捏麪人作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的捏麪人作文，歡迎大家分享。

捏麪人作文1

下午的英語興趣班放了學，媽媽説去外婆家玩玩，我聽了心裏很高興。

剛走到外婆家的樓下，只見巷口圍着一大羣孩子，我也好奇地擠了進去，原來是一位中年人在擺着個小攤捏麪人賣。這位中年人的手可真靈巧，隨手一捏一個個造型個異的麪人就出現在我們面前，厲害的孫悟空、誠懇的唐僧……真是栩栩如生。

中年人面前的攤上放着個色的橡皮泥，以及捏麪人所需的工具，有小刀、刻字的、印花紋的，多種多樣。這時，站在捏麪人身旁的一個小男孩急着説：“師傅，幫我捏個豬八戒吧！”“行，沒有問題！”師傅笑着一邊説，一邊揪起一些白色的橡皮泥，兩手相互搓着橡皮泥，又用小刀尖輕輕地一挑，又拿了一些橡皮泥，稍稍推一下，一個豬八戒的鼻子就做好了。很快，豬八戒的頭部就做好了。

然後是身體了，這個中年人還是使用白色的橡皮泥，一眨眼的工夫搞定了豬八戒肥胖的身體，接着，他又像變魔術一樣，雙手一搓，又做好了豬八戒的黑衣裳，隨後，把頭部與身體連起來。中年人又抓了一丁點黑色的橡皮泥，細細地搓成一根短棒，又用刻花紋的工具刻出了豬八戒的釘耙，再往豬八戒一隻空着的 手上一放，哇，真的是活靈靈的！太像了！我心想，我好傲慢的豬八戒啊。

看了一會兒，我興奮地走出小攤，但中年人那雙靈巧的手給我留下了深刻的印象。

捏麪人作文2

大年八年級，我們一家三口去安昌古鎮遊玩，正好碰上了一位捏麪人的老爺爺。

看到老爺爺嫻熟的技巧，使我想起了幼兒園時學過的一首兒歌—《捏麪人》：“捏麪人的老爺爺本領大，捏出來的麪人頂呱呱……”

聽老爺爺説有全手工的和半手工的，全手工的有：老虎、孔雀、熊貓、龍……半手工的有：喜鵲、公雞、狗、蛇、馬……琳琅滿目，什麼動物都有。這時，老爺爺開始捏“猴子捧仙桃”了。他先拿了一些粉紅色的麪糰，你看，他一捏，一搓，一壓，一挑，就做了個仙桃，讓人口水直流。接着，開始做猴子，老爺爺先拿出一團土黃色的麪糰，用來做猴子的頭、身體、尾巴、耳朵等身體部位，瞧，老爺爺左一壓，右一挑，一個猴子的外形就出來了，緊接着，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵也做出來了，一個“猴子捧仙桃”就展示在我的眼前，那猴子像真的一樣，栩栩如生。

老爺爺捏的麪人真棒！我戀戀不捨地離開了。我還聽老爺爺説他是非物質文化遺產傳承人呢！

捏麪人作文3

週六，我參加了天中晚報小記者部組織的捏麪人活動。報社邀請了“關東面人張”第64代傳人——“天中麪人張”張新芳老師來教我們捏麪人。

張老師給我們介紹了捏麪人的歷史還告訴我們做麪人用的面是我們平常吃的面加上食用色素調和成的。

然後，張老師開始教我們捏麪人。只見他很快就捏好了一個孫悟空，那身段，那表情，加上滑稽的動作造型，簡直是栩栩如生。我們不禁跑上講台去圍觀，張老師説：“捏麪人時，手上要塗上手油，避免手被面粘住，因為你們是第一次捏，所以你們就用彩泥捏吧！”説着，張老師給我們一人一點彩泥，又給我們一人一根一次性筷子，張老師教我們捏的是小兔子。

張老師用彩泥捏了一個水滴型，我們也跟着做了一個水滴型，張老師又用白色的泥捏了小兔子的腳和耳朵，用紅色的泥捏了小兔子的眼睛，我們也學着捏。最後，張老師説：“把小兔子的腳、耳朵、眼睛都安在白色的水滴型上，再用一次性筷子插入水滴型裏，小白兔就做好了。”按照張老師的教法，我也很快地捏出了一隻小兔子，不過捏得比起張老師差遠了，但，畢竟我是第一次捏麪人，我依然很為自己的勞動成果高興。

這一次捏麪人活動，鍛鍊了我的動手能力，又開發了我的想像力，我很喜歡這樣的活動。以後，我還要多多參加這樣的活動。

捏麪人作文4

在公園的一角，圍着一大圈人，好奇而又愛看熱鬧的我，跑向人羣鑽了進去，原來是一位叔叔在捏麪人。

那個叔叔大約有30來歲，穿着一件暗紅色的上衣，面前放着一個箱子，箱子裏面裝着五顏六色的面泥，上面還插着一個“kitty貓”和他自己的肖像，他捏得簡直像極了，活靈活現的。

我進去的時候，他正在為一位過生日的小朋友捏肖像。只見他拿出一塊白色的面泥，揉成一個橢圓球，當小朋友的頭。再用一種專門做麪人的刀，在臉上刻畫出小朋友的嘴，還在旁邊鑽了兩個小窩窩。接着，又刻畫出了鼻子、眼睛、耳朵，手法嫻熟極了。小朋友的臉做好了，下面就開始做頭髮。他拿出一點黃色的，一點紅色的和一點黑色的面泥，混在一起，就成了棕色，好神奇呀。他把那塊綜色的面泥，粘在頭後面，又按照小朋友的髮型做成了一個V字，還真的很像。

頭做好後，他接着拿出一塊桃紅色的面泥，壓成一個長條型的面片，圍在上身的四周，做成了一件上衣。又拿出綠色的面泥，搓成了一條褲子，最後，拿出黃色的面泥，做成了一雙金黃色的小鞋子。他的手是白色的，做的五指清晰，懷裏還抱着紅色的大鯉魚。這時，小朋友的媽媽説，底盤用草綠色，要厚實一些，就像站在草地上一樣，這樣才穩。

一個栩栩如生的肖像，在他的精心製作下完成了。看着他那雙靈巧的手，使我敬佩不已。但是，他要是不經常練習的話，怎麼能捏出來這麼好的作品呢！這和我們學習是一樣的，都是從一點一滴做起，真是勤學苦練，熟能生巧呀！

捏麪人作文5

在北京有一種別緻的民間工藝品——麪人，它既可以放在家裏當裝飾品，也可以給小孩當玩具。

麪人也稱麪塑，是一種製作簡單但藝術性很高的民間工藝品。它用麪粉、糯米粉為主要原料，再加上色彩，石蠟、蜂蜜等成分，經過防裂防黴的處理,製成柔軟的各色麪糰捏成，是一件小巧的裝飾，更是一件可愛的小玩意兒!

這麪人在老北京幾乎隨處可見，因為捏麪人的原料是蒸熟的江米麪，拌上蜂蜜，再摻入十分鮮豔的礦物質顏料，分別製成品紅、湖藍、橘黃、翠綠等色面。我們這很少有人買江米麪，賣江米麪的也少，而北京最有特色的江米糖就是用江米麪做的，由此江米麪多，有這門技術的人也多，就造成了製作麪人的、賣麪人的人多了起來。

麪人和我們平時玩的橡皮泥差不多，但我們只是捏捏玩兒會兒而已，麪人藝人卻是將它捏成一個個深動有趣的老奶奶、老爺爺、小動物……他們是不同的捏法，也就是不同的家族的不同捏法捏出來的東西有不同的特性，他們手裏可以蹦出一個栩栩如生的面“人”!

但麪人這門工藝品的技術在一家一家地失傳，只有極少數的家族還保留着這門技術，也許在不久的將來，就再也不會有捏麪人的藝人的蹤影了。

麪人是那麼的可愛，有趣，讓我們一起向別人請教製作麪人的方法，不然麪人這個名字，就真的會成為我們腦海裏的“回憶”!

捏麪人作文6

今天老師説讓我們捏麪人，我高興的不得了。老師先給我們發麪塑造型，我挑來挑去沒有我喜歡的，於是我自己想了一個美國隊長的盾牌的造型。我找了紅色、白色、藍色的麪糰，麪糰摸起來柔柔的。

我馬上把紅色麪糰搓成一個圓球兒，把它拍成圓餅。我又把白色麪糰搓成一個比紅色小一點的球兒也拍成餅，並在中間剪了一個大洞，粘在紅色餅上。我又拿了一塊藍色麪糰把它搓成比白色麪糰兒小一點兒的球，粘在白色麪糰的洞裏。接着我拿了一小塊兒白色麪糰，想把它捏成星星，可是太難了。我捏了四次都沒有成功，第五次終於捏成了，不過有點小，我想了想還是把它粘了上去。終於做好了！

這節作文課可真有趣！

捏麪人作文7

看了這個文章標題， 你是不是覺得好奇怪：麪條怎麼能做人呢？ 難道麪條能扭曲做小人？嘿， 彆着急， 我這就講講這奇怪的：麪人“

要想弄清麪人是怎樣子的，我就得帶你咬文嚼字一下。 面，不是你吃的那種面， 這裏指的是麪粉， 是麪條未成條狀以前的東西，。人， 那也不是會走會跳會跑的人， 是假人， 只是樣子像人而已。 現在該明白了吧？ 麪人， 就是麪粉做的假人。

麪人小巧可愛， 瞧那麪人師手中的麪人栩栩如生， 有的像孫悟空。 那”孫悟空“穿着虎皮圍裙， 還穿了一家現代化的t恤， 那模樣， 準能把一羣人笑倒。還有的想張飛， 瞧啊， 那麪人渾身炭黑， 包着包頭， 手裏揮舞着青龍偃月刀， 雙腳離地， 好像要向敵軍砍去， 嚇得我魂兒都沒了。

”快來看啊！ 師傅亞奧做蝴蝶樣的麪人了啊！ 呀， 現場製作麪人啊！ 只見那師傅熟練的從抽屜裏取出一團棕色的麪糰， 三下五除二， 那麪糰眨眼分離出一團錐子形的麪糰， 師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀， 瞬間把麪糰刻上了紋路，然後放在了一個高温玻璃匣裏待用， 師傅又取出了白色的麪糰， 那雕刻刀把它裁成了一對大半圓， 剩下的'麪糰被師傅捏成了小半圓， 粘在大半圓上， 啊 ， 原來這是蝴蝶的翅膀， 師傅吧棕色錐形的麪糰取出， 吧翅膀粘在麪糰上， 蝴蝶就初步成型了 ， 師傅有手腳麻利的點綻了一下蝴蝶， 啊 ， 多麼＝美麗的蝴蝶啊！

麪人真好玩，下次異地要自己學習做麪人。

捏麪人作文8

大年七年級，爸媽帶我到浮來山，在山上遇到了一位捏麪人的師傅，這位師傅可讓我大開眼界了！

這位捏麪人飽經風霜的臉上帶着親切的微笑。他頭戴已經有些褪色的棒球帽，身穿深色衣褲，上身披了件棕色馬甲，臉上的皮膚經過風吹日曬顯得黑黑的，額頭上滿是皺紋，頭髮亂蓬蓬的，鬍子也有些微微發白。

師傅身邊有一個破舊的工具箱，裏面的工具很簡單：幾種不同的麪糰，幾十根竹籤，還有一把刻刀，擺放的很整齊。只見他穩穩地坐在那裏，手裏熟練地搓着小麪糰。不一會，一個圓球便出來了，他將這團球插在竹籤上，又拿了一小團白色的麪糰，搓成更小更精細的圓球，大約有一個黃豆粒大小，然後將它按在大球上。“哎呦，這個是哆啦A夢嗎？”一邊的小朋友驚歎道。師傅呵呵笑“你真聰明！”，接着他又拿出橘紅色的麪糰，配上黃色麪糰捏成了哆啦A夢的鼻子和嘴，最後用藍色麪糰捏成身子，用紅色和綠色捏成小花插在哆啦A夢的身子下面。“哇！太像了！”旁邊觀看的人都紛紛議論着。我心想:師傅可真厲害，捏什麼像什麼，活靈活現的。但他那雙靈巧的手上佈滿了厚厚的老繭，瘦的連青筋都清晰可見，粗糙的皮膚上遍佈着深淺不一的劃痕。

沒過多久，箱子上擺滿了大大小小、形象不一的麪人：憨態可愛的豬八戒、機靈的孫悟空、小巧可愛的小花貓……這時有人問師傅：“您捏麪人多長時間了？”老師傅微微一笑，説“快四十年了，從我年輕時就喜歡做這個事… …”

看來除了幾十年如一日的恆心，興趣也是成功不可缺少的因素，難怪愛因斯坦説“興趣是最好的老師”。這師傅的手藝讓我想起來《俗世奇人》裏的泥人張，這不正是一個活靈活現的泥人張展現在我面前嗎？

捏麪人作文9

我經常逛河坊街，那裏的每一個小店都是傳統文化的縮影。我對面人小店獨有情鍾，這次我又走進麪人小店，實在看得眼饞連忙從口袋裏掏出5元錢去買一個麪人。

麪人一般都是現做現賣的，我看中了一個孫悟空。只見店主抽出一根細棒兒，在上端薄薄地過了一層肉色的麪糰，用一塊粉紅色的麪糰捏成一個猴子臉，粘在那棒上，再掐出兩塊芝麻大的黃麪糰兒用竹籤挑着，鑲在猴子眼睛的位置上，又在眼睛裏嵌入兩粒更小的黑麪球兒，一下子孫悟空就睜開了“火眼金睛”。接着，他用小竹籤的一端斜插進眼睛的下方，只輕輕地一挑，這隻孫悟空就長出了小鼻子。再用竹籤在鼻子下一畫，猴子便咧開嘴嘻嘻嘻地笑了。最後，那個捏麪人又給孫悟空按上了四肢，穿上了紅衣服、黃褲子、白底皂靴，戴上了花帽子，繫上了黃黑相間的虎皮裙，紮上綠腰帶。一個威風凜凜的孫悟空站在我的面前。只見他左腿直，右腿弓，一手提着如意“金箍棒”，一手舉在額頭上，好像在警覺地巡視着前方，真是栩栩如生啊！

我不禁讚歎店主那高超的技藝，接過“孫悟空”後連忙説道：“你太厲害了。”店主謙遜地説：“還行，也不算太好！”他又説：“要放在陰暗處，不要暴曬，否則面會掉下來的，不過，壞了到我這裏修。”我聽了這句話，不禁讓我想起曾經學過的一篇課文《萬年牢》。心想：做一個捏面藝人不但要有萬年牢的技術，還要有萬年牢的品質。我經常駐足麪人店，不光是為那栩栩如生的“孫悟空”，更是為了捏麪人那句暖心的話。

捏麪人作文10

捏麪人是一種傳統的民間藝術，老師説今天有兩位民間藝人要來咱們學校到我們班為大家表演捏麪人，同學們個個興奮不已。

在大家的期盼中，兩位藝人從容地走進教室，全班同學響起熱烈的掌聲。哇!這兩位藝人長得一個又高又胖，一個又矮又瘦。聽説他倆是兄弟，真不敢相信，倆人的長相相差那麼多，怎麼可能是兄弟?他們倆的頭也很特別、很有個性，瘦師傅頭戴一頂白白的帽子，顯得格外精神，而胖師傅的頭髮像無數根細針粘在頭上，看了讓人望而生畏。

老師傅終於開始動工了，你瞧!他先拿出一根木棒，然後將一大塊紅色的泥壓成了一片一片的小薄片，又一片一片的把紅薄片裹在木棒上，奇蹟出現了，一朵栩栩如生的玫瑰花展現在我的眼前，頓時，我便有了一個衝動的念頭：何不買一朵送給我媽媽呢?只見老師傅又拿來一小塊綠色的泥，用了十幾秒就讓玫瑰花長出了許多鮮嫩的綠葉。“哇!”我驚歎不已“太神奇了，太像了!”我急忙從口袋裏掏出十元，趕緊買下了這朵花，生怕慢了一拍被別的同學買走了。心裏想着媽媽收到這朵花時，喜形於色的表情，我不禁笑出了聲。

接着，那兩位藝人又為大家捏了勃勃生機的小鳥、活靈活現的飛龍、沉着鎮定的張飛、聰明智慧的諸葛亮、大鬧天宮的孫悟空……它們個個千姿百態、神態各異。

同學們也都得到了自己心愛的寶貝，個個愛不釋手，他們的臉上都洋溢着燦爛的笑容。

望着兩位師傅那飽經滄桑的臉，彷彿看到他們在大街小巷走動的身影。他們自豪地告訴我們已經捏麪人三十幾年了，還説這是他們家的祖傳手藝呢!

我真敬佩麪人尹的那雙巧手!

捏麪人作文11

看！這白白的雪人，身上有紅蘿蔔做的鼻子，樹枝做的手和胳膊。

我先用白色的面泥搓成一個圓形，這是雪人的頭，再用黑色的面泥搓成兩個小圓球兒，這是雪人的眼睛，他是那樣神氣地看着我。然後我又用橙色的面泥搓成圓錐形，插到他眼睛的下面，這就是雪人的鼻子。接着我用白色揉了一個大圓球兒，粘在小圓的下面，來做雪人的身體。然後用黑色搓成一個圓形，把它摁扁，來做雪人的衣服。最後，我又用棕色的面泥，搓成了好幾個長條來當作木棍，有長的、有短的，有細的、有粗的。

就這樣，我們每個人的指尖上都創造出了一個小生命。剛開始我覺得做這件事很難，但是在家長、老師、朋友的鼓勵下，還是成功做出了可愛的麪人。

捏麪人作文12

今天，老師帶着我們坐汽車去青山基地。我們各自帶着自己的行李上了車。一路上，大家説説笑笑，不知不覺就到了青山基地。

在青山基地，我們上了幾節有趣的課。有做中國結，捏麪人，做拓片……其中令我印象最深的是捏麪人。捏麪人的老師問大家想做什麼。有的想做憤怒的小鳥，有的想做哆啦A夢。老師便把我們分為兩部分，一部分做憤怒的小鳥，一部分做哆啦A夢。老師説憤怒的小鳥太簡單，把做憤怒的小鳥的人改成做阿狸。這時，做哆啦A夢的人有一些跑到了做阿狸的隊伍中去。老師又説做哆啦A夢技術含量高。當大家聽了後，又有一些跑到了做哆啦A夢的隊伍中去。殷老師見狀説，這些人沒有主見。而我因為一直在做哆啦A夢的人中，成為了最有主見的人。

老師開始發材料、工具。先教我們第一步，把藍色的面，分成一大一小兩個球，大的做頭，小的做身子。第二步，把白色的面，撕下一點，壓成圓餅，貼在臉上，再撕下兩點小白麪，做眼睛。第三步，拿兩個小黑點，貼在眼上，再把黑麪放在手上，刮很薄，然後用刀切成線當鬍子。第四步，用紅面做嘴，上平下彎。第五步，做一個身子，就完成了。我拿起材料，做了起來。可總捏不圓，只好讓殷老師幫我捏一個。過來一會兒，我的哆啦A夢捏完了。

捏麪人真有趣！

捏麪人作文13

今天上午，媽媽帶我去花鳥市場，看到有好多人圍在一起，我擠進去一看，原來是麪塑大師高爺爺在“工作”。

在高爺爺的方形箱子上插滿了各式各樣的小麪人，有機靈的福娃、五彩的鸚鵡、憨態可掬的豬八戒……其中我最喜歡的是福娃。

正巧，一個小女孩也喜歡福娃，她媽媽給了高爺爺兩元錢，要高爺爺現場做一個。只見高爺爺打開箱子，揪了一塊粉色的彩泥搓成一個小圓球做福娃的頭，又揪了一塊黑色的彩泥捏成福娃的頭髮。接着高爺爺眯了眯眼，又揉了一大塊紅色的彩泥做成福娃頭上的法冠和身體，還在福娃的身上印出了一個北京奧運會的標誌。

不一會兒，一個栩栩如生的福娃在高爺爺的手上捏好了。高爺爺笑眯眯的説：“小朋友，你看我捏的福娃像嗎？”我連忙説：“像！太像了！”

我喜歡捏麪人，高爺爺，您的手藝真我佩服。

捏麪人作文14

中國的文化藝術淵源流長，從古至今各種藝術作品數不勝數，麪人就是其中的一種，它歷史悠久又靈活多變。

假期去了趟北京，北京是中國的政治、經濟、文化中心。現代與古老相結合，使北京別具魅力。一天，我和媽媽出去玩兒，看到路邊有一堆人圍着什麼在看。好奇的我走過去近看，原來路邊有個捏麪人的老爺爺，專心致志的捏出一個個活靈活現的麪人，引得大家駐足觀賞。老爺爺捏好的作品就擺在小箱子上，有菠蘿花、小鳥、孫悟空還有我説不出名字穿着古裝的小人，一個個活靈活現、栩栩如生。那麪人兒非常精細，就連小鳥身上的每根羽毛，花瓣兒的深淺顏色變化，花瓣上的露珠……都被細緻刻畫出來了，那該是一雙多麼靈巧的手啊！我也忍不住想要一個，老爺爺問我要什麼，我想了一會兒，説小貓。老爺爺時不時的問我要什麼顏色，這裏要什麼顏色那裏要什麼顏色，只見爺爺捏起一塊兒麪糰，拿起一根小棍兒，在上面捏了幾下。也沒用什麼工具，一個活潑可愛的小貓就出來了，根根鬍鬚那麼細長，真擔心會隨時碎掉。那老爺爺説材料是用面和幾種顏料混在一起，幹了的時候和石頭一樣，不會碎的。每當看到這隻小貓，不禁想到老爺爺捏麪人時專注的神情和靈活的雙手。

這項手藝要做到像老爺爺這樣，得花了多少時間才能練成啊！每件作品上，凝聚了老爺爺的心血和智慧。正是他們的勤勞、智慧、堅持，才得以使這項藝術傳承下去。

捏麪人作文15

最近，我家門口來了一個捏麪人的老爺爺。老爺爺大約70多歲，臉色青黃，頭髮稀少，可那一雙眼睛炯炯有神。從他攤前走過的大人、孩子，手裏都拿着一個麪人，嘴裏還不停地誇着。這引起了我的好奇之心，我便來到了老爺爺的攤前。

在小小的貨攤上有一個腆着大肚子、手拿鋸齒釘耙的豬八戒，還有一個挑着包裹、忙於趕路的沙僧。這兩個麪人形態逼真，過路人讚不絕口。這時，老爺爺拿起一塊麪捏成一個頭像，又用金紙點上兩隻眼睛，用棕色的面做成嘴巴，隨手又把金紙在頭上一擰，這時我才認出來是孫悟空孫大聖哩。老爺爺又為孫大聖裝上了手和腿腳，手上握着一根黑黃相間的閃光發亮的棒子。活靈活現的孫悟空誕生了。他像是在忠心耿耿地為師父探路。唐僧也很快地在老爺爺手裏誕生了。他慈善的樣子，手裏還捻着一串佛珠呢！不一會兒，這四個和尚各奔東西去了。

老爺爺開始捏小動物，只見他一擰、一揉、一拉，就捏好一個小動物，就像是在變戲法。老爺爺捏出的有活潑伶俐的小老鼠，有脾氣暴躁的唐老鴨，有蠢笨的普洛特，還有活潑可愛的小白兔……老爺爺一口氣捏了許多小動物，這才抬起頭來，露出滿意的笑容。

這老爺爺可真是一個捏麪人的能手啊！我很喜歡這個捏麪人能手，但我更喜歡這個老爺爺捏出來的麪人，我真希望這老爺爺常來我們這裏捏麪人。若是你見到了這個捏麪人能手，你會喜歡嗎？