謝謝老師作文彙編15篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的謝謝老師作文，希望對大家有所幫助。

謝謝老師作文1

我從一個無知的孩子變成了一個有知識的青少年，這是老師們辛勤工作的結果。

我記得我在一年級的時候，當老師問問題的時候，我不敢舉手，有時我會舉手，直到有一次，老師選擇叫我的名字，我慢慢站起來，再次回答老師的問題。當我的話音剛落，突然，老師向我舉起了拇指。學生們像悶雷一樣向我投來熱烈的掌聲。

老師是我們心中的蠟燭，永恆的燈，照耀着我們的心。我又一次記得，我和我的同學出去玩了。我不小心把我的一個同學推到了外面。我的同學向老師報告了我的錯誤，然後回到了教室。老師攔住了我，問道:你讓你的同學失望了嗎？”我遲疑地回答説:是......我做到了。”聽完之後，老師沒有給我講課，而是温和地對我説:你以後不能再這樣了。如果你把其他學生推倒，其他學生該有多難過。”老師告訴我做人的道理，同時幫我拭去淚水，安慰我。讓我感受到心中的温暖。每當我們在課堂上，尤其是在課堂上寫作時，老師總是會發現我們的姿勢不對，因為我們寫作時總是喜歡趴着，這會導致近視，所以我們的老師總是會説這樣一句話:“坐直，保護你的眼睛。”每次我寫的時候，老師都會嘮叨這個句子。有時我們很無聊，但老師還是不停地告訴我。

謝謝老師，您毫無保留地給了我們您的知識，謝謝！

謝謝老師作文2

親愛的潘老師，您好！

時光流逝，白駒過隙。轉眼間，歡樂的國小時光也已只剩下最後一年了，回憶起與您在一起的點點滴滴，心中不禁湧起深深的眷戀之情。

四年級，我們第一次相遇。您接替楊老師成為我們新的語文老師。從見到您的第一眼起，您就深深地印在了我的腦海中，您那如春風一般明媚的微笑讓我無法忘記，您用您的汗水和心血，換來了我今天的成績。兩年多的時間裏，我們共同經歷了風風雨雨，有許多往事讓我依然記憶猶新。四年級，大概是我們班最風光的一年了，校運會和元旦運動會上，大家奮力拼搏，攜手並進，在我們的弱項拔河上，我們各個咬牙切齒，使出了全身的力氣，卻無奈又名落孫山，您不但沒有責備我們，而且還一直安慰我們，讓我們不再心灰意冷。您總是説：“我只對事，不對人。”在我做錯了事時，您會耐心教導，在連續兩次考試失利後，您會叫我來到辦公室幫我分析原因。您從不會因為優生學習好就在任何情況下都不批評他們，也從不因為差生學習差就不表揚他們，您的這一舉動讓全班同學都為您鼓掌。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”如果我是在天空中翱翔的雄鷹，那豐滿的羽翼就是您的功勞，如果我是在森林中成長的小樹，那茂密的枝葉就i是您的功績，加、減、乘、除都無法抹掉我們的師生情誼，在教師節來臨之際，祝您：節日快樂！

謝謝老師作文3

回憶難忘的國小生活，老師對我的關懷無微不至。那時六年級上學期的一件事。一天早上我忐忑不安地走進教室。“鈴……”上課鈴響了。我看到您，連忙低下頭來。您開始講課了，講得津津有味，可我一點也沒聽進去。我的腦海裏翻騰着一個問題：怎麼辦！怎麼辦！唉！都怪那該死的漫畫，我看得入迷了，昨天老師讓背的課文，我一眼也沒看，今天如果檢查該怎麼辦呢？不行！覺得不行！作為一名語文科代表，我怎麼能這樣做呢？我怕！我怕聽到您嚴厲的斥責聲，怕看到您嚴厲的目光，還怕聽到同學們竊竊私語的聲音。

我把書翻到要背的那一課，邊用眼角掃着書，邊看着你，生怕被發現。下課前您説要檢查，這時我已將課文背會了。您叫到我的時候，我流利的將課文背了下來，您什麼也沒説。下課了，您把我叫到了身邊，嚴肅地對我説：“我知道你喜歡看漫畫，也知道你的記憶裏是班級中最好的，但你也不能因此耽誤了學習，今天上課時我就看出來了，只不過是不想揭穿你罷！我希望以後不要再發生這樣的事，你回去好好想想吧！”老師的聲音不高，但很嚴厲。我低下頭小聲抽噎起來,恨不得底下有個洞，好讓我鑽進去。

現在的我們，站在時間的交匯點上，這六年來在您的諄諄教導下，我漸漸的成長起來，在您細心的幫助下我的學習有了明顯的進步，您對於我的每一個小小的進步，都會給予我莫大的鼓勵！謝謝您！在這個特殊的日子裏我只想對您説一句：老師，您辛苦了！“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着凌小領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！

謝謝老師作文4

生我們的是父母，養我們的是父母，可教會我們學會做人的是我們慈愛的老師，老師可以説是我們的再生父母，如果沒有老師的幫助，我們也許到現在也只會説幾句父母教的話，就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實、半頑皮的學生，偶爾會犯錯惹老師不高興，可我正在改，只不過進度有點慢。

一天我揹着書包去上學，到學校門口我才想起一件事，昨晚老師發的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時間我不知應該怎麼做了，回家拿吧！時間不夠用，讓父親送過來吧！父親正在幹活，沒空啊！於是，我只好自認倒黴，提着書包走進了校門，不過天無絕人之路，今天收作業的不是老師，而是，英語課代表，於是，我就像無事小鳥一樣飛過了這次風波，雖然這件事過去了，但我很內疚，總覺得對不起老師、欺騙了老師，因為老師怎麼説也是對我好啊！從那時起，我就發誓上學之前必須把學習用具都準備好生的到頭來還捱罵，如果忘記拿了，那午飯就可以和我説拜拜了，嘿，這一招還真有效，經過了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會再忘記拿東西了，為此，父母還表揚過我。

雖然我有對不起老師的地方，可我還是很尊重老師的，雖然老師也打過我、罵過我可我一點也不記恨老師，因為，畢竟還是我做的不好，老師在幫助我糾正錯誤打我是為了讓我記住這次教訓，不要有類似的事發生！

老師是關愛我們的，我愛老師，xx老師！

謝謝老師作文5

眨眼間已經步入國中快一年了，這國中的生活雖然單一，但卻很有意義，尤其是那個嚴格的老師的温暖讓我成長了許多。

又是一節尋常的語文課，但是卻又不是那麼的尋常。老師一如既往地走上講台，拿着昨天寫的作文，接着就開始了“征戰“，一個個同學被叫到講台上進行“一對一＇輔導“＇不少同學下台時，眼裏面已經出現了“感動“的淚水，窗外的也烏雲也密佈了起來，這就好似老師的心情，要下下起大雨了。語文老師那帶着一絲涼意的話語響了起來，終於是叫到我了，我嚇得牙齒打顫，腿也抖得厲害，心臟砰砰地跳，感覺要蹦出來。走上講台，我發現我又矮了一分，在老師面前顯得那樣渺小。

“這話我説了多少遍了？“老師眼裏的話語已經傳入我的耳畔，那張臉極度可怕，“你這字誰能看懂？也就為師能看出來，考場上要吃大虧！“老師苦口婆心地對我説，我也支吾着嗯了幾句，“晚上留下我教你寫字，雖然我的字不好，但是也要教教“老師又説到。我心想：哎，我太難了。一下午只感覺恍惚而過。

那審判之時——晚上終究還是來了，望着同學們一個個離開，教室裏只剩我一個人，我好害怕，老師還是風塵僕僕地走了過來，像奪命的鬼魂。

“來先把《望嶽》寫一遍……橫平豎直……急什麼？趕火車？“老師的嘴像上了膛的子彈“突突“地不停，恍惚間我看到了老師的絲絲銀髮，晶瑩剔透，再看看我剛寫過的字，龍飛鳳舞，頓時羞愧不已，旋即認真了起來……“嗯，不錯，端莊優美了許多，加油，老師期待看到你更的大進步！“老師拍拍我的肩微笑着説道，“趕緊回家吧“。當我走到校門口，卻發現教室燈仍然亮着，那個身影彷彿還在燈下……

那句暖心的話，那個微笑的表情，那個慈愛的眼神……都讓我記在心頭，那閃爍的白髮更讓我心疼，老師嚴格下的温暖讓我成長了許多。謝謝您，語文老師！

謝謝老師作文6

花兒感謝太陽讓它茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應該學會感恩生活中的每一個事物，更應該學會感恩我們的老師。

我的語文老師總愛穿着一件紅色的大衣，看着特別活潑。還有着卷卷的頭髮，一雙烏黑的大眼睛鑲嵌在彎彎的眉毛下，別提有多精神了。

有一次，我夜裏着了涼，第二天來到學校後，十分沒有精神，上課時我就昏昏欲睡地趴在桌子上，根本就抬不起頭來。這時，一個大而厚實的手掌落在我的額頭，“哎呀，怎麼這麼燙？”這時我強打着精神，抬起頭，看見老師您眉頭緊鎖，滿臉緊張，還沒來得及給您説話，您便帶我到了醫務室給讓我躺在牀上，給我端來了熱水，還喂吃了一些退燒藥。看着您忙碌的身影，我覺得陽光照在我的身上，讓整個身心都是暖暖的。老師，謝謝您。

老師平時也很嚴厲。有一次別的同學作業沒有寫，老師二話不説，“劈頭蓋臉”就是一頓訓，而且還讓他一節課都拿着書在後面聽課。你看，老師是不是又特別嚴厲呢！

有時老師也很幽默。他有時會讓我們一豎排每個人讀一個生字，有時是S型讀書。總而言之，在她的課根本就不會有任何睡意。有時考試前一天老師還會激勵我們，説考99分以上同學就不用寫下一次的作業，這樣一説我們考試時就更加用心了。你看她是不是很有趣呢！

老師，謝謝您！因為有您在，我們的課堂更精彩；因為有您在，我們的學習更加努力。

謝謝老師作文7

綠葉下的落葉是大樹對養育它們的大地的感激之情。白雲漂浮在藍天上，畫着老師和我們的照片，因為老師教會了我們生活中感恩的真諦。

自從我開始説話，我就認識你了。我清楚地記得，當老師表揚我時，我的心感到温暖，就像一縷陽光照耀在我的心上。放學後，當你留下幾個作業錯誤的同學來補課時，我在你嚴厲的眼神中看到了更多的疲憊。當你講課時，每一個字都深深地反映在我的心裏。下課後，我們歡呼着跑着，但是你仍然沉浸在我們剛剛交上來的作業中。

當我經過辦公室的時候，我看到了老師在和我的朋友一起打鬧和大笑時的皺紋。那一刻，我感到非常內疚。然而，你怎麼敢説時間對罪來説是最重要的？如果你沒有費心給我們幾十棵幼苗傳授知識，這些年怎麼會有抓痕呢？

我就像一棵小樹苗，它必須被陽光滋養，被雨露保護才能茁壯成長。老師，你是陽光和雨水。你的一句鼓勵的話就像在我心裏打翻的蜜罐，甜蜜。當你批評我的時候，我的心明白了什麼，靜靜地聽你和我講道理；當你講課時，我覺得你有一種精神，一種無私的精神。

毫無保留地把你所有的知識教給我們，給我們一種温暖的感覺。老師，當我們長大後想出國工作時，你會含着眼淚看着我們。晚上，你在努力備課。你是培育21世紀的園丁。我們不會忘恩負義，也不會辜負您對我們的期望。無論你是優等生還是差生，你都是你最喜歡的學生。你的父母生下了我們，養育了我們。你教育了我們，告訴了我們如何做人，讓我們明白生活的真諦。

春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽乾它們的燈芯。老師苦心傳授我們知識的目的是什麼？傑出教師獎？你的名字會永遠存在嗎？不，老師只是想讓我們成為國家的棟樑，不想看到我們走上自我毀滅的道路。袁關漢卿曾經説過：有一天當老師，一輩子當爸爸。老師，雖然你是我的老師，但你更像我的父母。在這裏，我真誠地對我的老師説：老師，你在努力學習！

謝謝老師作文8

三尺講台，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟樑，十載雨。老師以他們最平凡的方式，春風化雨於無聲處，整整一生，捧着火苗，像泉眼捧着泉源，一米微光，笑容一樣悠長。

總説老師如辛勤的園丁，我總覺得有些欠缺，缺點什麼呢？我説不上來。也許是其中的感情吧。老師，我想您就像一個農民，一輩子在這片土地上勞作，無怨無悔，只因愛得深沉。

您是春的播種者，為了那乾癟的種子也能結出飽滿的果實，您用心血和汗水澆灌，沐風浴雨，不畏辛勞。您帶我們走近真理，步入一個更加多彩的世界。我們歡呼着，雀躍着，喧鬧着，嬉笑着，不眠不休。陽光下，我們生根發芽，如雨後春筍，風雨中，您是我們的庇護傘，不曾猶豫，出於本能。

您是夏的耕耘者，為了那貧瘠的土地，也能萌發茁壯的幼芽，您用勤勞與智慧相傳，毫無保留，傾囊相授。“人非生而知之者，孰能無惑？”於是就有“師者，所以傳道授業解惑也。”我們如一隻只永遠裝不滿的口袋，等待着知識的到來，我們像一株株乾渴的小苗，期盼着智慧的澆灌。雨，來了，悄悄地來了，無人留意，只是在沉默中接受洗禮。雨停之時，方才驚醒。

您是秋的收穫者，飽含深情揮鐮而刈，為了心田的金黃，也能揚花抽穗。我們已經長大，逐漸成熟，飛向四面八方。我們都是您的驕傲，不論是否功成名就，都有着相同的身份。雖然秋風無情綠葉苦凋，也絲毫不影響生命的輝煌。

您是冬的貯藏者，以雪的聖潔冰的清純，覆潤幾經傷痕累累的心。曾幾何時，我們被繁雜的學業淹沒、壓倒，是您給我們安慰，焦慮之火被瞬間熄滅，點燃的是鬥志，生成的'是勇氣。

沒有豪言壯語，只是苦口婆心，以蠟燭的方式，默默描繪着人生的畫卷，一根竹鞭永遠指向東方，放牧顆顆活潑的小太陽……

不想別的，我只想採下一枝丁香……

送給蠟燭般的你。

謝謝老師作文9

是他教會我們知識，是他讓我們取得好成績，是他讓我們提高綜合素質，是他讓我們變得越來越好，他就是我們最敬愛的老師。

有一件事令我永生不能忘記，還記得教師節快要到了，學校組織學生進行演講比賽，當時您剛教我們班級語文，你讓我們每一個同學寫一篇演講稿準備參賽，我因為好奇也報名參加了。全班級沒有幾個人參加，我原本以為我在班級學習成績好，可以順其自然成功被評選，可是壞消息卻傳到了我耳邊。

上語文課之前，老師您叫我過去，老師對我説：“你已經很棒了，你的成績也不錯，不過演講稿有一點小問題，這次演講比賽你不能參加了，”這時，您小心謹慎地問着我：“你會放棄嗎？”我低頭想一想，自信地回答老師：“我不會的，沒事兒的，下次我一定爭取成功！”這時我自己極力安慰自己，慢慢地回到座位上，那時雖表面上我很平靜，可我的心裏已經嚎啕大哭。

回到座位上時，我認真着回味着老師的話，我會放棄嗎？我不會失敗的，我一定努力爭取下次成功，我心裏有一團大而猛的火焰在燃燒，燒的我的臉都紅了，就像一個紅蘋果，我很是不服氣，我想下次演講比賽，我一定要參加。

從那一刻起，我開始練筆，用我的努力與堅持去練筆，我堅信我的作文會一步一步的提升。我非常高興，我遇到了一個要求嚴格的好老師，我認真傾聽老師展讀優秀學生的作文，學習他們的長處，我暗下決心，我一定可以。

老師，謝謝您，是您在我心中種下了一顆努力學習的種子，謝謝您！

謝謝老師作文10

小草感謝春風，因為她帶來了温暖。人們感謝樹蔭，因為她帶來了涼爽，我感謝你，因為你給了我嚴厲的批評。一聲嘮叨，一片關愛，對學生投入無限汗水、熱情，對我們百般嘮叨的人是你——老師。

那天在辦公室中，您正在批改作業，奮筆疾書，我被您叫到了辦公室裏，當我看到您的表情時，我看見您的表情如塵封般的蠟像一樣，嚴肅古板。當她翻看我作業時，就口吐連珠，斥責不斷“你為什麼不好好寫?錯了這麼多，你昨晚在幹嗎?給我重新寫-遍!”我只好灰溜溜地走出了辦公室，感覺身後您的目光是那樣灼熱，心裏滿是後悔。

她最嚴厲的批評，還不是這次。

“鈴，鈴，.....”.下課鈴聲響了，同學們打鬧起來。突然，一陣破裂聲了打斷這熱鬧的氣氛，轉眼間，班上靜了下來，同學們尋聲音看了過去，頓時間，議論紛紛。“完了，老師又要發火了。”“快跑，老師來了，大家都得捱罵。”“這可是老師新買的花盆啊!”剛説罷，老師就進來了。您看着破碎的花盆又抬頭看着驚慌失措的我，面如土色。您的臉怒火中燒，您的心情，如那平如鏡面的湖水掀起濤天大浪。沒等我反應過來，我就被您的口水拍倒在地，“你下課玩什麼不好，玩花盆。幸好，沒傷着同學，否則後果很嚴重。下節課，到我辦公室罰站，反悔過錯....”.我低着頭説不出話來，彷彿如平靜的天空，突然下起暴雨來一般。

哪個老師，不希望自己的學生，有所建樹呢?茂我明白老師的訓斥是對的，對我們]的愛是無窮的，會讓我們養成良好的品格，成為一個優秀的人。

每聲訓斥，都包含着您對我滿滿的愛，可能過沽了許多年後我已經將您的容貌已經忘卻，但您每句的訓斥都深深刻人我心。我感謝您，就如小草感謝春光風般，初春的春風雖然料峭，但卻飽含了滿滿的愛與凌厲的希望。

謝謝老師作文11

又是一個平常的星期一，我們升完旗，走到教室才發現，於老師沒有來。教室裏頓時炸了鍋，馬老師連忙讓大家安靜，傳來噩耗：“於老師星期天到河堤散步，她鄰居騎着車帶她，突然，一輛車撞住了她們…。”

於老師現在正在家休養，要好長時間才好一些，我們都很傷心，那今後的數學課誰教我們呀！

馬老師説，讓以前教我們英語的陳老師來擔任我們的數學課。她以前教過五六年級的數學課，有教學經驗。哦？是嗎？太好了，我們大家平時對這位老師的印象很好！不用擔心，明天我就就知道答案了！

陳老師來給我們上課了，她生動的話語與豐富的表情使我們一節課都沒有思想開小差，我現在才知道，我的那個想法是多餘的！她多麼像我們的於老師啊！於老師也是那麼細心，上課那麼專注。可是，現在於老師不教我們了。

我曾經説過自己，把於老師忘了吧！不要讓自己太傷心，可是我不能，一看到陳老師，我就忍不住想起了親愛的於老師。

記得於老師還教着我們的時候，有一次我考得很差，我對自己失去了信心，於老師並沒有批評我，還是一如既往的鼓勵我！併為我耐心的講解，知道我聽會了為止，我努力學習着，為了不讓於老師失望…。

到了期會考試，我順利地寫完了試卷，分數出來了，我得了滿分，於老師對我露出了會心的微笑。這一切功勞全都屬於於老師啊！

於老師，現在我不知對您説什麼好，我現在心懷崇敬地對您説：“謝謝您，於老師！”

謝謝老師作文12

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是千古年來讚美老師的詩句，我的老師也為我付出過許多，看，那個拿着鮮紅叉叉的試卷的小女孩便是我。

我正一臉茫然地看着那鮮紅的試卷，不知所措，那領頭的“8”正用那邪惡的眼神，長滿尖牙的嘴對我説“本來我是不想出來的，你既然請我出來，那我自然不客氣啦”它彷彿在跟我説些這個，還沒等我反應過來，老師就把我喊了出去，我低着頭，生怕老師用嚴厲的眼神“打”我，我的心“砰砰”直跳，似乎都能聽到老師那氣喘呼呼的呼吸聲，現在的心情，我就恨不得挖一個洞鑽進去，老師輕聲輕語對我説“劉楚怡，你應該發現了吧，你成績落後了，是不是要自己找找原因，不要一直掉下去，你以前表現是不錯的，不要把成績毀在現在！好了，回去吧！”我點了點頭便回到座位上，看見別人試卷上那一個個大勾勾，一個個數字寫在試卷上，心裏又是內疚又是不服，始終記着老師説的那些話！

回到家，經過一番努力的學習，把試卷上的錯題整理起來，這樣複習的時候就不會浪費時間了，這就堅持了兩個月，我的成績也明顯變好了，那時的默寫再也沒有“8”領頭，但考試還是有的。

一次放學排隊，我站在後面，老師隨口説了句“劉楚怡最近表現還可以，繼續加油！”那一句隨口説出來的話對我而言就是一次莫大的鼓舞，讓我體會到了堅持的收穫！

最終，那學期以後我以95分的語文拿回了“優秀”，謝謝您！老師！

謝謝老師作文13

老師，是人生中必不可缺的一個人。老師傳授了我們知識，並且讓我們懂得了人生的哲理。他是我們在海上行船遭遇迷霧時的航標燈，是我們在荒漠裏飢渴時出現的一眼清泉，所以我們要感謝老師，銘記老師的恩情。

八月三十一日，我來到了新興中學。初入校園，心情一片舒暢。道路兩旁栽着各種花草樹木。天上的太陽撒滿陽光，照在大地上。透過樹葉間的空隙，陽光照在道路及人們的臉上。如果你看到這美景，也會露出純真的笑容。

來到了班級，見到了老師。他是一位男老師，戴着眼鏡，身高適中，將是我們大家的班主任。他自我介紹時説：“我姓馮，從今往後，我就是大家的班主任了。”我也非常期待，會是怎麼樣的一位老師和我一起度過國中三年的時光呢？

我現在已經放假了，我越來越敬愛我的馮老師了。其實，我第一眼就喜歡上了我的老師，他非常關心大家。

我們這些第一次住校的學生自然不瞭解規矩。所以，幹什麼事情都拖拖拉拉。是我們的老師為我們在前兩天爭取了十分鐘的時間讓我們做好每一件事。我們當時非常着急，就像鋪牀單一樣，越急越鋪不好。老師總幫我們鋪鋪牀單、倒倒垃圾。我到現在還很過意不去，為什麼我當時沒有做好。老師還總關心我們的就寢情況，詢問我們睡得好不好，還囑咐我們要按時睡覺，養成好習慣。

老師不但在宿舍內務方面關心我們，在食堂就餐方面也不例外。

我們食堂每天早上都是饅頭，還有二米粥。我從小到大都不愛喝粥，每天早上都不盛，就是“乾嚥”。老師見了，就告誡我：“每天早上必須喝粥，要不難以下嚥了。”第二天，盛了一碗粥的我這麼做了，果然比以前更舒服了，我感謝老師。

我的老師還是個和藹可親的人。他總是親切地和我們談心，説説心裏話，他很善解人意。他還和我們一起跑步，一起打排球……

這就是我親愛的馮老師，我非常敬愛他。他的恩情，我永遠銘記在心。我感謝我的馮老師。

謝謝老師作文14

教師是一個神聖的詞，只能用來稱呼您們；教師是一個值得所有人尊敬的職位，僅有您們能夠把它做得如此的好；教師是＂祖國花朵＂的恩人，僅有你們能愛護好＂祖國的花朵＂

我不明白您們給了我多少愛，但我明白您們有多辛苦。我此刻還記得，我第一次上國小，您牽着我的小手把我帶經教師；我第一次被別人打傷，您蹲下來擦着我的眼淚温柔的安慰我，講着笑話逗我笑；我第一次迷路，您抱着我把我安全的送回家；我第一次爸爸媽媽還沒來接我，您站在我身旁陪我等着他們；我第一次……

還記得我考試考砸了，您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析；還記得我做錯一件事不敢承認，你沒有打罵我而是跟我談心：一人做事一人當；還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他，您説：＂退一步，海闊天空。杯子還能夠再買，但友誼不能破壞。＂

我的成績並不好，可是您卻對我無微不至的關照。您常常説：＂幹我們這行是最＂笨＂的，別人師傅教徒弟會留一手，怕徒弟搶了自我的＂飯碗＂我們是巴不得你們把我們會的知識全學去，甚至要比我們還聰明。＂

教師您辛苦了！六年國小時光過去了，你的一舉一動都埋在我的心裏，久久不能消失，您的一言一語都記在我的心裏，久久不能忘記。

教師多謝您！在我遇到困難是來幫忙我；在我悲痛時來安慰我；在我無助時來保護我；在我犯錯時來教導我。教師多謝您！

謝謝老師作文15

美術課是我最喜歡的課程之一。昨天我們又上了一節美術課，老師發了好多獎章，我們組一個都沒搶着一個，我好羨慕嫉妒他們。不過我相信我一定會得到一個獎章的。

美術老師是美術組唯一的一個男老師，他非常幽默，上課總是帶着一個小獎章，誰表現的好，就在誰的美術本上“咔嚓”一按，紙上頓時出現了一朵五瓣小花。每次上美術課，只要美術老師一進我們班，我們班裏立刻響起雷鳴般的掌聲和興奮的歡呼聲，每個人都想上他的課。因為美術老師總能把我們的積極性調動起來;他講課時也非常幽默，常常把我們逗得開懷大笑，笑得肚子都疼了好久。他不想其他科的老師，第一節課總是講課堂上的紀律，美術老師用非常幽默的語氣給我們講課上要遵守的紀律，講完了，還給我們講故事。這都是獨樹一幟的。

昨天的美術課讓我們懂得了一個道理，在看完書後的提問上，我們積極發言，敢於在全班同學面前展現自己，可是我們讓老師失望了，老師講完課後，神神祕祕的告訴大家，這裏還有一個可以回答一次問題就一次獲得兩枚獎章的好機會，一開始，同學們的熱情很高，都蠢蠢欲試，可是，當老師説到不能唱學校裏學的歌，要唱流行歌曲後，很多同學們都低下頭，想要躲。老師把獎勵加到了三枚獎章，還是沒人敢站起來給大家獻歌一曲。美術老師自己卻唱了起來，他打開擴音器，從網上搜出了《童話》這首歌，跟着音樂自己唱了起來，不一會兒，下面就傳來了我們的歌聲。這時我們敢唱了。歌唱完了，雖然老師唱的並不是那麼好聽，那麼標準，但是他有信心，敢於去展示自己。我們班全體做的都不好這一點。下課鈴響了起來，美術老師的一句話讓我記憶猶新，“不敢去展現自己，那是因為你還不夠自信，雖然我想唱的並不好，但是我有足夠的信心。”這句話，讓我懂得了有自信，有膽量是一件多麼重要的事啊!謝謝您讓我知道了一個人並不特別，但是是唯一璀璨的自信心，謝謝您，我們敬愛的美術老師，柴老師。