精選合作的快樂作文9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的合作的快樂作文9篇，希望對大家有所幫助。

合作的快樂作文 篇1

今天，家裏非常髒，我和媽媽來了一個大掃除。首先，我們拿好工具，分頭工作。我來拖地，掃地，媽媽負責抹窗户。

我把地掃得乾乾淨淨，拖地了。媽媽卻還在抹東西。我用盡了身上所有的勁來拖地。“總算拖乾淨了。”我説。但是媽媽卻還在抹。我實在忍不住了，我和媽媽一起抹呀抹，抹呀抹，終於搞完了。

家裏漂漂亮亮的，我開心極了。

　　合作的快樂作文 篇2

“這下該怎麼辦？樹那麼高，怎麼夠得着啊？”我看着樹上的羽毛球説，“這有什麼難的？”一個同學説道，然後他馬上跑去體育室拿了一根長長的竹竿來了，他嘗試用竹竿將羽毛球弄下來，可是夠不着。於是，我靈光一動，讓他和我一起去找了一些細小的樹枝綁在竹竿上，終於，竹竿將羽毛球打了下來，我露出了一臉傻笑，接着，我們又開始了一場羽毛球激戰。

奇怪，這麼小的合作竟也能使我快樂！

合作的快樂作文 篇3

“合作”這個詞很簡單，但要真正地進行合作也是非常困難的。俗話説：“團結就是力量。”這句話就能體現出合作具有驚人的力量。

合作的力量處處都可見到，大如科學研究、戰爭……小如生活中各種瑣事，它們的成功，莫不由合作而成。

武有廉頗，文有藺相如，文武合作，團結一致，外拒強秦，內建強大的趙國；今有我國南極考察隊，隊員雖然來自不同地區，但能通力合作，在極為困難的條件下，團結一心，僅用了四十五天就成就了一番大業。 在我們的學習生活中也會有一些合作，比如同學之間共同攻克一道難題；所有同學一起繪製手抄報來美化班級面貌. 對於一個人來説，繪製一副漂亮的手抄報是非常困難的。不但畫得不夠生動，而且精力也不夠多，，我們便二三個人一組，一起繪製一副漂亮的手抄報，各自分擔一些任務，不但少了一些任務，而且做得還更有精神了，很快一張生機勃勃的手抄報就顯現在了我們的面前，就連老師也表揚了我們的作品。 在我們每個人的學習生活上都會遇到各種各樣的難題，我也不例外。每到我遇到難題時，我第一個找的就是我們這一小組的幾個同學，與這幾個同學一起進行討論，很快就會得到結果。使我感受到了無限的快樂。

在體育比賽中，如跳繩拔河等，都需要合作精神，這些比賽中，不是靠一個人就能取得勝利，而是需要所有參與者來一起為贏得這場比賽而通力合作。 合作，於己，於人都會有利而無一害。如今，在這個競爭的社會，合作就更重要了，所以我們要時時於別人合作。

合作的快樂作文 篇4

有人説快樂是在疲勞時的一杯水，有人説快樂是多年不見的老朋友相見。但我認為快樂是得到長輩的認可。為什麼這麼説呢？那是因為我有一個無微不至的母親，和麪面俱到的父親，出了事總是他們幫我擺平。因此我總是得不到他們的認可。

這天外面下着鵝毛大雪，我跟媽媽説要玩電腦，媽媽實在給我找不到事情幹了，於是便同意了。我得到媽媽的同意後上電腦了。媽媽呢，交代一番後便出門了。可是我剛開機問題就來了---電腦黑屏了。

我馬上想到---找媽媽來解決問題，我趴在窗户上往外看，哪有人影呀！媽媽早就走遠了！看來只能靠我自己，指望不上她了。

我不停地想，終於我想到了一種方法---給客服打電話。説幹就幹！我馬上打了客服電話，客服阿姨根據種種情況判斷我家電腦中木馬了。

當我聽到這個噩耗時差點嚇趴下！

幸好我家有殺毒軟件，我趕緊把它找出來按照客服阿姨的提示操作。可是還有不懂的地方，於是我就給我那高中生姐姐打電話。她指導了我半天，我好像明白了。

可天有不測風雲我安裝了一次沒有成功。急得我快哭了，我意識到姐姐的方法可能還是不行。於是我給媽媽打了個電話。我本以為媽媽會馬上回來，可我錯了。媽媽説：“好好幹，多試幾次，一定可以成功的！”

媽媽的鼓勵給了我極大的幫助，於是我重新裝了一遍還真裝好了！後來媽媽回來了，好好的表揚了我。

被大人認可的感覺真好！我感到了快樂！

合作的快樂作文 篇5

在學習上，老師常常要求我們要積極回答問題，可是，每當教師提問時，整個教室就像定格在那一瞬間，沒有人敢主動回答。後來，老師讓我們相互討論，一起合作解決問題。於是，我們一個小組的人七嘴八舌討論起來，最終決定一個答案，還獲得了老師的肯定，這時，一種自豪感油然而生……

學習上的合作使我們更加融洽了，也帶來了更多的樂趣。

合作的快樂作文 篇6

在暑假裏我和張明宇、盧川川、王子威在區少年宮參加了機器人拼裝大賽。

一開始,老師先告訴我們做機器人的步驟，再讓我們看着説明書一步一步地去做。最後到了正式比賽的時候，我的心“咚咚”地直跳，萬一我們做得不好老師就不會表揚我們。這時盧川川突然想出了一個好辦法“我們分工合作吧？”“好的”我們異口同聲地回答到。可是應該怎麼分呢？我們猶豫了一會兒，一分鐘、兩分鐘，時間一分一秒地過去了。這時張明宇靈機一動，説：“我和王子威負責組裝機器人，韓經鵬負責報告機器人的結構，盧川川負責遞零件。説幹就幹，我隨即拿起説明書，目不轉睛地盯着説明書把步驟一步一步地報告給他們。盧川川以最快的速度把工具箱打開，遞出需要的零件。當他們組裝膀子的時候把步驟裝反了，我便及時糾正他們。還有一次在組裝腳的時候總是裝得讓我們不滿意，我們看着説明書反覆的去研究、討論，最後終於經過我們的研究讓機器人的腳可以自由的活動啦！就這樣，我們很快就完成了機器人的.拼裝。這時老師走了過來，撫摸着我們的腦袋，微笑着説：“你們這組是最有創意的作品。”聽了以後我們做了一個勝利的手勢，心裏比吃了蜜還甜。

原來合作也能得到快樂。

合作的快樂作文 篇7

今天，我要為大家解讀的是十品行中的“海之融”。

那麼，怎樣才能做到“海之融”呢？哦！原來，就是要樂於合作，善於合作，在活動中體驗合作的快樂。

原來，我已經做到一半了呢！這不，剛剛結束的stem課就是一個例子。

一上課，我們便開始熱烈地討論了起來。大家各有各的提議，有的説在這兒蓋棟教學樓的，有的説這兒放隔音棉的，還有的提議超出了我們的想象，就在此時，平時在課上默默無言的於子恩同學也提出了一個極好的想法：把一根分貝報警器的連接線安裝到學校的總電源上，這樣，外面施工的噪音如果太大，就會通過這根連接線報警，提示外面的施工隊降低噪音。“這真是個好主意！”我們異口同聲的説。

接下來，開始動手了，我們分工明確，每個人都有各自的事情，忙得不亦樂乎。我先拿起一塊超輕粘土來把教學樓包上，又撕下一段“公路膠帶”貼在合適的位置，這樣，一條路就做好了，接着，我又拿出一根藍色毛根兒，撕下一條雙面膠粘在毛根兒上，再把毛根兒圍着教學樓貼上，一條小河就做好了。這時，我抬頭一瞧，有的同學輕而易舉地做好了一塊兒步驟很複雜的工地，我心想：工地這麼難，她這麼輕易就做好了，真厲害呀！還有的同學一手拿着模型樹，一手拿着一塊兒粘土，把樹插到了草地上，把粘土這兒粘粘，那兒補補，也有的同學不知道要幹什麼，正着急地四處打探，尋找創意……

不一會兒，在我們的共同努力下，一開始我們感覺很難的模型就這樣做好了。而我們也在這次活動中體驗了合作的快樂。

合作的快樂作文 篇8

如果説一個人是一顆閃閃發亮的珍珠，那麼很多人一起合作就會成為一條美麗的珍珠項鍊。合作會使個人更加美麗，使集體更加耀眼。所以，合作的重要性必不可少，合作也非常地快樂。

今天，妹妹、弟弟和小姨來我家作客，碰巧要吃晚餐，我心血來潮，突然想做一盤土豆沙拉，媽媽也同意了。

望着菜譜裏那盤讓人垂涎欲滴的美味沙拉的彩色圖片和做法説明，我發愁了，好複雜呀，我一個人根本做不完！妹妹似乎看出了我的煩惱，便説：“姐姐，我們來幫你！”“當然好了！”我一口答應下來，開始指揮幹活。

妹妹把翠綠的西蘭花仔細地淘洗乾淨，擇成一小朵一小朵的，把土豆削皮，土豆在她的手下飛快地旋轉着，不一會兒就變成了白胖胖的調皮小子，脱掉了衣裳。弟弟拿了幾個雞蛋，"啪"的一聲，雞蛋打入碗中，透明地蛋清中立刻浮上一個圓圓的蛋黃。我手起刀落，利落地切土豆塊，然後放入鍋中，不一會就煮好了，最後再澆上一些沙拉與千島醬，大功告成！弟弟和妹妹高興地蹦了起來，一跳三尺高。

你看那晶瑩剔透的沙拉碗裏，翡翠般的西蘭花，青青的豌豆，白嫩嫩的土豆塊，點點肉丁點綴其中，肉色的千島醬與白色的沙拉醬交叉縱橫，讓人食慾大開！

今天這次成功地做出土豆沙拉，讓我明白了合作的重要性。俗話説得的："二人同心，其利斷金。"看來其中藴含的哲理就是要一起合作。這次，不僅讓我體會到了合作的快樂，還明白了合作的道理！

合作的快樂作文 篇9

一個人的力量，是微小薄弱的，但兩個人一起合作，也許力量就能變得強大。

那次，學校舉行運動會，同學們都踴躍參加，我也報名參加了“雙人綁腿跑”。可是，沒想到跟我搭擋的是平時沉默的小文。我一下子變得十分沮喪，心想：小文平時沒多見她跑步，這次跟她搭檔，成績肯定不好，真是倒黴。

放學後，我獨自一人來到操場上，在跑道上練習跑步。看着同學們都成雙成對地訓練着，嘴裏喊着有力的節奏，臉上帶着快樂的笑臉，我心裏真不是滋味。唉，如果不是小文，我一定能取得好成績。正在這時，小文跑了過來，興奮面又期待地對我説：“我們一起訓練吧！”我撇撇嘴，不屑地把頭扭到一旁，頭也不回地繼續跑步，只留下她獨自失望地看着。

一天天過去了，同學們都和自己的搭擋不斷在訓練，只有我孤獨地在躁場上一圈圈地跑步，心裏既是對同學們的羨慕，又是對小文深深地不滿。“咦。你怎麼沒和小文一起練習呢？”老師看我總是獨自跑步，奇怪地問道。我不滿地抱怨：“小文跑步又不好，我不想和她跑”。“那你一個人怎麼參加比賽呢？”老師的問題就如壓在我心頭的石頭。“有時，一個人的力量是微小薄弱的”老師語重心長地對我説，“你知道嗎，‘人’字是一撇一捺，，你只是那一撇，而小文是那一捺，要兩個人才能寫成。如果你只想着自己的那一撇，那‘人’字就永遠組合不到一起。”老師的一席話如清泉洗淨了我思想上的迷霧，使我豁然開朗，不禁為自己以前的自私和幼稚感到慚愧，臉上火辣辣的，我羞愧得低下了頭。

下午，我主動地來到小文面前，慚愧地向小文道歉：“對不起，是我錯了，我們放學一起去練習吧！”聽完我的話，小文臉上充滿着欣喜和不可思議，拉上了我的手，一起去到操場上。我們綁好腿，我一邊耐心地指導着，一邊喊着口令。一次次摔倒，一次次疼痛，都摔不冷我們一起合作的興致，澆不滅我們心中的喜悦。一圈又一圈，一次又一次，我們的額頭和臉頰上汗水如注，但越來越熟練的腳步，越來越快的速度，使我們臉上依舊盪漾着笑容。

很快到了運動會，我們果然是賽場上最出色的那一對。整齊的步伐，有力的節奏，使我們不負重望地衝向了第一。當我們衝入終點時，那一刻我的心情是那麼喜悦，那麼激動。

兩個人的力量是最強大的，合作的力量更是巨大的。因為那次合作，那次團結，我真正地品嚐到了其中的快樂。