關於粉筆的作文範例

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關於粉筆的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於粉筆的作文1

粉筆，它很普通。我現在才發現我竟然從來沒有注意到粉筆。直到今天，我才看清了粉筆。

平時上課時，老師用它為我們傳授知識。我們常常説老師的字寫得工工整整，漂漂亮亮。可是我們卻從來沒有想過這也有粉筆的功勞。老師用粉筆在黑板上寫文字，寫數字，寫英文單詞。出黑板報時，也用那五顏六色的粉筆描繪出美麗的圖畫。書寫着一行行整齊的字。這其中也有粉筆的心血啊！

粉筆的顏色各異，有白的，紅的，黃的，綠的，藍的……雖然新的粉筆很長，但是它卻在一天一天的變短。它身上的粉隨着微風在空中飄揚，它的身體就變得越來越小。每當粉筆只剩下他的頭時。班裏總會有的幾個搗蛋鬼就把它像子彈一樣扔出去，扔得滿地都是，成了他們的玩具。最後，在使勁的在它身上踩一腳，踩的它粉身碎骨。可它卻毫無怨言，它高興極了，它對人們終於有所回報了。儘管它沒有得到些什麼。它又傷心極了，人們從來都不注意到它，只有在用到它時才想到它。

我想粉筆很偉大，它不求回報，只求盡情的付出，似乎這是它自認為最美好的生活。它無私無畏，它捨己為人。我覺得我們都應該向粉筆學習。

關於粉筆的作文2

粉筆，一個形狀長長細細的物體，看起來不起眼，也不引人注目，但是它往往它貢獻的會比任何東西奉獻的多的多……

在寬敞明亮的教室裏，正方形盒裏放着幾根雪白的粉筆，它們靜靜的待着，任憑同學們怎麼去玩弄，它都不吱一聲，忍着痛苦，每一次當我手握粉筆寫字時，我都會很快樂從不忍心將它折斷，我會是很小心翼翼的寫，生怕它會斷成兩截！同學們都喜歡把粉筆弄成一小截一小截的來回扔，我哪次去阻止的時候，他們總是會很理直氣壯的説“哼哼!粉筆，又不是什麼值錢的玩意，瞎操心什麼吶”我聽了很生氣，對！粉筆是不怎麼有價值，但是功勞大呀！當老師在傳授學生知識時，光是用口述和描述是遠遠不夠的，這時就要靠粉筆在黑板上來畫出分解圖，還有老師抄題不是也能用的着粉筆麼？難道説粉筆不偉大嗎？在別人使用它的同時，這也以為着它要離開這個美好的世界了，寫一個字，就會化成一點粉末，再一個字……不知不覺中，它就這樣的犧牲了，而留下的是一黑板有用的知識，留下的是一片無限光明!粉筆雖小，可是功不可莫啊!我一直都敬佩粉筆的精神，寧願犧牲自己也要留下最好的事物=東西供人類用，它永遠不求回報，永遠都是默默的，安靜的，一動不動的躺在粉筆盒裏，不埋怨一句，不保留什麼，在它們化做一堆粉時，就會隨風飄散，飄的很遠……很遠…。飄的消失在空氣中，為的只是給我們帶來光明，讓我們的大腦得到更好的充足，變的更豐富。

像粉筆一樣的人很多很多，那些地下工作者，還有許多不備我們關注的勞動者，他們都在背後悄無聲息的辛勤的奉獻，不管多累，不管多苦，永遠不求一絲一滴報酬！他們為的是什麼？求的是什麼？我不知道，我只有在這謝謝他們一直無私奉獻……

粉筆啊!粉筆，我真想快快長大，早日踏入社會，我一定要繼承你的精神，做一個像你一樣的人，為別人服務，不求回報的人…………

大海會隨風而捲起洶湧的浪，

可你會隨着人的手而化做粉，

浪平了，還會再次起

粉飄了，將永不再來

祝福你，偉大的粉沫

希望你，旅途愉快……

就像這粉色……永不被遺忘

關於粉筆的作文3

小而短，像根棍，圓圓口，能吐字。”你們知道這是什麼嗎？對了，這就是粉筆。這小小的，不起眼的粉筆能帶給我們許多知識和智慧。

粉筆是橢圓形的，身子細又長，它是用石灰石和石膏粉製作而成的，材料非常普通。

在一次課中，老師要給同學們聽寫第十三課詞語。老師在每組裏面挑一個同學，上來聽寫。我一邊寫詞語，一邊看着它。粉筆為什麼會一點一點的消失呢？老師邊聽寫詞語邊批改，而我邊思考問題邊寫詞語，一大截粉筆，我只寫了七個詞語就變短了許多，變成了粉沫散在講台上。

有的同學卻不關心他，水灑了用他吸，刷好了鞋用他來“美容”，似乎他在我們的生命中只不過是一個“過客”。誰也沒有正眼看過他。可你們有沒有想過，那粉末都是他的生命，那是科學高峯上的冰晶，是知識宇宙的流星。在他們心中，生命就是為孩子們學習知識而預備的力量，即使犧牲生命他們也在所不惜。

粉筆那無私奉獻、默默無聞的精神，讓我深深地敬佩。他雖長得不算漂亮，但他卻給我們帶來了知識與力量。這就是粉筆的一生，平凡而偉大，平凡是因為他一生樸素，偉大是因為他用生命創造了奇蹟。

粉筆也讓我懂得了一個道理：我們要做無私奉獻的人，默默地為他人服務。

關於粉筆的作文4

每當我們上課的時候，就會用到穿着一身白衣，默默無聞、為人貢獻的粉筆。我們的學習離不開它。

每當上課時，老師教我們全新的知識，讓我們在廣闊的知識天地中奔跑，使成功迎面而來，可是，在我們衝向金字塔頂尖的時候，在背後默默付出、捨己為人的粉筆，一點一點的化成灰，變成粉末，越來越少，越來越短，最後為了我們付出了，變成微不足道的粉砂，最後，被送進垃圾桶，這種樂於助人的精神，值得我們學習，傳揚。

在生活中，也有許多像粉筆這樣的人，如：老師，警察，醫生，清潔人員……，是我們敬仰，還有像粉筆一樣的物體，如蠟燭帶給我們的那短暫的光明是通過它燃燒自己，不顧劇烈的疼痛換來的。這種精神值得我們學習，去傳播，使大家都去學習吧！

粉筆真是一位英雄，不顧自己的痛，換來的卻是大家的幸福，我們大家何不嘗試做跟粉筆一樣的'人，那樣會使我們更加快樂的！

關於粉筆的作文5

一提起白白胖胖的小粉筆，眾人無知。在黑板上寫出一個又一個美麗而工整的方塊字，是一件多麼神氣的事情。我好崇拜老師。

因為老師才可以拿起那個神奇的小粉筆，在黑板上寫出方塊字。於是，我便有了這一個念頭——當會兒小老師，在黑板上寫字。在我家，有一個小黑板。有一天，無事。眼睛瞥了一下放在門後面的小黑板，便萌生了一個念頭，寫字。

我拿起粉筆，做好準備。當我剛剛寫完一個字的時候，粉筆沫漫天飛舞，像許多無頭蒼蠅似的，弄得我直咳嗽。雙手在前面拼命呼，想讓它們立刻消失。突然，不知為什麼，我不在呼了。如果我是老師，這一節課40分鐘，會在黑板上寫許多板書，粉筆沫當然會很多。弄得身上、手上到處都是粉筆沫，為什麼看不見老師在呼，為什麼聽不見老師咳嗽，為什麼老師還要堅持寫板書呢？這三個問題一直纏繞耳畔。手中的粉筆久久不能落地。我不由自主地伸出手，張開，看見拿粉筆的指尖上沾滿了粉筆。白白的，有一點兒乾燥，好像又有一些裂開的痕跡。如果，我是老師，一節課40分鐘，承受的乾燥比現在還要多，裂開的地方比現在還要明顯。為什麼老師還要拿那可惡粉筆呢？

粉筆一點兒也不可愛，我討厭粉筆！我願當做一張濕巾，去擦擦老師那乾燥無比的雙手……

關於粉筆的作文6

粉筆對我們來説並不陌生。它很簡單，大約7釐米長，前端細，後端粗，五顏六色的。它看上去雖然很簡單，但它發揮的作用是無可估量的。

美術老師用它給我們描繪我國的大好河山；語文老師用它使我們懂得了許多人生的道理；數學老師用它給我們解析難題，讓我們在數學的海洋中遨遊；英語老師用它讓我們打開眼界，領略許多國家和地區的風土人情；音樂老師用它勾畫出美麗的音符，使我們能夠享受到音樂藝術的無窮魅力……

我們從稚嫩到成熟，從無知到有知，哪一天離開過粉筆呢？

粉筆為我們傳遞知識的同時，它們卻默默奉獻着自己的一切，直到粉身碎骨。它大公無私，犧牲自己，卻毫無怨言，單憑這一點，就值得我們學習與發揚。當人們在為獲得知識而喜悦時，誰又想到了粉筆呢？看到講台上那一個個粉筆頭，給我的是一種感動和敬意！

粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里；雖然沒有鋼筆的流暢；雖然沒有鉛筆的便捷；雖然沒有熒光筆的亮麗；雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要讚美粉筆，讚美它的默默無聞，平凡與質樸和無私奉獻不求索取的精神。

我們大家要學習粉筆不平凡的精神。其實在我們的現實生活中也有許多擁有粉筆精神的人。

每當我看到那飄飄的粉筆灰時，總是想起敬愛的老師。我們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？她們為了我們的將來，花了多少工夫？當夜深人靜的時候，她們還在備課、批改作業。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節課。當我們做錯事情的時候，她們會好好教導我們做人的道理，直到我們明白。日復一日，年復一年，當她們的學生已經成為社會棟樑時，她們已經成為白髮蒼蒼，臉上爬滿皺紋的老人。當我們看到自己的成就時，有多少人會想起自己的老師呢？有多少人會在教師節的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢？

我贊粉筆，更贊老師，是她們，為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱！她們是我們人生的啟明燈和引路人！

關於粉筆的作文7

有人讚美生命力頑強的仙人球，有人讚美高貴典雅的茉莉花，有人讚美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆，我愛粉筆。

粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去，多麼枯噪乏味啊！但它卻沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作着，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們A,B,C。它帶領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶着我們在知識的海洋裏遨遊，然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞，無私奉獻的精神多麼可敬啊！

我們辛勤的老師不也是一隻“粉筆”嗎？他們為了我們的未來，嘔心瀝血，教育着下一代。夜深人靜，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前批改那些批不完的作業，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節課！日復一日，年復一年，當他們的學生成為社會棟樑，為我們的社會貢獻自己的一切時，他們的頭髮早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言。當你在事業上取得成功時，還記得當初引導你的老師嗎？

我讚美粉筆，因為它無私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類的進步做出了巨大的貢獻！

關於粉筆的作文8

對我們學生來説，粉筆，是我們眼中再平凡不過的一件物品。然而，這麼平凡的一件東西，我卻非常敬佩它。

粉筆，在我們生活中並不陌生，它是圓柱形的，有白色的，也有彩色的。

粉筆的工作，在我們的生活中很普遍，經常用來在黑板上畫畫、寫字，裝飾牆壁、地面等。

粉筆的工作雖然普通，但它任勞任怨，不管工作量多麼大，它也從不抱怨。即使“粉身碎骨”，即使化作一縷輕煙，它再次工作時，也無怨無悔的把工作完成。

生活中，擁有這種品質、無私奉獻的人還有很多。像農民伯伯，他們種植糧食不求報酬，只求用自己的勞動和汗水，換來他人的營養和健康。像環衞工人，他們不論春夏秋冬，寒來暑往，都不求名利，默默無聞的堅守自己的崗位。打掃城市，旨在少一份自己的清閒，換來多一分城市的乾淨和大家的歡樂……

粉筆，默默無聞的粉筆，無私奉獻的粉筆；平淡無奇的粉筆，又是偉大的粉筆。以後，我要學習粉筆無私奉獻的精神，做一個有粉筆品質的人。

關於粉筆的作文9

從國小一年級剛剛跨進學軍的校園，到現在的全校火車頭，既將離開校園的畢業班。回望六年的國小生活，對母校的一草一木，一人一事，都充滿感激。不過印象中一直陪伴我們成長的物品，恐怕非粉筆莫屬了吧！

粉筆，在普通人眼中不值得一提；在老師眼中，那是教學的工具；在我們眼中那是教會我們識字，算術必不可缺的物品。

記得有一次我做值日的時候，我正在清理粉筆盒，看着長短不一、顏色不同的粉筆。我不禁想：粉筆不我們敬愛的老師嗎？為了幫助我們走上正確的人生道路，不錫將自己美好的青春年華無私奉獻給學校，奉獻給我們。當我們長大，老師早已不像當初教我們那時美麗年輕了。皺紋悄悄爬上老師的臉頰，頭髮有幾根變成白色。但是老師將自己的知識教給了我們，哺育了下一代國家棟梁的成長。他們無怨無悔，不知疲倦地幫助我們成長，自己卻放棄了屬於自己和家人相伴的時間。這一切的一切早以鐫刻在我和同學們的腦海中。雖然我們既將畢業，但老師們的教悔仍在耳邊迴響！

我愛你粉筆！我愛你老師！

關於粉筆的作文10

在一個仲夏的夜晚，天上的星星都睡着了，教室裏的小朋友們也都放學了，老師熄了燈。可是，就在這寧靜的夜晚，教室裏發生了一次爭吵。

講台上放着的粉筆，被鋼筆吵醒了，原來鋼筆咕嚕嚕滾到了地上。

粉筆看到他的朋友躺在了地上，哈哈大笑起來。鋼筆卻説：“你居然不幫我還在笑，看你一身的洞，看着就讓人難受，再看看我全身光滑細緻，多麼受到小朋友的喜愛啊！”

粉筆見狀，沉默不語。鋼筆以為粉筆不服氣，於是就自己爬起來，在紙上寫了兩個字，説：“看我寫的字多漂亮。”粉筆也不做其他事，只是輕輕地説：“雖然你寫的字長的都比我的好，可是你只能靠吸收墨汁才能寫出字來。”

粉筆説完，轉身睡覺去了，不理鋼筆了。

第二天上課，老師拿起粉筆寫了一黑板的粉筆字，鋼筆在桌子裏偷偷的觀察着，覺得粉筆的字也不是那麼的難看，他想跟他道歉。

下課時，鋼筆想再見見粉筆，可是卻再也找不到他了，只有一堆的粉筆灰……鋼筆傷心極了，他覺得，粉筆的作用比他大，為了寫字，粉筆不惜犧牲了自己……

關於粉筆的作文11

粉筆，是大家最熟悉不過的物體了，雖然個頭渺小，但貢獻卻很大。

上課時，老師寫字用粉筆；畫黑板報時用粉筆；量東西做標記時，也用到了粉筆。

粉筆是無私的，它默默無聞地奉獻給人類，毫無怨言。它的兄弟姐妹們有紅色、黃色、綠色、藍色、粉色、紫色。粉筆個頭小而短，身體是圓柱形的。

上課時，老師用粉筆寫字，粉筆與黑板相互摩擦，發出“沙沙”聲，好像是它在哭泣。寫字時掉下的粉筆末，好像就是它的淚珠。

粉筆的生命是短暫的。人用一根粉筆寫字，用完了，它也消失得無影無蹤，成了粉末。自從它離開粉筆盒到人手裏的那一瞬間，它的生命就掌握在了人的手中，碎了，它的生命就沒了。

粉筆變成末之後，還可以當乾燥劑用。可見它的用處是多麼大啊！它多麼偉大啊！

粉筆還可以做記號呢！以前人們曾經用粉筆做過記號，做標記。

粉筆無私奉獻，捨己為人，毫無怨言地幫助於人，我要學習它這種精神。