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【精華】國小六年生活作文集錦五篇

作文1.48W

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的國小六年生活作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】國小六年生活作文集錦五篇

國小六年生活作文 篇1

暑假到了,我就迫不及待地和爸爸、媽媽一起來到了鄉下,體驗農家小院的鄉村生活和感受那裏的田園氣息,並尋找一下“鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉”的場景。

看,遼闊無垠的田野,綠油油的像一個碩大無比的翡翠圓盤。遼闊的草地上,有幾隻牛羊正低頭吃草呢。瞧,鄉下的天空是那麼的蔚藍,空氣是那麼的清新,使我不由地大大吸了口氣,體味着田園特有的香氣。

在村旁有一條小河,還有一座小石橋橫貫河面,在綠樹陰下有一羣鴨子正在小河裏遊戲水中,只見它們時而撲扇翅膀,啄啄羽毛,;時而又把頭扎到水下覓食,好一幅悠然自得,悠哉遊哉的畫面。

這裏家家户户幾乎都養了雞和鴨,我們的農家小院也不例外。瞧,一隻母雞正率領着一羣小雞在房前屋後,不停地走來走去。這時一隻聳着大大的漂亮的大尾巴公雞出現在我們眼前,它正大踏步地追趕着小雞們以防它們掉隊。小院裏有一棵大棗樹,大伯説等棗子成熟了,我就可以爬到樹上摘棗吃。

傍晚,大伯把桌椅飯菜搬到小院的空地上,於是我們就一邊欣賞着天邊紅霞,向晚微風,一邊品嚐着鄉下的美味佳餚。

感受着這樣鄉下人家的田園生活讓你嚮往了嗎?

國小六年生活作文 篇2

光陰似箭,日月如梭。一眨眼,六年的生活即將結束,忘不了老師的諄諄教導,忘不了和同學們一起嬉戲的場景,忘不了……忘不了……

老師,您就像辛勤的園丁,辛勤地照顧着我們;您就像七月的太陽,照耀着我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進的道路……

同學,你們那天真活潑可愛的笑臉時刻浮現在我的腦海中,我和你們玩耍的場景時刻陪伴着我,度過每一天……

老師,您放心,我以後一定會好好學習,用優異的學習成績來報答您,雖然您對我們發過火,生過氣,但我們也有一起歡樂的時候啊!祝願所有的老師身體健康,萬事如意!

同學們,我們一起走過六個春夏秋冬,心裏的千言萬語瞬間化作無語,在此,衷心的祝福你們:學習更上一層樓!

國小六年生活作文 篇3

時間過得真快,一晃眼,六年的光陰要像雲煙一般的過去了,我就要畢業了。國小的生活多麼令人迷戀而依依不捨,如今我們就要各奔前程,開創錦繡的前途,想起來不禁感慨萬千。

我就要畢業了,在這20xx多個日子裏,我們就像一株幼苗,受師長的灌溉。聽着師長孜孜不倦、循循善誘的教誨,靠着同學們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大,被培育成國家的棟樑,滿腔熱血的好青年。似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲,在操場上還繚繞着我們的嬉戲聲,在校園裏還有我們歡笑的身影。在每一個角落裏,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。

在老師的教誨下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到了真誠的金玉良言和新的知識,使我們成為知書達理的.學生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到最好的教訓和今後做人處事的指南針。但是現在我就要畢業了,猛然回首,彷彿督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時我們已成為校中的大哥大姊,成為弟妹的榜樣。

如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學們,珍惜最後幾天筆硯相親的日子。

天下沒有不散的筵席,奈何韶光荏苒,光陰一去不返,我們會永遠記住師長訓勉,做一個堂堂正正的中國人,記住今日我以永春為榮!明日詠春以我為榮!

國小六年生活作文 篇4

校園,是我們學習的好地方,也是我們成長的樂園,在校園裏度過的每一天,我都覺得無比快樂。

清晨,金色的陽光灑滿了大地,我們一踏進校園,在學校的大門口,和藹可親的值日老師向同學們親切地問好,學生們也恭敬地向老師敬禮。校園裏到處飄散一股股花香,學校乾淨、美麗,空氣清新,我們胸前的紅領巾隨風飄動。

進入六年級的學習,同學們早早地走進教室,老師也很早來到學校,給我們一起上早自習。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室裏,老師響亮的説話聲,同學們清晰回答問題的聲音,融合在一起,像在演奏着一曲動聽的交響曲。

第一節課是語文課,在老師的領導下,大家一起遨遊在知識的海洋裏,老師繪聲繪色地講解,語言生動、感人,我們都聽得津津有味。

第二節課是數學課,我們開動腦筋思考題目。認真聽講,積極回答問題,分小組討論問題,我們學得很快樂。

轉眼間,體育課上,同學們都在操場上按照課程安排活動着。在操場上的一角,低年級小同學在做遊戲,他們玩的就是“老鷹抓小雞”這是我們童年時候玩過的遊戲,回想起來挺有趣的.....

不知不覺的,中午的下課鈴聲響了,同學們迅速收拾書本,準備在學校吃午餐,大家專心地用餐,學校營養午餐葷素搭配得當。閉餐後,我們有的同學趴桌上午休;有的同學在看課外的作文書;有的同學在畫畫,各得其所。

下午美術課,我們也準備好繪畫工具。老師在黑板上畫了一個圖案,我們也臨摹老師的圖案畫輪廓,塗顏色。“鈴、鈴、鈴”,上英語課了,我們認真地讀着英語,熟練分角色朗讀英語課文、認真地做筆記。

放學了,值日生清掃教室,把教室打掃得乾乾靜靜。同學們揹着書包回家了,多麼充實的一天。

我們的校園生活是那麼多姿多彩,我們要更努力地學習,我愛我的第二實驗國小!

國小六年生活作文 篇5

歲月如歌,國小六年生活,彷彿昨日的雲霞,真美;彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:國小六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨,還是到畢業那天和同學們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!

六年級的拔河比賽,讓我領略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛。往日的一切,並沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天——12月5日,我剛走進教室,迎面撲來了温馨的氣息,黑板上寫着四個字:團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的“煽風點火”——激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候,“刷”的一聲大家起身奔向操場,隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。

我們心中湧動着一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望着那金光閃閃的獎狀,老師對我們的期望已經成了我們心中的動力,我們渴望拿第一。

“噓——”哨聲響起

,我們準備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時,老師大聲地為我們加油,605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣啊!老師同學們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負有心人”!我們終於贏得了第一場。接下來的一場,也是最重要的一場,比賽愈演愈烈,我們在即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規。我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實際行動終於拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。

男生代表隊失敗了,老師仍舊不停地鼓勵我們,給我們信心。那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶。

想起難忘的國小六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲;你們還好嗎?