緩慢而優雅地成長作文8篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的緩慢而優雅地成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

緩慢而優雅地成長作文1

成長，是一段崎嶇的山路。

無論誰曾在這山路上走過，大概都會覺得那是一段痛苦而艱辛的旅途。至少，在大多數人看來，成長是痛苦地破繭成蝶……

誰還記得春天裏一棵小樹的種子?獨自默默地破土而出，發芽抽葉，在微風中舒展着它那幼嫩的綠芽。那破繭而出的一抹翠綠，是生命的象徵，是成長的真正開始。從此之後的多少年裏，它會忍受風吹雨打的洗禮，習慣大自然的各種考驗，漸漸地，原本毫不起眼的它，身軀開始變得粗壯，漸漸泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風中輕輕擺動。它要等上幾十甚至上百年，才能成為一棵參天大樹。它的成長，無疑是苦難艱辛的，但同樣也是緩慢而優雅的。數十年的辛苦成長，可謂緩慢。那滴翠的枝葉，那粗樸的樹根，也是優雅的象徵，樹的成長緩慢而優雅。

誰還記得夏天裏一朵小小的荷花?田田的荷葉間那一點紅的温柔，恰似少女粧成的美麗嬌羞。而在它成為美麗的荷花之前，它要在淤泥中掙扎，倔強地抽拔。“藕兒深藏蓮田中，日待一日重複始。直至七月好風景，含苞待放盛開顏。”初期只是在濃厚的泥層中淺淺地探個頭，一段時間後才可看到一抹淡淡的綠。慢慢地，它的莖葉也開始舒展，“小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭”，嬌美的身影也開始顯現。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花的美，來自於它自身生命的執着。因為執着，所以堅定。在那一束荷花綻放前，你永遠不知道它的存在，因為它在淤泥中安睡，等待成長那一刻的到來。它的成長，是多少年的等待;它的成長，又是多麼的美麗優雅。荷的成長，緩慢而優雅。

誰還記得秋天裏一粒粒豐收的穀粒呢?那一粒粒金黃而又飽滿的穀粒，孕育着生的希望。曾記得，農人們豐收時的笑靨，而那稻穗的生長，又何嘗不艱難?春天，他們便在泥土中等待，面對競爭，它們努力地伸展根莖，只為不在嚴酷的自然選擇中被淘汰，只為緩慢地成長、成熟。它們的成長，僅有一年而已，然而誰又能説，對那麼一顆稻米而言，一年是短暫的呢?這一年裏它經歷的，同樣是痛苦的成長，同樣是自然的無情洗練，這些稻穗的成長，同樣緩慢而優雅。

誰還記得冬天裏的一株臘梅?笑對風雪，凌雪獨自開的孤傲，那麼一抹絕豔，讓人肅然起敬。這樣一株臘梅，淡淡的晨曦映着它剛長出的嫩黃花瓣。虯曲蒼勁的枝幹，黑黑地纏滿了歲月的皺紋，光看這枝於，好象早就枯死，只在這裏伸展着一個悲槍的歷史造型。然而就在這樣的枝幹頂端，猛地一下湧出了無數鮮活的生命。花瓣黃得不夾一絲混濁，輕得沒有質地，片片色影，嬌怯而透明。它不驕傲，不退卻，永遠綻放在冬天的風雪裏，帶給人們冬日裏僅有的一點美麗，和一段臘梅香。我們不能明白它盛開在冬日的用意，只能明白，它的成長，同樣是艱辛的，同樣是讓人難以想象的。何況它還要在嚴冬之中，開得那麼冷豔。它的成長，又該有多艱辛呢?我們不得而知。但看它裊娜的樹姿，伸展的枝條，我們同樣相信，它的成長，緩慢而優雅。只有緩慢而優雅的成長，才能有如此美好的結局。

從春天裏一顆種子的萌發，到夏日裏一朵蓮花的美麗，再到秋日裏果實的豐滿，最後到冬天裏一株臘梅的幽香，它們的成長，一路艱辛與痛苦，卻也一路緩慢而優雅。而對於人來講，我們的成長，常是隻有艱辛與痛苦，卻難有緩慢和優雅。從孩提時的無憂無慮卻不知珍惜，到青春時的頗多苦惱卻依然快樂，再到中年為生活四處奔波打拼卻痛苦茫然，最後是暮年時的悟盡人生卻仍想重來。很奇怪的生活。縱然一生苦，也不願退棄，如同進入一個叫做“時光”的油瓶，等到喝盡其中的油卻猛然發現自己出不去了，然而此時心中仍不後悔。人生就是如此，一個無限的循環一般。

在這世間，萬物的生長，同樣都是緩慢而優雅的。一個人，可以畏懼成長，卻無法抗拒它的到來。因為生命的美麗之處，正在於對人的磨礪;而成長，本身就是最好的磨鍊。還在等待什麼呢?只願緩慢而優雅地成長，等待一朵明日的花。

緩慢而優雅地成長作文2

寒冬，臘月……

一陣又一陣的寒風拍打着我的臉龐，那風，用盡生命般猛烈地颳着，愈演愈烈，愈演愈烈……發出嗷嗷的嚎叫，莫不是，它想呼喚整個世界？

我，呆呆地坐在教室裏，手捧那並不足以温暖我的暖手袋。如此，淡淡地坐着，卻早已心煩意亂。或許，是因為初上高中的我壓力太大太大；或許，是因為現在的我已懂得他們的爭吵，能夠感知媽媽堅強外表背後的淚水和無助；或許，或許......是因為青春裏成長的煩惱太多太多；置身於百花爭豔的花叢中，看他們，如此地光彩奪目，我變得愈加沉默，自卑，縮在牆角，獨品那唯屬我的一縷芬芳。或許，他們是一羣美麗的白天鵝，而我就是那隻被嫌棄的被排擠在外的醜小鴨。（不知，是他們把我排擠在外，還是我不願敞開心扉融入他們的世界呢？）

狂風愈發地肆無忌憚了，透過玻璃窗，看着路邊的花木都被那狂風折騰得零落不堪，整個世界恍若都在它的呼喚下變得凌亂，渾濁……猛然想起了後山牆角的那枝臘梅，它，禁不禁得住這狂風的襲擊？

寒冬，臘月……

一陣又一陣的寒風拍打着我的臉龐，那風，用盡生命般猛烈地颳着，愈演愈烈，愈演愈烈……發出嗷嗷的嚎叫，莫不是，它想呼喚整個世界？

我，呆呆地坐在教室裏，手捧那並不足以温暖我的暖手袋。如此，淡淡地坐着，卻早已心煩意亂。或許，是因為初上高中的我壓力太大太大；或許，是因為現在的我已懂得他們的爭吵，能夠感知媽媽堅強外表背後的淚水和無助；或許，或許......是因為青春裏成長的煩惱太多太多；置身於百花爭豔的花叢中，看他們，如此地光彩奪目，我變得愈加沉默，自卑，縮在牆角，獨品那唯屬我的一縷芬芳。或許，他們是一羣美麗的白天鵝，而我就是那隻被嫌棄的被排擠在外的醜小鴨。（不知，是他們把我排擠在外，還是我不願敞開心扉融入他們的世界呢？）

狂風愈發地肆無忌憚了，透過玻璃窗，看着路邊的花木都被那狂風折騰得零落不堪，整個世界恍若都在它的呼喚下變得凌亂，渾濁……猛然想起了後山牆角的那枝臘梅，它，禁不禁得住這狂風的襲擊？

一切都變了，可一切又都如舊。我還似原來的那個我，一樣地膽怯，自卑，害羞。總覺得，身邊沒什麼知心朋友，也許，他們受不了我那死一般沉默的安靜吧。於是，當所有人圍攏在一起討論八卦，開懷大笑時，我常是獨自坐在位子上，發着呆，當放學時她們都手挽着手滿臉笑容一起回家時，我常是與影子為伴……我孤單着，我習慣着。我習慣着成長的孤單，習慣着成長的苦澀，習慣着成長後要面對的許多殘忍，習慣着所有成長的滋味。其實，我想和他們打成一片，想擺脱孤單，可那份可憐的自尊心總會冒出來阻攔着我。於是，我便常常渴望着，他們會主動走向我，如果真的有那一天，我一定不會拒絕……或許，正因如此，我依舊孤單。終於，有天我問了媽媽，她告訴我，其實我很優秀，我是臘月出生的孩子，正如臘梅一般，成長路上自然坎坷些，但，我早晚會綻放的，只是比其他花稍晚些。

是啊，醜小鴨早晚會蜕變，臘梅早晚會綻放。而我，也早晚會成長……寒風還在嗷叫，而我的心卻突然明朗起來，起身便跑向了後山。牆角的那枝臘梅正用盡生命怒放着，淡淡的米黃色愈加襯托出它的優雅。它，終是等來這一天了。那縷縷的清香沁入我的心脾。我笑了，釋放一切般地笑了。回到教室，我鼓足勇氣加入他們的隊伍，猛的發現，這是件多麼容易的事……那天，寒風颳得我的臉很疼，可心，卻很暖。

牆角那枝臘梅用盡生命努力綻放，而我，也將努力成長。我堅信，自己已積蓄了足夠的能量，在這個屬於我的十六歲的花季裏，我將不顧一切地逆寒而上！現在，我要大聲呼喊:‘‘成長的孤獨，再見！""寒冬，臘月，再見”……我的十六歲的花季，我的十六歲的青春，即使緩慢也要優雅的成長......

緩慢而優雅地成長作文3

蔡明亮導演曾指導過一部紀錄片，名叫《小樹慢慢長大》。一直喜歡植物，因為它們頑強、獨立而又甘於寂寞的生命姿態總是讓人不由得心生感動。不長的影片中，小樹生根、發芽、抽葉、開花，生長過程如此緩慢以至於只有用特效相機才能記錄整個生命的歷程。仔細想來，其中其實包括了諸多頗值得玩味的命題，譬如成長，譬如生命。賞玩起來，就如讀一首長詩，如賈寶玉手執詞卷、念一句“開闢鴻蒙”般，一切的一切，生命與成長的端倪才在恍惚中開場。

馬克·吐温曾被問道：什麼是人生最重要的信條？他説，毫無疑問，是成長，而我們正是在不斷揚棄過去中成長起來的。不停地決裂，不停地新生，身處其中的`人多半體味的都是剝離、破繭的苦痛和無奈。俞敏洪倒是有個形象的比方：蝸牛式成長。他的成長及成功經歷已廣為人知、無須贅述，可我發覺大多數將此作為當代經典教育大力強調的只是俞在奮鬥途中遭遇挫折打擊卻始終不放棄夢想，而故事的另一面——即成長本身，卻因為被過分強調的堅忍不拔精神的光芒所掩蓋，退到了一個幽僻的角落。成長本身是什麼，怎麼成長，在這個繁弦急管、追求競爭比拼的當代社會，尤其值得靜下心來思考。快速地成長？啊，速度快常常帶來的是高效率，在萬象倏忽的短暫一生中獲取更多，彷彿是個不賴的選擇。我常常走得很快，前方是一塊巨大的磁石，引得我馬不停蹄，耳旁只聽得陣陣遠去的嗚咽的風，然而，究竟留下了什麼，卻無從得知。這就是“快”帶來的嗎？成長不是速凍食品，其本質遠不止於單純的獲得。

安慶是個小城，不甚繁華，夜晚的天空卻燈光炫目。鄉村勉強還稱得上一方淨土，倘若幸運，還會看見流星或一種不知名的光束。我坐在奶奶家的草堆上，看着劃過的流星，想象着那一定是一場超越孤獨的旅行，在真正的黑暗中一味地前行，連一個氫原子也難以遇到，只是帶着想接近藏於深淵的這世界的信念。我們這是去往哪裏，又能去到哪裏？成長亦如流星，一生只與我們相逢一次。緩慢不是停滯，而是在品味、思索中，在潛移默化中改變。一味地拼命追趕、想抓住成長的人，恰恰是在歲月中遺失本心的可憐之輩。以前讀前人詩句，每讀到“江湖夜雨十年燈”“二十三年棄置身…三十功名塵與土”之類的句子，總是心生羨慕：一落筆就是十年、二十年，那種遙遠和滄桑彷彿望塵莫及、一生都數不完，而現今我也是要以十為計紀念匆匆的年華了。在人生的成長過程中，倘若貪求速度、喪失本心，必定會連自己是誰都不知了。

又憶起民國時期的蘇青和她口中的張愛玲。據説張愛玲一次穿了件“像從祖母衣櫃裏倒出來的”旗袍去見蘇青，蘇青見了覺得心裏好笑，就問原因。張愛玲只是挑了挑眉，笑道：“沒事，我覺得別緻、優雅。”真可謂一語中的。優雅不僅是一種生活方式，更是一種成長態度。端然，保持個人的情趣乃至信條，從容不迫地走自己的路，甚至“蝸牛式成長”……只要堅持了自我，都可謂是一種“優雅”。如此看來，“緩慢”與“優雅”亦是相輔相成的成長必需之品性了。平湖般的外表下，夢想的花會次第開放——我們都成了自己的主人。

白刃在喉，可以不遲暮。但世上何物催人老，半是雞鳴半馬蹄。珍惜青春，珍惜成長，更要珍惜成長中的那份不迫的從容和智慧。世上從沒有一蹴而就的成長，即使有，也僅是虛偽的假象。我始終堅信那種日積月累的風度、知識、心智、財富，因為它們經歷了歲月的磨鍊和考驗。像小樹一樣，緩慢而優雅地成長吧，讓時間將你打磨得更好。

緩慢而優雅地成長作文4

我們，社會學上習慣於被稱作青少年，如今又時常被稱作“xx後”，以年齡為標準被分類；在大人眼裏通常是愛恨交織的一輩，或許叛逆，但又被充滿期許；常常又被冠以青春、熱情、搗蛋、麻煩的字眼；悲觀地説，我們活在矛盾和極端中；樂觀地説，我們的人生剛剛起步——我們，生於二十世紀末，成長於新新世紀，面對着極速變化的世界和人類史上最昌盛的時期。

這個年紀的我們，大多數除了被一個沉重的書包壓着，還頂着來自父母的期許、自己的抱負。然而大多數的我們更願意在脱離這個書包之後，毫無怨言的背上另一個沉重的包，裝滿着理想，裝滿着自由，還裝着記憶與未來——去遠行。

遠行，去到心中一直期待着卻從未到達的地方。

這幾乎成了所有人千篇一律的夢想——獨自旅行。這種強烈的願望藏匿在生活的每個角落裏，然而實現的日子呢？遙遙無期。

“塵埃星球”這個詞組，最先被一個當紅的文藝女青年提出。雖然至今還未看過這本書，然而僅從字面意思來理解，覺得概括的十分貼切。儘管生活的這個城市裏，塵土可以漫天飛揚，然而更可悲的是塵埃落到了你的心上，而後心漸漸被附上了灰色，它開始呼吸困難，跳動緩慢。還能被“青春”所描述的我們，與成年人最不同的地方就是我們還存有稜角，我們還有力量去追求，向着太陽奔跑。遠行是我們想要脱離功利與機械社會能想到的最好的方法。想要回到自然裏去，不想那麼早開始接受機械的生活。

——你也想的吧？正在看這篇文章的成年人。

年輕的時候，還能被“青春”這樣的詞語描述時候的你，想去旅行麼？不是和旅行團一起走馬觀花，而是真的把心交給身邊的一切去旅行。你渴望聽見風的聲音麼，你想要看翻卷的雲海和絢麗的日出麼，你期待被溪水的清涼而驚訝收回手卻不自覺的再一次去觸碰它麼。觸摸古牆上苔蘚的瞬間，拾級而上去探索看不到盡頭的古園，轉動經筒的時候想知道上一次是誰來過這裏，聽到誦經心情就變得異常平靜，還有這樣一個南部小城，春花秋開。

即使是現在，成年了的你也想做這些事吧？然而是否已有了太多的牽絆讓你無法脱身呢，是否已經深陷在生活裏無法逃離了呢？

我想如蒲公英一樣，風起而行，風止即停。

這便是浮游的生命，隨水流動，無憂無慮。

然而終究還是會回來的。等到滿足了遠行的步伐，見過了這個世界，讀完了這本有關世界有關文化有關歷史的活書，我們還是回來了。心甘情願的開始為生計傷腦筋，打上領帶，穿上職業裝，走進辦公室一呆就是一天。這一次卻不會想要擺脱了，在遠行之後，開始有一顆更平靜的心，面對塵埃的生活。

——這便是大多數正在經歷青春的人所期待的生活。

並不是想和這個世界格格不入，只是希望在自己還有勇氣、有機會逃離的時候離開。見過這個巍麗的世界之後，世界仍在那裏，然而心中卻有了一個自己的獨一無二的世界。

現在你明白了麼？在塵埃的星球上，過着富有的生活，悠然自得。

這樣的期望藏匿在青春的每個角落，以一種不為人知的細節的狀態藏匿着，等待被實現的一天。

緩慢而優雅地成長作文5

成長，無非就是在一塊檀木上刻下痕跡，過程和滋味，全部在劃痕的深淺與精緻中體現出來。散漫地走在林陰道上，向着陽光燦爛的地方邁步，在這飄滿了馥郁香氣的歲月中，我慢慢成長。

在悠閒的時光中，我總愛捧一本書。字句間那些或是壓抑，或是激昂的情感瀰漫了我的腦海。我的心也振盪了，隨着他們的喜怒，他們的嗔念，浮動遐想。那些鉛字不再是枯燥無味的符號，那是有着生命、有着呼吸的東西，化為一切情感，化為一切哲思，給那些緩慢悠長的時光鍍上一層精心的紋路，散出質樸的淳香。歲月靜謐，安然的時光中有書伴我。所有的反思，所有的啟發，在身體的一隅安居，蜿蜒成飛舞的姿態，帶着我在世界四處碰撞，探索那些奧義。時光的流水蹁躚帶我成長。

光陰永是流逝，我的思考帶着弦律在人間呼吸，就在那戴上耳機的一瞬。那些悠揚的曲調，那些悲哀的歎息，那些激情的律動，就在這小小的音符上爆發出熾人的能量。照亮世界的，不只是太陽。生命需要有着方向導引，情緒控制着你的行動。最偉大的，永遠都是思想。藝術家們把思想化為音韻、化為弦律、化為真心的吶喊。音樂悄然叩動我的心扉，讓我如痴如醉。“玉叩能旋止，人言與樂並。繁音忽已闋，雅韻詘然清”。音樂縹緲如夢，悠悠晃晃，我從飄浮着的漩渦中陷了進去，我感受到人間的冷暖、歲月的荏苒、時光的無情。傾聽着音樂中美麗，品味着一段又一段歌詞曲調，音樂飄散着我的心情滋味。那一杯用憂鬱、迷幻、閒愁兑成的雞尾酒在歲月風塵中翩躚。生活散着芳香，每一種滋味都糅於其中。人生路上，一切雜念都隨風飄散，我平靜下來，思考着一切，領悟着人生與真理，幸福與安寧。所有的心事，伴隨着音韻在空氣中漂浮。我在人生路上悠悠晃晃地前行。

在寧靜的時光中，我在微澀的茶香中呼吸詠歎。爺爺愛茶，他那白瓷杯上沉澱着茶漬，那是時光的痕跡。茶葉顆粒放進瓷杯，發出叮叮的響聲，悦耳可聽。滾燙的熱水沖刷着泛黃的杯壁，升起一片迷濛的白氣。帶着醇厚，寧靜深邃。爺爺用他那褐色的瞳仁注視着我，輕啟嘴角，講着那些觸動心田的故事。茶是苦的，人生也不是處處瀰漫着甜蜜，有悲哀、有疾苦，這才是人生。在澀味過後，甘從中來，那用淡然，堅持糅成的一杯花茶，散在空氣中，呼吸吐納。我在時光中感受着茶的意象和靈魂的昇華滌盪。人活在世，會遇到那麼多的困難挫折，而在氤氲的迷霧面前，不迷失道路，這就是時光蹉跎的祕密。閉上眼睛，感受着茶水叩擊杯壁的旋律，猶如飄渺的輕煙，讓整個心飄泊在茶香溢動的海洋中，我感受到了平和。人世蒼茫，卻擁有一份永遠也逃不掉的恬靜。寧靜深邃，是一種博大、一種賜福。看着爺爺微眯着眼，飲着人生的味道，我知道這時他的心如茶般澄明平靜。我也拈着一片茶葉，將它舒展開，墨綠色的樹葉均勻地呼吸着，淡淡的、不知不覺，無聲無息。一切雜質皆拋，唯有本心最真。這是茶的真諦吧。我要在世間更灑脱更輕鬆的活。

倘若有人再問我，你長大了嗎？我想我會微笑着回覆他：“還沒有，因為我在書、音樂、茶的陪伴下正安靜徜徉人生路。”那塊古樸的檀木，早已刻上了花紋、優雅動人，長流於世。

緩慢而優雅地成長作文6

莫名地，便有一種被生命緊緊擁住的半疼半喜。

——題記

不想要橫槊賦詩的風華絕代，不想要金戈鐵馬的意氣風發，亦不想要一眼萬年的情深意重。我只願做一樹青藤，默默地成長，緩慢而優雅。

閒窗邊，花牆旁，午色微，人意靜。蒼勁的古樹昂揚在風中，那樹上的老藤也舞得恣意。春風過後，那枯黃的藤蔓竟隱約泛起了絲絲青綠。啊！那是一棵青藤！它柔嫩的芽兒有些微的蜷曲，但也開始攀着古樹粗糙的枝幹一寸寸的盤延。那嬌嫩的青色被蹭出了細微的傷痕，但依舊不緊不慢地倔強生長着，伴着絲絲的疼意。偶爾它也會遇到一兩枝斜出的枝椏，但它絕不僅是繞過，還非要在枝椏上纏繞出獨一無二的美來。這般的優雅倒似是與生俱來的，倔強得讓人心疼。於是，就在這樣一個明媚的午後，在一瀉而下的浮光綠影裏，我痴痴地望了眼那抹盈盈的青色，垂首瞑想。

青春年少裏，我曾背上行囊，四處旅行。去看那一席狂野的連天碧草，去觀那一潭靈毓的無望春水，去賞那一田爛漫的悠然花事。在春日的明媚裏，把一個個腳印鏗鏘，優雅如水。最初的我會因一朵花的綻放而欣喜若狂，也會為一片葉的凋敝而憂傷滿懷。但草薰風暖，煙凝柳綠，香殘藕紅，月流輝冷。直到我歷經了春風秋月，遍賞了夏雨冬雪，我才明白花開花落、雲捲雲舒都不過是自然的歲月更替。於是一顆狂躁的心，在路途中沉澱，在世事中打磨，心境逐漸變得安閒。行到水窮處，坐看雲起時。我就那樣緩慢地前行着。從一開始的急躁盲目到隨遇而安。那，是否就是青藤般的緩慢與優雅？

抬頭望，綠光依舊。

我想或許有一天，我會遇見一個與吾心契合的人。讓我願意等到風景都看透，陪他看細水長流。那時，便結伴而行，一同看景。簡單的喜歡，到心都滴出水來，開出花來。那便如一線天開，光明普照。又或許遇見一個錯的人，一切不過是霧裏看花、水中望月。但無需忍耐，到願分離時便分離；也無需卑微，分別之時從容淡定、不卑不亢。以優雅如青藤的姿態，留他一個決絕的背影。從此以後，除卻花開不是真。相安無事，莫多驚擾。一路上，於人於事，或對或錯，都不過是微微的疼，淡淡的喜。而那，是否又是青藤般的沖淡與從容？

無論何時，前行途中總有無數的人與我擦肩而過，也總有無數的人對我粲然一笑。人之相與，俯仰一世。我明白，無論真心或無意，他們都絕不僅是我生命中的路人，那笑靨如最清媚的桃瓣，將永留我心間。那些相遇相知或分離背叛都不過是成長的歡愉和陣痛。用心體味，同時亦需保持一份沖淡從容。便會明瞭，那種被生命緊緊擁住的半疼半喜，便是成長的滋味。

終有一天，我會帶着一顆温潤的心，如我離去時那般歸來。靜賞落花，閒看流雲，淡若清風，自在安寧。一路走過，自多了一份淡然自若，喜怒偕忘。那，是源於青藤般的倔強與執著吧！

我將何其幸運，在看景之後，一瞬間恍然大悟：這一路的風景與人事恰如那青藤的生長——心中鍥而不捨，成長緩慢優雅。惟有內心的堅強不屈，才能使心變得強大，從而以緩慢優雅的姿態成長為沖和淡定之人。從此，不再希翼被美夢收留，反倒要收留那美夢。

我定會再見那樹青藤，遠遠的，在光芒下泛着強烈的綠意。唯一不同的，是它已開滿了的密密匝匝的黃白小花。剎時風起，在花枝搖曳中，我亦將看到它的從容：無論何處都可生長，無論何地都是歸宿。

緩慢優雅，無畏世事，堅忍不拔，沖淡從容。

一如那執著的青藤，一如在它不慌不忙後一瞬間的花滿枝椏——那緩慢而優雅地成長定將成就我沖淡而從容的人生！

緩慢而優雅地成長作文7

夕陽斜灑在書桌上，投下一片橙黃的光，流瀉出一絲殘餘的温暖。

這些，我都不關心，隨手從那一摞作業中抽出一份，順手拉上了窗簾，擋住那稍嫌刺眼的陽光，繼續俯首於書桌前。

我抽出的是心理老師發下的測評卷，標題是“現代中學生課餘活動調查”。這個題目引起了我的興趣。

題目一：你有自己養殖的植物並給它們澆水剪枝嗎？

看了這個題目，我便翻了白眼，心裏暗想：這麼多作業你幫我做啊，還養植物呢？我連自己都不想養了！於是毅然在“沒有”上畫了圈。

題目二：你有沒有在空閒時和朋友一起長時間發呆？

這個題目更是把我氣着了，暗罵着出題的人腦子是不是被驢踢了！天地可鑑，我絕對沒有浪費時間和朋友一起發呆！我連上廁所都是以光速奔跑的。再説了，有哪個朋友會傻到不學習陪我發呆啊。於是我憤憤地勾上了“沒有”。

題目三：你有沒有在晚餐後陪父母散步談心？

我心中泛起一陣落寞。上高中後，極重的學習任務讓我和父母安心吃一頓飯的時間都沒有，又哪來時間和他們散步談心呢？我懷着一絲愧疚在“沒有”上畫了一個圈。

題目四：你有沒有在候車廳等公交車時和周圍的人聊聊時新的話題？

我更傷心了，不為別的，就為了怕遲到而不得不乘坐的士，我有N久沒等過公交車了，更不用説和別人聊時新的話題了；就算有時間，我也還有物理公式沒背――我又不得不在“沒有”上畫了一個鈎。

題目五：你開心嗎？

這個題目讓我震驚，準備在“開心”上畫鈎的筆像是被什麼扯住了一般，始終畫不下去。往事在腦海中一幕幕放映：為了節約時間邊看書邊走路而摔跤的疼痛，面對朋友的邀請卻又不得不拒絕的無奈，為了試卷上少算的一分和老師爭執的心酸……這些如石頭一般壓得我無法喘息。我反問自己：這樣忙碌的生活到底開心嗎？“不開心――”彷彿是從身體最深處發出的呼喊，迅速傳遍全身。“我真的不開心！”話語從我口中輕吐，像是鬆開了萬年的束縛，得到了些許解脱。

是的，這次測試我敗得一塌糊塗，但心卻像卸下了重擔一樣格外輕鬆。在試卷的下方有這樣一段話：“人生只有一次，讓它充實精彩是必然的；但正因為人生只有一次，更不應該讓它匆匆而過，應該適當放慢腳步，欣賞世界，享受人生，讓自己緩慢而優雅地成長。”

我合上了試卷，深吸了一口氣，再緩慢地吐出來，像是在自我淨化。拉開窗簾，夕陽猶在，向我撲來的陽光夾雜着黃昏的濕氣，那麼柔和，那麼清新。

我要換上衣服，拿上相機，邀上同學，一起出去觀賞曾被我遺忘的風景。朋友啊，不要以為我瘋了，我只是想以另一種姿態存在，我想和你們一起放聲大笑，一同歡歌！

爸爸媽媽――當我踏月而歸，請不要憤怒；當我和你們海闊天空地談心，請不要詫異；當我再次撲到你們懷裏撒嬌，更不要驚奇――我只是想找回兒時的温暖，在你們面前做一個天真的孩子！

親愛的老師――當我對着天空冥想，對着樹葉發呆，請不要對我失望；當我閒暇時翻一翻雜誌，聽一聽音樂，也不要急着開“小型家長會”――因為我的大腦需要休息，我的思維需要緩衝！

陌生人啊――當你們身邊出現一個愛笑愛鬧愛説話的我時，請不要驚訝；當我在候車廳裏和你們暢談最新的電影時，請不要質問我為什麼不參加補習班――因為我要放慢人生的腳步，以最優雅的姿態成長！

緩慢而優雅地成長作文8

任時光從手間滑過，輾轉已有十五個年頭。

過去的十五年，彷彿只是昨日的事，不曾消逝遠去。卻又感覺一點一滴的生活融成一卷一卷的膠片，緩慢地放映着。

四歲。這一年，我知道了有鋼琴這種樂器的存在。黑白分明的琴鍵像一羣小孩子，在我笨拙的手指下慌亂的湊成一團，發出嘈雜吵鬧的聲音。我的鋼琴老師是位優雅的女子，現在的她一如當年的她那般優雅，只是歲月的流轉，讓她更多了一種不可比擬的美。她將纖細修長的雙手放在了琴鍵上，我好奇地看着，聽着——一曲終了，最後一個音符穩穩地定音。那時我驚呆了，我感受到了音樂的優雅和奇妙，正是這樣的觸動，我開始了與鋼琴相伴的年少時光。於是，每天，在一抹金色的陽光，灑在乳白色的鋼琴上的時候，我沐浴着陽光，一遍一遍地練習着曲子，不求速成，只求慢慢地在音樂的世界裏感受它的美好。

六歲。這一年，我終於可以像哥哥姐姐他們一樣，揹着書包走進學校。在這之前，我總是不厭其煩地站在家中的陽台，目不轉睛地看着每天清晨走過的揹着書包進學校的學生，又總是想啊：我什麼時候才能向他們一樣呢？終於，這一天來到了。

於是，我明白了一個道理，該經歷的事總是會來，需要的只是緩慢地等待。

當週圍的小孩子都被爸爸媽媽送去上各種各樣的補習班的時候，我坐在家中的陽台上，看着一本又一本我鍾愛的書籍。媽媽陪伴着我，温暖的陽光灑在我們的身上，和我們一起感受書籍帶來的美好。我感謝我的母親，將我帶進了書的世界，在這裏，我找到了充實。書籍是我最寶貴的財富，書的到來，讓我得以瞭解有關這個世界的更多東西；得以在冬日裏不再感到寒冷；得以在和同齡的小朋友説笑時有更多有意思的談資。時間一點一點地過去，卻不覺得快。

慢慢地，慢慢地，我在長大，回首。我的腳步不曾加快，周圍還有着很多人的腳印，他們見證着我一步步地成長，成長是一個漫長的過程，在過去的十二年間，歡樂，淚水伴隨着我。鋼琴帶着我沿着我的老師的足跡成長，書籍引着我跟隨在我的母親的身後，而我的第一所學校給與了我與知識接觸的機會。一切循序漸進，又何必急於求成；一切優雅陽光，又何必再添陰霾。上帝總是公平的，只不過是每個人想要怎樣地活罷了。

十二歲。這一年，我走進了國中。在這裏，有我的歡樂，有我的淚水，有我的汗水。時間緩慢地記錄下了一切。現在想想，三年，發生了很多很多的事，一千多個日日夜夜，我明白了壓力，感受到了師生情，做到了為了目標而不懈奮鬥的執着。儘管時間緩慢，卻在緩慢中成長，體會到成功的快樂 。

曾看過一個小故事，一羣青蛙，想要爬上一座高牆——這是多麼不可能的事啊。他們出發了，爬到高牆五分之一的時候，幾隻青蛙覺得太累了，想要休息，卻掉了下來。爬到高牆四分之一的時候，又有幾隻掉了下來，在這期間，有一隻很小的小青蛙，一直跟在隊伍的最後，很緩慢地伸每一步，很緩慢地走過前面的兄弟留下的足跡。馬上就要到終點了，又有幾隻青蛙，很開心地準備休息一下在一鼓作氣，結果一抬腳，滑了下去，前功盡棄。最後那隻小青蛙，緩緩地挨近了終點，一步、兩步、三步……到了。小青蛙看見了高牆背後美妙絕倫的風景。這隻成功的小青蛙儘管走的慢一點，它卻在為它的目標不斷地奠定基礎，慢一點又何妨呢？在爬行的旅途中，因為慢，它感受到別的青蛙忽略的風景；因為慢，心情得以平靜，得以用淡然的眼光看待這個神奇的世界；因為慢，它才得以回過頭去，反思自己的不足，然後以更好的自己面對更大的挑戰。在緩慢中成長，何嘗不是一種很好的成長方式，慢一點地生活，但活得優雅，何嘗不是最快樂生活方式呢？

清晨的雨露，在陽光的愛撫下，慢慢地以優雅地姿態劃過半空，滴落在泥土中，滋潤着大地，給花草以養分。

三年後的今天，我已是一名高中生。過去十五年的緩慢而優雅地成長讓我一步步地走向我想要自己成為的樣子。我享受着這樣讓我受益匪淺的生活，像雨露那樣，積澱，然後給予自己——慢一點地生活，但要活的優雅。成長亦如此，緩慢地成長，在成長中感受優雅。