【精選】四年級週記模板合集9篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的四年級週記9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級週記 篇1

今天，我和爸爸、媽媽去一位親戚家拜年，再回來的路上，看到一羣貓在垃圾桶中找東西吃。而一隻黑貓正坐在垃圾桶旁邊，出神地望着一張黃色的紙。我不解，心想：那張紙上畫着什麼，讓那隻黑貓看的這麼入神呢？於是，我朝那隻黑貓走去。

貓咪們見到有人來了，迅速從垃圾箱上跳下來，四處逃竄，那隻黑貓也跟着同伴一起逃進了樹叢中。

我走向那張黃色的紙，俯身一看，原來紙上畫着一盤紅燒肉。我不禁開始了想象：黑貓到垃圾桶中找吃的，可是沒找着，一轉身看見了地上的'一張紙，便過去一探究竟，發現上面畫着一盤紅燒肉，飢餓的黑貓看着看着便出了神，好像這盤香噴噴的紅燒肉此時此刻就在自己眼前一樣。

想到這裏，我不禁開始同情這些貓咪。它們被主人拋棄，流浪街頭，為了填飽肚子，四處奔波，還要抵禦嚴寒，真是可憐。我不禁將包中的幾根香腸放在地上，然後轉身就走了……

四年級週記 篇2

這周算是倒黴透了，因為我們英語第一單元考試，很難。

這周我們進行了英語第一單元考試。老師發試卷的時候，我既高興又緊張，高興的是我終於可以看到自己的勞動成果了，緊張的'是如果過很多不會做考得很差怎麼辦？啊，試卷發下來了。我們開始閲卷十分鐘，閲卷的時候，我發現有好多題不會做，這下慘了。我想。十分鐘很快過去了，我們開始做了。首先進行聽力部分，第一題比較簡單，聽了錄音我就毫不猶豫地下了筆。到了第二大題，我一看傻了眼，我在這題中竟然有三小題不會做，哎……我深深地歎了一口氣。後面的幾道題也不簡單，但我也馬馬虎虎地做了。到了筆試部分，我一看第三大題，我火了起來，差點説話了，可我的理智使我忍住了我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。眼看時間快到了，於是我緊張地把試卷做完了。這時我再倒回去做第三大題，我左思右想，冥思苦想都沒有想出來。“鈴鈴鈴”，糟了，鈴聲響了，不管了，蒙吧！於是我就蒙了一個答案。試卷已經被收上去了。這次肯定連九十五分都考不上了，我想。

我這周的天空真是烏雲密佈，倒黴透了！希望下週我的天空能夠晴空萬里，再也見不到烏雲的蹤影！

四年級週記 篇3

我研究出了一種新鋼筆和筆記本。這種鋼筆和筆記本可不是一般的東西。它們的功能可不少呢！讓我來給你介紹一下吧！

我的鋼筆是能變形的，它可以變成毛筆、圓珠筆、鉛筆等，這種鋼筆還能自動提供墨水，只要你的墨水用完了，它就會自動產生墨水。它還有防盜功能，只要有人偷走了你的鋼筆，鋼筆就會有自動 反應，發出警報聲，偷鋼筆的'人想拿起筆來寫字的時候，鋼筆會發出七十多度的熱量，然後自己彈回主人的文具盒。

它不僅能變形，還能變色。當主人需要什麼顏色的時候，它就會變成什麼顏色，讓你不管寫什麼還是畫什麼都能隨心所欲。

我發明的筆記本有超級改錯功能和記憶功能。它能幫助主人克服寫錯別字。只要你一寫了錯別字，那個錯了的字就會消失，而且她還會讓你的作業寫得很工整漂亮，筆記本還會唱歌來表揚你： “你真棒！”主人如果寫了好詞好句好段好文章，它都會默默地給你記錄在本子的後面，等到主人寫作文一時沒有好詞好句的時候，本子就會自動提醒你去看看。

對我的發明有興趣嗎？有興趣的話就快來看看吧！

四年級週記 篇4

吃完晚飯，我自告奮勇想幫外婆做些家務事，可是，家裏的衣服、被子都乾乾淨淨，做些什麼呢？外婆提議説：“要不你把剛吃過的碗洗了吧”。我爽快地答應了。

這可是我第一次洗碗哦。我先擰開水龍頭，頓時“嘩啦啦”的水流衝了下來，像一條瀑布，然後，我把髒碗衝了個遍，我再把洗潔精倒在抹布上，接着，我用抹布仔細地擦洗每一個碗，我小心翼翼地捧着一個個滑溜溜的碗，我難免有些緊張，看着外婆的表情，似乎她比我更緊張，生怕我把碗打碎了。我把水龍頭又擰開，把碗又衝了個遍，咦，真神奇，油漬居然不見了。洗完了碗，該洗筷子了，我把洗潔精倒在筷子上，用力的搓，筷子發出了“嚓嚓”的聲音，是不是我洗潔精倒少了，筷子上的`泡沫衝了一下就乾淨了。就這樣，我把碗和筷子都洗好了。瞧，潔白如玉的碗閃閃發光，筷子油亮亮的。我自豪地對外婆説：“原來勞動這麼簡單”！

外婆讓我看看自己的衣服，我低頭一看：呀，衣服全濕了，我和外婆都笑了。

四年級週記 篇5

早來的同學對我們説：“下去看看吧，領操台更漂亮呢！”話語中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的牆壁，真是煥然一新。接着，我看到了被同學大加讚賞的領操台，灰色的大理石製成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質，而且從不引人注目的側面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽光下熠熠閃光。整個領操台簡直可以和國際大會的正規領獎台媲美呢！

我真的希望這新的面貌能給全校同學帶來一個好的心情，同學們也全心全力地保護它，在這優美的環境心努力學習。今天，我們為學校的新面貌自豪。明天，我們要讓學校因為我們而驕傲！

這周過得真快，應該算得上是又快樂又不快樂。

快樂的事很多，例如上英語課，每次英語課後的評比，不是第二大組表現第一，就是男生表現第一，我是個男生，又是第二大組的一員，感覺很好，每到上英語課時就精神百倍。星期五的'體育課因下雨不能去操場，於是朱老師帶我們去圖書室看書。圖書室的書多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書認真的看了起來，因為看的非常入迷，我連別人説話都沒聽見，直到最後朱老師大聲説“同學們把書放回原處，出去排隊”，這時候才清醒過來，我這才把書放回原處，然後戀戀不捨的離開了這充滿快樂的圖書室。還有一次上語文課，老師讓我講第二課《我們去聽秋的聲音》第二小節最後一句話，因為我講的非常好，老師把我表揚了一番。這些事都使我非常快樂和高興。

但是不高興的事總會發生，例如，這個星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課後讀了忘了給家長簽名，被老師留在學校讀課文，最後等到老師簽了名之後，我才悶悶不樂得往家走，回到家裏已經快六點了，那一天我又氣又累，很不快樂。

這就是過去的一週留給我的記憶。

四年級週記 篇6

今天劉老師讓我們自己用紙做一個環保小盒子，我一聽，心想：那麼簡單的小盒子，我肯定能做成功！

劉老師發了我們每人一張正方形的紙，説：“我們先做小盒子的.底部。先平行對摺，然後進行對角對摺，接着翻過來，把四個角向中心點折……”我按老師説的步驟一做，果然做的和老師一模一樣，我不禁開始沾沾自喜。

老師一邊教，我們一邊做，剛開始很順利，可是到了“圍牆”的時候，我就遇到困難了。我怎麼折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示範。老師讓我們用兩隻手的大拇指扣住已經立起來的邊，然後用食指把摺痕形成的三角形往裏頂，同時用中指把剩下的邊托起來，最後翻到盒子底部。我認真地做着，終於一個環保小盒子做好了。

看老師做得很輕鬆，可我卻費了九牛二虎之力才做了一個歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡單，自己做起來難啊！

四年級週記 篇7

5月20日 星期三 天晴

星期六下午，我做完作業閒着沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數有什麼特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數。“那它們有什麼特點呢？”媽媽又問。“它們的個位上都是0、2、4、6、8。”媽媽説：“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。

於是，我就找了一些4的倍數，發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8，於是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口説了一個數，就推翻了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數的最後兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀察了一番，頓時恍然大悟。

原來，4的'倍數的特點是：一個數的最後兩位是4的倍數，這個數就是4的倍數。然後，我找了一些數來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來説437就不是4的倍數，我隨後用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數102

四年級週記 篇8

人們常説，老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師卻更像一本書。

上課的時候，陳老師是一本《百科全書》，讓我們在知識的海洋裏漫遊。同學們有時還提出了一些千奇百怪的問題，例如“世界上什麼鳥最大？什麼鳥最小？"“熱水鍋裏有魚嗎”……老師總是不厭其煩地給我們講解。

活動的'時候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學們一起玩耍，一起講笑話。活動課上，老師就好似回到了童年，他和男同學們在操場上一起奔跑着，進行激烈的足球賽。瞧，他猛地一個“獅子甩頭”，球進了，同學們高聲歡呼着，操場上呈現出一片熱鬧的氣氛。

在生活中，老師好似一本《戰國策》，幫同學們出點子、想辦法，排憂解難。老師總是教我們、幫我們、鼓勵我們，使我們對做的每一件事都充滿信心。

其實，陳老師更像一本《思想品德》。他經常教育我們，要勤奮、要為別人的方便去做好每一件事。

陳老師，您知識淵博，幽默智慧，通過您這本好書，我們汲取成長的養分，快樂健康地成長！

四年級週記 篇9

一轉眼，暑期快結束了，我們幾家人相約驅車到郊外，再狂野一把。

一路上，我們説説笑笑，沿着崎嶇的山路不一會兒來到了“森林氧吧”。這裏綠樹成蔭，山風中帶着泥土的芳香撲面而來，小鳥在樹上唱着歡樂的歌兒。遠處傳來潺潺的溪水聲，我們決定下溪打水仗。水很冰，但是在夏天很爽。當我們玩得非常開心的時候有人大喊：“這裏有一隻螃蟹！”我們朝聲音的方向跑過去，腳旁濺起了一尺多高的水花。真的有一隻小螃蟹，才四分之一手掌大小。我們費了九牛二虎之力才捉住它。把它裝進袋子裏，還裝了一些水和沙子。我們繼續向前行，我看到了一個蜥蜴的“化石”，剛想把手伸過去，“化石”竟然轉過頭來，我嚇得退後兩大步，原來它是真的蜥蜴！它正歪着腦袋用圓圓的眼睛打量着我呢！我從媽媽手上奪過相機，給“化石”來了個九連拍。蜥蜴卻淡定從容地站着。我想：如果它在上課也這樣，那它肯定名列前茅。我們感覺累了，便到天一山莊休息了。

到下午，我們坐車來到山上的'提子園。一進提子園，頭頂上掛滿了一串串紫紅色的提子，似一串串紫紅色的瑪瑙，美麗而誘人，讓人垂涎三尺。我們架起人字梯，摘下一串串提子。我迫不及待地摘下一顆塞進嘴裏，輕輕一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。我們買了好幾斤帶回家。

山裏的空氣非常新鮮，食物也是十分可口。有時間我還會來“掃蕩”的！