【精選】學習作文彙編四篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學習作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學習作文 篇1

記得在我上四年級的時候，有一件事讓我至今難以忘懷。

記得那天是學雷鋒日，我和我的好朋友葉琦中午被老師留下，幫老師判上午聽寫的內容，直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快，那是因為我們下午還要準時趕回來上課。在回家的'途中，我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發愁的面孔，好像正在沉思着什幺，老爺爺身旁還有一箱方便麪。這時，便引起了我和葉琦的注意力，葉琦對我説：“我們一同去問問老爺爺有什幺困難吧！”“好吧”我説。然後，我們跑到他的身旁，經過一番瞭解後，才知道他家住在對面山腳上的那幢樓裏，因為兒女不在家，又買了一箱方便麪，可是家離這還有好遠，自己身體虛弱搬不回去。葉琦聽完，立刻説：“咱兩幫老爺爺搬回去吧！”

“趕緊走吧，別多管閒事了。”我説。“今天是學雷鋒日，我們就學一下雷鋒那種助人為樂的精神吧！”葉琦説。“要去，你就去，我不管，萬一下午上學玩了怎幺辦。”“就算晚了也是值得的，我去了。”葉琦便幫老爺爺搬方便麪，在王俊的行動下使我感動了，我説：“我也來幫忙.”“你扶老爺爺，我來搬。”然後在老爺爺的帶領下，我們走了過去。在途中，我看見他都累的滿頭大汗了，簡直就像一個落湯雞;我説幫幫他吧，他又不肯，最後，他都累的不行了，好像虛脱了一樣，可他還是堅持給老爺爺送回家。

事後想想，我真的不如她，我為我當時的行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候，第一眼出現在需要幫助人的面前，去無私的幫助他，處處學習與發揚雷鋒精神。只有這樣，當你在遇到困難和坎坷的時候，別人才會勇於向你伸出援助之手，幫你渡過難關。

學習作文 篇2

時間過得真快，轉眼間元旦會演就要結束了。最後的壓台戲是什麼呢？大家都試目以待、急切盼望一飽眼福。主持人自幕後轉出，脆脆的聲音宣佈：“我們最後一個節目是……”説到這裏，他故意頓了頓，全場既焦急又期待而且興奮的目光一齊射向他，他不緊不慢地接着説：“由全體老師演唱‘紅旗飄飄’。”

這首經典的歌曲我已經聽過許多遍了，而今天從老師們口中唱出，使這首歌曲顯得更為動人心絃了。老師們從容地歌唱着，深情地歌唱着，歌唱的是對學生的深切期待；歌唱的是對教育事業的熱忱；歌唱的是自己滿腔的'豪情；歌唱的是對祖國的全身心的熱愛。不知什麼時候，全場觀眾都被這美妙的歌聲打動了。除了歌聲外，沒有其它聲音，大家都在全神貫注地聆聽這動人的歌聲。然後，跟隨雄壯地結尾，全場爆發出一片熱烈的歡呼聲。很多人紛紛湧上舞台，向恩師敬獻一束束鮮花和熱烈地擁抱。

元旦文藝會演結束了，但老師們的歌聲卻留在我的腦海裏揮之不去。

學習作文 篇3

那天，期會考試成績出來時，當我看到自己的排名時，大腦頓時一片空白。看了好多遍，怎麼也不敢相信……

拿到試卷，我分析這次考試，數學是我的一門弱項，每次的作業總是錯誤百出，每次的聽講總是似懂非懂，可我卻不敢問。

自從那次考試後，媽媽給我下了“聖旨”——每次做完數學作業都讓她檢查。上上上週（記不清是哪周了）末，我深吸一口氣，邁着沉重的步伐把作業遞給老媽。剛看了沒幾個，老媽就皺起眉頭，眼鏡片後面射出兩道鋭利的`目光審視着我的卷子。我一遍遍想：“但願不要錯太多，但願不要錯太多……”可惜，事與願違，結果慘不忍睹。

我不甘心，上課不再開小差，不再走神，認真聽講，恨不得把老師説的每個細節都牢牢記住，晚上回家再把當天的題整理在整理本上。功夫不負有心人，我的努力終於有了結果——作業出錯漸漸變少了，媽媽也不再因出錯多而訓斥我。

我總算迎來了屬於我自己的春天！“難度我就不能全隊嗎？”我在心裏問自己。“能！一定行！”我又這樣回答我自己。因為我反應不靈敏，腦子也比較笨，所以我比別人多付出了努力。有時，預習作業我總不明白，我就多看、多做，不會的大膽問。

又是在一個夜晚，我一蹦一跳的把作業給媽媽，自信滿滿的回到我的小房間。可誰知，又出錯了！媽媽畢竟不是計算機，沒查出來。上課一對答案，有個簡單的不能再簡單的題出了錯。“啊！小數點！”若不是在上課，我早把這句話喊出來了。“千里之堤潰於蟻穴”，唉，看來一點也不錯啊！

這個粗心的毛病是要改改了，我把作業審視了好幾遍，交給媽媽。幾分鐘後，媽媽説：“嗯，全對了！”我真想對這個世界大喊：“我——全——對——了——！”

數學，其實並不複雜難學。只要你肯下功夫肯動腦，就一定能學好！學數學，其實很快樂。加油！

學習作文 篇4

在中國，很多人學習都只是學習書本上的知識，缺乏實際操作，也不聯繫生活。但是，知識本來就源於生活，我們只有聯繫了生活，才能更好地去學習，去掌握這些知識。

講個笑話吧。故事是這樣的，有一個人呢，在偶然間加入了一個學霸羣，羣裏面的人彷彿都滿腹經綸的樣子。當時羣里正在討論一個問題——一滴水從很高的'地方掉下來會不會砸死人？於是羣裏的學霸們就展開了激烈的爭論，各種計算阻力、重力、壓強等等。而那個人卻冷不防的發了一句讓人啼笑皆非的話，難道你們都沒有淋過雨嗎？後來，那個人就被踢出羣了。

笑話好笑歸好笑，但是卻是那麼的現實。一羣人沉浸在物理化學的定理裏思考問題，卻都不聯繫一下下生活，哪怕有一個人想到了，這個問題就迎刃而解了。但是，沒有一個人。那麼多的人，居然沒有一個在學習的時候會聯繫生活！

如今的我們，大多數都只拘泥於書本，幾乎沒有誰會想到去野外學習，也沒有誰會想到要親自做實驗，更沒有誰會把學習和生活聯繫在一起。他們都忘了，學習，正是源自於生活，沒有生活，就不存在學習。

多少人被一個和生活常識有一點點關係的題目難倒，歸根結底還是他們不懂得聯繫生活。但是，我們學習，不能離開課本，更不能離開生活。所以，讓我們把學習和生活聯繫在一起，更好地去學習吧！