國小學作文500字彙總9篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的國小學作文500字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小學作文500字 篇1

每個人都有自己的朋友，但是，朋友之間也都會有不可告人的祕密。可我的朋友卻不一樣，她在我生氣難過的時候安慰我，在我高興快樂的時候與我一起歡笑。我已經把他當成我生活中不可缺少的東西，那就是我的朋友書。

翻開我最喜歡的《絕佳拍檔》這本書，細細品味書中的每一個段。瞧！書中的主人公出來迎接我啦！馬一左與馬一右是親兄弟，而他們的表姐藍乙淼，把自己想成公主，成天把馬一左與馬一右當成小矮人。

我從第一頁開始看，慢慢地，沉迷於書之中。我一不小心又將書翻到了第一頁，正好，一個大標題《絕佳拍檔》在我眼前出現了。

繼續往下翻，書中的小喬老師也出來迎接我了。小喬老師看出我很高興，也為我高興，到最精彩的部分了，我原以為藍乙淼表姐會出來呢，可是卻沒有出來，我有點沮喪。我的朋友知道我很喜歡藍乙淼表姐。她看到我很沮喪，想盡辦法讓我高興，可她又不能把書的內容給變一下。

於是，她就在那叫，藍乙淼表姐來了！藍乙淼表姐來了！果然，藍乙淼表姐真的出來了。

到了晚上，馬一左與馬一右還沒寫完作業，可藍乙淼表姐實在太困了，於是，馬太太讓他們到別處去寫作業。我感受到馬太太把藍乙淼表姐當成自己的親生女兒一樣。一本書被我翻到了，也就是一本書被我看完了，我的朋友知道我很興奮，就在我面前搶先一步，彷彿對我説：看完書，該讓眼睛好好的休息了。

我有這樣的朋友，我很高興。她時時刻刻關心着我；我喜歡她，她喜歡我。

國小學作文500字 篇2

燈籠高高掛，鞭炮噼噼啪，新年到，新年好!大家一起來迎新年：漂亮的衣服穿起來，可口的飯菜端上來，幸福的歌兒唱起來，快樂的舞蹈跳起來，祝福的話兒説出來：“要過年啦!”

除夕這一天真是有點忙，但這忙碌中沒有往日的疲憊與煩躁，而是熱烈的、快樂的、喜悦的，因為新的一年即將到來，我們準備熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的來迎接新的一年。你看，我和爸爸正忙着貼春聯呢!火紅的春聯一下子顯出了濃厚的“中國年味”，好像是表示紅紅火火的好日子來到了。還貼上了各形各色的年畫，貼“福”字時，爸爸把“福”字貼倒了，爸爸説“這是因為‘福’到了的意思。”媽媽正忙着包餃子呢!嫩白的麪皮裏包着可口的肉餡，一看就讓我的口水直流下“三千尺”。

天黑了，天空中的星星眨着眼睛，好像在望着大地這一片熱鬧繁忙的景象，又好像在互相祝福新年的美好。

“放鞭炮啦!”我已迫不及待的大喊了。煙花在天空中綻放，像朵朵金花瞬時間爭相怒放，天空中五顏六色，鞭炮聲震耳欲聾，整個天空都被照亮了。

“吃餃子啦!”這餃子真香啊!餃皮光滑柔順，餃餡肥而不膩。如果再沾上一些佐料，那又是一番風味。我一下子吃了兩大碗，肚子吃的鼓鼓的。

“看春節晚會啦!”演員們嘹亮的歌喉，優美的舞姿，滑稽的動作，驚險的雜技表演，引人入勝的情節吸引的我目不轉睛的觀看。

“吃年夜飯啦!”今天可把媽媽給累壞了，洗洗炒炒，切切垛垛，頭上涔涔的流出汗水。你看：什麼土豆炒土雞、素炒油菜、清蒸魚……都擺上滿滿一桌。媽媽的手藝真不錯，樣樣菜都鹹淡合適，有形有色，有滋有味，大家吃得津津有味，讚不絕口。

這個除夕是在大家的歡笑聲中度過的，是大家都值得留戀的美好日子，我覺得明天會更美好：“過年啦!”

國小學作文500字 篇3

戰國時期有個“將相和”的故事非常有名。故事講的是趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙，所以被封了上大夫；後來又陪同趙王赴秦王設下的澠池會，使趙王免受秦王侮辱。趙王為表彰藺相如的功勞，封藺相如為上卿，官比廉頗還大。老將廉頗認為自己戰無不勝，攻無不克，為趙國立下了汗馬功勞，而藺相如只不過是一介文弱書生，只不過嘴巴能説會道，卻比他官大，對此心中很是不服，而屢次對人説：“以後讓我見了他，必定會羞辱他。”藺相如知道此事後，以國家大事為重，請病假不上朝，儘量不與他相見。後來廉頗得知藺相如這樣做，完全是以國家大事為重，感覺自己這樣做太小氣了，於是向藺相如負荊請罪。從此兩人合好，開始盡心盡力的輔佐趙王治理國家，使趙國朝政穩定，社會安寧，國家變得越來越富強。

從這個故事中，我們看到了團結就是力量！藺相如顧全大局，不計較個人恩怨，注意團結的優良品質，而廉頗認識到自己的錯誤，勇於改錯。他們都有一個共同的目標：團結一致，報效國家。正因為他們團結起來，趙國變得強大，使秦國不敢輕易侵犯。可見團結對一個國家來説是多麼重要，而對於一個班級來説，也同樣重要。

平時，在我們的班級中有些同學經常為一些小事情互相指責，或者亂扔垃圾、大聲喧譁等，這些不良習慣影響了班級榮譽，也傷害了同學之間的友誼。如果我們每個人都能像藺相如那樣，多想想集體的利益，不計較個人得失；又能像廉頗那樣反省自己，當自己有錯誤時，要勇於改正，大家齊心協力，團結一致，我們才能將更好的保衞班級集體的榮譽。同學們，團結就是力量，讓我們大家一起行動起來，為維護班級榮譽做出自己應有的貢獻！

國小學作文500字 篇4

今天早晨，我起牀後拉開窗簾，我興奮地看到窗外正下着綿綿小雪。因為身處傷上海的我，第一次看見這麼美麗的雪景。

自從我出生，媽媽便告訴我上海是個幾乎見不到雪的地方。從此之後，對於下雪的概念不是從電視上得來的，便是從文章中得來的。真希望能夠看一場真正的雪，感受一場真正的雪的樂趣。因為不下雪的地方便沒有打雪仗，堆雪人的樂趣。我從小就特別嚮往過一次那樣的冬天，能享受那般的歡樂。我望着窗外的雪，如無數鵝毛般翩翩飄落，猶如天使正在梳理它的羽毛，落在屋頂上，落在草上，落在樹上，落在道路上，落在行人的傘上，世界果然變成了銀色，披上了一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔軟又冰涼，用手感觸幾片雪花，落在手心中。啊，雪真的是六角形的，好漂亮。可是一接觸手的温暖，便又融化成了小水珠，那就是雪花的生命吧。如花兒的凋謝那麼短暫，但卻把最美好的瞬間都獻給了我們。這冬天的雪是多麼美麗啊。

看着這今晨的雪，也不由在歡樂興奮中帶來了一絲感傷。它讓我聯想到了安徒生童話故事中賣火柴的小女孩，及那些死於飢寒中的可憐人。正是在這般的早晨，這充滿歡樂美麗的下雪的'清晨，一個賣火柴的女孩的屍體被人們發現。在這下雪的季節，又送走了一個美麗的靈魂。我們應該珍惜自身的幸福生活，活得快樂，活得精彩，享受這難得下雪的時光。

冬天的雪，不僅飄下美麗的同時，也飄下了痛苦與死亡的種子。願我們每個人都來欣賞，享受這雪白世界帶給我們的歡樂。這冬天的雪真是奇妙啊。

國小學作文500字 篇5

自從上次狐狸騙了老虎後，老虎便很害怕狐狸。動物們見老虎那麼怕狐狸，也害怕起狐狸來了，經常獻上一些食物討好它。從此，狐狸整天住在動物王宮裏過上了豐衣足食的生活，不用為自己找食物填飽肚子發愁了，身邊還有獅子和老虎保護自己的安全。

不過，狐狸的詭計被一隻老鼠給看穿了。一天，老鼠來到皇宮裏找狐狸。

狐狸大王，我有一件事想求您幫忙！不過，這件事只能跟您説。

好吧，你們都下去吧，有事我再叫你們來。狐狸對它身邊的侍衞説道。

它們走了，有活快説，有屁快放！狐狸接着説。

老鼠見侍衞都走了，便不慌不忙地説：狐狸大王，這可能是我最後一次這樣稱呼您了！您上次的狐假虎威做得真好！可惜被我看穿了，哈哈哈……

你到底想怎麼樣？狐狸慌張地説道。

我沒有特別的要求，只是想要一根您的鬍鬚。

好的！好的！我馬上就給你。

説着狐狸便從臉上拔下一根鬍鬚給老鼠。老鼠接過鬍鬚後，就頭也不回的離開了皇宮。從此，這隻聰明的老鼠仗着狐須橫行動物世界，也被老鼠們擁立為鼠王。日子久了，老鼠還想做動物大王。於是，便帶領鼠軍隊向狐狸大王挑戰，打下了一座又一座的城池，步步向狐狸王國逼近。可是，狐狸也不是隻會吃飯不會幹活的動物。它把所有的獅子、老虎……聚集起來，平息老鼠叛亂。於是，便發生了第一次動物世界大戰。老鼠個子小，力氣也不大，當然不是動物大軍的對手，便敗下陣來。狐狸大王對老鼠恨之入骨，又怕老鼠們揭穿它的詭計，便下令自己的子孫和老虎、獅子們今後只要見到老鼠，就消滅它，並吃了它。據説，從此以後，獅子和老虎、狐狸等動物便把老鼠當成自己的食物了。老鼠也只能到處躲躲藏藏地過日子了。

您一定會問，老鼠以前不是打下了很多的城池嗎？那是因為那些城池都是用狐狸的鬍鬚打下來的。

據説，那隻鼠王也被狐狸抓到並被處死。臨刑前，狐狸俯在鼠王的耳邊悄悄地對它説了最後一句話是：鼠假狐須威——不自量力。

國小學作文500字 篇6

我最喜歡下雪了，因為我可以堆雪人。它能給我帶來歡樂，有時，還能讓我悟出些道理。

這是寒假裏的一天，由於昨天夜裏下了一場大雪，所以地上積了一層厚厚的雪。在徵得了媽媽的同意後，我穿上大衣，戴上帽子，到院子裏堆雪人。我走出了門，外面好像是童話裏的冰雪世界，很美很美。我拿起鏟子，開始把雪鏟到一起，為了堆雪人身子，我把那些雪拍得實實的。經過無數次的拍打和用鬆雪填補裂縫，雪人的身子才基本弄好。下一步我的工作就是滾一個大雪球做雪人的腦袋了。我知道，做一個小雪球容易，但是要把它滾大就難了。因為我覺得滾雪球不太容易，並且很浪費時間，就先攥了一個小雪球，然後再從地上抓雪往雪球上粘。不久，一個又大又圓的雪人頭就做好了。我把它輕輕地放在了雪人的身子上，生怕出什麼意外。工作很順利，雪人初步完成。我興沖沖地跑回家，拿了一根胡蘿蔔和兩片黃瓜準備做雪人的五官。當我拿着這些東西來到院子時，令我吃驚的事情發生了，我辛辛苦苦堆的雪人忽然散掉了。它的頭裂開了，身上也散得不成樣子。

這是怎麼回事?我難過極了，眼看着一個將要完成的作品壞掉，我心疼極了。我默默地走進屋，躺在沙發上。突然，一個想法從我腦中劃過：這是雪花的錯，它們不團結，以至於一個浩大的工程半途而廢。我在這個世界上，也猶如一片雪花，我不能像它們一樣，不搞團結，造成失敗!

這時又下起了雪，雪花從空中飄下來。我穿上鞋，走出門準備再堆一個雪人。我對着天空説：“雪花們，你們這次團結點好嗎?”

國小學作文500字 篇7

《草船借箭》是我國著名長篇歷史小説《三國演義》中的一個故事，讀了這篇課文，我的感想頗多。

這篇課文講了三國時期心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強，便懷狠在心，想害死諸葛亮。於是，他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應了，還説只要用三天，他趁着漫天大霧，用草船從曹營“借”了十萬支箭，使周瑜的詭計落了空。

諸葛亮的神機妙算，體現於他知人。熟話説得好：知己彼己，方能百戰百勝。諸葛亮對這句話理解的十分到位。這一點，從文章中的許多地方都能看出。而軍中最近缺箭，定是要讓他去造箭，卻又不給他備齊材料，讓他在規定的時間裏造不好箭，被孫權處死。所以，他夜觀天象，就已經想好了對策，要趁第三日大霧只是去“借”箭。

而他在為借箭做準備時也體現了他的知人。他沒有請別人去幫自己準備船、草把子、青布幔子和軍士，而是單單請了魯肅。這又是為什麼呢？原來，他知道魯肅忠厚老實、言出必行，非常的可靠，而且還不會泄露問他借船的事。所以，諸葛亮才選擇了他幫助自己準備材料。難道這還不算知人嗎？

而去借箭時，也體現了他神機妙算。他之所以敢在霧天大搖大擺的來到曹軍水寨前是因為他知道曹操生性多疑，在大霧天不會出兵。而他又知道曹操肯定會用箭去射他們，所以才去曹營前“借”箭。果然不出他所料。霧天，曹操怕江上有伏兵，就命令一萬多名弓箭手朝江中放箭。這樣一來，正和了諸葛亮的心意，輕輕鬆鬆地得了十萬支箭。可以説，如果諸葛亮不瞭解身邊的人和敵人，拿他根本就借不到箭，只能乖乖地被周瑜殺頭了。

讀了這篇文章，我懂得了妒忌會讓人心眼變細，良心變壞，所以我們應遠離妒忌，要心胸廣闊，這樣才能做一個有用的人！

國小學作文500字 篇8

今天我們班掀起了一場風波，一場大戰即將開始。

下課時，同學們有的在看書，有的在畫畫，有的在寫作業。

小宏和小航突然打起來，不會吧，一下課就有人打架了。小航一邊和小宏左一拳，右一拳地打起來一邊大聲吼道：“小宏拿了小玲的課文詳解，小宏拿了小志的課文詳解嘍！”小宏一臉委屈，小志也在跟着起鬨。我沒拿！我沒拿！咦？真奇怪，平時小宏都很老實，從不撒謊，今天怎麼不承認了？

我打聽了一下，原來小玲放在抽屜裏的課文詳解不見了，有人發現課文詳解在小宏的抽屜裏。

不對呀，小宏平時很老實的，不會動別人同學的東西，更不會偷別人的東西，為什麼課文詳解會在他抽屜裏呢？這讓我疑惑不解。

後來，江老師知道了這件事，小宏和小航承認他們打架了，可小宏又説他沒有拿小玲的黃岡小狀元，到底是什麼時候一回事呀？江老師又問小志：“有沒有把小玲的課文詳解放到小宏的抽屜裏？”

“沒有”。小志臉紅得似一隻大龍蝦。

於是，江老師相信了小志，小怡突然站了起來：“我親眼看見了是小志把小玲的課文詳解放到小宏抽屜裏的。”

江老師眉頭緊鎖，兩手插腰，“是你把小玲的課文詳解放到小宏的抽屜裏的嗎？

“是”小志低下頭，聲音微弱。

“同學之間應該團結友愛，互幫互助，不能做惡作劇。”江老師對小志教育道。我們不能向小志那樣搞惡作劇，捉弄別人，同學之間應該團結友愛，互幫互助。

是呀！我們在同一個班級一起學習就是一種緣份，不能因為某件事情就捉弄別人，打打鬧鬧。這樣才能使我們這個大家庭更加文明和諧。

國小學作文500字 篇9

我們學完了第二單元長方體和正方體的表面積和體積，數學老師為了讓我們更深的理解體積的概念，就給我們佈置了一篇數學日記，讓我們測量不規則物體的體積。

想來想去，最後我選擇了求土豆的體積。媽媽給我拿了一個土豆，説：“土豆沒有一點形狀，怎麼量體積呀？”我胸有成竹的回答：“沒事兒，我知道咋辦。”

我先找來了一個長方體的水槽，測量了一下它的長和寬，長是24㎝，寬是17cm。接着我倒入水槽一些水，測量了水槽內水的高度，水高5cm。

下一步把洗淨的一個土豆輕輕放入水槽，等水面平穩了後，我又一次測量了水槽內水的高度，水高5.5cm。最後一步就是求土豆的體積了。

我列出了求土豆體積的公式：

24×17×（5.5-5）

=24×17×5

=204（立方厘米）

答：土豆的體積是204立方厘米。

當我列出公式時，媽媽也恍然大悟了。真沒想到數學在日常生活中有這麼大的用途。這也使我想起來了曹衝稱象的典故。那麼大的一頭大象怎麼稱它的重量呢？聰明的曹衝想到了把大象趕到一隻大船上，在船上記下刻度，然後把大大小小的石塊一塊一塊地往船上裝，船就一點一點的往下沉，等船沉到剛才的刻度時，就停止再裝石塊，然後測量石塊的重量，而石塊的重量和就是大象的重量。曹衝真的很聰明，是我學習的榜樣。

學數學真有意思，親自動手做數學實驗真好，用數學日記的方法記錄自己思考數學問題的過程真真好。我要堅持寫數學日記。