五年級理想作文十篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的五年級理想作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級理想作文 篇1

大家都有理想，我也有理想。我的理想是當一名服裝設計師。

成為一名服裝設計師，沒有那麼容易，不是誰都能當的。但是，我定了這個目標，我就會努力去實現它，人有理想，就會有動力。我相信，我以後一定會當上服裝設計師。看電視時，有時候會看見走秀 的，幕後的服裝設計師，我就很羨慕他們，看見他們設計出美麗的婚紗、晚禮服，我就會想：如果我當上了服裝設計師，我一定會設計出最美麗的衣服，讓父母、老師為我驕傲。

我現在是一名國小生，但我會為我的理想去努力、去奮鬥，我現在要學會設計晚禮服、婚紗的樣圖，也要好好學習，為我的理想全力發展，雖然服裝設計師是幕後的，也很渺小，但是，只要我有這個理 想，我一定會做好，而且我也會更出名、更出色。

如果我當上了服裝設計師，我一定不會忘記我的母校，更不會忘記那七年記憶最深刻的“小二班”的同學們。還有我和劉老師，當上設計師以後，我一定要設計出最美的婚紗，把它發佈世界各地，讓更 多人知道我，到那時，我就是一顆閃耀的金子，是“金子總會發光的”我相信，我一定會發光的，更重要的是，我要給“小二班”的“劉老師”設計一套最美麗的婚紗，讓老師也回味一次年輕的味道。

同學們，讓我們從現在努力，努力學習，努力奮鬥，實現自己的理想。

五年級理想作文 篇2

理想中的學校洋溢着一種自由的風氣——應該是這樣。

校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學生種下新鮮的樹苗。多年後回到這裏，他們説“見樹如見人”。

當然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態出現在學生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事，當你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入雲霄，把你的思緒帶到了遙遠的地方。

在學校裏，學生自主選擇所喜愛的學科攻讀，有導師隨時指導個人的思考、學習方法，但更多的知識來源於與世界聯網的圖書館和個人的探索。因此，學習的動力不是來自於社會、學校、家庭、導師，而是自己。沒有考試來評價你學習的優劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現你的水平，在這樣的學校裏，學生自由而有方向地發展自我、實現自我、成就自我。

在學校裏，學生不是孤獨的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這裏人人平等，相互尊重。

理想中的學校沒有齊刷刷呆板的道旁樹，沒有講台上一臉嚴肅戴着眼鏡的先生和台下一個個低着頭滿臉鬱悶的學生，沒有上課、下課的鈴聲，沒有學生年齡的界限，沒有一模一樣的教科書，沒有成績單，沒有人人都必須參加的考試，沒有一年一變的教改，也沒有必須寫的命題作文《我理想中的學校》，因為它已經夠好的了，夠理想的了。

五年級理想作文 篇3

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃生命的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。

我們每個人都有自己的人生理想，因為沒有理想的人，必定是行屍走肉。理想是崇高的，只有不斷地為理想而奮鬥的人生才會完整，無憾;也只有實現了人生的理想，我們的生命才會有價值。而我的理想就是——當一名優秀的教師!

我要是是一名老師的話，我一定會為我的學生們盡心盡力地付出、着想，使學生的心中有我這樣一個老師。我還希望在教師節時，能收到學生們的祝福，那我就心滿意足了。

當一名老師能使自己的學生們學到更多的知識，更多的人生哲理;在看到自己親愛的學生在認真地舉起他們的小手時，當老師的是多麼的快樂啊!

我的理想好像很難實現，但是這是我的理想，所以我必須去奮鬥下去，努力實現這個理想。既然我有了理想，那麼，我就將我的理想作為我學習的動力，鼓勵我向前進步。

相信我這樣努力，一定會成功的!為了我的理想，我要奮鬥，向我的目標前進，為我可愛的祖國作出貢獻!

五年級理想作文 篇4

正如托爾斯泰所説“路燈是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”我的理想是成為一名出色的NBA籃球運動員。

每當我坐在沙發上NBA球賽時，NBA的籃球明星們在球場上做着我們看似不可能完成的動作時，球迷們都會響起一片熱烈的掌聲。我多麼希望自己能在球場像麥蒂一樣隔空披扣；又能像庫裏一樣後仰三分，還能像維斯布魯克滯空灌籃......在球場打出自己的一片天地。我更希望能被勇士第一順位選中，成為勇士隊的其中一員，打破公牛隊72勝的記錄，讓全世界的目光都凝聚在我們中國人的身上。

雖然這個理想現在對於我來説太遙遠，而且實現願望的道路上肯定會困難阻擋，但我會盡我所能去實現這個理想。當然，我肯定得為實現夢想而努力，我已經為自己制定了一套訓練方案。每天下午放學後，積極參與籃球隊的訓練，如三步上籃、定點投射、罰球訓練等技術，也會積極進行體能鍛鍊，來磨練我的意志。同時，我也不能影響學習，我的提高效率，認真完成課內作業，並利用課餘時間參加籃球訓練班。

馬雲曾説過：“理想是要有的，萬一實現了呢?”所以我們得努力學習，早日實現自己的理想！

五年級理想作文 篇5

好的理想，是未來人生事業美滿成功的預示。有理想有追求，才是美好的人生。沒有理想的人無異於庸才；而有理想的人雖不是天才，但卻邁出了天才的第一步。

蒲公英有自己的約定——飄舞在風中；雛鷹有自己的夢想——翱翔在長空下；螢火蟲也有自己的願望——飛躍在夜空下！而我的理想是當一名數學家。

小時候的理想數不勝數，一名作家、一名老師、一名警探……直到我學了奧數才發現這個世界還有這麼美好的事物，我對它的興趣越來越濃直到現在。我們大家向着自己的方向奔跑，為自己的理想和追求而打拼和奮鬥。我們知道：僅有理想是不夠的，還要有實現它的毅力和決心，要把夢想變為現實，還要靠不懈的努力。

就像電影大灌籃中説的：這是我的理想，他們怎麼會知道這種感覺，我是不會賣掉我的夢的！巴金也曾説過；“理想是歷史的源泉，智慧的搖籃，衝鋒的站前，斬荊的利劍。”從這些成功人士中認識到：理想是成功的開始，前進的動力。

我在努力，僅是為了自己的理想，自己的夢；我在努力僅是為了自己，為了自己！播種下自己的夢，不是過眼的雲煙，而是理想的責任，是夢的存在！理想和夢，似乎已為成功鋪就了半壁道路，只要努力走好另一半的道路，便能成功！

我們要在自己的人生道路上留下一個輝煌的印記，讓後人去讚美它.評論它，我們也要為此而努力和拼搏！

五年級理想作文 篇6

理想是人前進的動力，我有一個似乎遙不可及的理想，雖然如此，但它卻激勵我為它而奮鬥，為它堅持，那就是--成為鋼琴家。

小時候，我總喜歡偎在爺爺的'懷裏，聽他拉二胡；喜歡坐在奶奶的腿上，聽她唱京劇……

媽媽常常對我説：“音樂可以緩解心情，是我的化粧品……總之，一切的一切，使我愛上了音樂，在我幼小的心靈中，不知不覺播下了音樂的種子。

長大後，我便拜師學藝，學起了鋼琴。每天，我都會抽出一點時間，在房間裏彈琴，一段段不是很熟練的曲子從房間裏傳出。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，我還是堅持着，一天又一天過去了，我覺得已離理想不遠了。就這樣，在我心靈深處已不在是一顆種子了，而是漸漸生長，因為有人為它按時澆水，有人給它足夠的陽光，使它茁壯生長。

然而，現實是此岸，理想是彼岸，要想到達彼岸，還須從勞動的橋樑堅強地走過去，這當中，不是那麼容易的，我已開始想要放棄，開始想要在橋樑中央躺下休息，可當我望了望彼岸，吃力地站起來，繼續走下去，因為我相信，我一定會在未來的舞台上，大展風采。

終於，功夫不負有心人，我連續在多次彈琴比賽中取得勝利，在我心靈深處又不在是那正在努力生長的種子了，而是一棵茂密的大樹。

是理想，給了我前進的動力，是理想，給了我無限的勇氣，只要你為了理想而奮鬥，相信一定會取得勝利。

五年級理想作文 篇7

我的理想是當一名815公交車快車司機，並且還是五十一座的客車，因為我非常想當一名大巴司機。

每當我駕駛着815公交車的時候，一種興奮的感覺很快湧上我的心頭。因為我將要拉一車的人去上班。每天早上我看到公交車窗外擁擠的人羣，我不禁唱了一首歌名叫《橄欖樹》。

等乘客們全都上車了，我就發動引擎開車把人們一站又一站的送到目的地。

每位乘客們下車都會向我打聲招呼，我也跟乘客們打招呼，彼此微笑着再見。我感覺我的生活是愉快的。

我為人們服務，為人們做有益的事，我的生活才會這麼愉快，但每天發生的事都是不一樣的。不過我還是感覺很輕鬆，很自由。

走過燕順路，來到北京，我這一路上看到了花花草草和一切美麗的景色，一天天過去，我在每天的生活中，乘客中，快快樂樂的度過。

五年級理想作文 篇8

每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、警察、科學家、冒險家、教師、醫生……而我的理想是當一名教師。當一名普普通通的平凡而又偉大的國小教師。

媽媽在我很小的時候就對我説：“老師是一個神聖的職業。”是啊！老師像蠟燭，燃燒自己，點亮他人；老師像一位園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。

上幼兒園的時候，老師常常帶着我們一起唱歌、跳舞、做遊戲……那時，我是多麼敬佩老師，我想當一名老師。我想把我懂得的知識都教給小朋友們。現在，我更加敬佩老師了，老師教我們認識字，瞭解我們祖國的悠久的歷史文化。我們不認識的字，不懂的知識，老師一講，我們就會豁然開朗，全都明白了。老師不但教我們學習，還教給我們做人的道理。教我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。

如果我當上了老師，我要做一個優秀可愛的老師。教學生們學習知識，讓他們懂得世界之奧祕，我會帶領他們遨遊知識的王國，領略世間的真諦。我還會把他們當成自己的孩子一樣，細心照顧他們，教育他們。讓他們從學習中找到樂趣，愛上學習。我還會不讓他們誤入歧途。讓他們做一個好孩子。讓他們知道世間的善、美、醜、惡。讓他們分清是與非不受壞人的迷惑。當他們手捧獎盃的時候，我會對他們微笑着説：“不要驕傲，繼續努力。”如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成為一個對社會有用的人才。

理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮鬥，向理想前進。

五年級理想作文 篇9

每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名老師。

當一名老師是一個神聖，辛苦的職業．它的任務是為祖國的未來培養人才．作用很大，很神聖，全國到處都需要教師．但這個職業同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子裏依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師．在家裏還經常把自己當成老師，學習講課．現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最後，還要有耐心。

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現而奮鬥！

五年級理想作文 篇10

當流星劃過夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會輕輕地閉上眼，默默地在心裏許着願望，願望將會在某個星光璀燦的夜晚實現。這一個不知從哪裏開始的説法，使得許多的人在這無數個夜裏，尋找那轉瞬即逝的流星許願。但然而又會有多少個人的願望實現了呢？流星只然而一個被貶落的星星而已，在它劃過夜空的那一秒，已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發出一生中最美麗的光芒的權利。什麼向流星許願夢想就會成真，一切都不可能，夢想然而需要我們去追逐的。

何為“夢想”？“太陽落到樹林的下方”謂之“夢”，用心在看那片樹林，謂之“想”，如此，追逐夢想就然而執着的追求、渴望到達那片有夕陽落下的樹林。

逐夢想的路在哪裏？我們並不明白，但然而卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。

正當我們為這一路平坦兒暗自慶幸之時，卻一腳踩入陷阱，當我剛順着陷阱那光滑的壁爬上來，卻又發現面前然而一大堆揮舞着帶刺的雙手……當經過無數次的掙扎和奮鬥後，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當我累了，走了這麼久，夢想究竟在何方？於然而，我便選取了放下，但我同時清楚的意識到，在這個時刻選取了放下，就意味着我不再然而一個有靈魂的人，然而一具空的軀殼，也意味着我之前所做的努力也然而白費的。於然而，我又抬起頭，重新選取了追逐。當經歷了苦難後才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執着；當經歷過苦難後才明白苦難然而通向夢想的一塊塊墊腳石。於然而，我又慶幸當初我沒有選取放下。

我以前想過要當一名作家，有一天也能寫出一篇好作文；我以前想過要當一名出名的設計師，設計出屬於自我的獨特個性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閲覽，我不斷的學習，不斷的擴充。在板芙第一中學裏的第一次作文比賽我獲得了成功。

曾讀到蚌與沙子的故事，蚌説然而自我經歷無數次鑽心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子説自我在經歷蚌無數次的折磨後才蜕去以前那一層乾枯的皮。雖然，兩方各執一詞，但他們的夢想就然而將沙子變為珍珠，併為之付出代價。然後正在執着的追逐夢想的我便記住了這個故事，當我累了，困了，就用這個故事激勵自我，在心底對自我説：“加油！”

正在追逐夢想的同學們，不要因為一路坎坷而放下，勇敢地去追逐夢想吧！