感謝老師的作文(精選15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感謝老師的作文，希望對大家有所幫助。

感謝老師的作文1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。詩中讚美的正是我們的老師們，他們默默無聞，無私奉獻，而他們自己的青春年華卻如粉筆一般逝去。

上學時

今天我值日，我早早得就起了牀，吃過早飯後，便急忙趕去學校。巧得很，我在路上遇到了數學老師，只見他手裏拿着一本資料書，快步走着。我想起來，數學老師每天都來得很早監督我們早讀。我走上前去，親切地叫了一聲“老師早上好!”數學老師看着我點了下頭。我看見了老師的眼睛裏佈滿了血絲，看來老師昨天又熬夜了。老師如此辛苦，而我也只能問一聲好作為安慰。

上課時

“嘗，在這裏的意思是曾經……”語文老師不停地講解着文言文。我感覺特別枯燥無味，竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老師連着咳嗽了幾聲，把我驚醒了，只見語文老師捂着胸口，仍然咳嗽着。我的心中頓生愧疚，語文老師昨天生病了，今天帶病講課，老師付出這麼多，而我卻不認真聽講，我就這樣“回報”老師嗎?不行，我狠狠地捏了自己一把，算是懲罰，也可以打起精神，認真聽課，不辜負老師辛勤的付出。

放學時

隨着英語老師的一聲“放學!”同學們都飛奔出教室，回家了!我收拾着書包，結束了一天的學習，該回家休息休息了。可是英語老師卻還站在講台上看着輔導書，一面記着筆記。我走前去問道：“老師，怎麼晚了還不回家嗎?”。“英語老師抬起頭説：“哦，你先回吧，我總覺得有些知識點講得不夠詳細，我再看看，一會就回。”接着，老師又開始看書了。我緩緩走出校門口，回頭一看，教室的燈依舊亮着。

即將來到的教師節，我又能送給老師什麼呢?只有以努力學習，以優異的成績來回報無私奉獻的老師們。我回到家，打開書本，繼續學習。

老師，我永遠都不會忘記你。

感謝老師的作文2

從媽媽牽着我的小手蹦蹦跳跳地走進校門那一刻起，從看到迎接我的老師那慈母般的微笑那一刻起，我便對老師心存感激。

韓愈大師一語中的：“師者，所以傳道授業解惑也。”那是老師的職責，但我們的老師不僅僅如此。感謝您，老師，是您教給了我豐富的知識，是您使我懂得了做人的道理。語文老師侃侃而談，讓我們記住了無數首唐詩宋詞，領悟了母語的魅力。數學老師有條不紊，使我們瞭解到中華民族的文化中還有圓周率。英語老師娓娓道來，帶領我們走進了一個又一個神奇的天地。哦！原來世界如此之大，它不但有偉大的漢語，還有走向全世界的美妙的英語。政治老師語調深沉，使我們明白了“矛盾無處不在，無時不有”這一人生哲理。歷史老師談古論今，讓我們瞭解到我們不但有燦爛的古國文明，還有屈辱的鴉片戰爭，是啊，忘記歷史就意味着背叛過去。

感謝所有的老師，沒有你們就沒有今天的我們。如果沒有老師，我們都將是四肢發達，頭腦簡單的一羣無知。沒有科學文化知識，我們怎麼了解祖國，與世界接軌？沒有科學文化知識，我們怎麼武裝頭腦，不斷進步？而這一切的傳遞都離不開老師。感謝您，老師，每年的9月10日，讓我們的感謝有了情感上的依據。

還記得我們的英語老師，她總是在批改作業的時候，把我們用零散的作業本默默地粘好訂齊；還記得我們的體育老師，他總是在我們不小心摔倒的時候送上關切的問候“摔疼了嗎？”“母親只生我的身，老師的恩情比海深。”親愛的老師啊，您的一言一行，一舉一動，春風化雨，潤物無聲。最美的女教師張麗莉再一次向世人證明了師愛無邊師魂永駐的真理。親愛的老師啊，為了您的學生，您可以付出一切乃至生命的代價也在所不惜，世間還有什麼能與之相比？

感謝您，老師。年少輕狂的我們太不知珍惜，面對您偉大無私的愛，我們輕輕的感謝顯得多麼蒼白無力。但是老師，“浪子回頭金不換”，從現在起，從今天起，我會認認真真學習，踏踏實實做事，不辜負您的殷切期望，為社會貢獻自己的一份綿薄之力。

感謝您，老師，衷心地謝謝您！

感謝老師的作文3

一個高大的背影浮現在我的眼前，是他······

他，講的課生動有趣，引人入勝，使人痴迷，獲得了同學們的深深喜愛。從那開始，我們便愛上了語文。

當我們期盼着他走進教室的那一瞬間，教室裏凝固了。走進來的卻是一位女老師。我們很奇怪，不是語文課嗎？這時，這位女老師開口了：你們的冒老師，不幸骨折了，不能來教你們了。當時我們還小，並不知道骨折是什麼，但是後面那句話我們聽懂了。

想想：這麼一位好老師不能來教我們，心中便一陣痠痛，一滴無聲的淚悄然落下。

當天晚上，我便央求爸爸帶我去醫院，看望冒老師。到了醫院，全是白色的病房、白色的牀、白色的牀單。我望着老師有些蒼白的臉和那腿上白色的硬硬的東西，淚又是那悄無聲息地落在了地面上。

”來，到我這兒來！“老師向我招招手。我走了過去，問道：”老師，您疼嗎？“他笑着説：”我不疼，別哭了啊！“”嗯！“我點點頭。”老師，您還能回去教我們嗎？“”能，我一定可以的！“那堅定的話語就在我那幼小的心中播下了一粒希望的種子。我相信，冒老師一定可以再來教我們的。

從那以後，我總是期待着有一個高大的身影出現在教室門前，但是沒有，我漸漸地，漸漸地失望了，而那粒希望的種子也沒有發芽。

又是幾天，當我們聽到那熟悉的鈴聲之後，坐了下來。我的眼前浮現出一個高大的背影，我沒有看錯吧，沒錯，是他，他又回來了！

我們一擁而上，緊緊地抱住他，他有些站不穩，我問道：”冒老師，您的腳好了嗎？“”好了，不用為我擔心！“他拍了拍我的腦袋。

我知道，老師是不會失言的。

我們又一次地抱住了他，但是卻沒有那麼緊，害怕弄疼了他，但又不想讓他走。

一個高大的背影，是他——為我們無私地付出，無私地奉獻！

謝謝您，老師！

感謝老師的作文4

人生旅途漫漫，一路上總會遇到某個你當時討厭憎恨，未來感激一生的人。

當朝陽還未升起，天空中繁星點點時，有個人不顧身體是否有恙，風雪無阻的陪伴我們學習，練習體育，每次我們在苦累中突然心血來潮想要放棄的時候，那個人總會用懇切的話語，慈祥的神態，告訴我們要勇往直前，不要輕言放棄；當夕陽西下，黑夜割破夕陽的喉嚨，在天邊露出一抹嫣紅時，那個人依舊鬥志昂揚，告訴我們再接再厲；當燈火闌珊，夜深人靜的時候，那個人依舊在為我們認真的批改作業，試卷。

“你怎麼回事？怎麼考的，就這點分數還考高中呢，乾脆回家吧你！”又一次考試失利，面對老師突如其來的批評，我漸漸低下了頭，每次上課老師的諷刺都不由分説的隨之而來，我開始對學習失去了信心更開始自暴自棄。

天上，烏雲黑壓壓的，壓的我喘不過氣來，緊接着大雨傾盆而下，我開始望着窗外發呆，突然有人從後背拍了我一下，我猛地一回頭，原來是您，您打着傘領我到樓下，在您面前我開始變得無地自容，羞愧難當，我慢慢的低下頭去，您打破了我們之間的寂靜，“看！”用手指了指旁邊被雨水打擊着的小草，隨着我目光的轉移，您告訴我“你看它們在雨滴的無數次打擊下都努力的抬頭，它們從不放棄，那麼你呢？面對這麼一點小挫折就想放棄嗎？”我看着雨中的草，漸漸變紅了臉，心中默唸着“對呀，小草那麼卑微都沒有放棄，我又有什麼理由放棄呢，老師對我的期望挺大的我不能讓他失望。小羊羔，加油！”

從那以後我開始越來越努力，我用別人兩倍的時間學習不會的東西，終於功夫不負有心人，努力之後總會有回報，我的歷史成績從D升到了A，歷史老師也對我刮目先看，她甚至不相信我僅僅用三週的時間發生了大轉變，此後我對學習越來越感興趣，正如孔子説的“知之者不如好知者，好知者不如樂之者”。

生命中總有那麼一個人，或許跟你沒有任何血緣關係，但是那個人會因為你成績的敗退徹夜難眠，會因為你成績的進步喜極成泣，雖然不言不語，但那個人會為你記錄一點一滴的成長足跡，那個人就是你曾經恨的咬牙切齒的班主任。

親愛的老師，謝謝您！人生旅途漫漫，您只能陪我們一程，如今車已到站，我們遠走高飛，您原路返回。

感謝老師的作文5

時間如水東流，誰把流年偷換。青春最美的韶光，把回憶定格在築夢路上。征程裏，感謝你的身影，在困頓時為我提燈……

你，我的老師，是一枝藴秀寒梅，在記憶裏鮮妍，暈染成永不褪色的童年。

三月的陽光恰到好處，初春的和風略顯柔情。溪中春水漲，迎春綻鵝黃。湛藍的天空澄澈透明，片片絮雲慵懶而肆意，如同大海里浮動的點點白帆。春的空氣裏，飄散着迷醉的氣息。

我為一道數學題絞盡腦汁，答案卻頑皮如稚童，將捉迷藏玩的不亦樂乎。二十分鐘過去了，我冥思苦想卻最終無果。

就在我煩躁放棄之時，你走了過來，嘴角掛着慈祥的微笑：“怎麼了？有題目不會嗎？”我點點頭，將題目遞到你面前。

你摘下眼鏡，湊近書本，仔細辨認着一個個小小的宋體字，嘴裏輕聲唸誦着。專注的目光透出幾分敏鋭，幾分睿智。多年的教育工作給予了你苦痛的勛章，也給了你敏捷的思維。你如鷹一般捕捉到了關鍵詞，繼而拿起筆，演算起來。

你身子伏得很低，像農人在田間勞作，只不過你培育的是四十六個希望、四十六個明天。你的頭髮參差摻雜着幾根銀絲，在陽光裏突兀而温暖，潤澤着，閃爍着細碎、明晰的銀光。

我的眼前浮現出一幅幅動人的剪影：早晨微明的曦光裏，你匆匆行路，趕往學校；神聖的講台前，你握着粉筆，講解題目；午後的清風裏，你伏案備課，筆走龍蛇；白熾的燈光下，你批改作業，時喜時憂……你極少有閒暇時光，卻樂於忙碌，是一種怎樣崇高的敬業與熱忱支撐你砥礪前行！

“來，我講給你聽。”你輕柔的話語，將我漫遊無際的思維重新收回，如夢、方醒。你耐心地講解起來，筆尖輕動，行雲流水。一道道方程式在你筆下鮮活，洋溢哲思；一個個數字在你口中生動，滿載智慧；一步步思維在我腦海中清晰，使我瞭然。

你再一次微笑，和藹地問道：“怎麼樣？明白了嗎？”我點點頭，你的講述富有條理、易於理解，我怎會不懂呢？

只是，我似乎不僅僅懂得了一道數學題，似乎還明白了一份堅守，一種責任，一個人生答卷上的完美答案。

不忘初心，熱忱如一，用生活平淡無奇的素鉛描繪萬里宏圖！

感謝有你，用滿身芬芳演繹一段清澈時光；感謝有你，以身作則、為人師表；感謝有你，使一個孩子的童年暗香浮動，滿樹花繁……

感謝老師的作文6

我的語文老師有一米6左右的個子，瘦瘦的臉蛋，一又大眼睛，總是笑眯眯的望着我們，很慈祥。

今天語文聽寫，我們班有一半的同學都得了100分，老師給我們每人發2個棉花糖，我們得到獎品的同學心裏美極了，下次一定還要努力，爭取還得到老師的獎品；一次，我們三組的同學上課回答問題聲音響亮、坐的端正，老師每人給我們發了一袋雪餅，得到禮物的同學很自豪啊；還有一次上語文課，老師問這個問題誰會誰舉手，我舉手了，老師點我的名字，我回答對了，老師獎給我一個棗，我很開心，心裏想以後上課時一定要認真聽講，多回答老師的問題，爭取得更多的獎品，每次回答問題得的獎品都不一樣，有糖、餅乾、好多樣呢。現在，每個同學都爭先恐後的回答問題，都想得到老師的禮物，這樣的事情，這樣的禮品有好多好多，數都數不完。後來我聽説老師是用自己的錢買的禮物，我感動極了，我非常佩服老師，感謝老師對我們的用心良苦，我們一定要加倍努力學習，不讓老師失望。

還有一件事令我記憶猶新，記得那天上午，老師交給了我一個任務，讓我轉告媽媽，讓媽媽給我挑兩件漂亮的衣服，讓我表演街舞。我知道今天媽媽去姥姥家了，上午放學是姑姑接的我，我只顧着和表哥玩了，忘記了老師交待的任務了；下午上課時，老師問我，我才想起來了。下午老師又交給了我一個任務，説下午放學老師在門口等媽媽。老師在門口等了好長時間，不見媽媽來，就給媽媽打電話了，這時我才想老師還在門口等呢。老師我給您説聲“對不起”，您真好。

她不是別人，就是我們的班主任翟偉華老師，就是這樣的一個老師，讓我感動；能成為您的學生我很的自豪，我替全班的同學給您説聲“謝謝老師，您辛苦了，我們愛你。”

感謝老師的作文7

談起謝謝老師這個詞我也想到《每當我走過老師的窗前》這歌。靜靜的深夜羣星在閃亮，老師的屋子整夜光亮，每每我輕輕地踏過您窗邊，光亮的燈光效果映照我心房，啊每每想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心裏激盪。

沒有太陽光，就沒有萬事萬物的成長髮育；沒有晨露，就沒有百卉的清香；沒有父母，就沒有大夥兒的性命；但要是沒有教師的教悔，就沒有大夥兒的發展趨勢和發展趨勢，因而 ，我覺得感謝親愛的老師們。

老師，我感謝您！您就焟燭默默地的點燃自身，為我們在一望無際學海里指出路面。教師感謝你們，您像綠草，質樸無華，默默奉獻。教師感謝你們，您像自然光，讓每一顆種子發芽本身的性命。老師感謝您，您像地面，讓每一個期待變為豐碩的果子。老師，我感謝您！您如同桑樹。默默奉獻，要是沒有桑樹的品行，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，仔細培養着祖國花朵，使這種花瓣健康成長。老師我感謝你們，您像一把道路，把愚昧的大夥兒領進專業知識的寶藏。老師，我感謝您，您像春雨，把一點一滴的知識撒在大家的內心。老師，我感謝您，您像道路路燈，照大家一往無前。老師，我感謝您，您像船伕，拉大家度過險灘急流。教師，我感謝你們，您像火花温暖人心，綿綿細雨般温和的語言，滲透到我的心絃，滋潤我的心裏。教師，我感謝你們，您好似深海，我們是一條小魚她用細細地浪濤為大夥兒推拿按摩，使大家在這兒專業知識的海底裏長大以後。

老師是您把大家從一個無知的兒童，培養成一個全面的發展的學員，這兒凝聚力着老師是多少心力和汗液啊！如果沒有你，大家就沒有發展。老師，是您給我們知識，給我們能量，給我們擊敗的膽量，使我們一往無前。老師大家始終感謝您。

老師，我感謝您！感謝您的不辭辛勞，感謝您的不求回報，感謝您為大家的努力的一切。

感謝老師的作文8

花兒感謝土壤，因為土壤給予它營養；魚兒感謝大海，因為大海給予它自由；我感謝三年級的數學老師，因為她給予我鼓勵的力量。

記得我進入三年級後的第二週，學校就組織了數學小測試。我取得了98分的好成績。我按捺不住內心的激動之情，擺出一個勝利者的姿勢，並向周圍掃視一圈，發現同學們正用羨慕的眼光看着我，我似乎找到了當明星的感覺。

下課後，我便屁顛屁顛地跑進了老師的辦公室。“優秀的同學有獎勵嗎？”我問。“沒有。”老師説。我的笑容漸漸消失了。但老師又説了句：“下次再考90分以上的成績就有獎品了。”頓時，我的笑容又掛在了臉上。走出老師辦公室後，我下定決心刻苦學習，再創輝煌。

幾個星期後，終於迎來了我期待已久的第二次考試，考試前我在心中暗暗想：這是勝負局，加油！試卷發下後，我飛快地答題，感覺獎品在向我招手。

第二天早上，成績出來了，老師緩緩開口，聲音低沉有力：“李文正100分，張蕊98分……”我的心都提到了嗓子眼。“楊雅丞，89分！”我簡直不敢相信自己的耳朵，甚至懷疑老師把試卷改錯了。我慢慢吞吞地走上了講台，看到試卷上一個個紅紅的叉子，我難過極了。

下課後，我被叫到了辦公室，我頭沉重得抬不起來，老師板着面孔説：“錯的竟然都是計算題，仔細地看看，這裏可以用簡便運算，你沒有用！這次太馬虎了，下次答題細心些，失敗乃成功之母！……”老師的話如涓涓細流流過我的心田。以後每一次考試，我都細心答題，成績一次比一次高了。期會考試後，老師給了我獎勵——一支鋼筆。老師説：“送你鋼筆是因為你現在很優秀。”我接收了那支鋼筆，但一直沒用，珍藏在我的書櫃裏，在我的成績下滑時，我就看看那支鋼筆，老師的那句“失敗乃成功之母”給予我勇氣，給予我力量。讓我重新找回了自己，讓我在迷失方向的黑暗處找到光明。

我現在讀五年級了，但是仍然清楚地記得那支鋼筆帶來的故事。記得老師鼓勵的話語。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。

感謝老師的作文9

在爾們成長的過程中有父母、前輩無所不至的照料，有諄諄告誡的老師，有晨旦相處的同窗。我們幸福高興生涯、教習、閲歷……有時，即便一次失敗，一點挫折一次批駁，也給奪咱們向上的能源也讓我們口存感激，理解感謝我們心坎會覺得無比暖和，在此我要感謝我的老師。

一次，我因為生病沒去輸液一終日，晚上歸到宿舍勞動時，我很飢。過了一會兒，我的語文老師——龔春梅老師來查夜了。她望到我在牀上躺着，情不自禁的答我：“你吃飯了嗎？”我標想説：“吃了”，可是，我想起老師説的話，“幹人要誠名取信，言而有信。”就在這時我轉變了設法主意，我説：“不”。老師過後還誇我是一個老實的`我。

之後她鳴了倆個同學隨着她往，我們皆不曉得要幹什麼？在我們鈍要睡着的時候，一下子宿舍面的電燈翻開了，一講扎眼的燈光把我給弄醒了，老師把一桶便利面迎到我的手裏，裏面還有一根火腿腸的，我交功方即面飢不擇食的吃了伏去，一碗麪眨眼的工夫就不睹了，就連湯也喝光了。同學們未經進睡了，老師也走了，我泣了，這時我在想，這是一碗麪，可是裏點包括了老師的愛、共學的愛、齊班的愛跟獨特己種的愛。過了一會兒我就在人不知;鬼不覺中睡着了。

本來我們的老師包含全校的老師都像在野的父母一樣，時刻照瞅我們。每次該我們犯了過錯時，他們批評我們實在都是在教導我們只有這一次出錯，就不能不許有下一次。我們也要知錯就改，這樣我們能力緩緩地學會作人。

同學們讓我們一訖盡力學習吧！只有這樣才幹答謝老師對我們的愛。同學們信任本人，我們必定能勝利的，一定會獲得惡成就來回報老師對我們的恩惠和對我們的愛。添油吧！

感謝老師的作文10

記得我剛上國中時的作文寫得很糟糕，常常為寫不出一篇像樣的作文而苦惱。有一天，張老師把我叫去他家，我懷着忐忑不安的心情走進了他的家門。

一進門，張老師就很和藹地對我説：“你來看一看你寫的隨筆，是不是全部都是寫的以前的事情？”我在一旁直點頭。見到老師這樣的和藹，進門時的那些緊張和驚慌也全沒有了。

張老師又繼續説着：“你看，熊莞寫得就很好嘛！”他邊説邊拿出正在打印的熊莞的作品，讓我看。我頓時羞紅了臉。張老師接着又替我分析了熊莞的作文，並告訴我哪些字詞和句子用得好，叫我記住，又告訴我怎樣選材，中學生常用的修辭手法有哪些等等。

不久，我班舉行了中學以來的第一次數學考試，我因為粗心扣掉了5分，只考了95分。我很興奮，因為畢竟上90分的人是鳳毛麟角；但也很失落，因為我完全可以考100分。當天我以“記我的一次數學考試”為題，試着按老師教的方法寫了一篇隨筆，寫完後我又讀了一面，覺得符合老師的要求了，感到很滿意。

又要到收隨筆的時候了，我滿懷信心地將隨筆交了上去，果然不出我所料，文章發表了，張老師還在班上表揚了我。從此，我改變了我以前的作風。

後來，老師在我的隨筆本上寫了這樣一句評語：“發現生活亮點，記錄成長過程。”以後，我每次寫作之前都想一想這句評語，作文水平也提高了不少，對作文也產生了不少興趣。現在我還在網上發表了好幾篇文章哩，《蘆薈的生命力》還被中華語文網評為了精華博文。

感謝老師，是您讓我對作文產生了興趣，讓我對作文有了信心。

感謝老師的作文11

轉眼間，我都已經四年級了，從我入學時的茫然無知、對學習牴觸，到現在的小有成就、愛上學習，我的學習生活發生了翻天覆地的變化，而我的這些轉變都離不開我的班主任寇老師對我的耐心幫助和時時鼓勵。

記得在我剛剛上一年級時，我坐的不直，手還總是動來動去，不能夠專心聽講。寇老師總是會走到我的身邊，拍拍我的後背，讓我坐直，提醒我專心聽講。學寫字時，我為了早點寫完好出去玩，字總是寫的很潦草。寇老師看到了，非常嚴厲的告訴我，這些字不合格，要重新寫。那時我心裏總覺得不舒服，好容易寫完的字，又白寫了，心裏都是怨言。第一次期會考試時，我的語文成績很不好，我心裏很不是滋味，覺得自己可真笨。但是寇老師卻説，一次成績並不代表永遠的成績，只要努力就會有好成績。漸漸的我懂了，寇老師平時對我的嚴格都是在幫助我，而我卻當成了對我的不好。

現在再看我上課時的坐姿：端正、筆直；再看我作業本上的字：清楚、整齊、規範。再看我的學習成績，總是名列前茅。我終於明白了什麼叫“嚴師出高徒”。

感謝寇老師對我不懂事時的寬容，讓我這個“厲害”的小丫頭也學會了“原諒”別人，不與同學斤斤計較，讓我擁有了更多的小夥伴。感謝寇老師在學習上對我的嚴厲，讓我懂得了學習就要嚴謹，學習就要認真，我的學習成績終於可以優異；感謝寇老師在我遇到困難時對我的鼓勵，讓我懂得了，遇到困難不放棄，只要努力就會有收穫，只要努力一切都來得及。

在我的腦海裏，每天都是寇老師温柔的目光注視着我，讓我立刻精神煥發，以更好的狀態投入到學習當中去。最後，我只想對寇老師説一句：寇老師您辛苦了，我愛您！

感謝老師的作文12

您是人類靈魂的工程師，是我們迷失方向的指南針，是知識海洋的導師……在我的心中您是偉大中的偉人。不但教我們知識而且教我們做人的道理；所以我要在這一刻要感謝您——我和藹可親的班主任張老師

記得五年級上學期，我寫了一篇關於景色的一篇文章，我跟您説：‘幫我改改吧！您笑呵呵地説：“行——”於是，開始您就給我説起來我的文章了！您仔細地講解着：想想看，在遠處看，森林是什麼樣的，像什麼呀？如果你看見一棵樹站在你面前，那它會讓你聯想到什麼？要是你摘下來一片葉子，透過陽光會像什麼呢？倘若當時你聽到瀑布怎麼想到什麼？又會又什麼動作、心理、表情、神態呢——看到的瀑布有幾層高？像誰在幹什麼？要是你灌了一瓶水，把葉子放了進去，那些葉子會像什麼，在歡快玩耍呢？

在您的一步步引導下，我對描寫又了新的感受。原來表達並不像我想象的那麼難，這是多麼有意思的事情啊。你的話為我打開了一扇新的窗子，讓我看到了窗外美麗的景色。

五年級下學期時，因為我上課説話，被你調到了後面寫過程説明書。在説明書裏，我寫了很多。也在那一刻，我發現自己的語言是那麼流暢，寫作對我不再是困難的事情，我明白了您是用這樣一種方式在激發我的表達慾望。有了表達的內心，語言就如流水一樣傾斜出來。老師啊，您真是一個“高超”的武林高手，在潛移默化中，幫助我跨越了習作的高山。

我一直希望自己能有機會向您表達我心中的感謝，但是總是覺得説出來太輕飄。每天看着您如蜜蜂一樣為我們忙碌的身影，我看到了春天就在我們身邊，我感受到您温暖的師愛。

老師，謝謝您一直以來的付出。孟郊説：“誰言寸草心，報得三春暉。”老師我這棵春天剛剛發芽的小草，願意用最美麗的綠色，報答您的辛勤耕耘！

衷心的感謝你，我的老師，謝謝您老師！

祝您

桃李滿天下，香飄千萬家

感謝老師的作文13

感謝陽光，給了我萬物生命；感謝父母，給了我一個温暖的家；感謝朋友，給了我快樂；然而我更感謝我的老師教給了我知識，教會了我怎樣做人。

每次，老師笑容滿面的走進教室，用親切的眼光掃視全班，我們便精神煥發，忘記了一切煩惱，忘記了一切憂慮。

聽老師講課，就像在綠油油的田野上聽鳥兒歌唱；聽老師講課，就像大海一樣，時而狂風暴雨讓我們感到興奮和緊張，時而風平浪靜，讓我們感到幸福温暖………

“叮鈴鈴……”下課了，聽老師講課時間總是過的那麼快。

老師的工作非常認真負責，每天上完課就給我們批改作業，作業總是看到老師鼓勵的話語：“你很聰明，多用些時間來學習，你將是最棒的！”“相信自己，你能行！”“風雨之後才能見彩虹，堅持住，成功再向你招手”……

老師不僅教給了我知識，還教會了我們怎樣做人。在上四年級的時候，我們家買了電腦，從此，我對上網產生了興趣，經常上網玩遊戲，開始是玩一些小遊戲，玩的時間不長，慢慢的越玩越感興趣，有時上課也想着電腦遊戲，上課經常走神，幾次考試一次不如一次，這引起了老師的注意，老師在瞭解了情況之後找我談話，老師沒有嘲笑我，而是向朋友一樣幫我分析成績下降的原因。老師沒有批評我，而是像父母一樣鼓勵我，讓我充滿了信心。我被老師的這種舉動感動了，從此後，我認真的學習，在學習之餘上網看一些與學習有關的資料，我的學習成績開始上升。這與老師的耐心教導分不開的。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間從六年前的一個小孩字變成了現在有着強健的體魄的七年級新成員了。老師像陽光，給萬物以生命；像父母給了孩子一個温暖的家；像朋友，給了我們快樂。願世界上所有美好的東西從四面八方彙集到一個人身上，那就是——我最感謝的人——老師。

感謝老師的作文14

生活中，總會有許多幫助過我們的人。而每次受人幫助，我們總不忘道一聲：“謝謝”。可能他們的幫助很小很小，但影響卻很大很大。而我們，就要學會感謝他們。

我要感謝的人是我的老師。為什麼呢？因為是他們教給了我們知識和做人的道理。

記得我剛踏進校門的時候，老師那滿臉的笑容打動了無知而又弱小的我。從那一天起，我每天都跟着老師努力學習。慢慢的，我明白了什麼是對的，什麼是錯的，也認識了美醜善惡，懂得了判斷是非。

有一次數學課上，我被一道奧數題給難住了。當百思不得其解時，數學老師向我投來了一個温柔、親切的目光。從她的目光裏我隱隱約約地讀出了老師對我的鼓勵，突然一條計算公式閃進了我的腦子裏。我馬上就把這道題解決了，老師親切的目光多麼催人奮進啊！

我總不忘老師教我的點點滴滴，雖然這其中有辛酸的淚水，有老師嚴厲的批評，但我還是要感謝老師。您的出現讓我領悟到了“摔倒了，就要勇敢地爬起來”這個道理。啊！老師！您的教導似春天的甘露，哺育着我們；似明媚的陽光，照耀着我們；似冬日的暖爐，温暖着我們……若不是您，我們怎會從無知的孩童變成懂事的少年？若不是您，我們怎會知道“人，要學會感恩”……您教給了我們許多的知識，您常常對我們説：“學無止境，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這些道理。這麼多年來，您為我們付出了多少心血和精力呀！每當我瞧見您的一絲白髮，一條皺紋時，淚水就在我的眼眶裏打轉兒。您是辛勤的園丁，培養着祖國的花朵；您默默奉獻，帶領我們經過一個又一個學期。啊，老師，您真偉大！

古人常説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不就是描繪我們偉大老師的詩句嗎？

老師，辛苦了。感謝您對我們的教導，我們會把它銘記於心。老師，我愛您！

感謝老師的作文15

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，秀山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。

老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最嚴肅的情，當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的，是老師，當我遇到難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師，一個讚揚的眼神，使我萬分開心，一句温暖的問候，使我感受到了第二種親情。

有一位教師曾説過這樣一句話我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡教師這個字……這些質樸的言語無疑是教師們的心事，是我們內心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩於他們的諄諄的教誨，然而再多的讚美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。

居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花來表達好的感激之情，偉大***也同樣在佳節上送上對老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句温馨的問候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。

當我懷着失落的心面對失敗時，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門，當我懷着喜悦的心情對待成功時，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進了上進的水流中，帶進了自強不息的世界裏。

教師，在我眼裏是神奇的，我發自內心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那麼什麼是感恩呢？感恩，是一個不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康人格的體現，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對不會成為一個對社會有貢獻的人。

感恩老師，並不需要去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕地點頭，證明了你的全身投入你在專心地聽課，便是感恩，下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。