我和同學之間發生的一件事作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我和同學之間發生的一件事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和同學之間發生的一件事作文1

學校裏，我和同學很少發生矛盾，但是和樑冉昊卻常常鬧矛盾，因為他還是我的堂弟，我倆有時合不在一起，有時相互幫助。

比如在課間的時候，我和樑冉昊正在玩他的橡皮動物玩具，楊卓妮也跟着玩。玩着，玩着，我和楊卓妮把他的動物玩具拿走，並且微笑着説：“樑冉昊先生，把玩具動物給我們玩好嗎？”“當然可以啦！”樑冉昊十分慷慨地説。

於是，我倆開始玩魚媽媽和魚寶寶的故事，邊玩邊想象着故事情景。我倆正玩得不亦樂乎的時候，一隻手把玩具魚拿走了。我倆很生氣，一抬頭，原來是樑冉昊呀！他正衝着我們做鬼臉呢？

我倆大聲地説：“好呀！樑冉昊，你根本就不講信用，算什麼男子漢！”

“我的橡皮玩具我想什麼時候玩，就什麼時候玩。”他一邊漫不經心地説一邊興致勃勃地玩起來。還不時地瞅我倆一眼，好像故意氣我們似的。

我想：“哼，有什麼了不起，不就是個破橡皮嗎？誰也能買的玩，就以為你能買呀！”在後面幾節課裏，我故意不理他。

晚上的時候，我想：我應該向他承認錯誤，並且請他原諒。因為是我錯了，非常後悔。

第二天，課間的時候，我走到樑冉昊身邊，“弟弟，昨天是我錯了。”“沒事兒，我早忘了。”我倆相互笑了笑，他很大度，倒顯得我這個當姐姐的小氣了。

雖然我和樑冉昊常常鬧矛盾，但我倆還是好姐弟，弟弟的英語學得不怎麼樣，我常常給他當小老師，這時，弟弟非常的聽話，讓他背，他就背，讓他讀，他就讀，完全是一副甘拜下風的樣子。

我因得了紫癲，不能打掃衞生，輪到我值日，弟弟就會義不容辭地替我值日，這令我非常感動，畢竟是比同學近一步的姐弟嘛！

可一轉眼，我倆就又睛轉陰，無非是你碰了我一下，我推了你一下；我拿了你的尺子，你搶了我的橡皮之類的雞毛蒜皮的小事。小時候一向聽我指揮的弟弟和我成了同班同學，隨着年級的增高，我的權威一掃而光，常常是我聽弟弟的主張，這讓我這個當姐姐的很不是滋味兒。

這就是我和同學兼弟弟樑冉昊的故事。

我和同學之間發生的一件事作文2

誠實守信不僅是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該堅守的人生原則。最近我和同學發生的一件事，讓我深刻地理解了誠實守信的含義。

上週，小喻和我商量説：“我給你一支可擦筆芯，你能不能用魔力戒指和我做交換?”我毫不猶豫地説：“可以呀!因為你是我的好朋友，所以我答應你的要求。”於是，我很爽快地把戒指給了她。後來，我又反悔了，把戒指硬生生地要了回來，並送給了另一個好朋友小怡。小喻原本還有笑容的臉一下子僵住了，滿臉漲得通紅，好像晴天一下轉變成了陰天，她哭着對我説：“你不守約定，我不跟你玩了!”我拍拍她的肩説：”那下次給你，好嗎?”她一副不高興的樣子不情願地回答到：“好吧。“

放學後，奶奶來接我，嚴肅地批評我道：”小婭，你是不是給了別人東西又要了回來?“我羞愧的低着頭輕聲回答説：“您是怎麼知道的?”奶奶意味深長地説：“好孩子要守信用，跟同學説好了的事情不能説變就變，做人不能言而無信。”聽了奶奶的話，我為自己的行為感到慚愧，知道做錯了，也明白了同學之間要言而有信，答應做到的事情，就一定言出必行。第二天，我把事情的前因後果告訴了小怡，希望小怡把戒指給我，小怡聽了不但沒有不高興，反而誇我，説：“我們不要因為一個玩具破壞了彼此的友誼，小婭，你最後做的決定才是對的。我們一起去找小喻吧!”我在小怡的鼓勵下，找到小喻，並對小喻説：“我為昨天失禮和失信的行為感到內疚，對不起，請你不要放在心上，請接受我誠懇的'道歉，我們是最要好的朋友。”小喻拉起我和小怡的手説：“我不生氣了，我們要做永遠的朋友!”接着，我們都笑了.

從這件事，我深刻地認識到：我們要做一個誠實守信的人。古人云：君子一言，駟馬難追。對!我們一定要説到做到。

我和同學之間發生的一件事作文3

時間有梭，轉眼間我們就要畢業了，想想這幾年來發生過的事情，只有一件事情讓我刻骨銘心。

記得那是在二年級的時候，一天下午的課間活動，我正在津津有味地讀着一本剛剛買的小説，卻不時地有小紙團扔向我，開始我沒在意，也沒多想，向旁邊看看也沒發現什麼，就繼續讀了起來。誰知，他見我不理，可能有點不死心的感覺，又開始了新一輪的“轟炸”。我被一而再，再二而三的“轟炸”激怒了，站起身來，向他走去，二話沒説就來了一個“餓虎撲食”的動作把他從座位上拉了起來，上去就是兩拳，他也不是弱者，你一拳，我一腳的打了起來，最後我不解氣，又給他臉上抓了幾道，抓出了血印。正在打得不可開交時，宋老師進來了，把我倆叫到了辦公室。在路上我想：“這次壞了，肯定會挨批評了，説不定還會叫家長哪？”

來到老師辦公室後，問明事情的經過，老師聽了並沒有批評我，而是而是語重心長地對我説：“你們倆不是最要好的朋友麼？為什麼不能互相諒解呢？你自己認為他做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我説：“我有什麼做錯的地方呀？”宋老師微笑着説：“你想一想，如果在他扔你時，你不去跟他打，而是好好跟他講理，是不是就不會發生打架的事了？”我覺得自己也有不對的地方，同學之間應該互相謙讓，不應該為了一點雞毛蒜皮的小事傷了和氣呀！我倆可是好“哥們”啊！我心裏想着，慚愧地低下了頭。宋老師接着説：“如果你的每個好朋友都象他今天這樣，你都與他們打的話，那麼你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤單。每個人都有自己的優點和缺點，要寬宏大量地學會原諒，這樣你才會有更多的朋友。他雖然有錯，但是你也不應該先打他呀，你可以與他好好講道理……”經過宋老師一番苦口婆心的教育，最終我對小張道歉，兩人握手言和。

通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要衝動，多想想別人對自己的好處。