了心想：“老師會打我嗎？老師兇嗎？，報了名後，爸爸把我送進了教室，上課鈴響了，老師走了進來，我一看：只見老師有着一頭波浪式的'頭髮，披在肩上顯得非常精神，有一雙大大的眼睛和一張大大的嘴。

記得在一年級的時候，同學們對詞語很不感興趣，於是，老是對我們説：“咱們來一次開火車的遊戲，第一個同學讀第一個詞語，第二個同學讀第二個詞語。"同學們一聽興趣大發。這個詞語遊戲氣氛活躍，同學們容易接受。從那以後我們開始好好學詞語了。

一年有一年過去了，馮老師給我們帶了四年的語文，她很瞭解我們，我們也非常喜歡馮老師。

馮老師像我們的媽媽一樣，照顧着我們六十多名學生，她真是我們的好老師呀！

我的老師作文9

我的語文教師姓陳，大家都叫她“陳教師”。陳教師長着一對水靈靈的大眼睛，一個挺挺的鼻子，一張能説會笑的嘴。陳教師不僅僅長得美，並且工作還很負責。

有一次，我有一道題不會做，我着急得不得了，心想：這可怎樣辦呀！這時，我看見陳教師正在講台前認真地批改作業，就想：要不請陳教師來教教我吧！

於是，我便高高地舉起手，陳教師看見了，親切地問：“怎樣了，何佳琳同學？”我回答：“陳教師，我這個把字句不會寫能教我嗎？”陳教師聽了，快步走到我面前，伏下身子，説：“先把這個”把“畫一個圈，再前面的資料和後面的資料交換。”聽了陳教師的講解，我恍然大悟，心想：陳教師好認真呀！這時，又有一個同學舉手了，陳教師轉身走了過去，繼續輔導，她可真辛苦。

這就是我的`語文教師，我為有這樣一位教師感到自豪。

我的老師作文10

敬愛的李老師：

您好!

時光飛逝，轉眼間我已經從一個四年級的幼稚小孩子變成了一個五年級的.優等生了。在跟您學習的一年裏，我的語文成績可以用“突飛猛進”這個詞來形容，這離不開您對我的教導啊!我在這裏由衷地感謝您!您現在很忙，但是一定要注意休息，千萬別太累了啊!李老師，您批改作文時肯定得用紅筆吧?這個信封裏就有一根我親手做的紅筆，它是一種用“吉祥結”的編法編成的，還不錯吧?這也代表了我對您的祝福。

敬祝

事事吉祥如意，年年身體健康!

學生：鍾靜怡

20xx年3月2日

我的老師作文11

我有一個温柔爾雅的老師。她姓：張，嚴厲起來是我們學校赫赫有名的。她天生淘氣，有時跟一個靜謐的小女孩一樣。張老師很愛打扮，但有捨不得發錢。

張老師對我們關愛有佳，每當我們遇到難題都會去請教他。她有兩個絕招，第一招“打手”能使我們班的.同學以後不做小動作，第2招“崩嘴”能使我們以後不再説話。這兩招對付我們，我們都心服口服。

上課時，老師正在講一道數學題，見一個同學在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見這種情景，都嚇一大跳。那個同學從這次教訓中也受到啟發。這次“期末考試”他考了一個良好的成績。

老師還有一招“崩嘴”在一節自習課上，老師看見幾個同學在那説“悄悄話”老師走過去，“崩”“崩”“崩”他們的眼淚嘩嘩地流了下來。這一招厲害吧！

啊！張老師是我的上帝。她就是我的親人。

我的老師作文12

在成長的過程中有許許多多的老師伴隨着我們，在我的印象中只有何老師。楊老師和吳老師深。她們都伴隨我２～４年了，我特別佩服我的何老師。她已伴隨我們四年了。

今年的教師節要到了，我覺得趁着節日還沒到來我應該謝謝老師，是她們才會今天的我們，是她們我們才會有趣味無窮的知識。老師啊，我無法報答您們對我的關心和關懷。眼看教師節要到了我忍不住痛苦起來。因為我們的.吳老師，二年級的時候，她的兒子要國小畢業了就去教他了，她走了楊老師就來了；所以我才忍不住哭的。我一直準備着感謝老師。

每個人都有老師，老師對你們都很關心如同自己的兒子一樣，我都應該感謝我們的老師。

我的老師作文13

我喜歡我的語文老師。她很温柔，她的頭髮長長的，扎着一條馬尾辮，一雙水汪汪的.眼睛戴着一副黑色的眼鏡，身材又高又瘦。

有一次上語文課做作業時，我做完後就跟旁邊的同學講話，老師看見了，點了一下我的名字，我吃了一驚，想：這下完了！要挨老師罵了。

結果，老師走過來摸了一下我的頭，説：“下次做完作業不能和同學講話。”我聽了老師的話，不好意思地低下了頭，説：“我以後再也不敢和同學講話了。”老師點點頭離開了，後來，我做完作業就認真地看書了

這就是我的語文老師。

我的老師作文14

提起我們的語文老師，班裏的每一個同學從心底裏都敬愛他，也很喜歡他，他就是趙老師。

趙老師今年35歲左右，他不高不矮，臉上有着一雙明亮的大眼睛，總愛穿着一身毛襯衫，使人一看便覺得親切，見到他就無比的高興。

趙老師不但很親切，還很幽默風趣。記得有一次，老師教我們學破折號，他給我們舉了一個例子，看見我正在寫東西，於是走到嚴子冀面前小聲説了幾句，就走了，過一會，嚴子冀急忙的跑到老師面前説“老師，不好了，宋妍掉廁所裏了！”找老師急忙跑過去説“宋妍—你—聽—到—我—説—話—了—嗎？”老師一邊説着，一邊在做對我説話的動作。把我們全班同學都逗得哈哈大笑，我停下筆，愣了一下，半天才明白，哦，老師為了提醒我，才做了這個搞笑的例子和搞笑的動作，愣了半天之後，我也情不自禁大笑起來。

一年來，我們班裏的同學都非常喜歡這個幽默風趣的.老師，搞笑的事情在我們班裏延續不斷。這就是我們的趙老師。