校園生活作文400字（精選45篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園生活作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園生活作文400字 篇1

童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢着青春氣息的笑臉。真摯的我們編織着那曲動人的歌。

每當老師颯爽英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在那一個世界裏感受新鮮的陽光、去領略別樣的風情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的，到處傳來一片歡快的.笑聲。然而師思無盡處，每當我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈，照着我無助的靈魂。教導我做生活的強者。因為勝利的喜悦只屬於生活的強者。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流着，時時泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春，俯首是秋；月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的更鮮；願每個人心中的陽光更燦爛，讓我們帶着心中的美好願望在那片碧海藍天下去拼搏、去奮進，去打出屬於我們人生的那片天空，去開創我們美好的明天。

校園生活作文400字 篇2

國小的早上，書聲琅琅，奏響了清晨最美的樂章；課堂裏，埋頭苦學，留下了同學刻苦的身影；課間的走道里花壇邊，你爭我辯，迴盪着同學們響亮的聲音。學習氣氛濃厚，學習幹勁十足，同學之間和睦相處，坦誠相待，互幫互助，濃濃學風，讓學校桃李芬芳。

學習與生活，課內與課外如一首首交響樂，時而歡快，時而悠揚。快樂的音符跳躍着青春的活力與張揚。同學們最輕鬆的時刻要數參加班級開展的文體活動了。在緊張的學習之餘，班級組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動。借參加雨花區運動會閉幕式表演的機會，學校拉丁舞隊編排創意，動作整齊的.鏗鏘舞步伴隨着節奏強烈音樂，魅力恆久的拉丁舞把舞者帶進了歡快的樂土，如痴如醉，搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰......像美人魚又像海豚在大海傲遊。操場上觀眾人頭顫動、讚美不斷，有的跟隨着音樂擺動着腦袋，有的很有節奏的用腳打着拍節，彷彿沉浸在那魅力十足的舞姿中。

多彩的學校生活，為大家排解學習壓力、驅逐生活煩惱，讓大家感受到合作的快樂、團結的力量，使大家能夠更好的融入大家庭中，亦學亦樂，學在樂中，其樂融融……

校園生活作文400字 篇3

我在來到這個學校的那天，就已經想好了自己的發展方向和學習目標，我知道，自己的未來不是消遣着玩的，我有足夠的'時間去努力，卻沒有那麼多的時間去浪費。

所以，我在看到他們的時候，就知道，我們不是一個世界的人。他們有無窮無盡的資本可以揮霍，他們有自己富裕的家庭可以依靠，可是我也知道，在這樣艱難的環境當中，賦予我的，還有更多寶貴的財富。

雖然這些財富，在我身上的體現是無形的，看不見的，可是隨着日積月累，我能夠感受到他們的存在，能夠感受到，在這個過程中，他們給我帶來的幫助和有力作用。

我希望，這樣一段時間能夠持續更久。

我只是覺得，這樣的時候，太多的人都不知道自己想要什麼，他們説，大學不掛科，白上了一年大學，其實這都是屁話，害人匪淺的屁話。大學一旦掛科，什麼好處都沒了，不能評選優秀個人，獎學金什麼都別提了。

所以，很多道理，不可道聽途説。

我知道，還有那麼多的道理，對於我們來講，也是可以讓自己去不斷的學習。

而我們，應當從一開始就有自信，自己每天都在進步，每天都需要去鍛鍊，去學習，去提高。這就是我們的校園生活。

校園生活作文400字 篇4

校園生活就像一本書，一本厚厚的書，在書裏，有着趣事、苦事、難忘事樣樣俱全。説起校園生活中的趣事，真是如天上的繁星般數也數不清。

前一陣，校園掀起了“翻繩風波”，無論是“男女老少”手裏必備一條翻繩，所有花樣翻繩伸手就來，不會玩翻繩的都不能在班裏“混”了，光是老師沒收的.翻繩就已經“堆成山”了，怎麼辦，老師也很無奈啊！

更使同學們困擾的還是這跑操。春、夏季學校讓做體操，同學們都已“招駕不住”了，現在還要跑操！每次眼保健操鈴聲結束，就意味着我們要被“宰”了，每次跑完操，同學們都滿臉通紅，汗流浹背，上氣不接下氣，此時的我多想大病一場，好終結這跑操的惡夢，這“招架不住”的“折磨”。

女生們要翻繩，男生必然是紙飛機啦！男生們只要不是在王老師上的課，就疊紙飛機。更“明目張膽”的竟然在課上疊，老師也是發現就“嚴懲不貸”，男生們也就不敢玩這種“致命”的遊戲了。

校園是個大舞台，時時刻刻上演着精彩的小電影，但你卻從不知道下一刻會發生什麼？

校園生活作文400字 篇5

時間過得好快，一轉眼我結束了在母校的生活，來到一個新奇的學校。我來到這個學校將近一個月了。我在這兒認識了不少夥伴，唐琦琦是一個小女孩，你不要看她老欺負我，但它也有善良的一面。有一次，我在做作業她來都我玩，可我正在做作業，她在逗我玩，以為我太煩了我就哭了，她知道我的`性格：一會兒颳風，一會兒下雨;等一下又出現了彩虹。老是陰晴不定。但我這次哭得很傷心，她感到做錯了什麼事情，趕緊跟我道歉，我馬上起抬起頭來，哈哈一聲，我騙你的，你上當了。“我等一下陪你玩，我要做作業。”........

我們班的趣事真的很多，我們可以團結合作，也可以‘打打鬧鬧’，我發現我們是一個集體，有繆俊俊的搞笑，常常會引起我們班的一陣鬨堂大笑，因為有了這位‘笑星’我們班才會這麼熱鬧，還有沈佳文.胡震濤等人他們為我們班級添加了歡笑，他們都説出一的學習環境很緊張，但他們消除了這緊張的環境，讓國中生活變得多姿多彩。

我感覺讀書是快樂的，因為我擁有一羣集體，一羣團結的集體，雖然有時會打打鬧鬧，但打過了又是朋友，我們的團結就像我們的口號一樣:一（9）一（9)團結一致，努力拼搏，超越夢想。我們只要有夢想，我們只要團結合作，就一定會實現我們的理想。我們看見我們的未來不是夢，我們會朝着這個目標前進，前進，在前進。

校園生活作文400字 篇6

今天，一年一度的班級體育比賽開始了。一早上，操場周圍彩旗飛舞，同學們更是激情高漲，我們早早地就在操場上整好隊，迎接着比賽的到來。

第一輪是投籃比賽，每個班為一個小組，要在四個小組中選出一組冠軍，大家似乎都顯得有些緊張——那可是難得的榮耀啊！四組先上場了，前幾個同學雖然都是信心滿滿，但結果卻差強人意，都是失敗而歸——一個都沒有投中，場下響起了一片唏噓聲。這時，“神投手”陶宇翔上場了，大家都屏住呼吸，期待着這位“神投手”的精彩表現。只見他上台拾起籃球，高舉過頭，兩腿擺成“八”字型，雙膝一彎，雙腿用力彈起，只聽“哐”的一聲，籃球穩穩地落進球框的中心。我發自內心的驚歎：“這也太強了吧！看看我們隊，都是菜鳥級別的選手，唉，看來是輸定了。”

第二輪是跳繩比賽，老師將我們帶到了指定地點，並叮囑我們一聽到哨聲就開始。我深吸一口氣，將跳繩拉直，並側耳傾聽着。

“嘟——”比賽在一聲響亮的.哨聲中開始了。我拼命地甩着繩子，“一下，兩下，三下……”“努力，我一定會贏的。”我心裏默默地念叨。我的成績最終定格在80下，雖然和高手們相比還有很大的差距，但我感覺還是很滿意，因為我努力了，我拼搏了。

比賽在緊張激烈的氛圍中進行着……這真是一次難忘的比賽，既讓我們體驗到了快樂，又讓我懂得了人生就在於拼搏，拼搏努力的人生才是精彩的人生。

校園生活作文400字 篇7

校園是多姿多彩的，一轉眼我成六年級了，在這期間我和同學們有許多校園的趣事至今還印刻在我的腦海裏，就比如説考試，那是我們班最有特色的一點了。

考試前

在考試前有的同學會拿出這次要考科目的書，臨時抱抱佛腳；有的同學，卻依然和往常一樣，在外邊玩耍，一點兒也不緊張；還有的同學，處之泰然，坐在位子上，等待着考試的到來。

考試中

聽着老師"噔噔噔"的腳步聲，緊張的考試開始了，同學們安安靜靜的坐在自己的位置上，考場上鴉雀無聲。你看，考場上的同學們，千姿百態！有的成績差的同學，眉頭緊鎖，後悔自己在考試前沒有好好複習；還有的同學下筆如有神助，"刷刷刷"的在寫試卷；還有的`同學看着試卷，翻來翻去，抓耳撓腮，左顧右盼的想必一直在想着有誰能夠幫幫他吧！

考試後

"鈴鈴鈴"考試的鐘聲響起來了，老師把卷子都收上去了，同學們，抓緊最後一秒還在奮筆疾書，甚至還有的同學一邊走一邊看着自己的試卷，生怕哪一題的題目寫錯了。當卷子全部收完後，教室裏就會熱鬧的像菜市場一樣炸開了鍋，和同桌，學霸對着自己的答案時不時傳出一聲，"哎呀怎麼寫錯了？""嘻嘻，這道題我寫對了，就是這個答案"……

國小生活有酸甜苦辣，我是從這裏開始起步，也是在這裏面夢想起航國小生活，也將讓我終身難忘！

校園生活作文400字 篇8

時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的國小六年生活。回想從前，當我還是一個什麼都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。

臨近畢業，我難以忘記的是胡老師。胡老師是從六年級開始教我們數學的，雖然相處的時間不多，但是，我已經漸漸地喜歡上了胡老師。

胡老師，會經常給發我們小禮物。比如説，你這大周有進步了，表現突出，老師就會給你發一個便利貼，或一張獎狀，來獎勵我們。我們有時候還開玩笑似的對老師説：“老師，下一次買玩具或零食吧！”老師總是笑眯眯地回答我們：“好！你們説買什麼就買什麼，只要你們表現好，老師花多少錢都給你們買咯！”當然對於我這個吃貨來説，我當然會選擇零食咯！依依不捨的淚水，沖刷着我的心。點點滴滴，我豈能忘記老師？老師同學對我説的'話語，我曾掃視記憶，他們已在我心裏留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裏，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對着朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。

我望着無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什麼走的那麼快，彷彿一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什麼不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”

校園生活作文400字 篇9

你的校園生活是什麼？我的校園生活就像是一個多變的飲料瓶。不同時候它也有不一樣的味道，有時是酸的，有時是苦的'，有時是甜的……那你就隨我去品嚐一下吧！

酸——在課堂上，對於老師的提問，很快就知道了答案，就特別想把自己的答案跟大家分享，所以過少的考慮同學的感受。由於，全班同學那麼多的，老師要“雨露均沾”，所以，不可能總是讓我來回答的，可是我又控制不住自己，所以經常就是不管是不是請我回答，我都直接把答案説出來，本來是想我能回答正確的，就可以得到小紅花的。結果沒想到這樣不但沒有小紅花。還被老師批評了。因為我影響到老師的教學秩序了。被老爸老媽知道了也是少不了一頓“筷子炒肉”。覺得好心酸。

苦——説到上學，誰都説苦，不管是颳風下雨，都是早晨早早就來到學校，經歷了一天的上課學習，終於放學了，可是回家還有一堆的作業要完成，最苦的是考試沒有考好。

甜——真是盼星星、盼月亮，考卷發下來了，粗略瀏覽一番，真是天助我也，這些都是我複習過的內容，要不是監考老師在場，我真想高歌一曲：“學習學習……我愛你，就象老鼠愛大米。”那時的喜悦心情真是爽爽爽。特別是成績出來了，看到自己那滿意的成績，心裏就像是吃了蜜似的，難以言表。

這就是我的校園生活，你説味道是不是多變的呀？

校園生活作文400字 篇10

一轉眼，五年的國小生活已經過了大半，和同學們朝夕相處，是讓我最開心的。

體育周前，我們班在選拔長繩精英隊。看着一個一個同學都會連跳，陸續去休息了。還在跳的只有包括我在內的幾名同學。我已經看過無數次精英隊員的連跳，我已經有了連跳的一點感覺，但彷彿在連跳的這個大門前隔着一層紙，怎麼捅也捅不破。最後，甩繩的'人都累了，於是我們就都下去休息了。

又開始跳了，我下定決心一定要連跳成功，我仔細地盯着每一位精英成員的動作，終於琢磨出了一點訣竅：在前面的同學即將跑的時候，我就得跳進繩子裏。看着馬上就要輪到我了，我卻對繩子有了恐懼感，內心開起了討論會：“我會不會被繩子甩到啊，被甩到時會不會疼啊？我不會被繩子絆倒吧？……”最終，我下定決心，決定“殊死一搏”。

在前面同學即將走的時候，我閉着眼、心一橫，衝了進去。我睜開眼睛，發現我已經到了繩子的中央。看着繩子即將甩過來，我趕緊一跳，跑了出去。

在剩下的一年校園生活裏，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

校園生活作文400字 篇11

同學們，你們看過一站到底嗎？今天，我們班就舉行了《一站到底》知識競賽活動。

這次活動是由對手PK來開展的，我是和盛祺一組。每組對手選擇一道必答題和一道風險題，風險題有10分20分30分。想拿30分，就看你敢不敢玩大的了！

輪到我和盛祺了，我站在選必答題的位置上，盛祺站在風險題的位置上，我選了7。屏幕上顯示出一個題目：下面哪個湖是位於江西省的？A洞庭湖 B潘陽湖 C太湖 D洪澤湖，啊！為什麼我選到的是我不會的！好氣！我當時想：A是湖南的C是江蘇的.，D和B……到底是哪個？，應該是B吧？要不要舉手？要不要賭一把？經過一番強烈的思想鬥爭，我“勇敢”地舉起了手-----才怪！“叮”！時間到了，公佈答案！當我看見答案就是B時，差點兒沒暈過去！啊！好後悔沒有舉手，為什麼我膽子這麼小，555~！唉，世上沒有後悔藥。

到風險題了，盛祺選了10分第二個，看來我們都不敢賭啊！問題是：在節日思鄉時，我們可以用誰的哪句詩？我想都沒想就舉起了手，答到：“王勃，每逢佳節倍思親。”誰知我答對了詩句，答錯了詩人，是王維寫的，唉！

到了郭明宇和查語涵PK時，我驚呆了，郭明宇竟然蒙對了一題！運氣太好了！膽子太大了！

通過這次活動，我明白了膽子要大，説不定就猜對了呢！我也要多多累計一些課外知識，不要只學課內知識！這也讓我想起了魯迅先生的一句話：大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住！

校園生活作文400字 篇12

校園的生活有酸、有甜、有苦、有辣。每個人的校園生活都是不一樣的。回憶這五年的校園生活，這其中發生了許許多多有趣的故事。

酸

先説“酸”吧！我至今還記得那是四年級的一次運動會。我為我能參加這次運動會而感到十分高興。接力賽開始了，輪到我時，我本想把棒接住，沒想到棒從我身邊飛了過去。因為我的失誤我們班名落孫山。我心裏酸溜溜的，想哭，可就是哭不出來。

甜

在五年級的元旦節時，我們把教室佈置得漂漂亮亮的。老師舉起杯子，和我們乾杯。接着，該表演節目了，“演員”們有趣的動作，逗得我們前仰後合，直不過身子。我們心裏別提有多開心了。

苦

什麼最辛苦？當然是大掃除啦！同學們有的掃地，有的擦桌，有的拖地……最苦的差事就是倒垃圾了，可我就是這麼倒黴，被老師派去倒垃圾。我提起垃圾桶，與垃圾桶保持着一定的'距離。倒垃圾時，我一手捏着鼻子，一手把垃圾桶向下傾斜。垃圾倒完了，我想：哎，我真是倒黴，幹上這個苦差事。

辣

夏天，火辣辣的太陽照着大地，這時候還上體育課，老師真是心狠手辣。我原以為投籃很容易，沒想到我投時，我連續3次沒投中。從四面八方傳來了“切”的聲音。我的臉頓時與天上的太陽一樣火辣辣的。

校園生活豐富多彩，他讓我感到很充實。

校園生活作文400字 篇13

永遠是最美好的，也永遠是最温馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。

在這個競爭激烈的社會中，這個高手如雲的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了後面，總是擔心自己哪裏還需要改進，哪裏還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那麼多的時間去閲讀文章，不再有那麼多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊着，總是擔心着。

可校園生活也是美好的，我們在學校裏，學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園的.一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心裏暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做遊戲的做遊戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身於無憂無慮的課間生活。

校園生活美好，温馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。

期待着，期待着明天，相信風雨之後會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

校園生活作文400字 篇14

轉眼間，我的校園生活已經過去了六年，也要從國小轉到國中。從暑假時就糾結，到底應該讀哪個學校呢？最後選擇了央校。我有個六年級的同學，他説：“央校，一聽名字就知道很爛，因為一般好學校的名字都比較長。”我回答説“央校的全稱是‘中央教育科學研究所南山附屬學校’，現在你還覺得爛嗎？”他頓時被雷得外焦裏嫩~。

一走進校門，就發現這個學校很大，幾乎是星河學校的5倍！我看着指示牌往七（4）班走去，心裏不僅讚歎道這個學校的綠化搞得太棒了，有魚塘、竹子林……進入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學校差不多。突然老師來了，全班在不到0。0001秒的.時間安靜了下來。這個老師簡單的做了自我介紹，然後就開始考試，其實這些題目挺簡單的，不過我還是寫得很細心。

到了星期一，我急急忙忙的趕到央校，又急急忙忙的趕到七（2）班，好險！差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學校的規矩，然後開始調位子，沒想到我竟然是全班第五矮的男生，我長了兩年，才長了不到0.5cm，人就是個大盤子，裝滿了洗具和杯具。

一想到以後的三年將在這個學校度過，我不僅感歎道：時光匆匆如流水，光陰一去不復返。

校園生活作文400字 篇15

又到了自由活動課。

這段時間班裏流行跳皮筋，無論男生女生都熱衷玩這個遊戲。郝思嘉作為中隊委當然不能落後，就對艾冰笑眯眯地説：“跳皮筋，玩不玩？”

艾冰給大家一個眼神，假意地：“當然沒問題啦！”

該分隊了，郝思嘉和艾冰兩隊都有5人。

跳了一會，融洽的氣氛沒維持多久，陳君就興奮地跑來：“艾冰，加我玩好嗎？”

“當然……”

“當然不可以！”郝思嘉把艾冰的`話接過來，“每隊5人，加你的話兩隊人數不同，沒法玩！”

“誰説的！”艾冰立刻不滿地反駁：“大不了把她分到我們隊呀！”

郝思嘉清楚自己在班裏的地位，傲慢地：“你的皮筋？好啊，我不玩了！”

她的如意算盤打錯了，艾冰立刻笑了：“這可是你説的哦！你不玩正好！”説着就和大家快樂地重新玩起來。郝思嘉氣極了：“你！我告老師！”

“告吧！告吧！沒關係”陳君轉了轉眼睛，隨即答道：“巴不得！”

郝思嘉快氣瘋了，馬上跑到班主任老師前面，嘰嘰喳喳地告了一通狀――結果如艾冰所想，她灰溜溜地回來了。

陳君輕鬆地一笑：“嘻嘻，她沒看見旁邊站着正直的副校長呢！”副校長疾惡如仇，平時就對班主任老師看不慣，這次逮着機會好好批評了他一通。

校園生活作文400字 篇16

都説每個人不可能是完美的，我就是這樣，既有優點也有些不足。

上課時，我積極舉手發言，作業本里的字也比較乾淨。我還是老師的小助手，經常東跑西跑，忙得氣喘吁吁，連喝水的時間都沒有，但能幫到老師我很快樂。我會在課餘時間看會兒書，有《三國演義》、《西遊記》、《愛麗絲漫遊奇境》、《假如我有三天光明》等。在課外，我會捧着書孜孜不倦的.看着。上課鈴響了，可我還在知識的海洋中遨遊。做值日的時候，我也會賣力地打掃衞生，指揮其他值日生一起幹活，好讓同學們有一個舒適的學習環境。

我的成績不怎麼優秀，就是因為懶。老師佈置背書作業，我就想偷懶不背。做計算題時，我老是因為懶不列豎式，口算也不好，常常導致題目做錯。考試時，我看題目一點兒也不仔細，常常看錯題目，使成績不怎麼理想。我當了四年的語文課代表，可作業還是收不齊，總有些人沒交，讓老師浪費時間檢查。上課的時候，我總是忍不住搞小動作，跟同桌打打鬧鬧。

轉眼間，我馬上就要讀五年級了，我得更加努力，改掉壞毛病，取得更好的成績。希望老師能多栽培栽培我，使我天天向上!

校園生活作文400字 篇17

我們學校很小，但是我每個賽季下課都要去學校西北角玩，因為那是我們曾經聚集和站立的地方，他和我在一起四年了。

春天，籬笆下的花壇里長出綠芽，銀杏樹長出嫩綠的葉子。他們好像在説“我終於出來了，先伸個懶腰！”有了綠色的生命力，空氣似乎清新多了。

夏天，花壇裏的花盛開，紅花似火，雞冠花似雞冠花，喇叭花似小喇叭。銀杏葉更大更旺，就像一把大傘。玩累了，我們坐在大樹下欣賞小花。有時候蜜蜂和蝴蝶會加入我們。小蝴蝶在花裏飛，小蜜蜂在花裏唱歌，給我們增添了很多樂趣。

秋天，草變成金黃色，銀杏樹的葉子變黃落下。這是一片金色的海洋。我們坐在樹下撿樹葉，挑最好的當書籤。他們就像小金粉絲。銀杏果也會掉，圓的，黃的'，綠的。聽大人説:“銀杏果能治病。”我非常喜歡銀杏樹。

冬天，他們穿着冬天爺爺的白色衣服。一切都很安靜。冬爺爺太孤獨了。我們堆個雪人陪他吧。

這是陪伴我四年的校園一角。我在這裏玩得很開心，減輕了學習帶來的壓力，改變了我們迎接下一堂課到來的新心情。

校園生活作文400字 篇18

新學期開初，我對這裏的一切都並不熟悉，但是經過了兩個月的`適應，我的校園生活帶給我了不少快樂。

在這裏，我交到了很多朋友，在這所學校的老師和同學都很和諧，很善良。在這，我交到的第一個朋友就是童童，她是個非常樂觀、善良的人，但她也常常幹些傻事。比如有一次一起去看電影，她要把錢微信發給我，不小心發到了一個羣裏，剛想要退回，立馬被搶完了。除了這，還有很多，我就不都説了。因為她，我也被帶跑了好幾次，因此我們彼此收穫了許多的樂趣。我們一起上廁所，一起去食堂、小賣部，還一起回宿舍，就連現在感冒都在一起。偶爾她的思想很奇怪，有一次校風大檢查要大掃除，讓想做值日的留下來做。她想留下來，我超奇怪，為什麼？為了和她一起，所以陪她做了值日，被老師表揚了。

學校還舉行了很多活動，如演講比賽、運動會、萬聖節party等。演講比賽我們班得了一等獎、二等獎和優秀獎。今天就要開萬聖節party了，我們組準備了PPT、節目和糖，我超興奮的！

校園生活作文400字 篇19

六年前，我還是一年級的國小生走進了嶄新的國小。時光如梭，轉眼間，六年的國小學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了。今天，我是一名國中生了。

每當老師的英姿出現在講台上，我們的心便隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在另一個世界裏感受新鮮的陽光、去領略知識的快樂，一起去長篇大論怎樣去體驗。天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。每當我們因考試失敗而苦悶時，老師就像一盞明亮的燈具掛在我們無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的`喜悦只屬於生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺而流的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。校園的生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

校園生活作文400字 篇20

又到了午睡時間了，沒過多久，房間裏吵鬧的小朋友都安靜下來，一個個漸漸地都睡着了。

鏡頭一

宋子豪着下巴，腿彎曲着，嘴角邊還帶着一絲笑容，看來又是做美夢了吧，他那個嘴巴翹着，又是在想着什麼好吃的呢。

鏡頭二

茅津羽是不是感冒了？鼻子總是吸來吸去，還不時打下呼嚕，偶爾還要皺下眉頭，把被子裹得緊緊的.，接着繼續做她的美夢了。

鏡頭三

樑京的手彎成了弓字形，身子又彎成了S型，腿還有時翹到其他地方去練劈叉，我看他運氣好的話可以去做個男模了。

鏡頭四

咦，那是誰呀？原來是社會老大王皓，白天他玩得最瘋，睡覺也數他睡得最香了。你瞧他交叉着手放在肚子上，有時還流着口水，偶爾還要在草蓆上翻個身，多瀟灑呀！

鏡頭五

徐婭妮睡覺時總是帶着耳機，在音樂聲中入睡，她一開始把腳拱起來，後來又放下一隻，但又覺得不舒服，就側着翹起一條腿，可最後還是決定放下腳，把它們並起來，又把身體縮成一團，唉，總算是安分下來了。

“哄”突然一聲巨響，我差點以為是地震，原來是宋子豪滾下來了，這一滾把我們大家都吵醒了，大家休息了一會去上課去了。

校園生活作文400字 篇21

早上，我吃完豐盛的早餐，穿好校服，迎着燦爛的陽光，走向學校。

走進教室不久，我們排好整齊的隊伍，隨着音樂的節奏，步向操場，全校大集合，好大的陣容啊！在晨會，老師在主席台上告訴我們生活中的實踐規條，不要破壞公物，不隨便亂丟垃圾，大家發揮公德心，保持環境整潔，短短的晨會，讓我獲益良多！

“當─當─當─”上課了，大家走進教室，頓時學校一片寧靜，教室裏朗朗的讀書聲，老師認真的上課，學生們努力的學習，遠處的音樂教室傳來悦耳的歌聲，處處都充滿了書香味。我最喜歡的一堂課是手工課，因為手工是我最大的興趣，當我一看到剪刀、紙、膠水和畫筆時，我的'精神就來了，因為在手工課裏不但可以發揮自己的想象力，當完成了一樣作品時，也讓自己好有成就感。

“當─當─當─”下課了，校園裏好不熱鬧，大家放鬆心情，校園變得像大型的菜市場，吵鬧不休，有的三五成羣聚在一起聊天，有的到操場去玩球，還有的人在玩追逐嬉戲，雖然只有短短的幾分鐘?但是大家還是很開心。

夕陽西下，天色漸漸暗了，我們背起書包跟老師説再見，結束了多采多姿的一天，我愛學校的生活！

校園生活作文400字 篇22

校園生活就像一本書，一本厚厚的書，在書裏，有着趣事、苦事、難忘事樣樣俱全。説起校園生活中的趣事，真是如天上的繁星般數也數不清。

前一陣，校園掀起了“翻繩風波”，無論是“男女老少”手裏必備一條翻繩，所有花樣翻繩伸手就來，不會玩翻繩的都不能在班裏“混”了，光是老師沒收的`翻繩就已經“堆成山”了，怎麼辦，老師也很無奈啊!

更使同學們困擾的還是這跑操。春、夏季學校讓做體操，同學們都已“招駕不住”了，現在還要跑操!每次眼保健操鈴聲結束，就意味着我們要被“宰”了，每次跑完操，同學們都滿臉通紅，汗流浹背，上氣不接下氣，此時的我多想大病一場，好終結這跑操的惡夢，這“招架不住”的“折磨”。

女生們要翻繩，男生必然是紙飛機啦!男生們只要不是在王老師上的課，就疊紙飛機。更“明目張膽”的竟然在課上疊，老師也是發現就“嚴懲不貸”，男生們也就不敢玩這種“致命”的遊戲了。

校園是個大舞台，時時刻刻上演着精彩的小電影，但你卻從不知道下一刻會發生什麼?

校園生活作文400字 篇23

中午下第四節課後，就到了一天中最放鬆的時候了!

在站隊走向食堂的路上，會經過校園中央的一個假山噴泉，夏天的時候，裏面會有金色的魚兒在遊動，冬天那裏卻結上了厚厚的一層冰，裏面的魚兒也不知了去向。

再往前走幾步，會看到一面滿是照片的牆，上面是我們每月評選的月度人物，他們都是班裏的佼佼者，未來的精英!如果可以，我也想評選上一次。就在這時，我們經歷了一個岔路。

一邊是經過一棵松樹，走一個很高很長的樓梯，到達食堂門口;另一邊則是再直着向前走，在過了階梯教室後右轉，直着下去走到食堂門口。其實我個人還是喜歡從松樹下走，因為那樣可以順便“溜”幾眼後花園的櫻花樹。

在食堂門口喊完班呼，我們就如惡狼撲食一般衝進食堂，迫不及待的開吃了!

經歷了一番狼吞虎嚥，也該收心回教室學習了!可還是有一些同學，偏愛着校園中午的'操場，在籃球場上揮灑汗水，在百米跑道上奮勇衝刺……

一轉眼在家待了兩個月了，可校園的點點風景還深刻的印在我的腦海中，揮之不去!

懷念去往食堂的小路，懷念那些學習的時光，懷念疫情前的寧靜……

校園生活作文400字 篇24

該來的總會來的，昨天因下雨躲過的晨跑今天我們經歷了。

從校門口出發，我跑的上氣不接下氣，胸口發悶，難受得很。快堅持不了的時候，我望了望路旁的迎風搖曳的綠葉，它們在向我招手致意！

我的耳畔傳來母親對我的囑咐：“你要堅持，跑個一學期，你的`身體素質就能提高了。”

是啊，萬事開頭難，不堅持下去，怎麼能成功？午後的陽光，照在身上暖暖的，鍍了層金的樹葉偶爾的某個角度可見其光芒。我喜歡下午四點後的陽光，温和，不似正午時的烈日炎炎令人討厭，它是我所偏愛的。

從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹，現在，我還並不知曉它們的名字，正如它們也不認識我。我問了同學，他們也並不知道，一定要找個時間去認識它們，既無法問到，便通過樹上的名牌吧。

從女生宿舍走出，沿途有綠樹為伴，鳥兒為友，隻身一人也不覺得孤單寂寞。

走着走着，我發現了樹旁有一個塑料棚，約有四份之一的教室大，會是用來種菜的嗎？真想弄明白。

校園生活作文400字 篇25

這一天是個激動人心的時刻，通遼八中舉行的校園藝術節真是多姿多彩，籌備了2個月有餘，同學們和老師們都付出了許多汗水

節目的開始，是由學校的合唱隊領導的，表演者們個個身穿潔白的禮裙，像個從天而降的仙子們，柔美的歌聲，默契的配合，讓我們沉醉其中

合唱隊的`表演真是給藝術節開了個好頭，老師們表演的節目也不輸給合唱隊，老師們個個身穿漂亮的服裝，臉上洋溢着自信，展現出通遼八中的朝氣蓬勃，為老師們的表演大讚

要論同學們的表演，非我們五班的節目莫屬，節目的名字叫《同桌的你》是送給九年級的學長學姐們的，井然有序的動作和精彩的服裝，真是讓我記憶猶新

另一個就是由一年級的學妹們表演的《時代在召喚》真是展現出蓬勃向上的活力，賣力的表演贏得了同學們的一致好評，我們用力揮舞着手中的應援棒，為他們點贊！

直到現在，藝術節上表演的內容到現在我都一直記憶猶新，我深感榮幸，和驕傲，因為我是通遼八中的一員，我為八中驕傲和自豪！

校園生活作文400字 篇26

在校園經歷了五年的快樂學習，不僅學習到了不少知識，還交到了不少的朋友，經歷了許多有趣的事。

“衝啊!”只聽一聲吶喊。這是什麼聲音，這又是在幹什麼呢?原來是我們期盼的體育課又來到了。我們先跑了幾圈，轉眼又一蹦一跳地來到沙池上，開始了我們最愛玩的遊戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖;有些人則“單槍匹馬”，一個人獨自挖;旁觀的人不時指指點，出主意。這時有個人偷抓了一點沙子，撒到另一個人身上。那個人站了起來，抖了抖身上的沙子，轉身追了過去，雖然表面上略帶生氣，但從他嘴角微微翹起這個細節，他依舊很開心。不一會兒，地道挖好了，可沙池變得傷痕累累的。

轉眼到了四年級，我們又把遊戲區開闢到了花圃中。藉着小道與鬱鬱葱葱的叢林，我們玩起了跑抓和游擊戰。那邊一個人剛要抓住另一個人，另一個人卻一矮身鑽進叢林裏，令捉的人毫無辦法。所以説，這綠色的`屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃裏玩樂，還喜歡給花花草草澆澆水，曬曬太陽，彷彿花花草草就是我們的好朋友。

馬上就要升入六年級了。那時，我們會更成熟，穩重一些，卻不會忘記之前發生的種種趣事。也許——誰也無法從快樂的回憶中走出。

校園生活作文400字 篇27

清晨踏着朝陽而來，朝陽踏着雲朵而來，雲朵踏着晨風而來;我們在朝陽的照耀中來到學校，耳邊聽着那美妙的晨樂，笑嘻嘻的走進知識的世界——學校。

“叮鈴鈴”;“叮鈴鈴”上課時間到啦。

我們高興地走進知識的殿堂。

這一節是班會，班主任老師又開始在那兒説事兒了。大家互相瞅瞅，聳聳肩，心裏都在默唸:“沒辦法呀！這日子何時是個頭？”班主任眉頭一皺，説:“你們都多大啦，還不好好學習，知道不知道，你們上學的錢是家長辛辛苦苦掙得血汗錢！要懂得珍惜啊。”老師繼續説道。大家用眼睛傳遞信息，眼裏那個叫無奈啊！老師又説:“還有多少天吶？你們就剩幾天的時間了就要期末考試了。你們要努力啊，學習好的幫助學習壞的！知道嗎？大家要彼此鼓勵，共同迎戰期末考試，這樣才對得起家長啊！”“是,teacher。”大家齊聲回答道。

別樣的校園生活，給了我別樣的`感受。不管怎樣，我都愛我的校園，因為他是我的第二個家，那裏有我的老師、朋友、同學。我笑嘻嘻的回了家，乘着晚霞，踏上歸家的路，在心裏默默期待明天的校園生活。

校園生活作文400字 篇28

我的校園生活可豐富啦！在學校和夥伴們一起學習、一起嘻戲、一起吃飯、一起打掃衞生。每天過的都很快樂、充實。我很有幸和同學認識相處在一個大家庭。

每天早晨我們在教室裏一起朗讀課文，早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上，我們仿拂又成了一個個仇人似的，恨不得老師指點自己的名字，讓自己來發言。我們就是這樣，上着每一節課。

我記得我在最最幸福的`時候，就是我在課堂上吐了，我的好夥伴們並沒有不關心我，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學則到教室外面的水池來濕拖把，把我在地上吐的東西給拖乾淨，並且把地面擦得亮如白晝。這樣的舉動讓我感到十分欣慰。就連我在家的時候有的同學問我要不要緊。我都一一的做了答覆，他們也都很希望我早日回到這個大家庭當中。這件對我引響十分的大。

......

在這大家庭當中我十分的開心。過段時間就是“六一”了，我們班又有倆位同學在班上開生日會了，那時候我們班幸福的時刻又要到了。

我愛這個大家庭，更愛我的校園生活和同學、夥伴們！

校園生活作文400字 篇29

轉眼間，本週已經過去了兩天，週三是一週的中段時時光。

今天早上，同學有點神情緊張，教室裏氣氛也頗為壓抑而沉重。哦，因為老師説，下午有一場語文測試！

但是，只要一玩，我們就會忘掉煩惱。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，正想跟徐暢聊聊下午考試的事情，但沒想到她和申鈺昕一溜煙地跑出了教室外。我跟了過去，原來他們正在跳繩呢，我也參與了進來，我和申鈺昕在甩繩，徐暢則在裏面跳，歡樂充盈了每一個人的心，。黃蕾、徐依可、楊嘉貝……都參加了進來。此時，後面已經排起了長長的隊伍。同學們緊張而沉悶的心情瞬間煙消雲散了。

下午開始考試前，老師先給我們講了幾個試卷的困難題目讓我們好好的複習複習，省得到時候考得不好。

隨着一聲“開始考試！”頓時教室鴉雀無聲，安靜地一根針掉到地上都聽得見。所有同學都在全力以赴地寫着試卷……

考試終於結束了，同學們臉上神色各異，有信心十足的，有懊悔不已的`，有忐忑不安的，也有歡雀開心的！我也在默默地期待祈禱着成績能有所提升。

每天，我們都體驗着喜怒哀樂，心情就像波浪線，起起伏伏，這就是校園生活。

校園生活作文400字 篇30

11月29日我早早地來到了學校，心情很高興，因為我今天要參加奧數競賽。

好心情伴隨了我兩節課，第三節課一下課，數學關老師馬上念出了競賽名單：“曹梓駿、喻言、歐文博、雷鵬、曾欣怡、李雯璐、李昕。我覺得女生太少了，於是加了一個，刷了曾環宇。”頓時我的心情就像被雷劈了一樣，我被刷掉了。

體育課解散以後，張恆毓對我説：“來玩吧！”

“沒興趣！”我無精打采地説。

我站了路隊，回家告訴了媽媽這個“慘劇”，媽媽對我説：“不要緊，彆氣餒。”我聽了媽媽的.話，心裏平靜了很多。

一天過去了，我們將開始新的路途。

好心情伴隨了我兩節課，第三節課一下課，數學關老師馬上念出了競賽名單：“曹梓駿、喻言、歐文博、雷鵬、曾欣怡、李雯璐、李昕。我覺得女生太少了，於是加了一個，刷了曾環宇。”頓時我的心情就像被雷劈了一樣，我被刷掉了。

體育課解散以後，張恆毓對我説：“來玩吧！”

“沒興趣！”我無精打采地説。

我站了路隊，回家告訴了媽媽這個“慘劇”，媽媽對我説：“不要緊，重在參與。”我聽了媽媽的話，心裏平靜了很多。

一天過去了，我們將開始新的路途。

校園生活作文400字 篇31

今天的天氣比較涼快，因為早上起來就下雨了。撐着傘慢慢的走到圖書館，還是和往常一樣，他們在大聲的讀書背誦，我也和往常一樣進到教室，放下書包拿着自己的出投入進去。總感覺學習的時候時間過得很快，還沒有背完就感覺快到中午，看來下次得更早的到才行，不然總覺得時間不夠用。來到教室做了些題後，看到人們都陸續的出去了，一看錶才知道12點了。

我也跟着走到他們大學的餐廳，第一次來這個餐廳吃飯，總覺得很新鮮，裝修的也很氣派，餐廳飯的`種類也很多，價格也不貴，吃飯的人還特別多。我記得我們的大學平時吃飯的人也沒有現在多，這一共有三層的餐廳，感覺都已經坐滿了人，裏面來了空調還是很熱，不知道是下雨屋裏悶熱還是人太多的緣故。匆匆的吃過飯，想着只能來到教室小憩一下，回家來回跑有點折騰，可是我沒有想到，這些學生也是在教室休息，他們完全可以回宿舍好好的休息一下，可是為了節約時間，就將就的在桌子上趴着睡覺了！他們真的是又一次震撼了我！

除了去努力也沒有什麼可做的了，他們不考上誰考上？有付出就有回報，付出和回報是成正比例的，只有看到了別人比你努力你才能更努力！

校園生活作文400字 篇32

每個人都有自己多姿多彩的校園生活吧，我最喜歡的就是五年級的校園生活了。

還記得我告訴你在那時候嗎？我最討厭的就是五六了，你猜我為什麼討厭嗎？這個理由可能會讓你驚奇，因為我們學校的五六班在三樓，我只是不想爬那麼高的樓梯了，所以就不喜歡五五班還有五六班可憐的，我從最開始的五一班分到了五六班剛進教室的.時候，我一點也不慢，因為以後就每天要從一樓爬到三樓了，要多累呀，當時上四年級的時候從一樓走到四樓都已經非常累了，何況在走到三樓呢？

我們生過班子，以後就坐下了，我得到了一個傻同桌，還有認識了一個好，哥們他們都是我的好朋友，我和以前四年級的好閨蜜四年級的好同學都分到了一個班，我真是好幸運啊，現在不那麼討厭五六班了，由於我們的好哥們讓我改變了，我的課餘生活每天下課我們都會聊聊有趣的事，有時他會聊到我説的一些讓我非常討厭的事情，我就會在走廊裏追着他打。他也多呀，周圍的男生都看着，要不是就是給他加油，要不是就是給我加油，從那以後我們的校園生活就開始漸漸的有變化了。

校園生活作文400字 篇33

大家好，我是一名二七區實驗國小五年級的學生。我們的校園生活豐富多彩，每年學校都會舉行很多活動，如：詩朗誦、籃球聯賽、運動會......

記得有一次，學校舉行科學運動會，是小球爬坡和小水鍾實驗。我參加了小水鍾比賽。在家我認真的練習，雖然最後沒有取得名次，但我瞭解了古時候沒有鐘錶，人們發揮自己的聰明才智，發明了各種各樣的'計時工具來掌握時間。小球爬坡的實驗讓我感覺非常神奇，小球受重力的影響，竟然會出現從下往上爬的怪現象。

我們學校每年都會舉行籃球聯賽，我每次都會積極參加。比賽的前幾周，我們會加緊練習，在比賽中，我們奮力的搶球、投球。班裏的同學也為我們加油。去年我們班取得了第一名，為班級爭了光，也大大增強了我們的信心。

詩朗誦也是我們學校很重視的一項活動。王老師會精心挑選出優美的詩詞，為我們認真排練隊型。我們在老師的帶領下排練出了精彩的詩朗誦，感受到了了古典詩詞的魅力。

這些豐富多彩的校園生活，帶給我了很多快樂，使我在忙碌的學習之餘得到了放鬆，也學到了許多新知識！

校園生活作文400字 篇34

清晨，金燦燦的陽光灑向了大地，校園那五彩的鮮花在向我們招手，大樹也張開了它惺忪的眼睛。同學們揹着書包聽着歡樂地校歌走向了教室。校園美好的一天開始了！

我走進教室，放好書包和作業後，便和同學們一起讀起三字經。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，在寬敞的'教室裏，同學們聚精會神地聽老師講課，老師深情的朗誦，使同學們漸漸的深入思考。

下課了，那安靜的校園一下子變成了熱鬧的遊樂園，同學們有的踢毽子，有的做遊戲，有的踢足球……大家有説有笑，先前寧靜的校園變得熱鬧鬧沸騰起來。

等啊，盼啊，終於到了大家都喜愛的音樂課。老師給我們教了一首新歌《達古拉》，老師唱一句，我們跟着唱一句。學了無數遍之後，老師讓我們六個小組比賽，輸掉的那一組要上台表演節目，結果大家一組比一組唱得好。比賽還沒結束，下課鈴聲卻響了，大家只好依依不捨的離開了教室。

放學了，同學們揹着書包陸續走出了教室，走出了校園，歡樂的遊樂園一下子變得寧靜了，這多姿多彩的校園生活是多麼有意義，它使我們的生活更加有趣。

校園生活作文400字 篇35

4月5日是我國的傳統節日清明節，我們全家去湖州外婆家。

到了外婆家，外婆開始包青團。只見外婆把洗乾淨的艾青放到鍋裏煮熟，再把煮熟的艾青和水一起放入糯米粉中攪拌，最後變成粉團乖乖地躺在盆底。開始包餡兒了。外婆把大粉團分成一個個小粉團。我學着外婆的樣子，先拿起一個小粉團，把它揉得圓圓的`，再把大拇指插入粉團中間，掏個洞放餡兒，可是這粉團黏得我手都拿不出來。不得已，我只能請教外婆了。外婆説：“你只要讓你的手指沾點水就行了。”果然沾到水的大拇指插在粉團中間就能飛快地轉起來，很快就變成了一個圓柱形的洞。我在粉洞洞裏再放入豆沙，然後把洞和上，最後再搓圓，就大功告成了。可是我往哪搓，另一邊就露出餡兒。我只能拿起粉團往破的地方補上去，終於一個並不完美的青團包好了。有了第一個青團的經驗，接下來的青團就做得一個比一個好。最後是蒸青團了，半小時過去了，鍋裏的香味飄出來，青團蒸好了。

吃着自己包的青團，我心裏美滋滋的！

校園生活作文400字 篇36

我們的校園生活如萬筒，展示出了一個五彩繽紛的世界。

清晨，迎着炫麗的朝霞，我走進了校園。一進校園，便聽見了朗朗的讀書聲，這時你會不自禁地停下腳步，駐立片刻，便覺得自己彷彿成了一個音符，容入進這甜美的朗讀聲中。

上課了，老師走進教室開始了我們一天的學習生活。老師就像一把金鑰匙，打開了我們心靈的窗口，把我們帶進了知識的海洋，讓我們在知識的.海洋裏一天天進步。一天天茁壯成長。

課間是愉快的，師生之間的友情化作一道道音符在空中飄動着。大家的心都在歡跳着。

星期五下午，大家都帶來了棋類。三五成羣，在一起觀棋、下棋。一時間，人聲鼎沸，有的緊鎖雙眉，似乎在思索着下棋的步驟，有的則在歡呼雀，似乎打敗了對方。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，充滿陰晴圓缺。校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿喜悦與充實。

校園生活作文400字 篇37

下課鈴響了，愛悦叉着腰，無精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴，就被班紀委管理員梅兒攔住了。梅兒衝她叫道：“請排好隊去上音樂課！”愛悦強忍心中的不快，乖乖地站到了隊伍裏面。愛悦很不服氣，梅兒在身高上矮她一頭，但因為成績好，選入了班紀委，才能這樣命令她，真不爽！

梅兒帶着同學們走進音樂教室，音樂老師氣呼呼地看着大家，因為有四個男同學在隊伍裏鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理，然後耐着性子開始教大家唱歌。結果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌，音樂老師實在忍不住了，將書重重地往鋼琴上一摔，喝道：“不唱了！現在你們靜坐！一直到下課！”

愛悦覺得特難受，最不喜歡這種“牽連制度”了，明明是“特戰幫”那羣男生在搗亂，為什麼我要遭這種罪呢？愛悦一肚子都裝滿了委屈和憤慨，可是敢怒不敢言。

等呀等，熬呀熬，救命的下課鈴終於響了。愛悦剛想鬆口氣，結果音樂老師又讓大家在教室門口再度罰站。這可是早上的`最後一節課呀，大家又累又餓，一個個都有氣無力焉焉的。終於得到允許可以進教室了，同學們也都大氣不敢吭，靜靜地坐到自己的座位上。愛悦忽然懊悔極了！自己怎麼就忘記使用魔法了呢？大家又多受苦了，唉！

校園生活作文400字 篇38

來到新學校的那幾天，我的心裏亂七八糟的，懷着忐忑不安的心情進入了學校，走進了教室，只見他們用驚異的目光看着我，我的神情一下子變了，變得膽小而害怕，差點哭了出來，但我又想了想，不對，我不能哭出來，如果哭了，別人會瞧不起我，我只好把淚水往肚子咽。

上課了，沒想到第一件事就讓我難住了。原來是書沒有帶，他們的書上個學期就發了，我只好託爸爸媽媽去以前的學校將書本去拿回來。

我同桌非常照顧，沒過多長時間，我就已經認識了周圍的一些同學。後來幾天，我就沒那麼孤獨了，還有許多同學陪我玩，我感到非常高興，很快就進入了大家的'小天地。

接下來幾星期，我每一天都過得非常開心，再也不那麼孤單了。學習成績也很穩定。記得有一次數學考試，我竟然得了 99 分，我非常興奮，這也使得同學們對我刮目相看。我也想不到會考得這麼好，因為我以前非常粗心，老師也經常説我，讓我細心一點。這次優異的成績讓我也嚇了一跳。

後來幾星期，我一直和同學們相處得很好，生活也變得不寂寞了。我開始越來越喜歡我們的新家庭。

校園生活作文400字 篇39

叮鈴鈴，叮鈴鈴，每當早晨的第一次鈴聲在耳邊悄然響起，我們都早已安安靜靜地坐在了教室裏，開始了一天的校園生活。

學校每天的快樂與憂愁如影相隨。最令我快樂的就是班級小小圖書館了，借一本書就能津津有味地看上半天，其他同學也看得非常投入，一本本精彩的書使我們從書裏汲取了大量的“營養”。封神演義、格林童話……這一本本經典而又古老的書是我們快樂的源泉。

前幾天發生了一件令我煩惱的事。應老師説：繆浙楠也很聰明，並不低於我們，只要他發奮努力就能趕上我。剛開始的我聽了非常擔心，後來仔細一想，光幾個人突出也是沒有用的，只有大家共同努力，共同進步，才能成為優秀的團體。再説，他追上我也不必擔心，努力了就一定會得到回報。

每當我們回家時，辛勤的老師常常會留下來，耐心地為生病而落下課程的同學補課，然後又把他們的`作業補上。老師就像辛勤的園丁辛苦勞作，只是為了我們這些“花花草草”長大能成為國家的棟樑，我們應該不辜負老師對我們的期望。

校園生活作文400字 篇40

你邁着輕盈的腳步跨進海南中心校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校。

我愛校園的夕陽。

夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴着、擺動着，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。

早晨，從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是一天的'開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悦的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風聲的時候，那是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴説時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悦與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎

誰説校園生活百般枯燥，誰説校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要説：“我的校園生活多美好。”

校園生活作文400字 篇41

校園生活總是最好最温暖的，但也包含了很多無奈。

在這個競爭激烈的社會裏，在這個師傅如雲的學校裏，我們總是要往前走，總是害怕一不小心就被別人推在後面，總是擔心自己需要提高和進步的地方，這些都圍繞着我們。我們再也沒有那麼多時間看文章，玩遊戲，做實驗了。然而，代替這一切的，卻是我們一直在學習。

但是校園生活也是美好的。在學校，我們學了ABC，學了123，一次學一個東西。好朋友也是校園的一個篇章。他們有着甜甜的笑容，有着若有所思的問候，讓我們在任何時候都充滿活力。當我們受委屈的時候，他們安慰的'話總是温暖我們的心。當我們難過的時候，他們有趣的話總是讓我們發笑。當我們開心的時候，他們總是可以和我們分享。老師不拖沓的時候，課間生活更有意思。玩遊戲的人玩遊戲，看書，曬太陽，聊天，聊天。我們總是有事可做，彷彿忘記了忙碌的學習，置身於無憂無慮的課間生活。

校園生活美好，温暖，無奈，這也是人生的一章。我們必須經歷這些事情，並在其中成長。

期待，期待明天，我相信風雨後會有彩虹，我相信明天會是晴天，讓我們一起加油，加油，加油。

校園生活作文400字 篇42

轉眼間，我的校園生活已經過去了六年，也要從國小轉到國中。從暑假時就糾結，到底應該讀哪個學校呢？最後選擇了央校。我有個六年級的同學，他説：“央校，一聽名字就知道很爛，因為一般好學校的名字都比較長。”我回答説“央校的全稱是‘中央教育科學研究所南山附屬學校’，現在你還覺得爛嗎？”他頓時被雷得外焦裏嫩~。

一走進校門，就發現這個學校很大，幾乎是星河學校的5倍！我看着指示牌往七（4）班走去，心裏不僅讚歎道這個學校的綠化搞得太棒了，有魚塘、竹子林……進入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學校差不多。突然老師來了，全班在不到0.0001秒的時間安靜了下來。這個老師簡單的做了自我介紹，然後就開始考試，其實這些題目挺簡單的，不過我還是寫得很細心。

到了星期一，我急急忙忙的趕到央校，又急急忙忙的`趕到七（2）班，好險！差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學校的規矩，然後開始調位子，沒想到我竟然是全班第五矮的男生，我長了兩年，才長了不到0.5cm，人就是個大盤子，裝滿了洗具和杯具。

一想到以後的三年將在這個學校度過，我不僅感歎道：時光匆匆如流水，光陰一去不復返。

校園生活作文400字 篇43

我已經離開校園生活很久了，好像漸漸忘記學校及同學給我的温暖甚至傷悲。現在，我為什麼會如此懷念讀書的時光呢？因為，此刻的我步入社會，漸漸的迷失自己，最主要的是少了很多開心，就算掙了些錢，那是為了生存，為了自食其力，相信每個人都會經歷。可是我寧願沒有錢而開心的活着。

在校園中讀書的同學們，就算再苦再累你們，都是幸福的，與同學的吵鬧是回憶的辣椒，和同學的相知是回憶的蜜糖。時光從不曾同情我們曾經擁有過的一切，甚至微笑單純的'幸福。這一秒，同學還陪你坐在教室，但下一秒就可能各奔天涯。等你漸漸長大了，或許會回憶和同學們曾經天真的傻笑，換來自己淺淺一笑，不知是無奈還是自我安慰。

不要等一切消失了才懂得珍惜，不要等我們都忙完了在聚會，也許，再也不在聚會。社會只會越來越複雜，只有校園最單純最懷念，也許，我已經記不清與同學們太多的故事了，從國小到國中，在到高中，數年光陰，快如閃電，那些曾經流行的同學錄，漫畫書等等，還有小紙條，筆記本，課本書，基本都扔了，唯有那捏在手中微涼的照片，四季如春的陪伴着我。也許，只有自己才會懂那麼多的無奈，校園的風景，身邊慢慢物是人非，微風吹起柳絮憂傷伴着浮雲不再平靜。

校園生活作文400字 篇44

六年前，我還是一年級的國小生走進了嶄新的國小。時光如梭，轉眼間，六年的國小學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了。

在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。

我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，回顧往事，彷彿督促我的.老師，鼓勵我們的 師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經成了校園中的大哥哥大姐姐了，成為小弟弟妹妹的榜樣。

如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜 最後的日子。

這六年的國小生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在國小生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有4個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。啊！多麼精彩的國小生活，你帶給 我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！

校園生活作文400字 篇45

許多人的校園生活都是“色彩斑斕”的，而我的校園是“多味”的。

滋味一：酸溜溜的

剛剛上四年級的時候，我覺得周圍陌生一片，只有兩三個同學我認識的，我真像一隻迷路的小鳥。

滋味二：苦澀澀的

因為新來的班主任管不好我班，管不好我們，不僅給班裏許多同學罰抄，而且作業還增加不少，像一座大山似的。可下課還是有許多同學像一支支箭衝了出去，直到上課班裏的人低下頭認真寫着作業，傳來一陣“沙沙”的寫字聲，像一曲美妙的琴聲。

滋味三：多彩的

學校的藝術表演開始了！班上的同學像自由自在的小動物，發出亂哄哄的`叫聲。突然，台上迎來了一位花仙子—小女孩，接着，她跳了英姿多彩的芭蕾舞，像一隻戴皇冠的天鵝。歡喜的觀眾熱烈地拍起掌來，那聲音是多麼洪亮呀！

滋味四：甜滋滋的

漸漸地，我融入了這個集體，開始熟悉每一位同學了。我在語文這一科取得了優異的成績，同學們都用羨慕的目光看着我領獎，我能看得出他們是信任我的，我高興得像一隻歸隊的小鳥。

我的“多味”校園生活裏記載着我金色的童年，感謝你，母校，是你給了我智慧的翅膀，使我遠走高飛，我愛你，母校。