堆雪人國小生作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的堆雪人國小生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

堆雪人國小生作文1

“下雪啦！下雪啦！”媽媽興沖沖的跑進房間，激動的大聲叫道。“真的嗎？”

“對啊，當然是真的啦！”

我高興得快要暈過去了。小雪的節氣才過去幾天，徐州就真的下起雪來。我迫不及待的拉着媽媽的手衝進了這漫天雪花的世界。

哇！一片片雪花像一個個雪仙子一樣輕盈的飄落下來，可真美啊！地上已經鋪好了一層厚厚的蓬鬆的白色地毯。媽媽找來一把鏟子，我呢，也急忙找來一把叉子。媽媽差點笑破肚皮，我可不管三七二十一，總之能剷雪就行。好不容易，我和媽媽才做了雪人的半個身子，媽媽對我説：“小羅，再加把勁。”於是我使出全力剷雪，可我用的是叉子呀，累死我啦，效果卻不理想。還是爸爸説得對——工欲善其事，必先利其器，有好工具，才能事半功倍啊！不管了，繼續努力吧！媽媽也彎腰低頭使勁剷雪。

終於，雪越聚越多，小雪人的身體做好了。我一邊喘着粗氣一邊想：“做雪人還需要什麼呀？對了，還要手啊。”我快如閃電，一下子就找來了兩根小木棒，我和媽媽把兩根小木棒插在小雪人的身上，可是還是覺得少了些什麼。我又跑進食堂，想給小雪人找個“鼻子”，可“鼻子”非要跟我作對，躲了起來。找不到“鼻子”，我只好空手而歸，沒辦法我們只好找了個膠水瓶蓋做“鼻子”，然後再用紙做“眼睛”和“嘴”。

一番努力後，大功告成了，頓時，小雪人像活了似的，傻傻的衝我們笑呢！望着憨態可掬的小雪人，我和媽媽也笑了！

啊！這次徐州之行給我留下了一個多麼美好的童年記憶呀！

堆雪人國小生作文2

今天，天氣格外寒冷。北風呼呼地颳着，吹在臉上感覺冷颼颼的。媽媽説今天要下雪，真是是怪事，去年一個冬天盼着下雪打雪仗都沒下，現在都春天了還下雪？媽媽説這是“倒春寒”。

上午十點左右，天空開始下起小雨，接着開始飄起小的雪花。我和隔壁小夥伴朱心遙趕緊跑到陽台上歡呼起來：“哦，下雪囉、下雪囉！”雪花越下越大，樹上、屋頂、草地漸漸披上白衣。我和遙遙趕緊跑到小區的草地上去堆雪人。

我們先做雪人的頭，因為草地上的雪積得不厚，我對遙遙説：“我要先滾一個小小的雪球！”我一邊説，一邊用手小心翼翼地把草地上的雪扒過來，不讓雪沾上枯草。我先把扒拉過來的雪捏成一個小雪球，二隻手對按，碾實了。在用這個小雪球去雪地上滾，讓雪球越滾越大。一邊滾，一邊拍打雪球，讓它變得圓圓的，結結實實的。雪球滾到南瓜大，頭就差不多做好了，放在一邊待會用。

下一步就是做身體了。身體比頭要大，所以我和遙遙跑到雪最厚的地方去運雪。雪地上的雪蓬蓬鬆鬆的，似白白的發糕。我們用手將雪拍打成硬硬的塊，將幾個小塊拼到一塊，再在表面抹上很多雪，一個大大的雪墩形成了。我們在用小刀將雪墩切去多餘的地方，將最上面刻成小凹谷的形狀。遙遙捧着之前做好的“頭”按在小凹谷裏，這樣雪人基本成型了。

我們找來二顆黑色的小石子當雪人的眼睛，半顆小辣椒做雪人的`鼻子，可是嘴巴用什麼做呢？遙遙説：“用胡蘿蔔吧，又紅又豔！”可是我們找不到胡蘿蔔。我的手摸到口袋，口袋裏還有吃剩的瓜子，我靈機一動，數了七顆瓜子，給雪人做了個咧開大笑的嘴，哈哈！

一個栩栩如生的雪人做好了，我和遙遙的小手凍得通紅，可是我們誰也沒覺得冷。我們倆站在遠處欣賞我們的“傑作”，雪人正咧着大嘴朝我們倆傻笑呢！

堆雪人很好玩！ 在堆雪人的過程中，我們也收穫了快樂！

堆雪人國小生作文3

漫天飛舞的大雪，猶如棉絮一樣，在空中一連飄灑了三天，今天總算是放晴了。除了道路，房頂上、樹枝上、地面上都鋪上了一層厚厚的積雪。啊！好一個美麗的雪景，好一個美麗的冬天呀！

結束了期終考試，終於放寒假了，正巧今天爸爸也休息在家，一大早起來瞧見這美麗的雪景，我們的心情都特好。這時候，鄰家的幾個叔叔正帶着他們的孩子，在小區的院子裏堆雪人，於是，爸爸就對我説：“羅昊，我們也下去堆雪人吧”

我和爸爸換好鞋子，也來到小區的院子裏。我們先開始滾雪球，並且商量好，一人滾一個，一個用於做雪人的身子，一個用於做雪人的頭。

我先把周圍的雪用手扒攏，然後開始滾。滾雪球看起來很簡單，其實滾起來卻很費力。我費了九牛二虎之力，總算是滾了一個看起來還蠻大的雪球，累得氣喘吁吁。可以比爸爸滾的雪球，卻顯得是那麼的小，而爸爸還感覺很輕鬆，好像並沒費多大力氣一樣。

雪球滾好後，爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上，一個雪人的雛形就形成了。接着我們開始深加工，我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴，到樓下開飯店的鄰家要了兩個碎煤塊做眼球，又從家裏拿了一個胡蘿蔔做雪人的鼻子。爸爸呢，只見他在雪人的身子上加工了兩隻攏着的手，再在雪人的手裏插上一枝枯樹枝，活像稻田裏趕鳥的稻草人。最後，我總覺得還缺少點什麼，想起來了，這麼冷的天，該給雪人戴上一頂帽子。於是，我們又用松樹枝給雪人做了一頂厚實的帽子戴在頭上。

回到家裏，我看見站立在雪地裏的雪人，心裏覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這麼大的雪，更是第一次堆雪人。

堆雪人國小生作文4

幸運地我們再一次地迎來了20xx年的第一場春雪。這不僅是冬天尾聲的預報，也是春天迎來的象徵。瑞雪兆豐年，今年又是一個豐收年。

在寒冷、刺骨的北風中，飄飄灑灑的縷縷春雪給人帶來了絲絲暖意。活潑好動的我，耐不住寂寞，瀟瀟灑灑的投進了雪的懷抱中。

我獨自來到了人民廣場。每一次下雪都會有許多愛玩的人們三五成羣地不約而同地從四面八方來這裏玩。因此，人民廣場成了一道人們絢麗多彩的風景線。這裏是人民的樂園，更是人們的天堂。此時人們三三倆倆的聚在一起打雪仗；此刻人們好像是在打補丁似的，用雪把大文豪的身體東一塊，西一塊的貼上；此地已有很多形態各異的雪人端坐在草地上。我來的目的也是如此。

我選擇了一塊空地且雪多的地方，戴上了皮手套，就開工了。我首先取了一小塊雪，並用力地把它捏緊，捏成一個小圓球放在雪地上讓它肆無忌憚的滾，經過了“漫長的歲月”，這個淘氣的小雪球只放大了兩倍。這時，誤入歧途的我才恍然大悟：“這是春雪，不是冬雪，春雪小、鬆，依附不牢。冬雪大、緊，粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法。”於是，我把剛才滾的雪球固定在草地上，然後再撿起另外的雪一塊一塊地，小心翼翼地貼補上去。功夫不負有心人，我一點一滴地做出了一個又大又圓的身體。我馬不停蹄，依葫蘆畫瓢地又做了一個頭。“呀”，隨着我一聲尖叫，雪人的腦袋掉在了地上摔了個粉碎。我毫不氣妥，重新改進了自己的方法。日月穿梭，光陰似箭，一個又大又精的雪人完成了。兩顆備用的黑棋子順其自然的成了它的兩隻大眼睛，我順手取下一片柳葉做了它的小嘴。微笑的它向我行了個注目禮。我樂此不疲。

一輪金色的太陽落了下去，皎潔的明月嵌在漆黑的天空中，月光照着雪人，和雪人竊竊私語。

“滴水能把石穿透，細心能把雪人做”這是我這次堆雪人的收穫。