風箏節作文3篇（精華）

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的風箏節作文3篇，希望能夠幫助到大家。

風箏節作文 篇1

盼呀盼，一年一度的風箏比賽終於盼來了。

4月1日，我校師生在馬井河壩舉行了一次別開生面的風箏節。和煦的春風伴隨着我們來到了比賽場地，我們這些小觀眾圍坐在四周。賽手們拿着風箏紛紛上場了。他們有的拿着風箏翻來覆去檢查着，唯恐上天之後出現故障，有的試飛風箏，還有的在磨拳擦掌，盼望比賽早點開始。開始比賽了，剎那間，無數風箏一齊飛上了天。這些風箏五彩繽紛，形象各異。有的樣子幽默的“米老鼠”“唐老鴨”；有栩栩如生的“老鷹”“蝴蝶”；有威風凜凜的“哪吒”“孫悟空”……小觀眾們喊呀，叫呀，掌聲此豈彼伏。

我們班的同學和別個班放的是一隻武藝高強的'“孫悟空”。只見別個班的同學非把“孫悟空”高舉過頭，我們班的同學拿着線軸邊跑邊放線。只聽我們班的同學一聲“放”別個班非把風箏向上一拋，呵。我們的“孫悟空”真是好樣的，它一縱一縱地使勁向上升，超過了“米老鼠”，超過了“八仙女”……它越升越高，輕盈矯健。啊，同學們不禁□地歡呼起來。突然一隻“老鷹”一個“倒栽葱”掉下來，線就要和我們的風箏線絞在一起。

我們不禁為孫悟空捏了一把汗。這時候，只見我們班的同學鎮定自若，他抖了抖風箏線，邊抖邊向旁邊跑去，很快“孫悟空”離開了“老鷹”。他一會抖了抖線，一會蹲下來放，一會又不作美，漸漸地沒有風了。我們心急如焚，只見“孫悟空”一個“倒栽葱”栽了下來，我們的心快提到嗓子眼了。在這危急時刻，只見我們班的同學急忙拉線，慌張地向前跑去，風箏這才沒栽倒地上。看着他驚慌失措的樣子，我們又笑了起來。

這次風箏比賽在同學們的歡笑聲中結束了。

風箏節作文 篇2

踏着春天的腳步，沐浴着温暖的陽光，同學們期待已久的綿陽外國語實驗學校第一屆風箏節開幕了，學校為了這次盛會準備了很久，同學們早早地準備好了自己的參賽風箏。

三月份最後一週的一次課外活動課，我們國小部全體師生來到學校里美麗寬闊的操場，各種風箏五顏六色，形狀也是千變萬化，大家的臉上都洋溢着歡樂的微笑，彼此還交流着放風箏的心得。我們首先在指定的位置坐下，學校裏的領導講解了本次活動的意義和注意事項，然後宣佈比賽開始，頓時，整個校園都變成了歡樂的海洋，各個參賽選手都是摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中獲得好名次，為班集體爭光。

終於輪到我出場了，小心翼翼地拿出我的風箏，插上風箏的支架，心中默默祈禱今天能有好運氣。比賽開始後，我首先觀察了風向，從逆風位置開始慢慢跑動，同時邊放線，一陣小風把我的風箏帶上了藍天，我一邊放線，風來了的時候我用力往上提線，於是風箏越飛越高。可是，好景不長，突然一陣旋風颳來，原本在空中平穩飛行的.風箏開始劇烈搖晃，並且開始下降，我想此時情況緊急，趕緊收線，由於放出的線很長，想要很快收線也不是容易的事，我不慌不忙慢慢收線，風箏也就不再搖晃，飛行也跟以前一樣平穩了。一陣大風颳來，我繼續放線，風箏飛得越來越高，越來越遠，直到變成一個黑色的小點。比賽結束，我放飛的風箏取得了第二名的好成績，我想成績都是次要的，關鍵在於比賽第一，友誼第二，這種活動讓我們放鬆了心情，親近了大自然。

通過這次比賽，我明白了很多道理：人生也像放風箏，任何順利和逆境都可能遇到，關鍵是我們用怎樣的心態和辦法去應對。

風箏節作文 篇3

大人小孩圍着她們發放風箏呢！我非常興奮，就吵嚷着要放風箏了。

我和潘新業來到一邊的空地上，手忙腳亂地把大鯨魚風箏組裝好。我一手拿着風箏，一手拽着線，迫不及待地跑了起來。可是，無論我跑得多快，風箏就是放不上天去，真是令人沮喪。這時，潘新業説：“還是我來吧！”説完，他拿着風箏，只跑了幾小步，放了一些線，風箏竟然就慢慢升上了天空。哎呀，原來潘新業放風箏的技術這麼好啊！風箏越飛越高，於是，我提出要自己試一試放風箏的感覺。潘新業對我説：“如果感覺線緊了就慢慢放線，發覺風箏往下落，就要往上提一提線。”我欣喜若狂的拽着線，按照爸爸教我的.方法去做，風箏果然又升高了一些，心裏得意極了。放眼向天空望去，各種各樣的風箏在天空飛翔，有老鷹，有鳳凰，有憤怒的小鳥，有可怕的烏賊，當然也有我的大鯨魚，哈哈！

我和潘新業只得收拾好風箏回學校。天空中，稀稀落落也還飄着一些風箏，繼續放風箏.

今年的風箏節，有點沮喪。可是，我和潘新業成功的把風箏給放到天上去了，還放得那麼高，玩得那麼開心，總的來説，快樂多過於失望。就好像老師説得那樣，這個風箏節，開心就好，快樂就好！