【精選】快樂作文合集6篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂作文 篇1

我學過笛聲悠揚的口笛；學過安靜優雅的繪畫；學過美麗動人的舞蹈；但我最喜歡的還是彈鋼琴。

記得那是個烈日炎炎的夏天，那個孤獨的暑假，我一個人在家，看看這，看看那，一點兒意思都沒有。

中午，媽媽回到家裏，我把內心的苦楚告訴她。下午，媽媽笑着回到家，告訴我説：“茜茜，明天你就不會再孤單了，因為我給你報了個韓笑鋼琴，明天你就可以去上鋼琴班了。”鋼琴？哇！我一聽高興地喊起來。

第二天一大早，我就來到了鋼琴班，我的老師姓張，她是一位和藹可親的老師，他彈鋼琴的優雅姿勢深深地吸引了我，有這樣的老師教着，我很快就喜歡上了鋼琴。幾個星期以後，我就已經可以彈奏一些簡單的小兒歌了。

我學到第三個月的時候，媽媽給我買了一架鋼琴。我問媽媽：“這鋼琴多少錢呀？”媽媽撫摸着我的頭説：“一萬八千元！”我驚訝地叫起來：“一萬八千元，這麼貴！對我來説，這可是一筆很大的數目了。”從此，我更加珍惜這架鋼琴了。

暑假裏，我再也不會感到孤獨了，有鋼琴相伴的日子一晃而過，想想現在，我已經過了好幾級了，是它給了我陪伴和快樂，給了我充實的學習和生活。

快樂作文 篇2

快樂是什麼呢？是家人團圓，是你得到了夢寐以求的東西，是你考試進步了……，快樂真的很簡單。現在是個網絡時代，屏幕前的各位也許也刷過抖音快手之類的。總之我經常在快手上刷到一些十幾歲的人經常發一些傷感的作品，哭紅的雙眼，手上一條一條的刀疤。才十幾歲的人，不管如何，你還有你的前程。不要因為某些原因，覺得自己很沒用，你要對自己有信心，亦有前程和父母不可辜負。

我16歲的表姐在19年的時候得了重度抑鬱症，從此她的眼裏沒有光了，也不愛笑了。現在有些父母總是望女成鳳，望子成龍太心急了，把學習看的太重了，把孩子們的愛好拒之度外。考差了，就一個勁的罵，總拿別人家的孩子跟自己的孩子比。孩子很可能就開始自閉了，抑鬱了。我希望表姐能快點好起了，生活中還有很多美好的事物，我們都要開心的面對。表姐，你要對自己有信心，相信你一定會走出來的。

屏幕前的各位希望你們也有一個美好的青春，無論如何，都要對自己有信心，沒有什麼困難能阻擋住的。大家都是父母們的寶貝，父母們也不希望看着你們這樣。抑鬱症的朋友們，相信你們一定能走出來的，世界會善待你們的。

不要把生活想的太複雜了，不要把自己想的太差勁了，對自己要有信心，開心的過生活。

快樂作文 篇3

今天我真高興呀！因為我>長大了也懂事了，知道媽媽的辛苦了，以後我一定要多做家務，好好學習，不讓媽媽操心。

今天早上，我和媽媽去超市買了很多東西準備過年，可我看到媽媽吃力的提着，當時我就走

上前對媽媽説：“讓我幫你吧，”於是媽媽説：“你行嗎？”我説行，於是媽媽就讓我把一桶油提着。媽媽看我提得很吃力，説還是讓我提吧，我説：“我能行，”沒走多遠我手有點痛，我走一會休息一會，我仔細想：如果抱在懷裏是不是會輕鬆點呢？然後我就把它抱在了懷裏，果然輕鬆了許多，手也不痛了，就這樣我走一會兒歇一會兒，終於到家了，雖然今天外面很冷，可是我還是滿頭大汗。媽媽誇我長大了，懂事了。我心裏可高興了。

快樂作文 篇4

一天，我們全家去玉淵潭公園看櫻花。公園裏的人真多呀，都爭先恐後的在櫻花樹下照相留念呢！公園裏的風景很美麗，粉白色的櫻花真漂亮，跟杏花顏色很相似。媽媽給我買了一個花環，我們在櫻花樹下拍了很多照片，還在紅傘搭的林蔭道下照了不少相。

有很多遊客在湖裏划船，有幾個叔叔阿姨在坐快艇，他們害怕掉到水中，身上都穿着救生衣。我碰到兩位陌生的姐姐，她們把泡泡機送給了我，我一吹，五顏六色的大泡泡和小泡泡都飛了出來，有幾個小朋友跑着追泡泡，真好玩。玩了一陣兒，我決定把泡泡機送給其他小朋友，讓他們也能開心開心，我看見有一個小妹妹跟她的爸爸媽媽坐在河邊，就把泡泡機送給她了，我覺得這就像快樂傳遞一樣，姐姐把快樂傳給我，我把快樂傳遞給小妹妹，這樣一來大家就都快樂啦！

快樂作文 篇5

尊重使人快樂，而不尊重人，也不會得到別人的尊重。

我給你們講一個這樣的故事。蘇東坡有一天去遊五台山，走進廟裏，方丈把他上下打量，見他衣履還算整潔，儀態也一般。便招呼一聲坐，又叫一聲茶。意思是端一杯一般的茶來寒暄了幾句。

後知道他是京城來的.，後來知道是從京城來的，趕忙站起來，面帶微笑，把他請進內廳，忙招呼請坐，又吩咐沏好茶。經過細談當得知來者是有名的學者時，立即恭恭敬敬地站起來，滿臉賠笑，請進了禪房。

連聲招呼請上坐又大聲吆喝泡最好的茶。他又很快地拿出墨寶，以光禪院。蘇東坡提筆，一揮而已就寫了一幅對聯：上聯，坐，請坐，請上坐。下聯：茶，泡茶，泡好茶。方丈看了非常尷尬。

在我們身邊也有許多不尊重別人的事。一個男同學正在和一個女同學打鬧，過來了另外一個同學説，你也不看看她長什麼樣子，你還和她鬧。這時女同學説，你在説我打你。這個男同學便走了。

劉墉説過這樣一句話——施於人，但不要讓對方有愛施的感覺；幫助人，但要給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的情操。

尊重別人使人快樂，只要大家多尊重別人，就可以換來別人對你的尊重，有人説尊重只是表面現象，而對別人的尊重是沒有意義的。

而我卻不那麼認為。只要尊重別人，才能換來別人對自己的尊重。尊重別人要先尊重自己，如果沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性精神。對自身的尊重，榮譽感，自豪感，自尊心。這是一塊磨練細膩的感情礪石。尊重他人，才能使人快樂。

快樂作文 篇6

快樂帶我飛美麗的氣球就像一隻只小鳥，當你放飛它的時候，它會帶走你的心情和願望 。“六一”兒童節前夕，我校舉行了“錢學森班”和“少兒思維科學研究院”的揭牌儀式，讓我最感興趣的，還是“放飛氣球”這個環節。儀式開始了。隨着“弟子規”的音樂響起，六六班的同學們手中的彩色氫氣球左右擺動，好似大海上那五彩繽紛的波浪，一起一伏，美麗中透着神祕。舞蹈讓我陶醉……

一聲令下，六六班的同學們跑到了操場中間，氣球像一隻只小螃蟹，東逃西竄，東躲西藏，好像在和你玩捉迷藏。終於要放飛了，一隻只彩色的氣球一起飛上藍天，在藍天的映襯下，它們忽閃忽閃的，一下子變成了一隻只色彩絢麗的小鳥，紅的，黃的，藍的……在小鳥的身體裏包的是滿滿的快樂、興奮、激動！因此，它們變得耀眼。隨着孩子們的目光，它們飄遠了。飄到了各個地方，這寓意着孩子們的快樂飛帶了四面八方！這些“快樂種子”到各地生根、發芽，世界充滿了歡聲笑語……小小的氣球寄託了這麼多豐富的情感，那一刻，我無比激動，那一刻，氣球帶我飛，快樂帶我飛！····