學習的苦樂作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學習的苦樂作文，希望對大家有所幫助。

學習的苦樂作文1

學習是一條漫漫長路，它不是一帆風順也亦不是挫折不斷，它是苦樂交織並存的。當你經過黑暗中的摸爬滾打後定會有顆明亮的星星迎接着你的到來，我的國中生活中便有這樣的經歷。

回到家，拿出數學作業本，一道格外工整的訂正像一根刺扎着我的眼，雖然訂正了，但錯題仍未弄明白，只是將黑板上的結果一抄罷了，我心中有些許糾結，要不，再想想？我嘗試看過程，可那就像纏繞在一起的耳機線，難以解開甚至越解越複雜，哎，這都是什麼啊！我攤在椅子上，對着天花板長歎，下次也不一定會考到我打起了退堂鼓，不行不行，這要是考到了這樣的，我又不會了，那這個訂正豈不是啪啪打自己臉嗎？我拿了一張大草稿紙把圖畫了出來，第一步我懂，再看第二步，哎呀，怎麼跳躍這麼大。前兩題的過程就像從盆地中部一下跳到了高原，這中間似乎有着千米萬米之遙，我撓了撓頭，拿出了多種顏色的筆將各部分有關係的用相同顏色的筆描了一遍，再一看過程，它們中間就有了橋樑，我就在這橋樑上慢慢走，慢慢走，時間也在身後悄悄逝去，終於全部懂了，我的心中就突然有了一片大草原，只有我一個人站在遼闊的草原上吶喊。我打開旁邊的窗户，看到了皎潔的月亮，一陣微風吹在身上格外的舒服。就在這個晚上，讓我真真切切的體會到了學習的苦與樂。

學習是苦的成堆的作業，滿當當的考試，失利的悲傷。學習亦是甜的作業本上的A＋，終於解出的難題，一個回報認真學習的好分數它們編織了我的學習生活。

學習的苦樂作文2

有詩曰：不僅一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。以及書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，等眾多詩句都深深的激勵着一代又一代的人。學習的苦與樂，需要正確的認識，用心品味，

學習時，無時無刻都是苦的。

考試之前是苦的。每天天還沒亮，眼睛都沒睜開，就要被父母拉起來，讀英語，看語文，背定理。然後用匆忙的去趕車，滿懷心酸的走進教室，就開始了一天的痛苦生活。

“哈哈，這節體育課，終於可以放鬆下拉，可以出去玩咯！”

“恩和恩和“大家把數學書拿出來，我們來上數學課。”唉，沒辦法，只能認命，看着老師的嘴巴在那裏抽動，滴答滴答一分一秒也慢的出奇，彷彿一切都定格了。

“叮叮……”下課鈴聲終於響了。大家一下子歡呼雀躍，興奮不已，可是老師卻無動於衷，沒有任何想走的意思。老師向門口的同學使了個眼色，同學也是心有餘而力不足，無奈的去吧鈴關了。大家的希望粉碎了。此時，英語老師一包了一大疊卷子等在了門口，向裏面的老師使了個眼色，裏面的老師不好意思的迴應了一下，便匆匆講完閃人了。不過他是一走了之，但我們呢？。而且每天連正常的休息也沒有，更別説娛樂了，想想都超恐怖的，我現在還在問我自己，你是怎麼堅持過來的。呼……終於熬完一天了，可是到家後無盡的作業和家長的嘮叨……真是苦的沒話説。

古人云：舉杯邀明月，對影成三人。無不是詩人苦中作樂的表現嗎？學習不也是如此嗎？

回想：當讀懂一篇難度很大的文言文，當一道道難解的數學題被攻破，當一片充滿生詞的英文被拿下，考完試後，有優異的成績，上課被老師表揚，是不是很開心……正是！在學習中的樂遠遠不止這些！

學習中的苦樂，我們嘗也常不盡，品也品不完，也正是這些苦樂，是我們的生活跟精彩！

學習的苦樂作文3

人活在當下，每每面臨某些特殊的情況，就會百感交集，心亂如麻。即使沒有百感，也有多多少少十多種。而在我們這個年齡中，學習是僅次於健康的事，而對於學習，又該持有怎樣的心態和想法呢？

最重要的，即為重視在學習上的種種苦與樂。

“苦”，是不必多言的，相信每個稚嫩或半成熟的青少年一提到學習，便有一肚子苦水，短時間甚至無法傾訴殆盡。但最多的還是學校規則苛刻、作業壓力過大、考試測驗太多，大到整個學校，小到同學之間的雞毛蒜皮，都存在着各種各樣的問題。

重拾初心，再看一眼中國的社會，窮人家的'富二代極多，為什麼，因為他們能夠很早的擔當起屬於自己的責任。這與學校制定規則的目的不也是不盡相同嗎？考試、作業，誰都無能為力，這也正是應試教育的殘酷。只有這樣，才能為中國提供更優秀的人才。這同時也是中國教育界對學生的高度負責。

如此一來，學習中的了也就顯而易見了。我們能在瑞慈和平的環境下自由學習，相較於老一輩不是幸福多了嗎？在同一所教室裏，我們不僅可以學，還可以嘗試到愛，同學間、師生間，隨處可見。不僅如此，能在更迭不斷的同樣的年份忠學到一種種儘可能新的知識，又多了幾分顏色啊！

同樣，我們也可吧學習理解為機器人，牽線木偶的行為，被上了發條就無法自主自己的活動

學習中有苦，但也不乏樂趣，只是我們缺少發現樂趣的心罷了。

學習的苦樂作文4

甜總是那麼誘人，但是如果沒有了苦，甜還會那樣芬芳四溢嗎？俗話説“成功總在風雨後”。苦，是一切成功的必要條件，在學習上也是如此。

我有氣無力地趴在桌子上，用手託着下巴，望着我家“虎媽”臨走時留下的題海。就在幾分鐘前，“虎媽”捧着一大堆資料氣勢洶洶地闖進屋來，“啪”的一聲甩在我的桌前，可謂塵土飛揚！接着對我喊道：“把語數英習題做了，沒做完，飯沒得吃，自己看着辦。”我大喊：“本是親生兒，相煎何太急。”“虎媽”瞪了我一眼，瀟灑轉身，揚長而去，留下我在塵土中目瞪口呆。

我猛拍桌子，望着它們，只覺得無數的星星在那裏轉啊轉。“我做！我做！為了我的糧食，我就不相信幹不過！”於是，我一頭扎進題海。可是我太小看它們的實力了。我剛剛與方程、奧數敍舊完畢，又要馬不停蹄地趕去和“ABCD”約會，想盡一切辦法脱身後，李白、杜甫、白居易又翩翩走來，找我吟詩作賦。後來，就沒有後來了……

經歷過學習的“苦”，收穫了學習的“甜”。我的數學成績都保持在班級前五名，作文再也不需要東拼西湊，煩惱沒話可談了，甚至還經常被老師選上作為範文，英語朗讀也能朗朗上口了……

“苦”與“樂”就是這樣，他們是一對不可分離的好兄弟，他們必將伴隨着我學習和成長。

學習的苦樂作文5

以前，讀書只用喊喊嗓子，寫幾個字，覺得如同玩耍一般有趣好玩；漸漸地，讀書要讀、記、背，寫的更是多而又多，科目也多了，時間也少了，覺得讀書真不容易，苦啊！不過，收穫勞動果實與忘我遊戲，又感到了讀書的快樂。這種讀書苦樂交織的學習生活真是讓我哭笑不得又深深痴迷啊！

我喜歡並痴迷這種學習生活，它讓我的淚水與汗水相織，讓我的痛苦與快樂相逢，讓我從懵懂變得成熟！

學習的苦在於其中的奮鬥過程，它讓我們汗水不斷地召喚淚水，止到你真正成功。學習就是忙難累。星期一到星期五，除了吃飯睡覺就是讀、記、背、寫，作業多得讓人頭疼，這還不算，無論多努力始終考不好成績，有時還會受到指責，自己還要傷心，唉！學習苦啊！

學習的樂在於收穫知識能量與同學間的快樂。學習時間沒得玩，睡覺時也偶爾鬧騰鬧騰，講講小心事，吃吃小零食，看看笑話書或補補小作業。動靜大了一點，就會把狼引來，大家都小心翼翼，生怕引狼入室，如同做賊一般。雖然這種動作總是讓大家提心吊膽，但也充滿了幸福——家一般的幸福。收穫知識的快樂就更別説了，老師教的東西，大家學會了，就互相賣弄、比試，看是你強還是我強，不懂的人一問，將這種知識再告訴人家，心中則是無比自豪，充滿了奮鬥的力量！

學習是苦樂交織的，不過，只要你以正確、樂觀的態度去對待它，告訴自己它是樂的，快樂往往要高於痛苦，這就是我所痴戀的學習生活。

學習的苦樂作文6

學習是辛苦的，有句古話説的好活到老學到老。不學習，哪來的知識呢？哪來的成功。

快到期會考試，老師給我們的壓力越來越大了，作業也越來越多多得像山一樣，知了在樹上大聲訴説着對熾熱的不滿。老師捧着一大堆試卷走進了我們的教室，我們都驚呆了是心裏一直抱怨老師不滿，我們只有無奈的做了起來腦子幾乎一片空白，面對一道道十分困難的幾何題目，一開始做起來還行可是......就因為太煩了，面對一套套白色的試卷令我想起了‘‘白色恐怖’’，終於做完了試卷一位老師剛走，一位老師又來了抱着一套試卷，這使我呆滯了.......

放學了，回到家看着那堆積如山的作業，壓得我有點喘不過氣來。風呼呼地吹着，吹在窗玻璃上，發出隆隆聲，可怕極了。我坐在寫字枱上，拼命奔波於作業的字裏行間。‘‘沙沙——’’寫字聲在寧靜的小屋裏顯得很大。我抬頭看，顯示的是北京時間十點整。再抬頭，向窗外去，唯有霓虹燈與我做拌，連月亮都隱藏在厚厚的雲層中，遲遲不肯露面，外面一片漆黑，而在這大片的漆黑中又有星星點點的燈火閃爍。在這大片的漆黑中我感覺自己是多麼的渺小，燈火照在書本上，一片黃暈。風在肆虐，似乎更猛烈了，吹得樹葉“譁——譁——”響，上眼皮已經與下眼皮打架，每次當我要睡時總有一股力量在支撐着我...... 終於，一切都完成了，此時的我，已屬於極度疲憊狀態。我拖着疲憊的身體，上了牀便昏昏入睡了。

期會考試終於結束了，當我接我的試卷我開心極了，英語有明顯的進步我嘴角不自覺地咧到了腦後，不用照鏡子也知道現在的表情定像中了五百萬大獎般開心。

學習其實並不是只有苦，也有樂只是你沒有找到罷了，一旦找到了你會發現學習其實很快樂。

學習的苦樂作文7

學習是在生活中不斷探索和發現，但其過程既不是一帆風順，也不是苦難深重。只有在經歷過苦難的磨練後，才能迎接燦爛的曙光。而這也使我想起我在學校時苦樂交織的過程。

一天早晨風和雨無情地打在教室的玻璃上，發出啪啪的聲響，此時的教師裏除了風雨的聲音，就只剩下筆在卷子上摩擦的聲音，此時的我們正在進行一次數學模擬考試。

眼看考試已經進入尾聲，我卻還在為最後一題發愁。那是一道數軸動點中的擋板。完了，這麼巧遇到我不擅長的，我心想着，忐忑到底要不要去做，要是沒做出來豈不是浪費了時間？還不如去檢查前面的。兩種想法在我腦中激烈的碰撞，最終我決定去做這道題。

前兩問做的行雲流水，但最後一問去還是難住了我。我心急如焚方，眉頭微皺，不知該如何是好，急的像熱鍋上的螞蟻。雨似乎下的更大了，風猛烈的颳着，似乎隨時就要吞噬整個世界。突然我又想起剛剛做的決定，再苦再難也要去嘗試，只有不斷努力，去想，去實踐，去探究才能得到答案啊。我恍然大悟，儘管時間已經所剩無幾，但我還是拿起了筆做起了這道難題。

時間一點點流逝，握筆的手和額頭開始冒出細汗，我緊張的同時也期待着，希望我能夠靠自己的努力和信心攻克這道難題。

時間到了，我交上了那份盡問所能寫出的試卷。

下午老師就改完了那份試卷，令我驚奇的是，我的最後一題，包括最後一問居然一分沒扣，看到這鮮紅的一個大勾，我的嘴角忍不住上揚起來，因為我知道我的努力並沒有打水漂。而此時，我望向窗外，原先的狂風雨暴雨，不知在什麼時候變成了萬里晴空，經過暴雨洗禮後的空氣似乎也變得格外新鮮。

這件事也使我明白，學習是苦樂交織的，有苦才會有樂。歌德説過：既然痛苦是快樂的源泉，那又何必為痛苦而悲傷呢？生活也是如此，苦樂交織才是豐富多彩。最簡單的音調，往往需要最艱苦的練習，但當你學會許多音調後，彈出的便是最優美的樂曲。

學習的苦樂作文8

以前讀書只用喊，寫幾句，和玩一樣有趣；漸漸地，閲讀需要讀、背、背，寫的越來越多，科目越來越多，時間越來越少。感覺讀書真的很難，很苦！然而，在收穫了勞動的果實，忘我地玩耍之後，我感受到了讀書的快樂。這種讀書、苦樂交織的學習生活，真的讓我哭笑不得，深深痴迷！

我喜歡並痴迷於這種讓我的眼淚和汗水交織在一起，讓我的痛苦和快樂相遇，讓我從懵懂走向成熟的學習生活！

學習的痛苦在於奮鬥的過程，讓我們流汗，叫眼淚，直到你真正成功。學習是“忙”“難”“累”。從週一到週五，除了吃飯睡覺，看書，記，背，寫，作業多到讓人頭疼。這就更不用説了，再怎麼努力，總會考不好成績，有時候還會被批評，會難過。好好學習！

學習的樂趣在於收穫同學之間的知識能量和快樂。沒有時間學習，偶爾睡覺，聊着小心，吃着零食，看着笑話書，或者補作業。稍有動靜就會引來“狼”。大家都小心翼翼，生怕“把狼引來進屋”，就像做賊一樣。雖然這種動作總讓大家緊張，但也充滿了幸福——在家的幸福。更別提收穫知識的喜悦了。老師學着教着，就會顯擺，互相較勁，看你強還是我強。不懂的人一問，又會把這個知識告訴別人，心裏會無比自豪，充滿奮鬥動力！

學習是苦樂交織的。但是，只要你用正確樂觀的態度對待它，告訴自己很好玩，快樂往往高於痛苦。這就是我熱愛的學習生活。

學習的苦樂作文9

其實學習中有一個關係式：“作業+壓力=樂”，我們應當懂得掌握好這個關係式且學會運用，這將對我麼們的學習生活提供很大的幫助：作業能讓我們更好地掌握新知識，適當的壓力也可以轉換為動力，能夠讓我們更加奮勇地去拼搏。所以，只要你肯吃苦，收貨是一。

考試即將來臨，有些紮在書堆裏的同學們連連抱怨學習很苦，但是我卻覺得學習是苦樂交加的。

學習中的苦無非就是兩大樣：作業和壓力。每個週末，我們總會有堆積如山的作業向我們湧來，熬夜，通宵已不再是罕見現象，黑眼圈時常掛在我們的臉上，背後卻還要頂着父母期待的眼光，那些壓力如山一般的壓在我們的肩膀上，讓我們叫苦連天，怨氣連連……但俗話説：“一分耕耘，一分收穫。”設想一下如果沒有這些作業，這些壓力，我們或許就不能取得好的成績了吧！所以説學習中的苦是為了樂。

説起學習中的樂，不説別的，就説現在吧，當我們因為解決掉一道難題而被老師當眾表揚時，我們會覺得開心，當經過自己拼搏而取得好的成績是，我們會感到快樂，當我們對新知識掌握得很好之後，我們也會感到滿足…。。只要你肯用心去體會，你總能發現學習中的樂趣很多，也能領悟到學習中的苦是值得的。

其實學習中有一個關係式：“作業+壓力=樂”，我們應當懂得掌握好這個關係式且學會運用，這將對我麼們的學習生活提供很大的幫助：作業能讓我們更好地掌握新知識，適當的壓力也可以轉換為動力，能夠讓我們更加奮勇地去拼搏。所以，只要你肯吃苦，收貨是一定會有的。

“現在我慢慢長大了，痛並快樂着…。。”窗外傳來悠揚的歌聲，而我也要接着拼搏了，學習很苦，但是我不怕，因為我是痛並快樂着的。

學習的苦樂作文10

學習並不是一成不變的，它擁有自己的過程。

酸，是成績不如意時的心寒。自己的假裝努力造成了現在成績的不得人意，以自己很努力，卻又無非只是掩耳盜鈴。曾經的自己是多麼優秀，前十總有自己的名字，自己的自高盲大，造成了現在的自己。重排名次時，曾經自己不放於眼中的同學排上了自己的前面，自己的名次卻一落千丈。眼看人家向前跑去領成績單的背影，內心是多麼寒冷，鼻頭一酸，流下一滴酸滋滋的淚水。

知道了不足之處，就別再舊跡重演，重拾心態，去出發，向前出發！

甜，是拾起的優秀的習慣從而改變了自己的道路，從一個平平無奇的學生來説，擁有了不小的突破。本點點的成績可讓自己有一個暗真的小竊喜，更別説是一個大的突破。

可能對於他人來説並無他奇，可這對自己來説是一次新的起點，一顆新的目標，一塊心新的心態，足以促使自己向前走。

可是那成功的背後，不知付出了多少艱辛，背後的故事只有自己知道。

苦，是學習中的挫敗，打擊着自己的心態。冰凍三尺，非一日之寒。現在的甜頭現在的進步決不是中彩票中出來的，它的形成並不只有一味的努力，還得經得住挫折的打擊。一隻蝴蝶從蛹中出來，需要經過長時間的奮鬥，自己打洞，自己爬出，才能形成最美的破蛹成蝶。如果一個人去替她打開蛹，看似少去了繁瑣的一步，促使蝴蝶可早一來到這個世界，卻不知愚蠢的人類打去了她的挫折，卻讓她不能掙扎，血液無法進入翅。

膀，再也飛來。

挫折是一塊石頭，那麼，你覺得它是絆腳石還是墊腳石呢？它有很多用法，固然，成與敗便在一夜之間。

辣，是成與敗的錯過。發現自己與成功僅差一步之遙，是成敗轉瞬時點在心間噼裏啪啦的一團火。千般滋味、百般交融，成而現在火候已到，努力吧！

如果你認為學習是一成不變的，那麼，你錯了。學習如同生活，是一份美味的佳餚，但得看你如何品嚐它嘍。