★一堂有趣的英語課作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的一堂有趣的英語課作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一堂有趣的英語課作文1

這是一節有趣的英語課，每一個同學都是在快樂的氣氛中度過的。

第二節課是英語課，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來了，原本還是一個充滿着歡聲笑語的教室，立刻因為這個鈴聲而變得安靜下來。過了幾分鐘老師來了，把一切都準備好了之後，老師拍了拍手，笑着對我們説：“同學們，今天我們先來做一個遊戲好不好？”一聽到遊戲同學們便異口同聲地説：“好！”説完後班上就議論開了，你一言我一語地説着，可大家都不知道到底是什麼遊戲。老師接着説：“同學們，今天我們做的是‘What’s missing？’這個遊戲。下面同學們請看電腦，這個遊戲是考驗大家的記憶力，下面我會給大家放一批圖片，請大家記住它們，然後我會從中拿走一張，這時請大家憑着記憶想出這少了的是哪個圖，並用英語説出來。好，現在遊戲開始。”緊接着電腦上出現了五幅圖，分別是“購物中心﹑郵局﹑國小﹑中學﹑歷史博物館”。這時老師問：“同學們都記住了嗎？”“恩，記住了。”“好。”然後電腦上只剩四幅圖了。“誰知道現在少了哪一幅圖啊？”説着老師還做出了一個舉手的動作。老師話音未落，就有同學舉手了。“好，就你説吧！”這位同學站起來説：“少了‘a shopping centre’這個詞。”“恩，真不錯，恭喜你答對了。”老師依舊笑着説……就這樣一節課就在遊戲的快樂氣氛中結束了。

通過這節課，使我更加喜歡英語了，同時我更喜歡這樣的遊戲，因為遊戲不僅好玩，而且使我對這些單詞有了深刻的印象，還有助於我們記憶單詞。我愛上了這節課；愛上了這個遊戲；愛上了英語……

一堂有趣的英語課作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，這節課是一節英語課。同學們説説笑笑地向教室走去，咦，他們手上提着是什麼？紅彤彤的蘋果，金黃的橘子，紫豔豔的葡萄等各種水果。刀子、叉子、盤子等餐具，還有一瓶水果色拉醬，嘿嘿！今天我們學習做水果色拉：let‘s make a fruit salad.

老師讓我們每五人一組。我、戴可為、張瑤瑤、袁燦還有左佑被分為一組，開始動手做水果色拉了。

我先剝開小蜜橘，將去了皮的橘子放在事先準備好的盤子裏，香蕉、葡萄、芒果等放進盤子裏。該削蘋果了，我拿起蘋果手忍不住抖起來，差點削到了手，就這樣總算削完了一個蘋果。可蘋果早已坑坑窪窪，像火星上的隕石坑。

我開始第二步水果切塊，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀闊斧地切起來。咦？切過的水果怎麼千奇百怪、形態各異。大的大、小的小，算了算了，不計較這麼多了。

咱們進入第三、四步吧！我正要往切好的水果裏放入色拉醬，結果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉醬，我忍不住哈哈大笑起來，高晟翔看到我笑他，便像我發起了“攻擊”，我趕緊防衞，他看到“攻擊”不起作用，便張牙舞爪地向我撲來，我趕緊躲開。最後，他還是沒“攻擊”到我。

這堂英語課真有趣啊！

一堂有趣的英語課作文3

今天，我第一次走進振鑫華英語教室，一進教室我就發現了一件令人驚訝的事——英語老師竟然是一個外國人。

這位老師的臉有點黑，但眼睛非常亮，像掛在黑暗天空上的兩顆星星，頭髮卷卷的，像一個“小雞冠”，個子不高，有點胖，穿着一件灰色衣服，看上去很憨厚的樣子。我想，這位老師教我們學英語，行嗎？

開始上課了。外籍老師和我們打過招呼後，教我們的第一個單詞是“跳舞”。外籍老師讀到這個單詞就立即活躍起來，做出一副跳舞的樣子，一會搖頭晃腦，一會東竄西跳，一會扭來扭去，跟我們一邊握手，一邊嘴裏説着“dance”。我們也被他深深感染，同學們立刻上竄下跳，嘴裏喊着“dance”。就這樣，大家一下子記住了“跳舞”這個單詞。接着外籍老師又教我們唱了一些反義詞歌，他像小品演員似的，一邊做各種搞笑誇張的動作，一邊念着和動作一致的英語單詞，讓我們快樂的學習，輕鬆地記住單詞。例如老師在教“帥氣”和“醜陋”這兩個英語單詞的時候，他挺胸抬頭，先用手摸一下他頭上的“小雞冠”，做出一個健美帥氣的動作，神氣地説：“smart”，我們一下子就明白了。接着，他齜牙咧嘴，做出醜陋的樣子，説着“ugly”，我們看見他這樣就鬨堂大笑，並且跟他學，外國老師不但沒有批評我們，還不斷向我們豎起大拇指。他讓我們盡情地自由活動，一邊模仿，一邊發揮，一邊學單詞，我驚奇地發現：原來英語還可以這樣學習，太有趣了！

就這樣，我們在歡笑和快樂中度過了美好的一節課；就這樣，我認識了一位有趣的外籍老師。

一堂有趣的英語課作文4

星期三，我們上了一節有趣的英語課。

那次，我們上完課，英語老師就讓我們大家默寫英語字母，這可是我最期待的，我一定要把握好這次機會。英語老師説，只有三個成功者哦！必需一次過關。並有一個小貼紙，做為獎勵。

我説到就做到，快速的默寫老師佈置的十四個英文字母。但我默寫好後猶豫了一會：是去還是不去呢？我最好還是檢查一下。檢查完，我發現甘若雨也寫好了，我就趕緊跑上前去，可晚了，她已經在給老師看了。不過，甘若雨漏掉了一個字母，而我卻沒漏寫，老師説我寫的Verygood，給我一個小貼紙，貼在本子上。貼紙的圖片就是我們書裏的“Zoom”它身邊還寫了一個單詞：“Good”。

接着石陳杰上來了，也通關了，就剩下一個名次了，會是誰呢？好期待哦！這時包卓羣上來了，沒想到她這次失敗了，又輪到李晟了，可同學們一點都不希望他贏，都説：“李晟失敗，李晟失敗！”你怎麼結交了一羣這樣的朋友啊，真的很薄情寡義哎。唉！李晟啊！你怎麼能敗在他們的手裏呢！

呵！洪月又上來了，哇！成功了耶！我高興極了。這時，謝琪瑤説：“這張貼紙一點都不好看，我家的貼紙比這漂亮多了！”我生氣的説：“漂亮就漂亮嘛，有什麼了不起的，反正又沒老師獎勵的好。”

但我相信，只要你努力，沒有什麼做不到的，説不定，下一次老師的獎勵就是給你的。

一堂有趣的英語課作文5

在國小生活中，我上過數千計的課，這其中有一些課給我留下過難以磨滅的'印象。我最難忘的還是一堂有趣的英語課。

叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們都坐端正，等待着章老師來給我們上課。章老師進教室後先和我們問好，我們也向老師問好後，英語課正式開始了。

章老師告訴我們今天來學12個月的讀音。一月和二月我們都讀得很整齊，發音也很準。由於有些英語的讀音可以變成讀音差不多的中文，當老師教到三月March時，有一位同學讀成了“麻雀”，因為我的耳朵很敏感再加上我上課很認真聽，所以把這個細小的地方也聽出來了。過了一會兒，老師教到六月June了。又有一位同學讀成了“救”，我在心裏偷偷笑了幾下，可老師並沒有發現那位同學讀錯了。時間過得飛快，章老師教到九月September了，她叫吳穎站起來讀，吳穎大聲讀到：“死不掉吧！”“哈哈哈哈”，同學們大笑到，老師又讀了一遍，讓吳穎聽清楚，這次吳穎讀對了。自從吳穎讀錯成中文後，有些同學也開始唸錯了，November讀成了土話的“你還吧……”老師教我們讀十二月Pecember的時候，想看看董有志有沒有認真聽，於是也叫他站起來讀，他讀到“爹生八”，我們先全體沒有反應過來，過了一秒鐘後，我們全班不約而同的笑起來了，就連老師也笑了起來，有的同學捂着肚子笑，有的指着他笑，還有的直拍桌子。可董有志卻還愣在那裏不知道怎麼回事，後來聽到有人翻譯道：“爹生了八個孩子。”同學們再次鬨堂大笑。

這節英語課可真有趣！

一堂有趣的英語課作文6

我們的英語老師是一個極其幽默的人，她總能將英語課由一碗枯燥的白開水變成一碗情意濃濃的骨肉湯，下面就隨我去看一下我們的英語課吧！

你還未到班級就會聽見從班裏傳來的嘻嘻聲，那絕對是老師又在逗我們了，你一進班就會接到熱情的招待，我們再來看我們怎樣上課的吧！

老師一進教室，完全沒有別的老師那樣嚴肅的表情，我們同學也沒有那樣拘束，一看到老師，我們總會對老師抱以一笑。

老師上課特別幽默，時不時講個笑話，把我們逗到哈哈大笑。有一次，我們表現非常積極，老師提的問題一下就説出來了，老師説：“你們今天怎麼了，都喝樂虎了嗎？”我們一時還沒反應過來，老師接着説：“電視上不常説嗎？樂虎提神抗疲勞啊！”，我們一經老師提醒，立刻想了起來，哈哈大笑。

後來老師又説：“我們男女生比賽，輸的可要受罰了，嘿嘿！”，我們一聽覺得大感不妙，於是我們男女生都賣力地讀了起來。讀完，我們每人也捏了一把汗，老師先對女生奸笑了兩聲，我們男生都覺得我們贏了，正樂呵着呢！可老師卻説：“勝利的是——女生”，隨着女生的歡呼聲，我們男生只好受罰，就對女生説：“你們讀的真好呀！”，而且還做出女生的動作。

你們看，有這樣的老師我們的課堂是不是非常有趣呀？

一堂有趣的英語課作文7

今天，外校要來我們學校的小劇場上課，我們班有幸被抽到去上課。

來到小劇場，我們找到了自己的座位坐下。這時，老師説：“大家好！我是周老師，大家可以叫我MissZhou！”接着開始分組，我是B組的1號，也就是組長，老師給組長髮了一張表，等會表演要用。這時，大屏幕上出現了一個泥紅色的橢圓形，我們大家都猜這是bread（麪包），可正確答案卻是egg（雞蛋）！周老師讓我們唸了一遍“egg”。接下來，老師拿出一個鼓鼓的大揹包，問我們：“誰想摸一摸裏面的東西？”大家爭先恐後地舉起手來，最後，老師選了我，我把手伸進去摸了摸，感覺那個東西有點硬邦邦，一時想不出是什麼來，老師把手伸進去，拿出的原來是一袋麪包。她叫我們大聲説：“Ihavesomebread,It’syummy,yummy!”學完單詞，老師讓各個小組長拿出先前發的那張表，要求所有小組成員一起完成。我叫成員們一起過來，我第一個把第一個空填寫完，然後我們6個成員把剩下的四個空也全部填寫完，我們熟背後，全體小組成員爭搶着舉手，自告奮勇地要求上台表演。

老師同意了，我立刻衝上去，大聲説道：“Hello！Ihavesomebread，whatdoyouhave？”我們所有成員一個接一個地激情滿懷地大聲説着英語：“Ihavesomejuicetoo！”“Hereyouare！”“Thankyou！”我們贏得了熱烈的掌聲，我們表演成功了！這真是一堂有趣的英語課！

一堂有趣的英語課作文8

今天，英語補習班張老師告訴我們，今天的上課內容是舉行一場英語大PK，一堂有趣的英語課。我們一聽個個磨拳擦掌，準備大顯身手一番。

於是，一場別開生面的比賽正式拉開了帷幕。首先是我和張心然之間的PK。比賽規則如下：一組11個英語單詞，分高者勝。比賽開始了，張老師首先報：“地板”。我毫不猶豫地寫出“FLOOY”，哈！張心然竟然把“L”寫為“T”了，我先贏了一分。這時張老師繼續報“香蕉、蘋果、西瓜、梨。”我倆馬上BANANA、 APPLE 、WATERMELON、 PEAR四個單詞，教師見我們寫好了又大聲説：“我、我們、我們的，一堂有趣的英語課。”我自信地寫上了I、WE 、OUR。教師見了微微一笑説：“同學。”我猶豫了一下，最後不報希望地寫了CLASSMATE，不等我喘一口氣，老師又説出“教室”，我們聽後不約而同地寫出CLASSROOM，這時老師報了最後一個單詞“去玩”，我寫上“GO TO PLAY”後馬上回到了座位上坐好，忐忑不安地等待老師宣佈比賽結果。最後我終於以滿分（100分）打敗了91分的張心然，我高興地邊蹦邊叫“耶，我贏了！”

這次PK真有趣呀！我希望教師每一堂課都能PK一次，那樣我們學習英語的積極性就會更高了。