【熱門】難忘的同學作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的同學作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的同學作文 篇1

轉眼間，我們在這個國小校園生活已經近六年了，很快就要告別這個充滿笑聲的母校了。

在這近六年裏，我結交了很的朋友，但是我最難忘的同學是——李夢琪和李靜輝。

因為我在輔導班的時候，有什麼不會的題我都會問去李靜輝，他總是耐心的講給我聽，一次不行兩次，兩次不行三次。總之，李靜輝直到給我講會為止；而他有不會的題的時候我也會慢講地將給他聽 ，直到他聽懂為止，總之，我們兩個無論誰有困難都會去盡力的幫助他。而且我每次放學的時候家庭作業少的話，我的不拿書包，只拿一些家庭作業，等我寫完作業回家的時候都是李靜輝主動提出來要 幫我拿書包的，而且，每天早上他還及時地把我的`作業交給我的組長。這就是我最難忘的同學的其中之一——李靜輝。

難忘的同學作文 篇2

在我六年的國小生活中，我認識了許多同學，很多朋友，我們一起學習，一起去旅遊，但我最好的朋友是樑敏。

有一次，英語老師林老師要我們用“徒弟找師父”的形式，背新發下來的英語紙，到時沒背的徒弟一個人扣二十分。這下我可驚得目瞪口呆了，呆呆的看着紙，心想：怎麼辦，怎麼辦，我只會背幾個單詞，我不想成為全組的“拖油瓶”呀，怎麼辦才好呀！正當我急得六神無主的時候， 樑敏掄了一下我的肩頭，我嚇得回過神來了。我還沒開始背，坐樑敏後面的鐘子泰説：“快背啊，老害我們組扣分。”沒等我説話，樑敏説：“你自己也不是沒背，還好意思説鄺楚鈞，你快背！”鍾子泰被説得無話可説了。樑敏説：“鄺楚鈞我來教你吧！”可剛想教我的時候，上課鈴響了。我一整節課都在認真聽課，很快就把這件事忘了，我猜她也忘了。可到了下課，她去完洗手間，對我説：“鄺楚鈞，詞語表拿來，我教你背。”我很高興，她沒忘記這件事情，於是我把單詞表給了她。她用盡辦法把一個個陌生單詞變成熟悉的單詞，當我成功背完單詞後，我幾乎不敢相信，從不會背全單詞的我，如今，成功地背過了。我對樑敏説：“謝謝你。”她説：“贈人玫瑰，手有餘香。不用謝。”

我永遠不會忘記，在我六年的生活中，我有一個助人為樂的同桌。

難忘的同學作文 篇3

從一年級到現在，六年的時間轉瞬即逝，同學們之間都結交了深厚的友誼。從低年級開始，大家也都是扭扭捏捏，不願與其他同學敞開心扉！直到現在同學們之間已經不再存在什麼間隔，那堵無形的牆已經消失了！

讓我記憶深刻的同學有很多，大家在一起生活了六年，彼此都有難忘的記憶，難忘的經過，難忘的同學……

在班級裏他起到非常大的作用，他的凝聚力非常強，用詞語來形容只有內斂、精幹！他的身上還有着一種潛移默化的氣質，他平常就

好像一個壓縮氣球，當他到達極限時就會爆發，這好像就是傳説中的霸氣？

他在班上的人氣值很高具體在什麼位置我不清楚，總之很高，而且是前幾名就對了。鄭迪煒同學就曾經很幼稚的説過一句話。“我總有一天要當上XX王！”結果被他説了一句很NB的話。“就憑你還想當XX王？就你還嫩了點，下輩子吧！”這句話被這鄭迪煒同學視為人生啟蒙名言……

我私自給他取了個稱號~班級小霸王！嘻嘻，各位如果沒有意見，就請大家保持成默，謝謝各位的合作！

接下來不用我説了吧？沒錯，他就是~鄭源！

再次感謝一下鄭迪煒同學提供的這句話“鄭源説的話好有霸氣啊！”！

難忘的同學作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的國小時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。其中，邢聰助人為樂的精神最突出。

記得在一次的大掃除，全班同學都參加。我坐在窗邊，負責擦窗户。坐在中間的人有的去掃教室，有的去掃走廊，還有的去掃衞生區。邢聰被分到掃教室。

我們班的人比較自覺，教室裏的地還不算髒，掃教室地的人很快就完成了工作，坐到自己的座位上學習。而窗户很久沒擦了，很難擦乾淨，我擦了很長時間才只擦乾淨了一小部分。很多同學開始學習，而窗户還是髒的。這時，邢聰從座位上拿着一張報紙，來幫我擦窗户，不一會，窗户就被我倆擦乾淨了。

邢聰不僅樂於助人，而且很有愛心。

在多次向災區捐款時，我們所在的午託部只給我們每人一元，而邢聰卻“犧牲”了一個星期的零花錢，捐了五塊。看到窮人和乞丐，他也會主動捐錢。

這就是我最難忘的同學，他就是這樣有愛心又樂於助人。