【薦】以風景為話題的作文15篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的以風景為話題的作文，歡迎閲讀與收藏。

以風景為話題的作文1

爸爸的自行車是一道永遠不老的風景線。

夕陽西下，隨着一陣輕脆的鈴聲，我衝出校門，爸爸笑着向我揮手，我一蹦一跳來到爸爸身前，放下書包，坐上爸爸的自行車。我喜歡坐在車子前架上，這樣我可以隨意的按響車鈴。每當我按響車鈴，爸爸總是敲我腦袋，説我調皮，引得大家都看這輛破的“鳳凰”牌自行車。我可不管這些，爸爸越是説我，我將車鈴按的越響。路人都向我看來，這自行車也就成了馬路上最亮麗的一道風景線。我的歡聲笑語也滲滿車輪滾過的路面。[點評：淡淡而熱烈，溢滿愛的最原始的味道，讓你、讓我都會想起那些逝去的東西。]

馬路上的自行車是最亮麗的一道風景線。

很快，我到了學騎自行車的時候了。於是每當爸爸有空，他就教我騎自行車。我當然無法掌握這個龐然大物，爸爸答應在我身後扶着自行車。可是有時爸爸説話不算數，我騎着騎着爸爸就放了手。於是，我搖搖晃晃地就摔在了地上。爸爸的自行車也摔得一身泥，龍頭也彎得不成樣子。我爬起來，轉過身氣呼呼地向爸爸走去，剛走到一半，我就忍不住笑了，因為爸爸一直傻乎乎地對我笑。

被摔壞的自行車是最可笑風景線。

還記得那一天，我做完課間正向教室走去，忽然爸爸出現在我面前，他手中拿了個塑料袋，氣喘吁吁地説：“你的美術工具，看一下，有沒有少。”我接過塑料袋，不禁淚水充滿眼眶。我真不應該不信任爸爸，故意將美術課提前了兩節課。“沒少”我説。“那就好”爸爸轉身跨上自行車。我默默凝望遠去的自行車，那車雖破舊，但卻精神抖擻的自行車。於是，我想起了那輛在風雨中送我去醫院的自行車，那輛開學時停放在眾多摩托車、汽車間的自行車……漸漸的，淚水灑滿了我的衣襟。

承載着父愛的自行車是最感人的風景線。

馬路上的、被摔壞的、承載着父愛的自行車，無一不是一道風景線，而爸爸對我深深的愛則融入在那風景線中。

以風景為話題的作文2

終於走到了山頂。我貪婪地呼吸着山頂的新鮮空氣，感歎道：“這是我見過最美的風景！”只見她微笑地説：“最美的風景，遠在天邊，近在眼前。”

你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個朋友，所以特別希望能夠藉助一次考試使我的形象在老師和同學心裏提升。盼着盼着，終於盼來了我國中生活的第一次月考。考試之前，我總是幻想着自己取得一個不錯的成績，有越來越多的同學喜歡和我做朋友。

可是，現實卻不如幻想那麼美好。國中的第一次月考，我的成績並不是那麼盡如人意，尤其是數學，我只考了105分。

看着別人手上拿着110多分的捲紙，望着別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最後還是如洶湧的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多麼希望在這時刻能有一個人來安慰我。可是，那個人存在嗎？我知道，不存在。

可就在這時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了。”説完，一雙温暖，細膩的手輕輕地撫摸着我的後背。與其説她是在撫摸我的後背，更不如説她是在安撫我那顆受傷的心。我特別想起來看看她是誰，因為只聽聲音，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的真容。

抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展現在我眼前，我還可以隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她！我沒做夢吧？！我萬萬沒想到是她，她是班裏的尖子生，人長得還漂亮，許多同學都想與她交朋友(包括我在內)。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了。

“別哭了，不就是一次月考嘛！以後有的是機會。有啥困難跟我説，我幫你！“真的？”我真感到不可思議。“嗯！”她點頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友。“喂！想什麼呢？”“哦，沒什麼，你剛才説的那句話真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風景！

以風景為話題的作文3

在班級裏，我一點都不快樂。似乎班裏的同學每天都只會因為一點小事爭得面紅耳赤。

一天早晨，我一路上聞着花兒的清香，聽着清脆的鳥叫聲，伴着春的氣息，輕鬆愉快地來到了學校。好久都沒看見過如此詩情畫意的早晨了。

上午的最後一節課上體育。班上的一位男生突然肚子痛的厲害。恰巧老師又剛有事出去了。看着他疼痛得汗珠都出來了，看似無情的同學都放下了平時的架子紛紛來到這位男生的座位問候他。“怎麼了？”“需要買點什麼藥給你嗎？”“需要送你回去嗎？”……一句句的問候語從同學們口中傳出。看着同學們焦急的樣子，即使我不是那男生，但也被同學們的這份熱心所感動。為此，我既是欣慰，但又擔憂。終於，在同學們焦急的詢問下，那位男生終於説出了一句話：“幫我買XX藥。”於是班上的幾個同學便急匆匆地掏出錢去幫這位男生買藥。這幾位同學把學校附近的幾個藥店都走遍了，可惜都沒有這種藥。他們回去教室再問那男生藥名時，才知，之前是這幾位同學聽錯了藥名。他們幾個幾好再走一趟了。雖然這時的太陽不猛，但是反覆的跑着，幾位同學早已是滿頭大汗，疲憊不堪。但是老天爺只會作弄人，這幾個藥店裏要不沒有這種藥，要不就買完了。看着這位男生疼厲害。班上幾位男生只好騎自行車，到較遠的地方去買藥。待藥買回來時，幾位同學又忙着去小賣部弄來開水讓他服下藥。忙碌了這麼久，同學們都鬆了一口氣。

“鈴鈴鈴”下課了，幾位同學扶着生病的男生回家。看着漸漸離去的幾個背影，我快樂極了。這是一道美麗的風景線，它比我早上看到的春景更美。

以風景為話題的作文4

女孩一個人坐在林蔭道旁的長椅上，手中無力地握着課本，一陣風吹過，嘩啦嘩啦地將女孩手中的課本吹翻了好幾頁，細碎的陽光透過濃密的大樹撒在女孩的身上，手腕上的寶石反射着太陽光，散發出炫麗無比的七色光芒，四下很安靜，彷彿聽到“咔嚓”一聲細響，一片楓葉像蝴蝶一樣打着旋兒從空中慢慢飄下，女孩伸手接住了楓葉，楓葉很紅，女孩把楓葉對着太陽，以45度角仰視着那片楓葉，楓葉紅得透明，可以清楚地數着葉子上的葉脈，一根根縱橫交錯，像地理課本上那個非背不可的地圖，咪咪眼，有點困了，想到不久之後的期末考試，女孩是一點力氣都沒有了，藉着午後温暖的陽光，漸漸地進入了夢鄉。

夢中出現了中世紀英國的莊園，浪漫的陽光、柔美的花兒，小蝸牛叭在向日葵上偷吃葵花子，那些飽滿的顆粒被小傢伙摧殘的不成樣子。哼！被主人看到有你好看的！建築是很矮的兩層洋房，一樓沒有門，只有外面的樓梯通向二樓，好像只有二樓才可以住人，整個樓房好像是用木頭建造的，就像森林裏精靈住的小木屋。説小木屋有點不恰當，因為這個建築物佔地面積很廣唔？

女孩感到一道強光射進眼睛，使眼睛刺痛起來，原來剛才熟睡中，手使不上力，蓋在眼上的課本掉在地上，彎腰拾起書本，夾在書本中的楓葉悄然落下，抬頭看，兩旁的樹上都長滿了這種葉子，只不過都是斑斑點點，毫不完整，有的都在樹上腐朽掉了，但葉子們還長在樹上，不肯落下，是在盼望着明年夏天會變成綠色麼？

女孩捧起書本，慢慢地像國家領導人檢閲軍隊一樣看着一行行排列整齊地小字，她只想考個好成績，想在她最後一張試卷上留下一個令她滿意的回意，因為那將是她最後一次坐在考場上答卷了，無論怎樣，希望以後回憶起自己在上學期間的點點滴滴，那將是她心中深藏着的最美麗的風景。

以風景為話題的作文5

每個人的一生其實就是一次隆重的，盛大的，從生到死的旅行。旅行中，有色彩斑斕的美麗的四季風景。

春景

童年時期的我們猶如剛冒芽的柳樹，勃勃地向世上展現我們的生命力。我們戴着紅領巾，小手握成拳向祖國宣誓：我一定會成為優秀少先隊員!大江南北全因這些跳躍的紅領巾而春意盎然。

夏景

大地上的樹木更加墨綠了，荷塘裏的荷花更挺立了。我們的上衣小了，褲子短了。是的，我們歡喜的迎來了我們的青少年時期。青春是遮掩不住的陽光與熱情，像那向日葵，永遠快樂的向太陽昂起臉微笑，是那般燦爛!陽光下，我們歌，我們舞，我們灑汗，我們揮淚，可我們，不服輸!

秋景

邁着穩健的，自信的步子，走向我們中年時期。我們已然走進社會這個大家庭，開始變得像秋葉那般安靜與鎮靜。這時的我們，開始變得波瀾不驚，不論遇到大喜或大悲，都能平靜的去對待，鎮靜的去處理，理性的去思考，全方位的去解決問題。像秋葉那般，縱使是離開樹梢，奔向大地，也一定會將飄落的過程的美演譯到淋漓盡致!

冬景

冬日的陽光，明亮温暖卻不灼人，像極了老人那温潤的目光，那樣的安祥與温和。華髮漫生時我們一定不會再像幼時那般稚嫩，因花落而心痛不已，我們會吟到;“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”也不會向青少年時因天要下雨，不能和同伴出門野炊而煩惱，我們會説：“下下雨也好，空氣濕潤度提高，有利健康!”“寵辱不驚，任庭前花開花落，去留無意，看天上雲捲雲舒。”這是對老年時的我們的最好的詮釋。

春柳吐綠，夏荷挺立，秋葉靜美，冬日温潤，每一個季節都是那樣的美麗。當你抱怨生活的枯燥與無味時，不妨想想，是否忽略了生命中那醉人的景色?

以風景為話題的作文6

冬天造物主的傑作開始瓦解。

和煦的陽光照耀着坐在窗前讀書的我，陽光透過樹葉的間隙，在書頁上灑了一些碎金子。這篇文章的名字叫《春》。讀完後我不禁伏案深思——春到底在哪呢?於是，我背起旅行揹包，開始進行一場名叫“尋覓春天”的旅行。

我漫步在靜謐的小河旁，看蒼翠欲滴的綠萍在水面上慵懶的飄浮着，河畔上高大的垂柳彷彿是着綠裝亭亭玉立的少女，温暖的春風拂着她們柔順、飄逸的長髮，她們在和煦的春風中默默地微笑着。

如果説柳是春的使者，那麼那些奼紫嫣紅的花朵則是春最為明豔的一張明信片。温婉的桃花、優雅的梨花、輕柔柔的山茶花、華麗的薔薇花、頗具西域風格的明麗的鬱金香、鵝黃透明的蒲公英陸續登台，春天在一片花團錦簇中顯得無比榮華瑰麗，但我最愛的卻作文是那一簇樸素而優美的滿天星。她默默躲在春天的角落中，不追求名利，不愛慕虛榮，暗暗地綻放出一片屬於自己的天地。她的花是小巧玲瓏的潔白，鵝黃透明的花蕊勾勒出一個素靜的少女。正如她的花語——我甘願作配角。

拾一片長出的新葉，你會嗅到春天的氣息，朝氣蓬勃、欣欣向榮。撿一朵芬芳的落花，不由得想起《紅樓夢》裏林黛玉的詩詞：花飛花落花漫天，紅消香斷有誰憐。想到這，心裏不由得有一些惆悵，但，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，鮮花的凋零原來是為了來年春天花朵綻放得更加絢爛。

“尋覓春天”的旅行到此結束。我明白了：春天在靜謐的河畔上，在花團錦簇的花園中。更重要的是，春天在人的心裏。採一朵鮮花送給你身邊的人，幫助、給予、付出，也許你就會收穫整個春天。

以風景為話題的作文7

“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”你欣賞着別處的風景，而你卻恰恰是我所欣賞的風景，每個人都是一道風景，都有自己的位置。

葉瓊新師姐給我們演講時，説了她在河南省師範大學接收生物培訓時的生活。她謙虛聰慧，總是向別的同學請教，實驗的步驟、看書的方法、得分的要點……她多次給我們講在生物培訓時遇到的同學們，總是用那發自內心的欽佩的語氣，同學們對英語學習之深入、對生物研究之細緻、對國內外政治歷史之通曉，都使師姐敬佩，並努力向他們學習。面對河南省隊第一名的同學，她曾一直認為自己不可能拿到金牌的，因為那只是一道風景，不同於自己的一道風景。然而她沒有放棄，風雨兼程，她向着她的風景不斷前行。最後，她拿到了金牌，還拿到了北京大學的預錄取通知書。那天，我看着坐在台上演講的她，我真覺得：無論是師姐的成績，還是她追求理想的態度，都成為了我心中一道美麗且永恆的風景。

學習和生活都是如此，總有比我更好、比我稍弱的人。不要因為眼前的風景太美麗而不敢追尋，正因為有了他們的榜樣，我才得以確定：我能做得更好！而請別忘記身後欣賞你的人，因為你也有自己的優點，也是別人的風景，請不要氣餒，不要自認為不如人。

我站在橋上看風景，而我也是別人的風景。每個人都需要有一道風景、有一個追求、有一個夢。學會欣賞，尋找你的風景吧！

“三人行，必有我師焉。”每個人都有自己的長處和不足，因此在學習上要相互取長補短。善於用欣賞的眼光看待別人，就像沙漠中的植物一樣汲取着水。葉瓊新師姐看到別人身上有這樣那樣的比自己強的地方，難道這是因為她不夠聰明、真的很差嗎？恰恰相反。仔細想想，那些看別人什麼都不好，把別人當作“眼中釘”、“肉中刺”的人，不正是最痛苦的嗎？因為釘子是長在他自己的眼中啊！而善於欣賞的人，他的眼裏是美麗的鮮花。

每個人都是一道風景，每個人都需要一道風景，併為之努力前行！

以風景為話題的作文8

鳥在空中飛，天空是飛行旅途中最熟悉不過的風景；魚在海底遊，海便是它征途中最熟悉不過的風景；蝸牛在地上爬，殼是它形影不離的家，也是它最熟悉不過的風景。

那麼，我的'風景在哪？每天生活、學習、休息之地有美麗的風景嗎？抑或是要我克服路途艱難，拔山涉水去尋找更藍的天，更清的水，更綠的樹，更紅的花？不！熟悉的地方有美麗的風景。無需你帶着沉重的旅行包，拖着疲勞的身軀，耗費漫長的時間，你只需帶上一雙善於發現的眼睛，你會發現原來如此熟悉的地方有着最樸實、最簡單卻又最動人的美麗的風景。

家是我們每一個人都再熟悉不過的地方，但我們不敢説自己認為家也是一道清麗秀美的風景，頂多是一個休息避風的港灣，更甚者當成了借宿的旅館。如果這樣，那你就是一位不合格的旅客與觀賞者。或許，在忙碌的工作繁重的學業中沖淡了你對家的記憶與熱情，但我們不能不承認每當我們身處異國他鄉，家便是我們魂牽夢繞的地方。難怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，卻也難以忘懷家鄉的景緻，“環佩空歸月夜魂”，不是為我們詮釋了美麗的風景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎？

可能你身處交通發達，高樓林立的大城市，厭惡了自己周遭的環境，嚮往農村鄉間的田園詩意，那裏又你認為美麗的風景；可能你居住於山清水秀，空氣清新，鳥語花香的鄉村，卻嚮往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠，厭倦一塵不變的簡單生活。然而，即使你們真的到了夢想之地，難道真能沒有抱怨，發現自己期待的永遠是風景？

其實，只要你是個真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景？別上演一場到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風景的悲劇！“此情可待成追憶，只是當時已惘然”並不是我們所希望所追求的。豈知，平平淡淡才是真，心中有景賞景用心，哪一處不是景！

以風景為話題的作文9

獨特的風景

時光流逝，歲月變遷。童年時光是那麼完美，無憂無慮，在為考試緊張的我回想起當時，還是會忍俊不禁。

在太陽火辣辣午後，家裏人還在睡午覺，我就偷偷穿上鞋，躡手躡腳的溜出家門，去找我的小夥伴，一齊度過一個快樂又“火熱”的午後。

我和我的小夥伴早就看上了我鄰居家的月季花。因為鄰居家早就搬走了，所以我們就能夠為所欲為了。我們偷偷地來到鄰居家的房後，想翻牆進去，誰知我們身高不夠，彈跳有限，只夠得到一條邊，我們可不會罷休，我們又搬來一把椅子，無論如何也要採到話，我首當其衝的先爬上了牆，經過艱難的攀爬之後，我被眼前的景象驚呆了。

在橘紅的迎門牆後面有一棵高大的棗樹，上面掛滿了綠色的有些微紅的棗子，再向右看就是慵懶的我在地上的葫蘆秧，對面就是我們垂涎已久的月季花，紅紅的月季花在碧綠的葉子的襯托下顯得十分妖冶，這時天公作美，又刮來了一陣陣的微風，我已經沉浸在了這美麗的畫卷流連忘返了。

“唉。。。唉，看見了嗎？”我猛地一回頭，一不留意，摔下了牆頭。幸好牆頭不高，只是擦傷了一點。我不想讓小夥伴們去破壞那麼美麗的畫卷，便撒了個謊，説沒有看見，可能已經凋了吧，我們便垂頭喪氣的各回各家，但是隻有我心裏個性高興，因為只有我見到了和諧又美麗，沒有人類打擾的農村小院風景。

此刻不僅僅沒有時間去尋找那樣的風景，我也沒有那份耐心尋找那樣的風景，此刻人人都在提早備戰會考，都期望能夠考重點高中，為自我贏得一個充滿期望的未來，便放下了追求自然，追求自我的童心，那就讓不一樣的追求定格在我們的記憶中，讓那獨特絢麗的風景印在我們的心中。

以風景為話題的作文10

風，是大自然最美妙的歌曲；風，是大自然最美好的呵護。

　　生機的“歌”

春風，踏着生機的步伐來到人間。它拂過大地，光禿禿的枝丫冒出了點點綠芽，小草睜開蒙矓的睡眼，花兒露出害羞的臉蛋。河面上的冰被暖風漸漸吹化。河裏，小魚兒擺動着身子，像在歡慶春天的到來。春風，吹過河面，泛起層層漣漪。春風輕輕地撫摸着我。我如痴如醉享受着春天的呵護。

　　狂暴的“歌”

春天，被這怒氣衝衝的夏風，嚇得灰溜溜的。夏風，時而大，時而小，時而突，時而緩。誰都不知道它要搞什麼惡作劇。在悶熱的夏天裏，它一來，不會感到解暑，而是感到更悶熱了。“嘩啦啦——嘩啦啦——”下起了狂風暴雨，狂風“呼——呼——”地一吹，雨水就飄散到整個世界。

　　魔力的“歌”

涼爽的秋風，把怒氣衝衝的夏風，用神奇的“魔法”趕走了。秋風，經過花園。把綠油油的灌木綴上了點點繁花。把綠茵茵的樹葉變成了黃色、紅色、橙色……猶如一隻只無瑕的蝴蝶在翩翩起舞。秋風，經過田野。高粱紅着臉為這神奇的風鞠躬謝禮。黃澄澄的稻穀，隨着秋風輕輕飄動，好像一片片金燦燦的海洋。看着農夫們豐收的喜悦，它欣慰地離去了。

　　淒冷的“歌”

寒風一來，全世界就沒有一絲生機的跡象。動物都冬眠了。此時，天地都是白茫茫的一片，雪是白的，地是白的，屋子是白的，連人也是白的。反正到處都是白皚皚的，但大家的心是暖融融的。雪，宛如是仙女撒下的碎玉。我細細地品味着冬的詩意、冬的聖潔、冬的美麗！

以風景為話題的作文11

天涯何處無風景，只要你耐心去觀察和體會，一定會發現在你方也有許多亮麗的風景。

年輕人羨慕住在森林公園裏的夫他們那裏有清新的空氣，有大片的杉樹何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。而那對夫樣認為，反而羨慕起他們城裏人的生活，覺得城市豐富有趣，那是不是因為方沒有風景呢？回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫細觀察和體會，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫“身在福中不知福”的味道。

其實，只要我們用心觀察，在我們方會發現許多亮麗的風景。就拿我以前所就讀的國小來説吧！這是一個我再的地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個無知的兒童變成了一個多思的少年。對周圍的環境也瞭如指掌。於是有的人會覺得這麼一個方，反而會很難發現有什麼風景。但我卻不這樣認為。由於場地的限制，一大清早，你可以發現村裏的許多老人都聚集到操場進行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書法。直到孩子們陸續來學校時，才依依不捨地離開。每天早晨這些老人們不是給這所國小增添了一道亮麗的風景線嗎？

只要你仔細觀察和體會，在我們方還會發現許多亮麗的風景。如：在我們家附近的菜市場，每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲和人們的討價聲，匯聚成了一道優美的旋律，這也是的風景啊！我們每天從必經的小路上學，道路兩旁的房屋和樹木，也為這條小路增添了一道風景線，使小路增色不少。

風景自在只要我們去觀察，去體會，會有所發現的。

以風景為話題的作文12

小女芳齡12歲再加一個半，所以才是12歲半啦。看到這個開場是不是覺得好奇啊？其實沒什麼滴，我就這個脾氣滴！我不像佳佳那樣乖，也不像我老婆那麼的淑女，也不像我曾孫女那麼的多才多藝，而且成績也不夠好，不過我也有我的特點哦！我的特點就是大大咧咧的，根本算不上是一個女孩，為此媽媽還罵過我呢！不過我也有我的特點啊，我的特點在下列中你就可以找到哦！

本人酷愛籃球，一見到籃球就不想要命了！我可是從小就喜歡籃球了呢，大概是5、6歲的時候，有一天晚上3點鐘了，爸爸爬起來看籃球比賽，吵得我睡不了覺，後來跟着爸爸看，就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球，我為了提高自己的球技，就每天晚上就練球，星期日都和朋友去球場練習配合，漸漸的籃球比賽就快到了，我就增加了籃球練習時間。到了比賽的那天，我的心跳跳的，總是想要是輸了那該怎麼半，我將如何面對同學，後來夥伴們一個個都來安慰我説：穎，只要盡力了就不用害怕！我們支持你！當時我頓時覺得我一定要贏，不然我對不起我的同學！結果那天我發揮了最佳水平，以12比9的分數戰勝了對方，此時同學們一個個向我跑來，當時我已經不知道我的臉上是眼淚還是汗水了，只記得當時我莫名其妙的大笑着!

我除了籃球好了以外，我還是全班的中心哦，一有喜怒哀樂，同學們都跑過來問我怎麼了，並且最多的是男同學哦！班上最帥的男孩都來安慰我，弄得我身後簡直就是一道道的冰眼。在班上我就是一個開心果，我總是能把同學逗笑，並且我是班上最有福的人，男同學一有東西吃總是給我吃！哈哈好爽啊！怎麼樣啊？

看了上面的你是否覺得我就是一個開心的女孩呢？順便告訴你一個祕密哦，我從小就不穿裙子！是不是很稀奇啊？女孩子不穿裙子還是女孩子嗎？不過我真的不穿過哦！怎麼樣，你現在是否覺得我是不是有點與眾不同呢？我對這個不敢到疑問，因為我就是一道靚麗的風景線啊！

以風景為話題的作文13

微笑，是一股涼爽的泉水，灌溉着人們的心田。微笑，是一顆五彩的糖果，甜潤着人們的心靈。微笑，是人們一道心中的風景，打開心窗，去感受這一風景吧!

炎熱夏日，總是讓人不得安寧。快要迎來生物地理會考了，我們都投入到這緊張的複習中去，一刻也不敢停歇。生怕一停下來，就會少了一分。

天氣可真熱，那膨脹的空氣彷彿能將這個世界融化。我拿着剛考完的生物地理模擬考卷沮喪地回到家，話也不説地直接走回房間，坐在書桌前。媽媽從廚房裏探出頭來，叫我吃飯。媽媽看我沒有迴應，就走到房間裏説：“怎麼了?悶悶不樂的。”我還是一聲不吭。媽媽瞥了一眼我放在一旁的試卷，似乎意識到了什麼，便默默地走了出去。

我在桌上爬了一會便去上廁所。回來時，發現書桌上放着一碗湯，旁邊放着幾張便利貼。我拿起便利貼，上面寫着媽媽那歪歪扭扭的字“記得多笑笑!”，字下面還不知從哪抄來了的幾段笑話。我一字字地把這些笑話看完了，嘴角情不自禁地上揚起來，心裏頓時快樂起來。

“咔嚓”門口傳來一聲照相機的快門聲，原來是媽媽在後面偷拍。媽媽得意地走了進來，拿起相機給我看，説：“你笑起來多好看啊，別整天愁眉苦臉的”。我望着相機裏那個微笑的自己，我的心瞬間釋然了。

是啊，人生雖然充滿了艱辛，但是在走的過程中，不要忘了身邊那微小的風景。我們應該用靈動的雙眸把生活中的每一個精彩瞬間定格在腦海，細細地去品味這其中的快樂。

我向母親點了點頭，笑得更加燦爛了。喝着媽媽給我做的湯，我心中充滿了希望，充滿了自信。

生活的旅途中，別忘了打開一扇心窗，讓快樂、讓陽光、讓微笑滲入我們的心底，將生活中的每一個快樂的片段在心中放映。這樣，微笑就會在我們的心中;風景就會在我們的心中。

以風景為話題的作文14

我的家鄉在大連，大連有許多吸引人的地方。例如：金石灘，星海公園，勞動公園和中山廣場。但我最喜歡的地方是中山公園。

中山文化公園的位置信息就在七十九中學學校附近，或少年宮的附近。

我在中山公園裏學生最喜歡的地方是：孫中山石像廣場，也就是我們中山文化公園的中心進行位置，早晚以及人們會圍繞着石像，翩翩起舞。中山城市公園的外圍是一圈平坦的紅色跑道，許多人每天都在老師那兒跑步運動健身，全長共一公里。跑到自己周圍環境全部工作都是非常茂盛的樹林，真像一羣站崗的士兵，沿着跑到走一走，途中能看見一些發展健身活動器材，那就是中國健身區了。那裏人沒有很多，有的在爬天梯，有的在玩雙槓，還有的在做仰卧起坐，大家一直都在一個積極的健身，還有一些小亭子，那是供人們生活悠閒乘涼的地方，那裏面有社會許多老人在學習吹奏出了各種形式各樣的樂器；優美的音樂教育彷彿讓你走進了世外桃源，人間仙境。

春天，中山公園的鮮花盛開，春天的鮮花盛開，彷彿迎接春姑娘的到來。

夏天到了，很多孩子來扮演孫中山銅像廣場。在一些跳繩，有的在騎自行車，還有撲克牌，真有意思啊！

秋天，菊花文化開了，我彷彿像成為一隻中國蝴蝶，飛在菊花的世界中。有幾片樹葉掉下來，只見他們幾個問題小朋友自己撿起一個完整的樹葉，好像想拿回家當標本呢！

冬天，雪花像蝴蝶一樣頑皮，落在房子下面一會兒，落在樹枝上一會兒，不時飄在行人的臉上。有幾個孩子在打雪仗；我忍不住和他們玩，完全不管雪花落在我們身上。

中山公園的景色真美，我喜歡中山公園我喜歡我美麗的家鄉：“大連！”

以風景為話題的作文15

黑夜如墨，透着紫氣而來，光輝似灑，醉意襲湧痴痴；蒼天青色，絕勝煙柳，似濃墨重彩的一筆揮散在江山圖畫，美景深入人心。輕酌一口，看花朵芬芳是閒適，豪飲一杯，賞殘陽如血覺驚異，美景在心，讓自己美好。

美景入眼簾，美好流轉自己心間。我熱衷於美景之間的徘徊，過程間，讓自己美好。

靜景，靜心，靜自己。夜的黎明悄悄落在月雲和樹梢上。繁星長明，撒在空中，零散地，還可見那絲絲雲霧像少女紗裙，手牽天地劃過星雲。我獨步在鄉間的山道，只因景色，讓自己美好。過往途中，路上好像有精靈在自由來往，吸引着你向前漫步。時而短暫的停歇細細聆聽，樹枝在變大，野草在生長，不遠處的一脈窸窣聲也漸入心房。抬頭遠望，天青的路燈與交錯的樹影在林蔭道上斑駁陸離。我那原先在鬧市中的浮躁焦亂，賞景之下，漸漸歸於平靜，靜入人心，些許原有的浮躁伴着蟬聲慢慢消散在了靜謐之夜的的腳步聲和呼吸聲中。微雨打過頭頂，滴進自己安靜的心，聲音點點卻更顯景色靜悄，賞景的毫釐間，讓自己美好。

烈景，烈心，烈自己。落日的光芒在江水那頭映出了萬丈霞光從眼角閃過，望，天宇遙闊無垠，皆被那抹赤橙慢慢染盡，滿目是血日熔金。賞景，看這番壯闊，那因學習壓迫的心也隨之一振，擁抱着天地，迎接紅的豪邁，臉上鋪滿陽光的碎片，我站此欣賞熱烈的景，讓自己美好。晚霞的光芒好似一把利劍，將黑和白分開，把天割成道道金黃，轉眼又與江水纏綿在漣漪中。我時常來此張開雙臂，擁入美景，高呼“殘陽如血”，便是讓自己美好。

賞景，見紅了櫻桃，綠了芭蕉，見擁抱山巔，山水一色，賞此景，讓自己美好，我有醉心於景，亦傾心投於情，便終會在內心增添幾分美好。我賞景，靜亦烈，皆是讓自己美好。