“矛盾”老師作文
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的“矛盾”老師作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
“矛盾”老師作文1嚴厲和幽默,看上去並不能用在同一個人身上,因為它們存在着本質上的“矛盾”。但是,如果又“矛”又“盾”,豈不是“有攻有防,兩全其美”。而這麼一説,我就會聯想到我們的大名鼎鼎語文老師——範老師。
範老師,説她嚴厲,不對;説她不嚴厲,也不對;這其實並不矛盾,只不過是一個詞——變化無常。
範老師,她的頭髮烏黑,但不是很長,眼鏡後面的眼睛如同兩個高精準攝像頭,身高在我們老師中屬於中等,全身打量一遍給人的第一感覺是微胖,不對,是一種莊重的感覺。聲音控制也很分明,生氣、平靜、重點、略點等都可以在聲音中無一例外的的體現出來。
範老師,在她的課堂裏,幽默就像星星一樣,佈滿整個星空;而嚴厲就像雷區裏的地雷,到處都是,只要稍有不小心,你的小命就玩兒完啦!這種印象在見到她的第一天就深深刻在我的心裏:暑假已過,開學將至,但很多同學的心還在白雲之上自由飛翔,範老師的來到,像一條風箏線,把我們從天邊拉回學校。“揖身園,拜恭敬,老師,您……”上課禮還沒念完,範老師就感到不對,立馬喊道:“沒吃早飯呀!暑假看《海綿寶寶》看多啦!重來!”於是受驚嚇的我們又幹淨利索地重唸了一遍,範老師才饒過我們。上課時,有人在後面發表“自費長篇大論”,但終究沒有逃過範老師的“高精準攝像頭”。“後面的XXX精力旺盛呀”,範老師頓了頓,“要不你今天晚上多活動的活動?”後面的同學“受寵若驚”,立即坐好。
範老師像一個拿着矛又拿着盾的戰士,殺我的話習慣與無形,消除了我們對學習的厭倦。
“矛盾”老師作文2説起我們的班主任朱老師,嗯,她……應該是個挺“矛盾”的老師吧!不過她的“矛盾”還挺有道理的呢!
現在,我們都是六年級的學生了,學習自然緊張,朱老師教了我們一個又一個的學習好方法。每次,劉老師佈置完家作後,總是有一段空閒的時間,班裏頓時鬧成一團。無論男生女生,都在位子上談天説地,教室裏鬧哄哄的。不過,只一會兒,門外傳來了朱老師的腳步聲,班裏“轟隆隆”一聲,一下子靜了下來,和剛才彷彿是兩個世界。朱老師在講台上坐了下來,神情嚴肅,認真地説:“以後到了國中,學習會更緊,必須要學會見縫插針。這樣,學習效率提高了,才能越學越輕鬆。”同學們都若有所思地點了點頭。現在,大家都養成了會合理安排時間的好習慣。
每天早晨,朱老師總要我們7:45分前到校,就為了能留出時間讓大家好好早讀或是給我們念幾篇美文。真可謂是“一年之計在於春,一日之計在於晨”!所以,大家天天都早到,班裏傳來朗朗讀書聲,朱老師欣慰地笑了。
雖然朱老師學習抓地緊,不過讀書要讀好,可是,朱老師又老是“逼”着我們去玩。
這個學期,學校新安排了個“大課間活動”,特地讓大家來利用這40分鐘好好輕鬆休息一下,但卻是有人歡喜有人憂啊!男生們可樂了,都去打籃球,可女生們卻覺得如此大好時光,不能做作業還真是一大痛苦呀!可是,朱老師卻一個勁兒地要大家都玩起來,還説:“學習就要認真學習,玩就要放開了玩,要講究效率。”後來,女同學都在“大課間活動”時打打撲克牌,踢踢毽子,跳跳皮筋,花樣可多了呢!
朱老師就是這樣的一個老師,一個“矛盾”又讓大家喜歡的好老師!
“矛盾”老師作文3他是我國中生涯的第一個數學老師——DK老師。當我看他第一眼,聽他上第一節課的時候,我就發現,這個人,似乎總是很矛盾。
先來説説他的外貌。DK老師的頭髮兩側剪得乾淨利落,但頭頂卻給人一種很蓬鬆、毛茸茸的`感覺,在頭髮頂端,似乎還有一個小小的尖。他戴着一副黑框眼鏡,給人一種嚴肅的感覺,但眼鏡後面的眼珠卻像兩顆小黑豆一般,總是調皮地轉來轉去。DK老師五官端正,可以説是非常帥氣的了,然而説話的時候,嘴巴里又微微露出點門牙尖,讓人不禁聯想到兔子。
DK老師總是穿着帶點花紋的格子襯衫,而且上衣總是規規矩矩地塞在褲子裏,一絲不苟,活生生地穿出了點“大老闆”的感覺。可也就是這麼一個“大老闆”式的人,卻在大課間偶然路過時,與我們班的同學踢起了毽子,甚至還打破了我們班的記錄。彷彿他這一身衣服,根本沒有打擾到他的發揮一樣,讓他依舊能自由自在地活動。DK老師一會兒是老師,一會兒又是“大老闆”在踢毽子,這可真是一種新奇的矛盾法呀。
DK老師在講課時,開始總是很嚴肅的,從內到外,從上到下,好像都在透露出一種莊嚴的氣息。説話的聲音也有點低沉,好像一把古老的大提琴。可是上到了後面,他便越講越興奮,跟莊嚴完全不搭邊了!在他問同學們問題時,他的眼珠就像車輪一樣飛快地左右轉動。這雙眼睛也好像有魔法似的,總能在不知不覺中發現同學們的小動作。如果問出的問題得不到回答,DK老師還會撅起嘴巴,説出一句與他這個樣子完全不符合的二次元的話:“可憐的人類,這都不懂嗎?”
嗯,DK老師真是一個矛盾又有趣的人啦。
“矛盾”老師作文4“矛盾”老師?你可能聽着怪奇怪的。可是,我鄭重地告訴你,這個“矛盾”老師可是不同凡響的哦!想知道是怎麼一回事嗎?那就隨我來吧!
“現在是國小六年級了,你們快要上國中了。要學會自學,上課做筆記時,要學會見縫插針!”徐老師嚴肅地説。啊哈,原來我們的“矛盾”老師就是班主任徐老師啊!徐老師戴着一副顯眼的黑框眼鏡,打一個平凡的“馬尾辮”。但是她教育人的方法,卻是人人所敬佩的!
老師教育我們,玩時要玩得痛快,學習也要專心致志。
出操後的活動時,男生們倒是玩的自打心坎裏的痛快。但我們呢?卻只能呆呆的坐在旁邊圍觀。大家接二連三地説了幾句唉聲歎氣的話。有的説,如果我們是男生就好了,一絲顧慮都沒有;有的説,誒,要是在這個黃金時間能在教室裏做作業就好了;有的乾脆不耐煩的説,下輩子我一定要投胎當男生!正當我們失了魂似的愁眉苦臉地歎氣時,徐老師笑眯眯地走了過來。她一邊拍手換回我們的靈魂,一邊用洪亮的聲音命令道:“來來來,別光坐着呀,快起來快起來!”接着她又解釋道,“女同志們,學習雖重要,也應當好好學習。但是(這時老師的眼神立刻變得嚴肅起來),現在有時間休息了,你們也應該緊抓時間好好休息的呀!你們這麼愛學習,老師感到很欣慰。但要是你們不休息,大腦可是要反抗的哦!”説完,老師又變得笑眯眯的,看上去可真像年輕了18歲。聽了老師的話,大家個個都打起精神,心中的憂愁總算消失了,隨心所欲地玩耍起來……
看吧,我們這“矛盾”老師可不是吹的,是名不虛實的呦!她那種幫助學生一套又一套的方法,真稱得上是教導有方,春風化雨。
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