精選國小六年生活作文錦集五篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的國小六年生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小六年生活作文 篇1

懷着對學校憧憬的心情，怯生生的踏進了國小的大門，從那一刻起，我就成為了一名國小生，報到拿天也許就是我人生中最美好的回憶。

又一天早晨，我迎着初生的太陽。踏着太陽撒下的銀輝，揹着嶄新的書包高高興興的去學校，學校裏的人已經很多了。我找到自己的班級，走進去，教師裏一張張陌生的面孔讓我頓時覺得有些不知所措。這可能是我成長中必經的一部吧！

一年級，我還是一個不懂事的小孩子，在學校裏無憂無慮的學習，玩耍，在學校無憂無慮的學習，玩耍。

時間把生命中的每一秒都凝固起來，像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。

度過了那日出而作。日落而息的每一天，眼看着衣服一件件穿不上，疊在衣櫃裏成為寂寞的過客。

猛然間冷靜了，從回憶中清醒過來，仔細想想，我已不再是那個六歲多一些的娃娃了，我已有十三歲了，是六年級的學生了。

從五年級開始，我的學習成績便開始不斷提高，就這已經説明了我在長大，六年的國小生活讓我懂得了許多知識，不僅於此，還懂得了自立自強，不在是那個什麼都依靠母親，總被困難嚇倒，對苦難屈膝的我，為了自己心中的那個神聖的目標而奮鬥着。

六年的國小生活馬上就要過去了，回顧過去的美好時光，回想老師對我的恩惠。從一年級到六年級，從小孩子到少女。從啟蒙到教育，朗朗乾坤，或許已經十二歲的我變得太多，也懂得了太多的事，但是，無論什麼事都不會抹去我的這段國小回憶。我的肩上又會多了一份擔子，雖不清楚擔子裏面有什麼，卻明白，自己也有了一份責任。前方，有許多事等着我去做。

六年的國小生活是快樂的，同樣也是幸福而充實的。老師的淳淳教誨，循循善誘，對我的影響是非常大的。所以，剛剛揚起的帆的船，根本就沒有擱淺的概念，在這段日子裏，我更加堅定了新年，同時我也知道了我青春的火炬才剛剛點燃，成長的道路才剛剛踏上。

我，國小生活，幸福的童年馬上過去了，國小的風采，國小的回憶，你將永不褪色！

國小六年生活作文 篇2

時光如梭，歲月如流，國小的生活眨眼就要過去了。而今，我臨近畢業。在即將離開母校的時刻，我心裏充滿留戀之情。

記得四年級時，在一個炎熱的星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好。”澤澤説。星期日終於來了，可是天空不作美啊！下起了毛毛 細雨，還好我家離的近，不到十分鐘我就到了。到了那裏，竟沒有多少人，大部分都是這小區的'居民。約定的時間到了，可是澤澤還沒有來：他不會不來了吧？難不 成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊遊了起來。半個小時過去了，一個人影晃了進來：是澤澤嗎？不一會兒，那個人進來了，果然是澤澤：“澤澤，這裏！”他 過來了：“玩兒的怎麼樣啊？”“你幹嗎去了，這麼晚才到？”我生氣的問。“嗨，我感冒了，剛去醫院看完回來。”他説。

在國小生活中，我曾經為得了第一而歡呼，為考試沒考好而哭泣。啊，美好的國小生活！

國小六年生活作文 篇3

我，一個愛看書的六年級學生。在課餘時間中，相信你們一定有各自的愛好，而我最大的愛好就屬看書莫屬了！

書裏面有無窮無盡的知識，使我能在學習一天的勞累時間裏掙脱而出，在知識的海洋裏快樂遨遊！

那時，我正讀三年級，記得有一會回，媽媽有事要外出，臨行前對我千叮嚀萬囑咐，看住鍋裏的菜，別焦了！

我連連點頭，不一會兒，便又投入到我的“書海”裏了。可是，正當我看得津津有味時，不幸的卻發生了：一股股焦氣撲鼻而來，開始，我還以為是鄰居家的哪隻菜燒焦哩呢，可隨着時間的走動，焦氣卻越來越濃，這時，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步並兩步，跑到廚房，趕忙關了煤氣，打開鍋，那氣味，誰聞着都難受！

媽媽回來了，看到眼前的景象，並沒有説我，而是對我説道：“你愛看書是好事，我不反對，可是做事不能三心二意，知道了嗎？”我情不自禁地低下了頭……

我也常常因為看書看得太入迷而忘了吃飯，忘了睡覺。一次，做完作業，剛好八點，我便又喜滋滋的拿起書看了起來（媽媽已經睡了），一個小時過去了……兩個小時過去了……半小時又過去了，終於，媽媽醒來看見我依舊在看書，便提醒我十點半了，不早了，該休息了，我這才睡覺。

時間飛逝，一下子，三年過去了，而我卻依舊愛在自己的課餘生活中看課外書，我覺得看書已經是我無法割捨的愛好，三年後如許，五年後也依舊這樣，永遠也無法改變……

國小六年生活作文 篇4

生活就像一杯無糖的咖啡，苦澀，辛酸，帶着淡淡的憂鬱.但有時生活也象無咖啡的糖，甜美，細膩，令人陶醉，這兩者在我看來都顯得不真實，太極端。我看，應當讓身體適應牀，而不是讓牀適應身體。現代學生，不管是國小、中學、還是大學，我們的生活就像一杯水，清澈見底，單調乏味，整天除了學習，就是考試，正所謂：“考考考，老師的法寶。”

作為中學生的我們，學習任務繁重。週末，原本是我們放鬆身心的時間，但作業，卻像是洪水一樣，向我們湧來，把我們淹沒，好不容易將作業搞定，練習冊、複習題卻讓我們一整天遨遊在題海之中，卻無論如何也遊不到彼岸。

無糖的咖啡，苦澀、乏味，只有加上糖塊和奶精之後才能夠變甜。生活，就像一杯無糖的咖啡，不要忘記，也給生活加點糖哦！

生活加了糖會是什麼樣子哪？對哦！是幸福的，是快樂的。我們心目中的幸福生活，是不用上學，在家裏，有吃不完的零食，還有家中的電腦，網速超快，想幹什麼就幹什麼，誰也不會來管我們。但是，這樣的生活，只能是幻想罷了，不可能實現的。

現在我們需要的“糖塊”，只不過是在考試前，去郊外放鬆一下，擁抱一下大自然，呼吸一下新鮮空氣，將纏繞在身上的緊張和害怕通通扔下，準備一場沒有壓力的考試。這樣的生活也許會有，也許不會有，但只要我們給生活加點糖，在生活中尋找幸福和快樂，那樣，每一天都會是甜蜜的、幸福的。

生活像一杯咖啡，總要有喝完的時候，不要等到喝完時，才知道自己忘記“放糖”了，使這成為一生的遺憾，不要喝得太快，會大把的“糖”最終留在杯了底，隨着時間的推移一天天的消失。

國小六年生活作文 篇5

我最喜歡放假了，放寒假時，我經常找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一羣、兩個一夥就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍着雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

到了暑假，我們有時會結伴出去旅遊，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嚐各地美食。閒暇時，我們會聚在一起下棋、遊游泳和捉螞蚱等。

別説我只會玩，我也會和老師同學們討論學習方法，幫助我提高學習成績。課餘時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地讓他提高學習成績。

我們經常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環境，讓人類能夠更好地生活在地球上。

這就是我的課餘生活，即豐富多彩而又有意義。