【實用】笑聲作文600字3篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的笑聲作文600字3篇，歡迎閲讀與收藏。

笑聲作文600字 篇1

星期五的下午，只見老師手拿三個塑料瓶和不同顏色的卡片，笑容滿面地走進教室，提了提嗓子，大聲宣佈道：“今天，我們來玩個漂流瓶的遊戲吧！”

同學們一聽，既疑惑又高興，你望望我，我望望你，什麼是漂流瓶遊戲呢？我反正不管，只要是説到玩遊戲，我恨不得立馬開始。

“安靜！”老師一聲令下後，又神神祕祕地説：“我會發給每人三張卡片，顏色分別是紅、黃、綠，接着請依次在卡片上寫上“誰”、“在哪裏”、“幹什麼”，最後再有序地排隊上講台，將已寫好的卡紙放進相同顏色的漂瓶子裏......”

當我們把所有的卡片寫好放進瓶子後，遊戲的第一局才終於開始。

“老師抽我！老師抽我！”同學的叫聲接連不斷，老師最終把機會給了第一排的同學。這三位同學一路小跑，前兩個毫不猶豫地選了卡，可第三個同學呢？他遲疑了幾秒，眼珠迅速轉動着，喲，他把袖子往上一撩，又伸手往裏攪了攪，迅速抓起一張。他拿起卡片，連忙和前兩位同學對了對，“哈哈哈哈！”三位同學竟笑得趴在了講台上，也不知怎麼回事，還沒公佈句子呢，下面的同學也跟着笑了起來，像被傳染了一樣，當然啦，我也是其中的一個。公佈答案啦，公佈答案了！同學們豎起耳朵認認真真地聽着：小淼在泳池裏上課。同學們有的'笑得趴在地上，有的用手拍着桌子，有的笑得直跺腳，還有的甚至笑得直掉眼淚。

第二局也很遺憾，我又沒有被抽中，不過沒關係，這個不重要啦！我當好觀眾分享樂趣也行啊！這三位真是與眾不同，猶豫半天也下不了決定，最後在同學們的催促下才抽出卡片，拼出來的竟然是“外星人在廁所裏跳舞”。

“哈哈哈......”同學們的笑聲快把教室的屋頂掀翻了。這次遊戲真有趣，希望老師下次還能組織，讓我們在學習的同時也能開心一刻。

笑聲作文600字 篇2

“叮零零……”上課鈴響了。語文老師夾着昨天考的語文試卷向教室走來，教室裏頓時安靜下來。同學們一邊等老師評講試卷，一邊猜想老師今天又為我們帶來怎樣的笑聲。

終於評講到作文題了，只見老師憋足了長長的一口氣，爆豆子般地讀完了一位同學的作文，讀完之後，老師早已滿臉通紅，氣喘吁吁，嘴上直説：“累死我了，累死我了。”同學們早已笑得前俯後仰了，這時，老師才説明真相。原來老師讀的這篇作文從頭到尾都沒有一個標點符號，所以老師也只好一口氣把它讀完，並説：“同學們，標點符號在一篇文章中是很重要的，像這種沒有標點符號的文章如果再長一點，是會鬧出人命的。”同學們又是一陣笑聲，連寫這篇作文的小明也臉紅得把頭埋得更低了。在這愉快的笑聲中，我們又學會了知識。

説到我們的老師，她可是一個時常給我們帶來歡笑的“故事簍子”，老師平常總是在一個個充滿笑聲的故事中讓我們明白學習中的很多道理，記得有一次老師在説句子生動性的同時，還舉了一個例子，“每當我測驗分數拿回家時，不同分數都代表着不同的體育項目，得80分以下是參與男子單打項目，得70分以下是女子單打項目，得不及格的是參加男女混合雙打。”在場的學生個個捧腹大笑，老師還説這句話説得非常生動還富有幽默感，原來，是在説考試的'不同得分遭到家長的不同打罰責罵，既讓我們記住了這句話，又明白了説話要注意生動、形象的道理，有時老師總能在一次次笑聲中讓我們掌握明白這笑聲背後的道理，有時老師也在一次又一次的課本劇中讓我們扮演課文角色，去體驗課文的感情，理解主人公的內心活動，卻又讓我們輕鬆地記住了課文知識。

我們擁有一個充滿笑聲的課堂，在一次次充滿笑聲的課堂中，我們像小鳥一樣自由飛翔，像花兒一樣茁壯成長。

課堂上的笑聲，真好!

笑聲作文600字 篇3

我們耿樓國小五（1）班，時常響起陣陣笑聲，在校園裏迴盪。這笑聲讓我更愛我的班級和學校。

有一次，劉老師請同學朗讀課文，她説：朗讀課文時要帶着你對課文的理解，突出關鍵詞，要有感情，抑揚頓挫。好，誰試着讀一讀這幾句話？史晨希立刻勇敢地站起來。剛開始他慢慢地、輕輕地讀，我離他只一排之遠都有點兒聽不清他在讀什麼。突然炸雷般蹦出無私的這個詞。可能是他想突出這個關健詞，就猛然用力提高了聲音。同學都被他的`這個強烈的變化惹得笑出聲來。有的用書擋着臉，或者捂着嘴，趴在桌子上偷偷地笑；有的猛然仰起臉，看着史晨希，嘴角上揚微微一笑；有的咧着嘴，露出一口白牙哈哈大笑；還有的捂着胸口，直拍桌子，直跺腳，笑得直不起腰來。就連語文老師也被他逗樂了，笑着説：嚇我一跳！史晨希，你起伏得也太誇張了吧？

再看看史晨希，他彎着腰，頭埋在書裏面，自己也難為情地笑了起來。

還記得去年冬天馬紫琪過生日那天，她媽媽馬老師一大早就送來一個大蛋糕，讓我們分享快樂。我們有的給馬紫琪做賀卡，有的跟她説祝福的話，教室裏一團温暖。最開心的是吃蛋糕的時候，不知是誰先抓了一把奶油，抹在了同學的臉上，那個同學立刻就變成了花貓臉。一時間，你追着我抹，我躲着你反擊，嬉笑聲，尖叫聲，在教室裏迴盪。現在想起來這件事，我的嘴角還掛着微笑，心裏洋溢着幸福呢！

有時候老師不在班裏，有幾個同學就在教室裏搞怪惹人笑。你看！李湘滿把手搭在眼上，抓耳撓腮，上蹦下躥學孫猴子，把我們逗得捧腹大笑。孔佳億把桌子當大馬騎，嘴裏還喊着：駕、駕駕籲笑得我們前仰後合。

我們班的同學就是這麼愛笑。這笑聲讓我更愛這裏的老師和同學。