精選快樂伴隨我成長作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的快樂伴隨我成長作文4篇，歡迎大家分享。

快樂伴隨我成長作文 篇1

在我的記憶長河中，我有許許多多讓我難忘的事，有快樂的，悲傷的……記憶中有兩條小魚讓我難以忘懷……

在一個陽光明媚的下午，是一個讓人輕鬆的天氣。而我，坐在台下，心中像有一隻兔子在亂跳。是的，今天正是我考取架子鼓五級的日子，我的臉上寫滿了緊張，緊緊握着鼓棒的手一次次地出汗，棒上沾滿了汗珠，我拿着一條手絹不斷的擦着汗。“下面有請33號選手演奏五級打擊樂”。到我了，我深吸一口氣，踏着堅定的腳步走上台去。“大家好……”自我介紹完之後，我開始演奏，我閉上眼睛，拿起鼓棒，開始忘我的演奏，我靈活的雙手拿着鼓棒在鼓上飛舞，發出動感的音樂……不知過了多久，音樂停止，我也停了下來，向評委鞠了一躬，走下台去。幾天後，老師打來電話，説我考過了。我的心情那個激動，見人就炫耀，整整讓我高興了五天。

在一次新年之上，我再次去演出，這次不是給幾個人演出，而是給幾百人演出，我的心情反而不那麼緊張了，當主持人唸到我們的團隊時，我的心一下子又懸了起來。“演的不好怎麼辦？聽眾會不會取笑我……”亂七八糟的念頭在我的腦子裏迴盪，我使勁搖了搖頭，把那些亂七八糟的念頭甩了出去，上台演出的時候，我看見媽媽鼓勵的目光。我的心一下子平靜了，準備上台演奏，我和隊友們努力了這麼長時間，一定要把這首歌演奏好，得到觀眾的讚揚，音樂響起，我和隊友演奏起來……一首歌演奏完了，台下響起了雷鳴般的掌聲，聽得我心裏喜滋滋的。

打架子鼓讓我感受到了快樂，只有堅持下去才能打得更好，我要讓這種快樂伴隨我成長。

快樂伴隨我成長作文 篇2

我從一個愛哭的女孩兒，變成了一個充滿智慧的少年。在這段漫長的國小生活當中，我每天都是快樂的，每天都是充實的。我就像一隻快樂的小蜜蜂，去採着屬於自己的花蜜，屬於自己的知識與才華。

現在我是一名即將邁入中學校門的畢業生，回過頭看看這六年的國小生活，還別有一番風味。在這六年裏我每天都是快樂的。在家裏我是一個受爸爸媽媽呵護的含苞待放的美麗小花。他們無時無刻地都在關心我，都在照顧我。你説，難道我不快樂嗎？在學校裏同學們也在幫助我，當我遇到“攔路虎”時，他們總是會伸出援手，幫我一把。你説，難道我不快樂嗎？在學校裏活動，踢毽子、打沙包、跳皮筋……這些都是我的強項。每一次玩耍我都會開心地忘掉自己是誰。你説，難道我不快樂嗎？晚上放學高高興興地回家時，寫完作業後，我每次都要看上一兩個小時的課外書，這樣還給我增添了許多我不懂的新知識呢！

你説，難道我不快樂嗎？

哦！

説到這兒，我突然想起了那次。

記得上個星期五的班會課上，施老師剛進教室的門，她手裏的東西就把我們全班同學的目光都吸引了過去———五張獎狀。施老師走上講台，對我們説：“今天我要獎勵幾位同學。大家先選出兩名最遵守紀律的同學。”偉和華棟。狀拿走，都有些眼饞了。前四個獎狀都獎完了。施老師高興地説：“這是最後一個獎狀‘書寫工整，作業整潔’者。這是我跟李老師一起商量的，獎給霜霜同學。”當時我愣住了，可是在同學們熱烈的掌聲中，我又回過神來。我激動地走上講台，雙手接過獎狀，就在那一刻，我想了很多，謝謝老師這麼信任我，我知道我還有很多競爭對手，我不會輸給他們，我還會努力的！

我就是這樣快樂度過了每一天，度過每一刻。時間就像行雲流水，不知道怎麼回事，一轉眼，我就從一個什麼都不懂的“小豆丁”一下子就變成了一個滿腦子都是知識的“大姐姐”，成了學校裏的“老大”———六年級畢業生。

有爸爸媽媽的呵護，有同學給予我的幫助，有玩耍時的.開心，有課外書籍帶給我的知識，有老師對我的信任。這些都是我生活當中的一點一滴，它們就像是我記憶銀河裏的一顆顆金星。時時刻刻伴隨着我快樂地成長

快樂伴隨我成長作文 篇3

小時候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食……這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什麼。圖什麼?不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎!

快樂是什麼?説真的。我答不出來。我只能説:你在幫助了別人時你可以得到。你取的了好成績可以得到。別人讚賞你時可以得到……快樂無處不在，關鍵是你要不要去尋找。

記得在我還不懂事的時候，因為我那時的家庭經濟不是很好。住在一個小露天屋裏，我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我，説我窮快樂。

我上了二年級後。常常和夥伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天在田裏起火取暖。我覺得這樣的生活很充實。很快樂。

等上了國中，我開始覺得有點壓力了，因為讀的科目多了，作業多了，老師嚴了，沒有那麼多時間玩了，一有空就往圖書館裏鑽，到最後我得到的是什麼?對。是快樂，因為我的努力取得的好成績而快樂，因為我學到了很多快樂……

你發現了嗎?快樂一直就在你身邊，它就象你的朋友。。不是永遠的好朋友一樣在你的生活裏，不曾離開過對吧!快樂一直在伴着我成長，以前是，現在是，以後也是！它不會離開，就想魚離不開水一樣

快樂伴我成長，永遠，永遠……

快樂伴隨我成長作文 篇4

吟一首小詩，唱一首歌曲，讀一則笑話，歡樂的笑聲盪漾在空氣中，久久不散去。

（一）樂·雨後挖筍

春天伴隨着冬天的後腳跟來了。窗外早已下過了牛毛細雨，外公決定帶我去挖筍。

山上，經雨水的洗刷後，竹子是碧綠的，像是用水洗過般。春風夾着花的清香撲鼻而來，春筍似乎又高了一節。外公拿來鋤頭開始挖筍。我搬起沉重的鋤頭，有一下沒一下地敲着春筍。可它就是站在那裏，無論怎麼弄也不倒。幾分鐘後我早已氣喘吁吁，而外公那早已有西五個筍“光榮犧牲”了。我不甘，又開始，蹲在筍旁邊，用手開始挖泥土。失去泥土的筍，似乎快倒了。我連忙抱住筍，搖了搖，“咔”終於下來了。

回去的路上，外公揹着一籮筐的筍，我抱着一顆大筍，大汗淋淋。可望着手中的筍心裏快樂極了，一蹦一跳回了家。

快樂，在春天時總是伴着我，辛勤勞動後帶來的是快樂

（二）樂·秋日風箏

秋風吹走了炎熱的夏日，帶來豐收的果實。零零星星的孩子拿着風箏在草地上奔跑。

草地，楓樹早已一片火紅，落下幾片葉子。秋風夾雜着歡樂的笑聲，迎面吹來，我拿着風箏和夥伴一起玩。放長了線，奔跑起來，踏上落葉發出“咔嚓”的聲響。夥伴在後面拿着風箏的頭，隨着她的放手，風箏飄了起來，藍白相間的風箏與天空的顏色混合在一起.在我驚歎於顏色的美麗時,她一把搶過風箏的線，跑開了。我愣了幾秒，開始追逐她。草地上，伴着秋風聽見了嬉笑聲，追逐聲。我心裏洋溢出無限快樂。

草地上，風箏還在飛，帶着我和夥伴的友誼，笑聲，歡樂飄向遠方。

快樂，在秋天時總是伴着我，與夥伴玩耍時享受友誼的快樂。

快樂，總是伴着我一點點長大。無論春夏秋冬，只要細心，總會發現它。