關於哨音的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關於哨音的作文，希望對大家有所幫助。

不知什麼時候，一陣陣悦耳的哨音打亂了我的思緒。我不時停下手中的習題，聆聽那悠悠飄來的哨音，不禁感到一陣輕鬆和欣喜。於是便想找尋那哨音的來處。一天，我發現哨音是從隔壁那棟樓傳來的。

每次上學放學，我都不禁把好奇的目光投向隔壁的陽台，希望找尋到那吹哨的人。終於我找到了，那是一個和我年齡相仿的男孩。後來，每天放學上學，經過隔壁那棟樓房時，便看見一叢淡黃色的仙人掌花上有一把粉綠的水壺正灑着水，那麼清新，那麼嬌媚，配上那悠悠的哨音，簡直絕美極了。執水壺的是那和我年齡相仿的少年。那一串串悠揚的'哨音正是從他的口中吐出，我不禁覺得此時他是詩的精靈。日子久了，我便對着他笑，以示我對他的感謝。於是，他吹哨音的時間更多了。

從此，我的生活裏也充滿了哨音般美妙的樂趣。從此，我再也不會因老師那重複的“教訓"而焦灼不安，再也不會因爸爸媽媽的“説教"而煩悶，每每那叫人想破腦殼的習題做不出來時，我便會停下手中的筆，聆聽那悠悠飄來的哨音。好容易，暑假到了。

一天，，我買菜回來，想看看那嫩嫩的仙人掌花，卻看見隔壁樓上的陽台上坐着十來個小孩子，我有些奇怪，跑回家問媽媽：“媽，那個陽台上怎麼坐了十來個小孩子了“我聽説那日子辦了個什麼義務少兒書法班吧，聽説辦得還不錯哩。哎，還真虧了他。""他怎麼要辦書法班呢了"我頗有些追根索源。“那伢子閒在家裏沒什麼事，便想了這麼個法子。<一來解解悶，二來也能管管那幫野小子，三來也可以發揮他的特長。"

“喔......"我明白了，那些小孩子原來是他的學員。“哎，造櫱喲，要不是學校那次失火，他要不是跑去救火，他那雙腿也...也不會...哎，可惜了喲，好帥的一個小夥子啊。“媽媽長長地歎了口氣。

‘怎麼？“我不禁愕然：“他殘廢了”

“嗯。“媽媽重重地點了點頭眼角濕濕的。

我不禁陷入了深深的沉思.......後來，我聽説他辦的少兒書法班中有個孩子獲得了市裏比賽三等獎。真不容易喲！

如今，又到了仙人掌的花期，仙人掌花還是那般淡黃......