愛在校園的作文

愛在校園作文（一）

自從我上學以來，學校就變成了我的第二個家，在這裏有我熟悉的同學，有我敬愛的老師，有我親愛的同學，我們就像一家人，在這裏有歡聲，有笑語，有痛苦，有煩惱，有我的一切，一切……，它們和我是無法分開的。我一直記得上三年級的有一天……

那天早上天灰濛濛的，看上去像要下雨了，可我根本不在乎，揹着書包上學了。就這樣，到了上午第四節課，雨傾盆而下，我當時看着雨，不知如何是好：怎麼辦？怎麼辦！我一會兒怎麼去吃飯啊？我後悔了，早上怎麼不帶雨傘？唉，真倒黴！

下課後，我在樓梯口徘徊，久久不敢下樓。看着同學們都舉着花花綠綠的雨傘下了樓，我着急了：我怎麼就這麼倒黴！我看見其他班沒帶雨傘的都和有雨傘的同學下了樓，我心想：如果有同學能給我一把雨傘，和我一起下樓，那多好啊！當我要絕望時，一雙穿紅運動鞋的腳停在了我的面前。

我慢慢得抬起頭，哦，原來是文路，他舉着一把黃色的雨傘，正準備下樓，看到我還在樓梯徘徊，就走過來，笑眯眯的看着我：“鄧玥，你怎麼還不去吃飯呀？”我低下頭，用蚊子小的聲音説：“我忘帶……”文路安慰我，説：“哦，沒帶雨傘吧。那你和我一起去吃飯吧。”我當時還沒反應過來，文路已經挽着我下了樓。我激動得熱淚盈眶，一句感謝的話也説不出來，因為這是我今生中第一次被別人幫助，第一次被別人重視。

就這樣，我就和文路交上了朋友，從此，我們就形影不離，我遇到什麼困難，她就盡全力什麼幫助我，她遇到了什麼困難，我就盡全力什麼幫助她。我和她就這樣，就這樣互相幫助，直到現在……

友愛是指我們同學之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。通過這件事，我知道了：愛，在每個人身邊。愛在家園，愛也在校園！

愛在校園作文（二）

自從我上學以來，學校就變成了我的第二個家，在這裏有我熟悉的同學，有我敬愛的老師，我們就像一家人，在這裏有歡聲，有笑語，有痛苦，有煩惱，有我的一切，一切——，它們和我是無法分開的，但最深刻的還是上三年級的那天。

那一天，是輪到我掃廁所的日子，和我一起掃廁所的還有幾個同學，我們認真的掃着，雖然有些臭，但是沒辦法，誰讓輪到我了呢，越掃越無精打采，我把掃把揮來揮去，一不小心把泥水弄到了李娜同學的褲子上，我害怕極了，心想：怎麼辦？這可是李娜最喜歡的一條褲子啊，而且還是白色的。我害怕的一直往後退，李娜開始也是一楞，後來她笑了笑，對我説：“害怕什麼，沒關係，我們是朋友嗎。”我笑了，心裏感覺好多了，我拉住李娜的説：“謝謝你對我的寬容。”

真的，愛在班級，愛在同學之間。

愛在校園作文（三）

咦？今天是怎麼了，一向和藹可親的班主任楊老師，臉上失去了往日燦爛的笑容，一言不發走進了教室。難道是誰又闖禍，惹楊老師生氣了嗎？全班同學面面相覷，誰也不敢發出一聲響動，教室裏安靜得出奇。

“告訴大家一個不幸的消息。”就在大家不知所措的時候，楊老師用略帶顫抖的聲音低聲説道：“比你們晚一年跨入校園的4年級10班和11班的兩位同學，不幸分別患上了紅斑狼瘡和白血病，家裏面為了給他們治病，已經花光了積蓄，想盡了辦法，高昂的治療費用讓兩個已經陷入困境的家庭束手無策，準備放棄治療了。同學們，我們怎麼辦呢？難道就眼睜睜地看着我們親愛的同學離我們而去嗎！淚水從老師的臉龐輕輕地滑落了下來。

“不，決不！”短暫的沉默後，一陣堅定有力的聲音打斷了楊老師的講話。

“少吃一根冰棍，少買一點零食。伸出你的雙手，用你的愛心去感染你周圍的每一個人，為生病的'同學帶去生的希望，讓他們早日康復，回到我們中間，好不好！”“好”同學們爭先恐後地回答着。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，一陣聲音不大卻堅定有力、飽含深情的歌聲，從5、1班的教室傳出，()迴響在整棟教學大樓，迴響在延秀國小寬敞的校園內，經久不絕。

第二天，你一元、我五元、她十元，一筆筆捐款很快交道了老師的手中，連平時老愛忘帶生活費的“馬大哈”，這次也沒有忘記捐出自己的零花錢，手巧的女生，把連夜摺好的，寄託着全班同學愛心和祝福的千紙鶴，一起交給了老師，錢雖然不多，但卻包含了同學們對患病同學深深的祝福，這股愛心的暖流很快就傳遍了 整個校園。

疾病是無情的，生病是不幸的，可是，困難再大，只要有愛在，希望就在！