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【精品】關心同學的作文三篇

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在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的關心同學的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】關心同學的作文三篇

關心同學的作文 篇1

什麼是童年?他是迷茫的旅途;是希望的起點;是自由自在、無拘無束的玩鬧。自然,轟轟烈烈的童年也會有許多玩伴——王炎能。一個嘻皮笑臉的諧星。他的笑容永遠那麼燦爛。如傲日的光輝,如黑夜裏的一顆金光閃爍的夜明珠。每當我彷徨失措時,他總是為我指點迷經。因為他,給我閃亮的童年添上了最燦爛輝煌的一筆。

“人生路漫漫。”總會有艱難險阻、磕磕絆絆的童年,難免舉足失措。但重要的是,每每這時,總會有人如參天大樹——為你遮風擋雨,為你抹去童年最暗淡的篇章,為你拂拭傷心的淚珠。他總會跟你一起,去奔跑去跳躍,相互扶持,幫對方走出無盡的黑暗,引向永恆的光明。朋友的關愛,多麼美好!

有一天,在“草鋪橫野六七裏”的球場上,幾個綠菌少年,正迎着風、頂着暴曬在茁壯成長。看那一棵棵婀娜多姿的柳樹,正穿着雪白的大衣。“銀裝素裹,分外妖嬈。”放眼望去,如“黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。”一幅遠離城市的喧譁,逃離俗世的紛爭,蒼穹有力,筆法渾厚的圖畫便渾然天成。我們正在踢足球。我們如一個個脱韁野馬,馳騁疆場,橫掃一片。

突然,只見“劉暢”如蒼龍一般以全身這力,單刀直入,殺進我方禁區。我們用九牛二虎之力,終於止住這條蒼龍。但龍死威仍在,只見一記大腳,球猶如長上了一對靈活的`翅膀,飛奔我而來。只聽“咚——”一聲,球如一顆“一發不可收拾”的導彈般,猛得將我打倒在地。我一陳痠疼,彷彿中了一槍,倒地不起。

突然,又是那熟悉的身影;又是那燦爛的笑容。王炎能,他依然面不改色,但我從他的手忙腳亂,早就知道在他那平靜的外表下,有着一顆焦急的心。真是“海內存知己,天涯若比鄰”啊!

兩行清淚從我的臉頰如破了的水龍頭,止不住。

“沒事吧”王炎能此刻如一個慈祥的天使,有焦急的聲音,温柔的動作,將我輕輕地扶了起來。

同學與關心,這兩個最重現的東西。童年中,其實你早已得到,只是未曾發現而已。

關心同學的作文 篇2

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

張老師不僅多才多藝,而且還很關心同學。有一次秋遊,我們做過山車,轉完後天旋地轉,而且還有一個同學吐了。老師看到此場景,先組織同學們吃飯,然後犧牲自己的休息時間來照顧她。當同學們吃飯的時候,老師把自己的食物給她吃;當她吐了的時候,老師拿着塑料袋並輕輕的敲打她的後背。老師本來帶着同學們一起玩遊戲的,可是,卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事,使我更加佩服我的老師了。

老師對於我們來説就像親人一樣,很慈祥。但是老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了!因為高山巍峨,使人崇敬;師恩如海,無法估量,有了師恩的灌溉,一片片幼苗才長成了參天大樹。

關心同學的作文 篇3

我熱愛我們的班集體,更熱愛我們班的同學,因為他們像黑暗中的一束光明温暖着我。

記得在一次大課間時,我們一個個像一羣剛出籠的小鳥一樣跑向操場。突然,我感覺有個人推了我一下,瞬間我摔倒在地。由於當時是夏天,我穿的是短褲,所以我的左腿膝蓋被擦破了好大一塊皮,血也溢了出來。我捂着膝蓋,疼得我眼淚都快要出來了。就在這時,平時跟我比較要好的馬駿馭看見我這個樣子,就急忙跑過來問:“陳玥錦,你不要緊吧?要不要把你送到醫務室啊?”我忍受着疼痛,咬着下脣,搖了搖頭。王茉也走了過來,勸我説:“陳玥錦,你看你的膝蓋都出血了,你還是叫馬駿馭把你送到醫務室看看吧!”在其他同學的勸告下,我點了點頭。於是馬駿雙扶着我去了醫務室。在醫務室裏,醫生一邊幫我處理着傷口,一邊對我説:“幸好你同學及時把你送來,再晚來個幾分鐘,傷口就感染了。”我聽了,心裏很感動,眼睛裏閃爍着淚光……

馬駿馭又把我扶到了教室。看到黑板,我突然想起今天自己是值日班幹部,便單腿一跳一跳地跳到講台,當我剛拿起黑板擦時,馬駿雙就喊住我:“你要幹什麼呀?”我回答:“我是今天的值日班幹部,我要擦黑板!”馬駿馭二話沒説就搶走我手裏的黑板擦,擦起黑板來。儘管他被粉筆沫嗆得直打噴嚏,但他也不在乎,繼續擦着黑板。看到這一幕,我的眼淚止不住地往下流。

面對同學們的關心, 我的心是暖和的。他們就像黑暗裏的一束光明温暖着我。

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