【精華】點評作文600字集錦10篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的點評作文600字10篇，歡迎大家分享。

點評作文600字 篇1

第一幕

俊不好意思的緩緩的站起來：小時候，我對夜有一種莫名其妙的恐懼，總覺得夜像一位蒙着面紗的殺手——神祕莫測啊！

（峻憨態可掬的搔了搔頭。剎時，全校學生笑聲如潮！）

正在這時，一個胖子顫微微的説：我可喜歡鄉間夜色了！（老師學生茫然！急切想聽下文。可胖子想調大家胃口，偏偏不緊不慢的説。）因為有月亮的夜晚，我可以看見我的嫦娥姐姐，我可喜歡她了！

（説完，胖子還在台上做嬌羞狀。所有的學生暈倒，不少女生做嘔吐狀！）

胖子在笑聲中退場。

第二幕

一位清純可愛的女生羞答答的吟道：冷冷的風，淡淡的月，婆娑的樹影，是夜的主旋律。在靜謐的月夜中，聆聽蛙叫蟬鳴，眺望閃爍的繁星，感受大自然的魅力，豈不快哉！

（舉班欣然陶醉，做嚮往狀！）

另一男生情不禁的讚歎：神祕的夜空，可愛的女郎，你總給人無限的遐想。凝視着夜空，你的眼神總是散發着誘人的魅力。夜的呼吸圍繞着我的思維，讓我彷彿覺得夜生來就是屬於我的！

（老師帶頭鼓掌。不少同學被陶醉。幾個男生在尖叫！）

第三幕

（數十位學生登台做了精彩的表演。不知是誰把矛頭指向語文老師。老師登台，不知他為何感歎！）

老師曰：兒時，吾與爾等同樣愛夜。吾兒時好在夜風中閉上雙眼，傾聽夜那低沉的傾訴，偶爾聽見遠處飄來的笛聲，更覺得夜色的美妙！

老師曰：我太激動了。我的弟子已勝於藍。我給大家唱一支歌吧！歌名就是《莫斯科郊外的晚上》！

夜的遙不可及是夜的美麗所在，夜的觸手可及也是夜的魅力。有了這樣精彩的師生聯袂演出，學校的《夜之韻》才更美麗。

點評作文600字 篇2

“嘀嘀嘀——”汽車改裝店裏傳來嚷嚷聲，一輛法拉利FF 與一輛蘭博基尼蠻牛正在互相炫耀。蘭博基尼蠻牛傲慢地對法拉利FF 説：“你算什麼呀，我是售價2900 多萬人民幣的頂級跑車，全球僅生產三輛。瞧我，多麼稀有，多麼高貴！”法拉利FF 十分不服氣：“我是載過好萊塢大演員的高級跑車，論實用性，你遠不如我。”兩車互相吹噓自己，吵嚷不停。“別吵了。”一個聲音從改裝店角落響起，是一輛佈滿鐵繡的自行車。

倆名車看到是輛破舊自行車，哈哈大笑。“你有什麼資格説我們？論速度，你比不過我們。”“論價格，你更比不上我們。你憑什麼讓我們不説話？”“你們別忘了低碳，我就拿綠色環保與你們相比。”自行車不緊不慢地道來，“你倆的油耗每百公里都在6L以上，排放出大量尾氣，如此大的排量，是霧霾為非作怪的原因之一；你倆油耗如此之大，需要加大量高級清潔汽油，是加劇温室效應的罪魁之一；如今地球資源有限……”

聽着自行車的述説，蘭博基尼蠻牛打斷了自行車的話：“老兄，聽你這番話，我感到很慚愧。現在紹興人民響應綠色生活倡議，許多百姓騎自行車上下班，為紹興這個山青青水秀秀的美麗城市盡心盡力。”“對。”法拉利FF 難為情地説，“自行車兄，我也要為節能環保出份力才對呀，讓改裝店為你重新打扮，讓你煥然一新，綠色紹興比我們更需要你。”“ 謝謝你們的理解，保護環境，就是保護自己，保護未來！千年古城紹興，會更加綠意盎然，活力繁榮！”自行車的話道出了所有有志建設“森林城市”，共創“美麗紹興”的人的心聲！

【簡評】

小作者對“低碳”、“綠色”這些概念的內涵，通過童話故事的形式作出了自己獨特的思考。倆“名車”風趣的對話和自行車頗顯嚴肅的話語一下子道明瞭“低碳”生活、“綠色”生活的重要性。最後通過“自行車的話”號召每一分子共創“美麗紹興”親切自然合理，使文章提升至要説明的主旨，很有可讀性。

點評作文600字 篇3

悠悠歲月，我們跋涉千山萬水。沿途，山花爛漫，而遍野的荊棘卻阻擋着前進的道路。恐懼、無助，不由佔據心頭，何時能達到富麗堂皇的殿堂，何時能“驀然回首，那人卻燈火闌珊處”？

黎明，曙光迸現，不帶着炫彩，不帶着雲霞；夕陽西下，也竭力展現最後的温柔，不帶着濃情烈日。無限之美景卻是減去了多餘的部分，只帶着一份信念，一份純真。

總想在歷史長河中留下浮光掠影，總想在璀璨的星空劃下最美的弧度，總想在萬花叢中盡顯妖嬈。而生命的暴雨卻一次次澆熄了我高昂的熱情，凜冽的秋風無數次生冷地吹打着我的.臉龐，只覺得淚眼模糊，雙手無力攀援。落寞無力。傷心無助讓我一度不想再爬起。可是命運進行曲卻不止地在耳邊迴響，鼓勵的話語掀起心湖的波瀾，“減去多餘的部分，拒絕恐懼，拒絕失落，你應是‘衣帶漸寬終不悔’。勝利的彼岸將會到達，揚帆吧！”

一段沒有終點的旅途，要揹負着重重的行囊。只帶着自信、勇敢；減去放棄、失意。正如羅丹所説，藝術史減去多餘的部分。人生也如此。要想踏上錦華叢生的康莊大道，領略鷗翔魚遊得水天一色，就必須學會減去，有舍才有得。

穿梭於縫隙間，漫步在旅途，無論何時何地，都是一段拼搏的人生。古有張騫闖開絲綢之路，只因懷着對世界的探索，減去了迷途的恐懼；今有教師為學生打開了知識的大門，只因他們想鑄就學生的理想，減去了過程的勞累。

生命的流史如細沙在指尖劃過。碌碌無為不是我們的追求。精彩人生才是我們奮鬥的目標。“不想當將軍的士兵不是好士兵”，不為自己的生命添色加彩的人生不是精彩人生，不學會減去多餘的部分，不會有絢爛的結局。

希望的種子在春天播種下了，成功的稻穗會在秋天掀起波浪。挫折、困難是成功的導師；恐懼、無助時失敗的領隊着。吹散心頭的陰霾吧，減去多餘的部分，你會發現，精彩的人生就在燈火闌珊處！

點評作文600字 篇4

市場之大無所不有，然而假冒偽劣商品也乘機悄悄進入了市場，“打假”成為工商部門的緊急行動。哈爾賓市道外區中馬路廉價商品市場設立了“假貨專賣店”，專門低價銷售打假沒收的有使用價值的假貨。我認為這確是一種“打假”的高招。眾所周知，假冒偽劣商品之所以能充斥市場，其中很重要的一點就在於它矇住了顧客的眼睛。由於顧客的眼睛被矇住了，他們辨不清真假。就十有八九吃了虧。現在好了，推出“假貨專賣”，把偽劣假冒商品拉出來示眾，不就提高了顧客對假貨的辨別能力嗎?只要顧客懂得辨識真偽，那麼假貨在市場上會站得住腳根嗎?那時候它們無人問津“形影相弔”，就只好灰溜溜逃跑了。

其二，設立“假貨專賣店”有利於適當地讓“名牌熱”降温。當今社會有青年總喜歡穿“名牌”，趕時髦。假冒偽劣商品就乘虛而入。一件普普通通的衣服只要標上“進口”、“名牌”的字樣就身價百倍。其實這不就是拿“名牌”坑顧客嗎?“名牌”炒得太熱了，假貨可乘機脱手的機會就多了。讓“假貨”來個專賣，就可以使那些“追名牌”的顧客冷靜冷靜，瞧瞧買的貨是“名牌”還是“假冒”。看來，設立“假貨專賣店”的確是件利民的好事。

第三，讓有使用價值的假貨低價出售也可以節約社會財富，何必一定要將偽劣商品付之一炬，才算是表明“打假”的堅定決心和大公無私的氣魄呢?其實上，都將它們一把火燒了，這是浪費。誠然假貨是假冒偽劣之品，但是我們不能因為它是偽劣品而全部否定它的使用價值。歷史上項羽一把火燒了為秦始皇建築的阿房宮，留下了遺憾。假貨雖比不上阿房宮，但有其可用之處，棄之毀之難道不可惜嗎?對待事物我們不能因為它有錯而全盤否定，對待假貨，我們亦該如此。

綜上所述，在我們“打假”維護市場純潔的途徑中，設立“假貨專賣店”是其中一種可行的措施。

點評作文600字 篇5

在我的生活中有許許多多的第一次，其中有很多我都已淡忘了。然而，我第一次做飯的情景，現在想起來仍歷歷在目。

記得那一天豔陽高照，已經過了中午12點鐘了，還見不到媽媽的影子，可我的肚子早已經唱起了“空城計”。怎麼辦？平時看媽媽做飯已經有點手癢癢了，何不乘此機會大顯身手，來個一鳴驚人呢？

做飯，那倒是很簡單。我學着媽媽的樣子，先把米淘乾淨，然後放到電飯煲裏，加上水，插上電，按下電飯煲的開關，我的任務就完成了。

可是，不能光吃飯。做什麼菜？平時最喜歡吃媽媽做的酸辣土豆絲。對，就做它。我圍上媽媽的圍裙，取出4個土豆，先削皮，然後清洗乾淨。最困難的部分開始了，拿着明晃晃的菜刀，心裏面真還有點畏懼呢。我左手按緊滑溜溜的土豆，右手用力向下切，土豆片就像戰場上犧牲的士兵，一片片倒下去。我就像一名戰勝的將軍，心裏面可得意了。現在該切成絲了。不好，這些土豆片怎麼一點也不配合，滑來滑去，讓我沒法下手。不管了，先把它們排好隊然後再來處理。一刀又一刀，土豆片終於變成了絲。雖説這些絲粗細不一，我卻有一種成就感，畢竟是我親手切的。

該動手炒了。先打着火，往鍋裏倒些油，讓大火把黃黃的油燒熱。一會兒，鍋裏的油吐起了泡泡．我連忙放了一勺鹽。油鹽相遇，好不熱鬧。它們都像逃命似的往鍋外亂蹦，嚇得我趕緊把土豆絲丟進去。我不停地用鍋鏟炒來炒去，土豆絲變得金燦燦的，很誘人。我追不及待地嚐了一口，味兒不對啊．好像差了點什麼。哦，酸辣土豆絲，酸辣酸辣，我還沒放辣椒和醋呢。我趕緊加入紅辣椒絲和醋，再炒一會兒，一股香味撲鼻而來。

一盤香噴噴的土豆絲出爐了，電飯煲也散發出米飯的香味，我的午餐大功告成了，我開始慰勞自己的肚子。告訴你，這可是我吃得最香的一餐飯。

點評作文600字 篇6

一羣剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海温暖的懷抱裏。大海用手掌輕輕地撫摸着它們，為它們送上一粒粒細沙。

年輕的蚌們知道大海母親考驗自己的時候到了。於是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是有的蚌卻將沙粒拒之門外。因為沙粒有稜角，會給蚌們帶來極大的痛苦。

接收沙粒的蚌們已經傷痕累累了。它們想把這沙粒擠出，但沙粒是那麼地頑固，任憑蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩穩地呆在裏面，一動不動。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒在折磨着它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。

無可奈何之中，蚌們只好以自己的脣、肌肉、舐它。摩擦它。蚌們夜以繼日地做着同樣的工作，希望以這種最古老的方式來將細沙消滅……慢慢，先前的疼痛有所減輕，它們更加努力了……

時間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向了成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測。一天，蚌們都來到了沙灘上，請大家來檢驗自己的生命之作。

大海讓它們站在陽光下打開自己的小屋。霎時，一縷縷光芒從蚌殼中晶瑩四射——經過痛苦的磨難，它們結出了最豐碩的果實。當然，還有少數蚌殼內依然黯淡無光。

這時，大海開口了：“這就是你們成果。或許以前你們根本沒有發現自己有驚人的才能耐，也並非願意和痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給我們的不安。然而，令你們自己也難以置信的是，一顆顆珍珠已經在與痛苦鬥爭的過程中形成了。你們戰勝了困難，戰勝了挫折，這其實就是你們邁向成功的過程。如果你們根本就不接受磨難，那麼，你們也將會被成功拒之門外……”

燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯然無光的蚌們羞愧地低下了頭。

點評作文600字 篇7

又一次潸然淚下，又一次思念着家。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”而家又在何方?

遠在異地求學的我就像離巢的鳥兒一般孤獨。走在蜿蜒的羊腸小道上，不時可以觸到家鄉熟悉而又清晰的脈搏。家的呼喚一次次響起在耳畔，勾起了我的思念。

又是一片灰濛濛的天空。同一條小路熟悉而又陌生，縱然無數次地走過，卻並不是家鄉熟悉的那一條了。

忽然，一種回家的衝動縈繞心頭，故鄉的點點滴滴有一次浮現在腦海中。

故鄉的那條清澈的小河應該仍在恣意地流淌着吧?河水緩緩地流動着，活潑的魚兒在水中游來游去，好不自在。不時幾個淘氣的小頑皮撲通一聲跳入河中，驚起了一層又一層波紋.你潑我一下，我潑你一下，飛濺的水珠點在臉頰，涼涼的。歡笑聲連成一片，那笑容真燦爛。

心中的那一泓清泉應和着盪漾開來的漣漪，流向了屋後的碧柳。

房前屋後青翠欲滴的柳葉簇擁着，那樣的濃密。不時幾隻可愛的鳥雀掛在枝頭，珍珠寶石般鑲嵌在綠葉間，怕羞似的遮擋着自己。清脆悦耳的鳥鳴不斷地刺激着自己的興奮神經。他們的巢在哪裏?是不是也和我一樣漂泊在外?

淚滴滴落心田，淚眼中模糊地身影那樣的親切。

是正在操勞的母親。她還是那樣的憔悴，那樣的瘦弱。兩鬢悄然又爬上了幾根銀絲，額頭上又多了幾道溝壑般的皺紋。看，母親正在為頑皮的妹妹夾着菜，慈祥的微笑清晰可見。幾滴油珠沾在了妹妹的衣服上，她忙拿着濕布輕輕地，一點一點的擦拭。幾粒米粒兒掉落下來，母親總是毫不猶豫地放入口中，這不是吝嗇，而是節儉。喝水時她總是抿一小口，沒有一絲聲音溜出來。

夢醒了，淚流成河。又回來了，思緒戀戀不捨的飛了回來。

原來，家一直在我心中-----

【點評】這篇散文立意深刻，富有豐富的意藴。題目即亮明觀點：回家。本文語言富有感染力，如：兩鬢悄然又爬上了幾根銀絲，不時幾隻可愛的鳥雀掛在枝頭，珍珠寶石般鑲嵌在綠葉間，怕羞似的遮擋着自己。

點評作文600字 篇8

悶熱的夏夜，我正想與周公促膝長談之際，一隻蚊子嗡嗡地飛到我耳邊，吵得我無法入睡，只得跑進爸媽的卧室。

“怎麼了？”爸爸問。“我屋子裏有隻蚊子，睡不着。”我沒好氣地回答。“那就在這兒睡吧！”媽媽疼愛地看着我。“嗯！”我躺下了。

沒有了蚊子的打擾，我睡得踏實了許多。可蒙朧中，一陣陣鼾聲又隱約傳來。一定是爸爸，爸爸睡覺經常打呼嚕。剛逃脱了蚊子的魔嘴，又陷入了噪音的干擾之中？

我起身要推醒爸爸，但，在打開燈的那一刻，我卻愣住了：爸爸為了讓我有足夠的空間睡覺，把自己“壓縮”到了牀的最邊沿。爸爸那麼胖，牀又不是很寬，他多難受啊！

我想回自己的卧室，爸爸竟在這時醒了。“怎麼？是不是我又打呼嚕，吵醒你了？我到你那屋去睡。快考試了，要保證你有充足的睡眠。”“沒有，我睡得很好。”我近乎抽噎地説。“唉！還是我去樂樂的房間吧！”媽媽搖了搖頭。

不一會鼾聲又起。我的心隨着鼾聲也時起時伏：為了這個家，爸爸每天都要到四十多裏外的棗樹地裏忙碌，要在三十多度的高温下打藥、澆水、施肥、抹芽……爸爸該有多累呀！

聽着爸爸有些粗重的鼾聲，我轉了一下身，淚水滴落到了枕巾上。我是幸福的，我有這樣一個温暖的家：爸爸媽媽都疼愛我，有爸爸陪我看足球、給我講解歷史故事……我是幸福的，我能傾聽到爸爸的鼾聲，我能感受到爸爸的辛勞，我沐浴着爸爸的愛。

傾聽着爸爸的鼾聲，我睡着了。夢中，我已長大，父母不必再辛勞了；夢中，我們全家人歡樂的笑聲盪漾着……

點評

是小作者的傾情力作。作者通過生活細節“鼾聲”展現了爸爸的辛勞，爸爸的愛。王新樂同學的這篇文章帶給我們一個啟示：我們要學會讀生活。讀生活中的細節，就能讀出屬於你自己的那份獨特感受！

點評作文600字 篇9

看了唐代海通和尚治水的故事，覺得可笑之至。他募集了民間大量錢款，在大渡河畔的凌雲山邊主持鑿了大佛一尊，企圖借佛力永鎮勢如奔馬的河水。可是，石頭佛像再高再大，對滾滾滔滔的激流又有什麼作用可言?其結果可想而知：船隻照樣傾覆，船伕和船上乘客照樣不能擺脱葬身的命運。雖然海通為了保護佛財不讓官府詐去而獻出了一隻眼睛，後人因而給他塑像紀念，並冠以“為民獻身”、“普渡眾生”之類的美，但頭腦清醒的人卻不會被他所迷惑。

我認為海通治水是可笑的，他的方法不僅沒有成效，而且勞民傷財。有人或許要説什麼“不看功勞，還要看苦勞”，來為海通辯護，但我以為，他的一隻眼睛犧牲得並沒有價值。海通此舉實為不重科學的中國傳統弊病的典型病例。對於奔騰咆哮的大渡河水，他茫然不知所措，只祈求於佛的法力。他根本不會躬請水工共商治水之策。囿於傳統，他這個佛門弟子怎能與水工來往?因為水工之輩處於封建社會的最底層，人們是不屑同他們往來的。

海通離我們已有一千二百多年了，但他所犯的病仍然在當今的中國流行着。因為這種病的病毒是植根於中國傳統文化這一温牀的。中國文化的弊端一天不除，病號就一天不斷。從校園這小小的窗口便可窺一斑。有的學生課後遊蕩，但聽課效率高，學習方法好，考試得高分；有的學生卻終日端坐桌子前，埋首書中，不懂科學的學習方法，只知死記硬背，考試也能得高分。老師往往欣賞後者，説他們是好學生，要大家向他們學習；對前者卻扣以“不守紀律、自由散漫”的帽子。後者的學習方式不是海通治水嗎?他們書雖然讀好了，但身體也垮了。終於當立業之時，羸弱之身不允許他們專注地投身於工作之中，而終日與藥片、針劑打交道。

從海通治水到“愚生求學”，中國傳統文化弊病已流行了千餘年了。但何以沒有解決的方法呢?這值得我們深思！但有個答案是肯定的：提倡科學。

點評作文600字 篇10

趙王嚐出獵。行至一林間。一猴危坐道中，凝神閉目，全然不顧。趙王怒，拔箭射之，此猴魚躍避之；復射，又不中。趙王大怒，令眾齊射之，哀哉此猴命送黃泉。

後人對此褒貶不一。一曰：“此猴機靈勇敢，善展現自我。可惡趙王不識其才，藐視其優勢，竟拔箭相射，悲哉此猴滅於此等昏君之股掌，哀哉其生不逢時，現不擇地！”又曰：“此猴死有餘辜。其雖具優勢，但未着於正處。趙王乃堂堂一國之君主，大庭廣眾之下，此猴竟以其優勢戲與趙王，以示趙王箭藝不精，此罪當射殺！”

今先不論趙王之對錯，單述此猴之優勢。

猴者，機巧靈活，人皆知之，然此猴竟可數避趙王之利箭，可謂之“優勢”。但終亡於眾箭之下，究其根源，皆緣其優勢。

其雖具優勢，但因倚仗優勢，覺趙王之箭首射不中，後射也必不中。殊不知眾箭齊射，汝避此焉能避彼乎？嗚呼哀哉！

然此事也並非全咎其優勢。其有優勢，理所當然，天經地義。但其示法不當，舉動不妥，致優勢變劣勢，終自毀其中。使此猴擇良機面覲趙王，敍其優勢，趙王必肯禮賢下士，設宴款待。

此傳説之言，真假不論。然當今之世，此事也時有發生，並非寡聞。

一事如此：三人行，一人攜拐，一人帶傘，而另一人兩手空空。歸，攜拐者遍體傷痕，帶傘者渾身是水，而空手者安然無恙。

詢其三者。攜拐者曰：“吾有拐，忽視地面崎嶇，盲目而行，故羈絆無數，滿身傷痕。”

帶傘者曰：“吾有傘，故頂風冒雨而行，然風急雨驟，傘不及事，故渾身是水。”

空手者曰：“吾身無一物，故撿路而行，擇檐而避，故安然無恙。”

嗚呼！前者之傷、之禍，皆因其“優勢”，後者之福、之安，反而因其無優勢。此人之常事與猴之悲論，豈有兩異乎？