四年級的作文300字集錦十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級的作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

家庭美德是一種修養，更是一種體現美的方式。今天我看了學校組織的《家庭美德健康公益宣傳片》才知道，這才是真正的家庭美德。

尊老愛幼，是我國傳統的美德。可如今出在社會的卻是一堆在家做“秦始皇”的富二代。三字經裏有説：為人子，方少時，親師友，習禮儀。在弟子規裏，更有許多關於尊敬師長的規則：或飲食，或坐走，長者先，幼者後。長呼人，既代叫，人不在，己即到。稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能。路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立……

在我們家裏，對家人難免會起衝突，但自己要靜下心來想想，如果是自己做錯了，應該主動向家人道歉；如果是家人錯怪了你，你應該能父母平息了怒火再去解釋。尊敬長輩，是我們應該做的。我們不能因為父母錯怪了自己就對父母大吵大鬧，甚至離家出走。

學校組織我們看宣傳片就是為了讓我們在學校尊敬老師，在家尊重長輩，讓自己家裏也有家庭美德。我希望，家庭美德不只是一個宣傳口號，而是每個家庭都有的實際行動。

四年級的作文300字 篇2

媽媽今天出了三道字謎題給我猜。

第一道是：水裏倒扣一個碗，碗下沒有放托盤，幾隻長手捉魚蝦，自己也被人來抓。

第二道是：無頭無腦無心臟，體內柔軟甲似鋼，別看泥裏沙裏住，腹中卻有珍珠寶。

第三道是：揮動鉗子一雙，玩弄尖刀八把，一生霸道橫行，總愛胡抓亂爬。

這三道字謎全都是猜某種動物的，當媽媽出完題目的時候，第三道字謎我一眼就看出是螃蟹，很簡單，因為螃蟹是橫着走的，還有長着一對鉗子的手。

而第一道字謎我想了好久，才猜出是海蜇，這還是多虧媽媽的提醒，因為這個海蜇我吃過，所以一點就通。但是第二道字謎就把我給難住了，什麼樣的動物是沒有頭沒有腦沒有心臟的啊，這難不成還是個怪物？

第二道字謎我是想破了腦袋都猜不出，這沒頭沒腦的，還喜歡往泥巴里面住，這是個什麼鬼啊？

然後我問了媽媽，我説我實在猜不出，媽媽就告訴了我，這第二道字謎啊，是河蚌！我聽後一拍腦門，我怎麼就猜不出是河蚌呢。

媽媽説我一直猜不出的原因，是因為我一直在糾結什麼動物沒有頭沒有腦沒有心臟的問題上，就很忘記重要的一點，腹中有珍珠，所以才猜不出。

經過這次我明白了，想問題一定要看全面，不能死腦筋。

四年級的作文300字 篇3

自從1996年起，我國就建立了全國中國小生安全教育日製度，將每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日。

像我們這樣的國小生，對事物的認識還遠遠不夠廣泛，這迫切需要提高我們自身保護的安全知識。記得我們學校有一位同學，午休時間在教室裏玩遊戲時，不顧安全過度奔跑，結果把右胳膊摔斷了。送到醫院裏動手術，醫生把這位同學的右胳膊裏放上鋼板，導致這位同學不能上學，成績明顯下降。右手不但不能拿筆寫字，而且還不能拿筷子吃飯。這位同學只能可憐兮兮的一個人呆在家裏修養，依靠父母照料。我覺得這位同學不應該在教室裏玩危險的遊戲，應該玩文明安全的遊戲。這樣，同學們就可以避免各種意外傷害。

作為一個國小生，我們不僅要學習文化知識和課外知識，更要學習安全知識，學會自救，因為生命對我們來説永遠是第一位的。我們只有學會保護自己，才能讓家長和老師放心，才能更加快樂健康的成長，才能擁有更加美好的明天！

四年級的作文300字 篇4

吃過晚飯後，我們踏着醉人的夕陽來到了東台山。

我們一步一步地往上爬，剛開始很輕鬆，慢慢地腳像灌了鉛似的，變得沉重起來。爬到半山腰的時侯，我們的頭上出現了密密麻麻的小汗珠。忽然，聽到一陣陣動人的蟬鳴和蟈蟈盡情的歌唱，這聲音組成了大自然中最動人心扉的歌曲。我聞一聞，一陣陣花草樹木的氣息在鼻孔裏迴盪；陽光撒在小草和樹葉上，風姑娘輕輕地吹來，沙沙沙作響，像是為穿着金色舞衣的小草伴奏。我摸一摸，樹木彷佛都是百歲老人，樹皮粗糙，而樹葉全然不同，散發出勃勃的生命氣息。樹葉的形狀也不同，有雞爪形、有圓形的、有橢圓形的……真是千姿百態。一棵碩大的楓樹出現在我眼中，楓葉齊刷刷的如蝴碟般飄落下。

啊，好一幅美麗的畫卷啊！

爬到髙處時，眺望遠方：一棟棟高樓大廈，一塊塊黃綠相間的稻田，為大地穿上了黃綠相間的衣裳；幾座若隱若現的小山顯得微不足到，真是一覽眾山小。爬到山頂的涼亭時，一陣陣涼風迎面撲來，吹入了心田，吹散了我的煩惱，吹走了所有的疲倦。

下山時，我走在後面，媽媽和妹妹的身影被鑲上了金邊，成了剪影，我久久地凝望不動，最後的一抹陽光撒在樹上，一棵棵樹木有猶抱琵琶半遮面般神祕的'美。

四年級的作文300字 篇5

母親死後，女兒照遺書上的想法，把母親的骨灰撒在了大海，讓母親和父親一起相伴，讓他們來世再做夫妻。其實遺書是沒變的，但母親還是希望把自己葬在大海里，把父親葬在山上，大海是温柔的，那她就是母親，高山是高大、強壯的，像一位極人臣責任心的。如果母親葬於海，父親葬于山，山圍在大海身旁，猶如父親在守護着母親。母親是善良的，她其實不是很恨丈夫，所以希望丈夫下非子還能在她身邊，父親死前也好像知道了自己以前做的錯事，所以父親先死，死在大海，母親葬于山，山倒塌了，也有大海“父親”用手支撐着他。父母想把上輩子做的事彌補回來，就算彌補不了，也要盡到努力，而母親在心裏也原諒父親了，她希望父親下輩子還做她的丈夫。讓她們來生再做夫妻吧。

俗話説：“母親是心胸是善良，寬闊的，能包容的，父親是偉大的父親只要知錯能改，下輩子還能做丈夫。

四年級的作文300字 篇6

爸爸一下班就衝進了廚房，準備做飯給我和媽媽吃。“哐啷”一聲，爸爸打開冰箱拿出了一些青菜、西紅柿、雞蛋、排骨和白蘿蔔。

我好奇地問爸爸：“今天燒什麼菜吃啊？”爸爸耐心地答道：“西紅柿炒雞蛋，炒青菜和白蘿蔔排骨湯。”

做完所有準備工作，爸爸終於開始炒菜了。爸爸先倒了一些油在平底鍋裏，“嘶啦”一聲，油沸騰了。就在這時，爸爸把早已洗好的青菜倒了下去，又是“嘶啦”一聲，青菜寶寶浸在了黃黃的菜油中，爸爸拿起鐵鏟開始炒菜，“哐啷哐啷”，鏟子和鐵鍋的碰撞聲中，一盤青菜炒好了。炒完青菜，爸爸又開始炒西紅柿炒雞蛋。他先把雞蛋“砰”地一聲敲開，把蛋清和蛋黃倒在鍋裏，又放入西紅柿，然後又放入一些糖和鹽，便開始爆炒。最後，他把事先煲好的白蘿蔔排骨湯和之前做好的米飯盛出，又把菜端了上來。

晚飯開吃了，桌上飄來了濃濃的飯菜香。吃着爸爸做的飯，我心裏想：爸爸燒的飯真香啊！

四年級的作文300字 篇7

我有一個知心朋友。在我傷心的時候，他安慰我，在我快樂的時候，他和我一起度過。我們友誼深厚，有福同享，有難同當。

他長着一雙有神的眼睛，小小的鼻子，機靈的耳朵，圓圓的腦袋。你們猜猜他是誰呢？這樣的美男子還能有誰？當然是耿可平了。他身體不高，也不是太胖，但卻是名副其實的“野兔子”。平時我們跑着玩，想逮住他可是難上加難。

他的學習態度很端正，不自滿，不驕傲。平時我想不起來的事，他卻提前做了。比如寫作文，我還沒來得及寫，他可就寫完了，真是出乎我的所料。他性格內向，不經常和別人説話。但經過我的溝通，他變得大方了。他能夠主動和我交流了，並且能夠經常見到他説説笑笑了。

他有一個優點，就是謙虛。有人説謙虛是好事。可耿可平的謙虛是過分謙虛。他動不動就表揚我。我在位上一目十行，漫不經心的看書，他也表揚我。每次我都受不了。我希望他不這樣，每次聽了我都肉麻。但是他脾氣好，每次我對他兇巴巴的，他都沒有給我計較。我打心眼裏喜歡他。

我有這麼一個好朋友，我要好好珍惜，和他一起比賽學習，一起進步。

來吧，我的強敵耿可平，讓我們來比賽學習吧，看看誰是最後的勝利者。

四年級的作文300字 篇8

這本書是美國的萊曼。弗蘭克。鮑姆優秀作品之一。書裏講了美麗善良的小姑娘多蘿茜認識了很多朋友，他們為了實現各自的心願，互相幫助，相互協作。最後他們憑藉自己非凡的智慧和頑強的毅力實現了自己的願望。

多蘿茜的善良令人震驚，她和她的朋友在到達翡翠城找奧絲國王的途中，她的朋友都為她找吃的。其中膽小的小獅在深林裏抓到了一隻小野兔，回來準備生火烤熟給她做早餐。多蘿茜看見小野兔非常的可憐就説服了朋友們把小野兔給放了。 在我們的生活中，像多蘿茜這樣的人有很多。比如，我在公交車上就看到了這樣的人。公交車上的人很多、很多。到了一個站台，上了一個抱着小女孩的阿姨，公交車上的人看到了阿姨之後沒有一個人願意把自己的座位讓給阿姨坐。突然，後排的一個大哥哥站了起來，把自己的座位讓給了這個抱小孩的阿姨。這時，車上響起了熱烈的掌聲，大家對這個大哥哥都露出了笑容，並豎起了大拇指。 是呀！在我們這個大家庭裏，善良是無處不在的。

四年級的作文300字 篇9

我的心中有一個神奇的教室，今天，就讓我帶領大家一起去那個神奇的教室去看看吧！

剛進入學校大門，你就會看見有許多傳送帶，你是哪個班的就站在去往那個班的傳送帶上，它會自動給你帶到教室。進入教室前，首先門口的機器人會確定你是不是這個班的，然後檢查你身上有沒有帶危險物品，如果沒有才能正常進入教室。上課了，課桌前面會出現一台電腦，老師出現在電腦屏幕上，給同學們上課，免得有些同學看不清楚。回答問題時可以點“舉手”按鈕讓老師點名，然後老師在自己的電腦屏幕上按照座位順序點名，點到誰誰就點“開始回答”，在自己的座位上回答問題。下課了，同學們可以在電腦上玩一會兒小遊戲，如果超過時間，電腦就會自動關機，直到上課才打開。有了這台電腦，就不用買教材了，因為所有的教材內容都在電腦上面。課後，老師會用電腦佈置作業，在學校就完成，用電腦當場批改，當場糾正。不僅減少了老師和家長的工作量，提高了效率，還省去了作業本，一舉兩得。

這就是我心中的教室，怎麼樣，是不是很神奇呢？

四年級的作文300字 篇10

我家養着兩隻烏龜，一隻大一隻小。

這兩隻烏龜的性格實在有些古怪。説它們老實吧，的確有時很乖，它們會在缸中的“家”（殼）裏悶頭大睡，不發出任何響聲，任憑用什麼方法它也沒動靜；可是它們決定玩玩，就會“搬”石頭爬它們的樓梯上陽台、下陽台，有時居然玩“騎馬”，一玩起來絕不歇停，多麼累也不停，除非到了第二天。

大烏龜和小烏龜都有聰明的頭腦，我把它們倒着放在陽台的邊，這邊沒有柵欄，底下是水，看看它們是否聰明：可它們一般把頭往左側頂，就掉下水中，它們現在卻往右頂，翻過來，可能怕摔着；它們有時也很笨，我有一次把我不吃的魚肉給它們，它們以為是大石頭，立即縮頭……

大烏龜可更好玩，它餓得時，看見我，居然張大嘴巴想吃掉我，有時還往起“跳”，我就把指頭伸到它旁邊，它竟嚇得縮起頭！

大烏龜和小烏龜都飢餓時，我們正好吃魚，於是就給它們帶有它們愛喝的魚血的我們不吃的魚肉，只見它們狼吞虎嚥，就剩一根肉絲的時候，它們不約而同的撲了上去，因為大烏龜大一把把小烏龜推開，搶奪了“冠軍”；有時飢餓它們卻一口不吃，也不知為什麼。

它們可愛，生機勃勃，我喜歡。