美隨處可見國小作文
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的美隨處可見國小作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
生活中,有許許多多的美好事物值得讚賞和學習,也有醜惡的事物使得我們去改正和杜絕。
記得有一次天氣很悶,教室裏太熱了,打算下去走走。走到三(1)班的包乾區時,碰見了我的好朋友——柏佳怡和孟子桓。我跑了過去。“哈嘍!”“嗨!”我們不約而同地給對方打了聲招呼。隨後,只聽柏佳怡説道:“我們去看看俞老師吧!”我和孟子桓點點頭,便跟着柏佳怡去找俞老師了。
剛剛走出去沒幾步路,便發現三(1)班的畚箕倒翻了,許多牛奶盒啊樹葉啊都掉出來了,可能是被其他同學碰翻了,為什麼那位同學碰倒了卻不搞好衞生呢?這個時侯,柏佳怡、孟子桓和我就跑過去,把三(1)班的衞生搞好,又將垃圾放回原處。
她們用手撿起那些垃圾時難道就不嫌髒嗎?但是,雖然髒了幾個人的.手,卻為大家換來了優美的環境。如果她們不去弄,三(1)班的同學也會撿起來,可是她們愛護環境的品質值得我們學習。
這次國慶長假,我去爬江西的三清山,看見山具有泰山之雄偉,華山之峻峭,衡山之煙雲,廬山之飛瀑,黃山之奇鬆。三清山之美,美在巖石有靈氣;三清山之秀,秀在溪流之潺潺;三清山之險,險在山崖之陡峭;三清山之奇,奇在雲海、霧濤、日出、佛光等天象奇觀。這麼美麗的地方,卻發現在溪流乾涸的地方,有着不和諧的一面:由於人們亂扔垃圾,導致河牀上出現了一堆堆的垃圾,有些裹在樹根上,有些纏在樹幹上,有些就暴露在石頭上······我看到這,不由得心中產生一股心痛的感覺。山太陡峭了,連環衞工人也很難清理。我在想,我們輕而易舉就能做到的事,只要把垃圾丟進垃圾桶就行了,為什麼還要破壞環境呢?
美,隨處可見,可能有時就在於一些細節。
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