落葉·成長作文2篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的落葉·成長作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

落葉·成長作文1

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”千百年來，人們就對“成長”一詞有了理解：落葉並不是無情的事物，它落在地上，化作土壤中的肥料，讓明年的花朵開得更豔麗。其實生活中，在我們的身邊，也有許許多多的“落葉”，當然，也有許多的“鮮花”。

在落葉紛飛的秋季，我與國小時一起同班的同學一同來到這美麗的中學——文昌中學。帶着滿懷的`興奮，激動與好奇，我們踏進了這個學校，同時，我們也站在了另一條“跑道”的“起跑線”上。我們又開始了三年的“追逐比賽。

講台上的老師，就如同樹上的樹葉，生時教書育人，死後，他的精神仍然留在同學們得心中。講台下的我們，就如同地上的鮮花，不僅受到家長的呵護，還有老師加倍的關心。

儘管三年後，我們不一定都能坐在大學聯考的考場上，但是，在一起學習。生活過的九年裏的回憶，還不夠我們慢慢回味嗎？

也許，擺在我們眼前有許多條路，但學會選擇自己以後走的路又何嘗不是一種成長呢？

也許，在我們的人生旅途中會不斷有岔路出現。但是，只要你握緊手中的方向盤，給自己選擇一條正確的路，在我們花甲之年時，當我們回過頭來看看時，也許會説：“幸好我當年選擇了一條正確的‘路’呀！不然，我現在應該……”

金黃色的銀杏葉在空中飛舞，火紅的楓葉在空中嬉戲，挺拔的松樹穿上了翠綠的衣裳，彷彿在説：“你瞧！我多美麗！”……

落葉·成長作文2

20xx年秋風瑟瑟，樹葉滿地的這個秋天，不一樣的秋天，可能你欣賞到的是落葉滿地帶來了秋的豐碩，而我卻領悟到了多久以來從未有過秋的蕭瑟。

在某天的一個早上忽然發現清潔區的落葉1個組或2個組的孩子已經清理不及的時候，班上一個孩子提議：“老師，可以讓全班都來掃。”就此，我們班每位同學開始了每天早晨和中午進班放了書包第一時間衝到後操場積極清掃落葉的日子。早、午讀前在教室是看不到我們班孩子的，因為此刻他們忙碌的身影都在後操場——我們的清潔區。這邊剛清掃乾淨，那邊又飄飄然無情落下，孩子們的辛苦我看在眼裏，記在心中。“可以了，就這樣，先回班吧。”但依然有些孩子還在時不時的撿起剛剛落下的一片葉子……經歷了這次“漫長”的集體掃落葉活動，班級孩子的責任意識、集體意識都得到了提高。

清晰記得外出實踐拓展活動的5天4夜，其中的一晚去宿舍看了孩子準備離開時，燕一帆認真的大聲和我説：“放心吧，劉老師，我們一定會為五二班爭光的！”諸如此類的片段、瞬間和言語，孩子們温暖着我，更打動着我，真的有幸在你們摯真善美的年紀我曾經參與過！