捏麪人作文集錦15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的捏麪人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

捏麪人作文1

在北京有一種別緻的民間工藝品——麪人，它既可以放在家裏當裝飾品，也可以給小孩當玩具。

麪人也稱麪塑，是一種製作簡單但藝術性很高的民間工藝品。它用麪粉、糯米粉為主要原料，再加上色彩，石蠟、蜂蜜等成分，經過防裂防黴的處理,製成柔軟的各色麪糰捏成，是一件小巧的裝飾，更是一件可愛的小玩意兒!

這麪人在老北京幾乎隨處可見，因為捏麪人的原料是蒸熟的江米麪，拌上蜂蜜，再摻入十分鮮豔的礦物質顏料，分別製成品紅、湖藍、橘黃、翠綠等色面。我們這很少有人買江米麪，賣江米麪的也少，而北京最有特色的江米糖就是用江米麪做的，由此江米麪多，有這門技術的人也多，就造成了製作麪人的、賣麪人的人多了起來。

麪人和我們平時玩的橡皮泥差不多，但我們只是捏捏玩兒會兒而已，麪人藝人卻是將它捏成一個個深動有趣的老奶奶、老爺爺、小動物……他們是不同的捏法，也就是不同的家族的不同捏法捏出來的東西有不同的特性，他們手裏可以蹦出一個栩栩如生的面“人”!

但麪人這門工藝品的技術在一家一家地失傳，只有極少數的家族還保留着這門技術，也許在不久的將來，就再也不會有捏麪人的藝人的蹤影了。

麪人是那麼的可愛，有趣，讓我們一起向別人請教製作麪人的方法，不然麪人這個名字，就真的會成為我們腦海裏的“回憶”!

捏麪人作文2

今天我們來到了避暑山荘景區，裏面的景點有煙雨樓、金山、熱河泉等等。

避暑山荘最早建於清朝皇帝康熙四十二年（公元1703年），佔地面積為564平方千米，是世界上現存最大的皇家園林。而我一點都不喜歡這些景點，我最喜歡的是捏小麪人。這是為什麼呢？因為小麪人不僅可愛，而且好做。下面就由我給大家説一説吧！“捏麪人，首先準備麪粉和用各種顏色的顏料與麪粉攪拌成五顏六色的面各一盆，再準備一些學生膠，然後把淡粉的面捏成半圓形，用白色的面在上面裹上一層，用一把玻璃做的‘刀子’在頭上扎兩個洞，插上角和耳朵，再用黑色的面和白色的面做五官，用深粉色的面做衣服，最後用淡粉色的做雙手和雙腳，這樣一個麪人就做好了”！

這就是做小麪人的整個過程，希望你們看了我的介紹也會做小麪人了！

捏麪人作文3

今天上午，媽媽帶我去花鳥市場，看到有好多人圍在一起，我擠進去一看，原來是麪塑大師高爺爺在“工作”。

在高爺爺的方形箱子上插滿了各式各樣的小麪人，有機靈的福娃、五彩的鸚鵡、憨態可掬的豬八戒……其中我最喜歡的是福娃。

正巧，一個小女孩也喜歡福娃，她媽媽給了高爺爺兩元錢，要高爺爺現場做一個。只見高爺爺打開箱子，揪了一塊粉色的彩泥搓成一個小圓球做福娃的頭，又揪了一塊黑色的彩泥捏成福娃的頭髮。接着高爺爺眯了眯眼，又揉了一大塊紅色的彩泥做成福娃頭上的法冠和身體，還在福娃的身上印出了一個北京奧運會的標誌。

不一會兒，一個栩栩如生的福娃在高爺爺的手上捏好了。高爺爺笑眯眯的説：“小朋友，你看我捏的福娃像嗎？”我連忙説：“像！太像了！”

我喜歡捏麪人，高爺爺，您的手藝真我佩服。

捏麪人作文4

麪人，俗稱“捏麪人”。它是以糯米麪為主料，調成不同色彩，用手和簡單工具，塑造各種栩栩如生的形象。而今大多數都已經被橡皮泥所取代。據瞭解，雖然麪人的製作方式比較簡單，但是卻是一種藝術性很高的民間工藝品。

在節假日，大街上、公園裏、飯店門口有時有捏麪人的民間藝人，我們小朋友看見了，必定要去圍觀。那麪人有文學作品中的孫悟空、林黛玉等，有動畫片裏的黑貓警長、乖乖虎等，還有玫瑰花、傳説中的龍等。小朋友看見喜歡的，會請求家長買一個，回家細細品賞。

週四作文課上，張老師帶了一個麪人，是三國人物關羽。她説這個麪人她已經收藏了十多年，當時花80元錢，從山東濟南的趵突泉公園買的。

這個麪人關羽，身高十多釐米。頭帶藍巾，身着五彩戰袍。那戰袍花紋精細，脈絡清晰。和戲劇舞台上的戰袍一樣華美，真是巧奪天工呀!他右手握大刀，放在身後。左手放在胸前，好像在大喊：“哪個跟俺大戰三百回合”。

麪人關羽的頭部，只有花生豆大小。棗紅色的臉上，眉毛眼睛清晰可見。你可以看到他，緊鎖眉頭，怒目而視，十分威武。真是一個“單槍匹馬，過五關，斬六將”的猛士。

這個麪人關羽真是栩栩如生，可見捏麪人的藝人技藝真是高超啊!

捏麪人作文5

大年八年級，我們一家三口去安昌古鎮遊玩，正好碰上了一位捏麪人的老爺爺。

看到老爺爺嫻熟的技巧，使我想起了幼兒園時學過的一首兒歌—《捏麪人》：“捏麪人的老爺爺本領大，捏出來的麪人頂呱呱……”

聽老爺爺説有全手工的和半手工的，全手工的有：老虎、孔雀、熊貓、龍……半手工的有：喜鵲、公雞、狗、蛇、馬……琳琅滿目，什麼動物都有。這時，老爺爺開始捏“猴子捧仙桃”了。他先拿了一些粉紅色的麪糰，你看，他一捏，一搓，一壓，一挑，就做了個仙桃，讓人口水直流。接着，開始做猴子，老爺爺先拿出一團土黃色的麪糰，用來做猴子的頭、身體、尾巴、耳朵等身體部位，瞧，老爺爺左一壓，右一挑，一個猴子的外形就出來了，緊接着，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵也做出來了，一個“猴子捧仙桃”就展示在我的眼前，那猴子像真的一樣，栩栩如生。

老爺爺捏的麪人真棒！我戀戀不捨地離開了。我還聽老爺爺説他是非物質文化遺產傳承人呢！

捏麪人作文6

我家有很多玩偶，有老虎、有熊貓、有猴子、有大白、有小狗、有小豬……但我最喜歡的還是那個蠟筆小新，大大的腦袋，胖胖的身子，還有那個“大象”，哎，憨厚幽默的蠟筆小新，我怎麼這樣喜歡你呢！

前幾天，我去文化公園玩，看到一個老爺爺，一個捏麪人的老爺爺，他捏的麪人，真是太好看了，做工真細啊，各式各樣，有玫瑰、豬八戒、大白菜、蛇、小丸子、龍……還有些連我都不認識呢！我在這些麪人裏找了又找、看了又看，可始終沒有發現，我最喜歡的蠟筆小新，這時心癢癢了！

這時，我問爺爺能不能做蠟筆小新啊？爺爺説能啊！太棒了！我要做個蠟筆小新！爺爺爽快的答應了。他先做了蠟筆小新圓圓的臉，然後做了他的眼睛，眉毛，嘴，多像啊，就跟在電視裏看到的一樣真，好像要跳出來似的。接着，老爺爺又做了小新那件黃黃的衣服，又做了那條紅紅的褲子，哈，還有手，老爺爺給蠟筆小新做了一個很饞的樣子，可見是多麼的用心！還有什麼沒做，對了，是耳朵，接着爺爺就給蠟筆小新做了一個大大的耳朵，這樣一個蠟筆小新就誕生了，真是太可愛了。

真是太棒了，我要拿回家，讓他跟電視裏的又雙胞胎哥一起玩！

捏麪人作文7

“真棒，絕了！”公園裏小亭子旁圍着許多人，還不時傳來聲聲讚歎。愛湊熱鬧的我急忙跑了過去，終於真相大白，原來是一位捏麪人在表演絕活。

這個人濃眉大眼，高鼻樑，一頭烏黑的頭髮，腰上還繫着個白圍裙。我定睛一看，他好像在做一隻畫眉鳥。我馬上來了興趣，只見他嫻熟地抓起一把紅色麪糰，一揉、一搓、一拍，畫眉鳥的身子就做好了。他又扯下一把黃色的麪糰，他抓着麪糰左看看，右看看，又捏一捏。瞧！原本那看起來很呆板的麪糰被他捏成了一個靈巧的小嘴。接着，他用手指輕輕捏下一點兒白色和黑色的麪糰，在兩指間輕輕揉着，一粘，一對鳥眼睛就做完了。最後，輪到鳥的翅膀和尾巴了，人們都斂聲屏氣，把目光聚集在他的手上。只見他不慌不忙地把白、青、藍三種顏色的麪糰混在一起，在手掌心搓着。然後，他眯起眼睛，拿起刻刀在麪糰上圈圈點點，翅膀和尾巴漸漸有了錐形。擺弄了一段時間後，一隻活靈活現的畫眉鳥就展現在了大家面前，而那位師傅也也長長吁了一口氣，臉上露出了會心的微笑。圍觀的人們紛紛拍手叫好。

看着這栩栩如生的小鳥，我不禁感歎到，真是“台上一分鐘，台下十年功啊！”

捏麪人作文8

捏麪人又叫“麪塑”，材料主要是用麪粉、色拉油和食用色素製成的。它還是我國傳統的民間藝術之一。今天是我第一次捏麪人。

我捏的是一個“超級空投”。它先用是用紅、黑顏色的面泥捏成正方形的形狀，然後再把紅色的面泥捏成一個類似鍋蓋的形狀。注意，這個鍋蓋形的東西很重要，它相當於我這個"超級空投"的帽子。而且它必須是正方體，也必須要比"超級空投”大。蓋上它，就等於給“超級空投”戴上了遮陽帽。下面就來到了最重要的環節：我們需要把黑色面泥搓成細條條並蓋在超級空投的“遮陽帽”上，蓋的順序一定不能錯，一定要先蓋下面的兩條線，然後再把上面的兩條線蓋上。

這個“超級空投”讓我忽然想到：它好像一位可以分身的大師，每當它頭上的紅煙消失，它就會轉移到另一個地方，並且繼續冒煙。它又像一位久經沙場、所向披靡的老將。

捏麪人不僅可以開發我們的想象力，還可鍛鍊我們的動手能力，最大的幫助就是讓我變得有信心。

捏麪人作文9

星期一，外婆告訴我們一個好消息：街道組織了一個捏麪塑活動，我和弟弟都可以參加。我聽了以後十分高興，期待着那一天的到來。

在一個清香裊裊的早晨，我和弟弟、外婆一起徒步來到了北山街道活動中心五樓。今天來教我們麪塑的是一位保叔塔學校的張老師，張老師首先給我們講了麪塑的由來。原來，在古代就有人在用麪粉捏小人、動物，後來在大街上就出現了“捏麪人”，直到演變成現在的“麪塑”。並且“麪塑”還有色彩豐富、環保等優點，比橡皮泥好多了。

一切準備工作都做好後，我們就開始完成這節課的作業——做一隻鶴。我先把用麪粉、糯米、蜂蜜調好的麪糰揉成橢圓形，接着我把橢圓形的一端用手慢慢拉出來一個跟我手指頭差不多長的脖子，再把脖子與身子彎成直角狀，把脖子的頂端彎一下，這樣脖子和身子就完工了。

接下來是最難的一步：把喙、頸毛、冠、眼睛和尾巴上的羽毛粘上去。我先用刻刀把細窄的眼睛粘上去;喙和冠只要做好形狀後粘在頭上就大功告成了;頸毛是要把灰色橡皮泥做成長條再壓扁後粘上去;而尾巴上的羽毛就更容易啦，只要把剩下的黑橡皮泥貼在已經有點扁的尾巴上就可以了。最後只需要把已經完成的身體紮在腳模形上就OK了。

後來，我做的鶴被評上了二等獎——一盒橡皮泥。以後，我要多參加這種活動，不但能增加動手能力，還會長知識，得獎品。

捏麪人作文10

一個微風的上午，我們在公園門口等張阿姨來接我們去吃飯。突然我看見一個木箱上插着一些五彩的東西，爸爸趕緊把輪椅推過去，原來那是一面人攤兒。

這個藝人叔叔有一小綹辮子，我正在奇怪，爸爸説：“好多藝人都有辮子。”我説：“原來是這樣啊。”叔叔的手很巧，一小塊白泥他捏幾下就做成了一隻小羊，活靈活現的。然後我看見了一個“姜太公釣魚”，我要了那個，叔叔説：“我再重給你做個吧。”我同意了。在做“手”時，叔叔拿出了一把壞梳子一壓，“手”就做成了。爸爸説：“這寬窄不知道算了多少呢!”一會兒，“姜太公釣魚”做好了。我不管怎麼看，“姜太公”都像在笑。

叔叔除了會做人物、動物之外，還會做許多卡通人物，像喜羊羊、小熊威尼等等，我們都在讚歎他捏得像，他卻説：“這是簡單的。”我們都吃了一驚，這要是簡單，難的得有多難呀!他從箱子裏，拿來了一個他做的“自己”，做得很像，就連帽子上的標牌都做得很像!接着他又拿出來一條龍、一個千手觀音，他做“自己”用40分鐘，龍和觀音都用了好幾天呢!叔叔可真行。

姜太公釣魚做好了，阿姨也來了，爸爸沒去吃飯。吃完飯，我回到家，問爸爸：“麪人呢?”爸爸向魚缸一指，我一看，爸爸把麪人插在魚缸和牆的縫裏，爸爸真有創意。

捏麪人作文11

許多事情都要嘗試第一次，最讓我難忘的還是我第一次捏麪人的情景。前一天下午，老師通知我們到學校的會議室參加捏麪人活動。聽到這個消息，我興奮不已。

第二天我懷着激動的心情來到會議室，每個人的位子上都放了五種不同顏色的面，每一種都散發着淡淡的玉米清香。老師微笑着對大家説：“今天來捏機器貓，捏的時候要注意頭大身子小的特點。”老師先讓我們捏頭，我心裏暗想：哈哈，這可難不倒我。果然，機器貓的頭被我捏得光滑圓潤。然後我又拿起一塊白色的麪糰揉成一個小圓球，再壓成燒餅的形狀貼在機器貓那圓圓的頭上，點上兩個小黑點做它的眼睛，又用工具刀一點一點把鬍鬚粘上去。機器貓的腦袋完成了，我又用紅色麪糰做了圍巾，還掛上黃色的鈴鐺。可是做嘴巴時我遇到了難題，趕緊跑去請教老師：“老師，嘴巴是做成月牙形還是做成大大的呢？”“呵呵，做成月牙形就可以了，因為這樣顯得更自然。”

我恍然大悟，連忙用紅色做好了嘴巴。現在該做最難的部分——身體。老師又叮囑道：“身體要比頭小一點才顯得可愛。”我按照老師教的方法一步一步做下去，用藍色做腿和胳膊，把白色麪糰貼上去做手和腳。經過多次修改最後終於大功告成了，我興奮地舉着做好的機器貓跑到老師面前説：“老師，我做好了，您看看。”老師見了高興得點點頭：“做得不錯，很好呀。”我開心得蹦了起來。

捏麪人作文12

看！這白白的雪人，身上有紅蘿蔔做的鼻子，樹枝做的手和胳膊。

我先用白色的面泥搓成一個圓形，這是雪人的頭，再用黑色的面泥搓成兩個小圓球兒，這是雪人的眼睛，他是那樣神氣地看着我。然後我又用橙色的面泥搓成圓錐形，插到他眼睛的下面，這就是雪人的鼻子。接着我用白色揉了一個大圓球兒，粘在小圓的.下面，來做雪人的身體。然後用黑色搓成一個圓形，把它摁扁，來做雪人的衣服。最後，我又用棕色的面泥，搓成了好幾個長條來當作木棍，有長的、有短的，有細的、有粗的。

就這樣，我們每個人的指尖上都創造出了一個小生命。剛開始我覺得做這件事很難，但是在家長、老師、朋友的鼓勵下，還是成功做出了可愛的麪人。

捏麪人作文13

今天，萬里無雲，陽光明媚，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，太陽公公也微微笑着。我和爸爸、媽媽一起懷着愉快的心情去文化街遊覽。

當我們漫步在石板路上的時候。我忽然看到前面有一大堆人圍着好像在看什麼熱鬧？我忙疾步上前，去看個究竟。原來，是一位白髮蒼蒼的老爺爺在捏麪人呀！只見老爺爺手裏拿着像麪粉一樣的東西，在手裏擺弄來又擺弄去的，這個麪粉在老爺爺的手裏真聽話，任憑老爺爺怎麼弄，都沒有什麼關係。不一會兒，一個栩栩如生的唐老鴨就捏好 了，真是好看！老爺爺還捏了很多的動物，他用他那嫻熟的手藝，贏來了陣陣喝彩。圍觀的人，看了以後，都連聲誇獎。其中，還有一個黃頭髮的外國人，看了老爺爺的表演後，豎起大拇指，連聲説：“好，好，好，給我買一個。”於是，他就把錢遞給了老爺爺，就買走了一隻活蹦亂跳的小猴子。

我心想：這個老爺爺真是厲害呀！他捏的每一個動物都是那麼的惟妙惟肖，想必一定是練習了很多年了吧！我覺得我也應該像老爺爺一樣，一定要堅持，只有這樣，才會成功。

捏麪人作文14

今天，老師帶着我們坐汽車去青山基地。我們各自帶着自己的行李上了車。一路上，大家説説笑笑，不知不覺就到了青山基地。

在青山基地，我們上了幾節有趣的課。有做中國結，捏麪人，做拓片……其中令我印象最深的是捏麪人。捏麪人的老師問大家想做什麼。有的想做憤怒的小鳥，有的想做哆啦A夢。老師便把我們分為兩部分，一部分做憤怒的小鳥，一部分做哆啦A夢。老師説憤怒的小鳥太簡單，把做憤怒的小鳥的人改成做阿狸。這時，做哆啦A夢的人有一些跑到了做阿狸的隊伍中去。老師又説做哆啦A夢技術含量高。當大家聽了後，又有一些跑到了做哆啦A夢的隊伍中去。殷老師見狀説，這些人沒有主見。而我因為一直在做哆啦A夢的人中，成為了最有主見的人。

老師開始發材料、工具。先教我們第一步，把藍色的面，分成一大一小兩個球，大的做頭，小的做身子。第二步，把白色的面，撕下一點，壓成圓餅，貼在臉上，再撕下兩點小白麪，做眼睛。第三步，拿兩個小黑點，貼在眼上，再把黑麪放在手上，刮很薄，然後用刀切成線當鬍子。第四步，用紅面做嘴，上平下彎。第五步，做一個身子，就完成了。我拿起材料，做了起來。可總捏不圓，只好讓殷老師幫我捏一個。過來一會兒，我的哆啦A夢捏完了。

捏麪人真有趣！

捏麪人作文15

週六，我參加了天中晚報小記者部組織的捏麪人活動。報社邀請了“關東面人張”第64代傳人——“天中麪人張”張新芳老師來教我們捏麪人。

張老師給我們介紹了捏麪人的歷史還告訴我們做麪人用的面是我們平常吃的面加上食用色素調和成的。

然後，張老師開始教我們捏麪人。只見他很快就捏好了一個孫悟空，那身段，那表情，加上滑稽的動作造型，簡直是栩栩如生。我們不禁跑上講台去圍觀，張老師説：“捏麪人時，手上要塗上手油，避免手被面粘住，因為你們是第一次捏，所以你們就用彩泥捏吧！”説着，張老師給我們一人一點彩泥，又給我們一人一根一次性筷子，張老師教我們捏的是小兔子。

張老師用彩泥捏了一個水滴型，我們也跟着做了一個水滴型，張老師又用白色的泥捏了小兔子的腳和耳朵，用紅色的泥捏了小兔子的眼睛，我們也學着捏。最後，張老師説：“把小兔子的腳、耳朵、眼睛都安在白色的水滴型上，再用一次性筷子插入水滴型裏，小白兔就做好了。”按照張老師的教法，我也很快地捏出了一隻小兔子，不過捏得比起張老師差遠了，但，畢竟我是第一次捏麪人，我依然很為自己的勞動成果高興。

這一次捏麪人活動，鍛鍊了我的動手能力，又開發了我的想像力，我很喜歡這樣的活動。以後，我還要多多參加這樣的活動。