觀察作文400字5篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

觀察作文400字 篇1

今天我做了一個有趣的實驗，那就是把綠豆放進水裏，觀察並記錄下綠豆生長髮芽的整個過程。

回到家，我迫不及待的把精心挑選的綠豆放進水裏。它們可不會老老實實地呆在水裏，有的在游泳，有的在跳舞，還有的在“睡覺”。到了晚上，我再看它們時，卻發現有些豆子把“衣服”脱了，露出白嫩的肚皮，我便把綠豆撈起來，為它們換上乾淨的水。

第二天，我發現水面上飄着更多的“衣服”，但是有些豆子卻還像會着涼似的把“衣服”抓得緊緊的。昨天露着肚皮的豆子已經發芽了，露出一個個小小的頭，有米粒那麼大，真像一個個害羞的小女孩。

第三天，今天的豆子們外殼裂開了，肚子全露了出來，它們正開心地裂着嘴，好像在朝我笑呢！我還發現豆子的兩瓣中裂開了一條縫，小芽就是從這裏冒出來的，有兩三釐米長呢。看着這些可愛的綠豆芽，我心裏猶如吃了蜜糖似的，高興極了，我真期待它們長大的樣子呀！

第四天，我又發現豆芽粗壯了許多，有五六釐米高了。它們有些已經完全脱掉了綠色的帽子，昂着頭，仰望天空。我把它們都放到陽台上曬太陽，一陣風拂過，它們就像一個個“不倒翁”隨風擺動，好像在表演一場歡樂的舞蹈。

第五天，豆芽已經完全成熟了，一個個長得很強壯。白白嫩嫩的莖上還長出兩片翠綠的葉子，看上去每個豆芽都像是一個“丫”字形，有趣極了！

看着這白白壯壯的豆芽，好像在熱情地向我招手。我情不自禁地笑起來，説：綠豆芽長高了，我成功了！

觀察作文400字 篇2

我家有幾條熱帶魚，它們都是剛出生不久的小魚。這些魚都是媽媽的同事送給我的。

這些小魚長着灰白色的魚鱗，精明而又黑溜溜的小眼睛時不時的眨巴幾下。它們的肚子都很大，好像肚子裏還有小魚寶寶一樣。熱帶魚最明顯的特徵就是尾巴了，它們的尾巴一般都是紅色的，只有幾條顏色是透明的，尾巴上還有許多的小黑點，看着就像是穿了花裙子。

這些小魚雖然長得漂亮，但是它們之間卻常常發生“戰爭”。早出生一個月的魚兒自行形成了“聯盟”，它們以大欺小，以強欺弱，以多欺少。連續殺死了好幾條小小魚，把小小魚趕到一個角落裏，時不時地趕出一條出來，做它們的“出氣筒”。看着小小魚一條條的減少，無奈之下我只好把它們做了"隔離＂，分別放入兩個魚缸裏，期待着魚兒們都能平安長大。

小魚吃食的樣子也很有趣。每次媽媽給它餵食時，它們都會爭先恐後地搖着它們那漂亮的尾巴、低着頭、狼吞虎嚥的去吃，吃飽後它們便不停地咂着嘴巴，好像在回味那美味的.魚食。有一次，媽媽從外面買回來一種活魚食，開始，小魚不知道那是什麼，都不敢向前，但是很快，小魚發現它對自己沒有威脅，就變的大膽起來，成羣結隊的撕咬魚食，一會兒功夫，指甲蓋大小的一塊魚食就被它們吃完了。

這就是我家的小魚兒，你喜歡它們嗎？

觀察作文400字 篇3

以前，我上四年級上冊時，郭老師教我們學“統計”，要我們回家種蒜苗。我放學回家後，就在廚房裏拿了幾顆蒜，我把它們種在一個小鵬裏，盼望着它們快點長大。

在一次數學課上，老師問我們：“種蒜苗了嗎？”我們都異口同聲地回答：“種了！”老師聽了非常高興，就教我們做了一個表格。老師説道：“這個表格是給你們用來記錄蒜苗生長高度的。”回到家，我細心照顧着蒜苗，可是，它們沒有一點動靜，就像睡着一樣。過了三四天，老師問我們：“誰來説一説你種的蒜苗的高度啊？”許多同學都舉手回答，我看着我的記錄，傷心極了。下課了，有同學來問我：“你的蒜苗多高了呀？”我撒謊説：“都七、八釐米了！”我看着沒有動靜的蒜苗，自言自語着：“什麼蒜苗嘛，一點都不長，哼！”我生氣了，把蒜苗放在窗台角落，再也不管它了。可蒜苗好像聽懂了我的話，彷彿也很傷心似的。

時間一天天地過去了，眨眼間就到了假期。一天，我從睡夢中醒來，站在陽台邊，突然，我在陽台邊發現了以前毫無動靜的小蒜苗，今天卻變成了“身材修長的大姑娘”！我激動的捧起蒜苗盆，看着發乾的泥土，連忙去給它澆水。我摸着蒜苗，開心地笑了起來，彷彿我的希望和信心都增強了十倍。小蒜苗看見主人要細心照顧自己了，也非常高興。

小蒜苗在我的精心照顧下不斷成長，變得亭亭玉立，優美動人。是啊，一個人去做一件事情是要經歷各種困難才能成功的，就像我的小蒜苗一樣，經過磨難越長越高，越長越高。

觀察作文400字 篇4

今天，老師説要觀察蔬菜和水果，教室裏立刻像炸開了鍋一樣，瞬間沸騰起來。有的跑到講台桌前跳舞，有的議論紛紛，有的趕緊去廁所洗手。

讓人掃興的是，老師只拿出一個焉巴巴的茄子。老師説：“在觀察水果之前，我們先觀察這個茄子！”我興致勃勃地觀察起這個茄子。原本紫瑩瑩的茄子變得毫無光澤，上面還有一些細線般的褶皺，像一個人臉上難看的傷疤。老師先拿起一把水果刀，從中間切了下去，茄子就被分成了兩半，露出了白白的茄子肉，還有一些黑色的小斑點，像蟲子的卵；接着，老師把茄子“解剖”了，我看到了淡黃色的茄子的籽。哦，原來那些黑色的斑點不是蟲卵，而是正在生長的茄子的籽。因為整個茄子肉都是完整無缺的，並沒有沒蟲咬過的痕跡。看來，我們遇到問題不要輕易下結論，得好好“研究”一番啊！

接着，老師拿出了一個青裏透黃的桔子。桔子扁圓扁圓的，只要輕輕掐一下，馬上就可以看到桔子皮裏的汁液流出來，看來這個桔子十分新鮮啊！剝開桔子皮，一股沁人心脾的桔子的香味飄了出來。同學們都爭先恐後地説：“我要吃！我要吃！”老師分給我們每人一瓣。有的酸得眼睛眯成了一條線，有的酸得眼淚都流出來了，有的小口小口地吃着，似乎這樣可以降低低桔子的酸味。

這節作文課真好玩啊！

觀察作文400字 篇5

螞蟻雖然非常小，在我們眼裏，它只是一個小不點兒，但是，它有一個優點，就是團結和勤勞。

一天早晨吃完飯，我到公園散步，忽然看到了一個螞蟻窩，旁邊有許多小顆粒，這些小顆粒堆積如山，我仔細一看，啊!原來這些小顆粒是螞蟻窩裏的螞蟻辛辛苦苦運出來的呀，只見它們連續不斷的往外運顆粒，它們不怕勞累，使我感動不已。

我從口袋裏拿出一包餅乾，抓了一塊，把它掰成一小塊一小塊的，然後輕輕地放在螞蟻窩前，許多螞蟻看見了趕緊爬過來，用爪子拉起一小塊餅乾，向螞蟻窩裏爬去，其中，有一隻小螞蟻也想拉一塊餅乾，可是這塊餅乾太大了，它怎麼也拉不動，這時從它身邊經過的幾隻螞蟻爬到了小螞蟻的身邊，好像在對小螞蟻説：“小螞蟻，讓我們來幫你把餅乾拉到我們的家吧!”果然，那幾只螞蟻用爪子緊緊的抓住餅乾，向螞蟻窩爬去，小螞蟻也來幫忙，終於，它們把這塊大餅乾運進了螞蟻窩裏。

通過這一次觀察螞蟻，讓我有了一個啟發，螞蟻能托起比自己大好幾倍的東西，那麼它們的身體裏一定有一種液體能讓它們變得如此強壯，等我長大了，我要把這種液體改造成一種甜藥丸，只要人吃了這種藥丸，就會變得很強大，但是，只有我好好學習，才能去製作這種藥丸。