關於讚美的作文(6篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關於讚美的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於讚美的作文1

讚美的力量是巨大的，有時，一句讚美的話，便可以增強一個人的自信心。

我被讚美過，並難以忘懷。國小時，我不喜歡英語，每次都是80多分。媽媽給我報了一個英語班。英語班的老師留學於新西蘭，這位老師與藹可親，我們叫她陳老師。下課時與我們一起跳繩，學做英語遊戲，不知不覺中我有一點兒喜歡英語了。但我的基礎很差，上課時仍不敢發言。一次，陳老師問了一個問題，同學們都積極的發言，只有我沉默不語，陳老師看來看去，我心裏想：“陳老師，你可別喊我，千萬別讓我回答。”陳老師看透了我的心思，專門讓我回答。我站起來後，低着頭心裏忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師與顏悦色地説：“若雨，你把答案説出來好嗎？”我小聲地説出了答案。同學們鬨堂大笑，説：“聲音小的似蚊子，今天早上沒吃飯！哈——！”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是温柔地説：“不許笑，若雨回答的非常棒！我敢説你們的口語都沒有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點兒就更好了！是不是，若雨？”我頭一次聽到老師對我的英語水平這樣的評價，心裏感到十分的欣慰。我點了點頭，鼓起勇氣，抬起頭來，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神似慈母一樣的温柔，與藹。我心中頓時湧起一股暖流。老師讓我坐下。我激動的心久久不能平靜。從那次起，我越來越勇敢，越來越有自信，英語越學越好。

我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹立了自信，還告訴了我要多給予他人讚美。從此我也喜歡讚美他人了：媽媽辛苦的做完了飯，我會説幾句讚美的話；弟弟給我表演了武術我會説幾句讚美的話；爸爸工作努力得了獎，我會説幾句讚美的話……

我感到讚美的力量是巨大的，讚美的力量是頑強的，得到他人的讚美會使你有自信心，給予他人讚美會使你更加的快樂。

關於讚美的作文2

跟着爸爸媽媽去紹興，主要是看望媽媽的姑姑——一位九十高齡的老人。可我和爸爸卻在那短短兩天的時間裏遍遊紹興老城，感慨良深。在紹興，名人很擁擠，彷彿一伸手就能觸摸到一段歷史。大大小小的街道、兩旁不知有多少故居遺蹟：恩來故居與賀知章祠望門而對，蔡元培與王羲之比鄰而居;那三味書屋中彷彿還回蕩着“秩秩斯干，幽幽南山”的朗朗書聲……走在紹興的馬路上，我突然覺得自己就如一個文人，滿腹錦繡文章，那感覺怎一個“爽”字了得!

然而，真正使我受到震撼的，是古軒亭口遺址，是那段不滅的英雄史。城市廣場的十字街中央矗立着一座秋瑾烈士紀念碑，它造型古樸，在車水馬龍中顯得巍峨而蒼老。看過秋瑾的照片，表情肅穆，鼻樑堅挺，全然沒有水鄉女子的温婉。且不提她手中那把閃着寒光的短刀，那動作架勢就足以讓你感受到逼人的英氣。我仔細讀了碑文，石碑立於一九三三年，由蔡元培撰寫碑文，于右任手書。這裏就是紹興刑場古軒亭口遺址。秋瑾嫁入豪閥之家，錦衣玉食的生活她並不留戀，於是自籌錢款，赴日留學，成為一名革命黨人。最令人感動的應該是她的從容就義，這位巾幗英雄，永不甘居弱者，成為婦女中為革命獻身的第一人。

短短兩天，我根本無暇顧及美麗的風光，儘管在江南不去遊山玩水是極大的遺憾，但我緊跟着秋瑾的腳步走，不後悔。秋瑾主持的大通學堂一片寂靜，在這個秋瑾被圍困的地方，大片大片的梅花怒放着。偌大的庭院無一位遊客。一位握着掃把的老人朝我走來，很驚訝地問：“來參觀嗎?這兒沒什麼好看的.。”我忽然想起當我把相機鏡頭對準秋瑾塑像時，來往路人都很奇怪地打量着我，好像我是一件新出土的文物似的。我恍然大悟：歷史在大多數人眼中，比不上小橋流水，比不上青石板路，比不上氤氲漁火，日子一長，就過了時。但我堅信精神的美一定高於風景的美。

我從紹興一回來就讀了夏衍的《秋瑾傳》。一個女孩是必須要知道點秋瑾的，知道她的叛逆，知道她為實現人生價值所做的努力。還有，讀秋瑾，能讀出自立對於一個人來説是多麼重要!

關於讚美的作文3

讚美的力量是巨大的，有時，一句讚美的話，便可以增強一個人的自信心。

我被讚美過，並難以忘懷。國小時，我不喜歡英語，每次都是80多分。老媽給我報了一個英語班。英語班的老師留學於新西蘭，這位老師和藹可親，我們叫她陳老師。下課時和我們一起跳繩，學做英語遊戲，不知不覺中我有一點兒喜歡英語了。但我的基礎很差，上課時仍不敢發言。一次，陳老師問了一個問題，同學們都積極的發言，只有我沉默不語，陳老師看來看去，我心裏想：“陳老師，你可別喊我，千萬別讓我回答。”陳老師看透了我的心思，專門讓我回答。我站起來後，低着頭心裏忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悦色地説：“若雨，你把答案説出來好嗎？”我小聲地説出了答案。同學們鬨堂大笑，説：“聲音小的像蚊子，今天早上沒吃飯！哈——！”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是温柔地説：“不許笑，若雨回答的非常棒！我敢説你們的口語都沒有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點兒就更好了！是不是，若雨？”我頭一次聽到老師對我的英語水平這樣的評價，心裏感到十分的欣慰。我點了點頭，鼓起勇氣，抬起頭來，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神像慈母一樣的温柔，和藹。我心中頓時湧起一股暖流。老師讓我坐下。我激動的心久久不能平靜，從那次起，我越來越勇敢，越來越有自信，英語越學越好。

我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹立了自信。還告訴了我要多給予他人讚美。從此我也喜歡讚美他人了：老媽辛苦的做完了飯，我會説幾句讚美的話；弟弟給我表演了武術我會説幾句讚美的話；老爸工作努力得了獎，我會説幾句讚美的話……

我感到讚美的力量是巨大的，讚美的力量是頑強的，得到他人的讚美會使你有自信心，給予他人讚美會使你更加的快樂。

關於讚美的作文4

我的家鄉——九山鎮，是濰坊市南部山區鄉鎮中的一顆明珠。它地處三縣交界，這裏不但交通發達，而且山美水甜人富，吸引着各地許多好奇的人來參觀遊覽。

九山鎮的美，在山。且不説那久負盛名的自然景觀萬畝黑松林，單是新開發的旅遊觀光農業帶，就足以使你讚歎不已。當你驅車行駛在那蜿蜒盤旋的環山公路上時，映入你眼簾的整齊劃一的層層梯田，隨着山勢橫卧在那兒，田裏一棵棵誘人的“搖錢樹”在瘋長。一路上，你可盡情欣賞由這樹組成的各種園林：蘋果園、板粟園、桃園、李子園……。這都是人們根據土壤的成份及果樹的生長特點，科學種植的。到了春天，漫山遍野成了花的海洋：那粉紅的桃花、雪白的李子花、嬌豔的蘋果花……挨挨擠擠，都開得笑盈盈的。春風把花香送到每個角落，引來一羣羣可愛的蜜蜂和各種鳥兒，在花間飛舞。漫步在這花的世界裏，嗅着泌人心脾的芳香，聽着清脆悦耳的鳥鳴聲，讓你覺着彷彿置身仙境，心情舒暢極了。

九山鎮的甜，在水。水是農業經濟的命脈。來到九山鎮，你會發現這裏的水源充足——蓄水池星羅棋佈。九山鎮的蓄水工程搞得好全省聞名。在乾旱季節，一根根吸水管象一條條烏龍，在噴灌機“突突突”地歡唱聲中，把蓄水池裏的水吸出來，澆灌着四周經濟作物，滋潤着人們的心田。這水為鄉親們發家致富提供了保障，真是甜到人們的心坎上了。

九山鎮的富，在人。九山鎮雖地處山區，但在鎮黨委政府的正確領導下，人們發揚了“寧可苦幹實幹受累，決不苦熬苦等受窮”創業精神，轉變思想觀念，率先實行產業結構調整，利用當地的資源優勢，大搞葡萄、蘋果等果樹種植，開發了“九山”品牌的水果。當你秋天來到這裏，滿眼是像小姑娘臉蛋的蘋果，如同珍珠似的青中帶紅，紅中透紫的葡萄……看了怎不使你垂涎欲滴呢？這時你再仔細觀察，還會發現公路上的車輛特別多，那是南方的客户開着大車來搶購葡萄、蘋果的。一沓沓嶄新的鈔票，給鄉親們帶來了歡樂和幸福。人們有了錢，便積極投資學校，改善辦學條件，大力發展山區教育事業。黨的富民政策，不僅充實了鄉親們的物質財富，還提高了鄉親們的文化素質。

我愛你九山鎮。我更愛家鄉的人民，是你們用勤勞的雙手把九山鎮打扮的如此多姿多彩，豐美迷人。

關於讚美的作文5

美，是需要稱讚的。美和贊是分不開的。這節作文課，體驗式作文——學會讚美。

“兩排站好!”陸老師一聲令下，我們乖乖地站好。“現在你向對方説一句話!”

聽到這，我開始仔細地觀察對方：他長得挺不錯;短短的烏黑的頭髮，一副藍色的眼鏡如明亮的玻璃嵌在眼睛前，顯得十分博學多才;臉色紅潤。“你要幹什麼?”對方的一句話嚇了我一大跳。他為什麼會這麼説呢?莫非是我太嚴肅了?想到這，我不禁神色平緩了些許。凝視着他的眼睛，我似乎感受到了一股“殺意”。他要幹什麼?眼睛如此“猙獰”。於是我反脣相譏：“你想幹什麼?”只聽教室一陣歡笑聲，我看了那些“吃瓜羣眾”一眼，他們的眼神像是看到了兩個要打架的人一樣。

“剛才通過對方説的話，你們聽出了什麼讚美嗎?”老師質問我們，呃，好像……沒有。“現在你們對對方説一句讚美的話!”我再次看向對方。

兩隻小耳朵，一頭短髮透露出他的雷厲風行。戴的“藍精靈”讓他那濃郁的書生味更增添了幾分。眼瞳透露出無盡的智慧，算是個英俊瀟灑、風度翩翩的君子了!於是我清清嗓子，帶點難為情的音調對他説：“你太帥了!”

“哈哈哈……”同學們不約而同地爆笑起來：有的笑得彎下了腰;有的捧腹大笑;還有的笑得錘桌子……看到這一幕畫面，我也不禁笑了。“兩片玻璃後濃濃的墨水!”哦?這是什麼意思?説我眼珠黑?不像!説我眼睛進墨水了?不對不對!“墨水”一般是指有學問的人，難道説我學問深?嗯!那挺好!

“剛才兩輪對話，你們部分同學是沒有看到對方優點嗎?其實，每個人身上都有優點，美是需要發現的，美是需要表揚的!只有誇讚對方，才會和對方相處得更加融洽!”老師語重心長地説。

盯着同學的眼睛：如一潭泉水，儘管看出了他的學問深，可是很多優點還是埋沒到了眼底，“深邃的眼神!”我不假思索地脱口而出。“噼噼啪啪”教室裏響起了熱烈的掌聲。

在燈亮的映襯下，體驗式作文落下帷幕。讚美，是給予他人最好的尊重!

關於讚美的作文6

在我們的日常生活中，少不了“點贊”這一舉動：朋友圈裏看見別人有意思的動態點個贊，微博看到自己的愛豆又取得了成績點個贊，看到別人點贊抽福利的活動也點個贊……我們將讚美之意無私地奉獻給別人，為他人喝彩。但是，我們有多久沒有為自己喝彩了呢？

我們總説，自己太平凡，自己太渺小。但其實，平凡不代表一無是處。即便是山外有山，人外有人，那我們也是芸芸眾生中最獨特的一個。我們不應該因為自己苦讀之後仍然沒有取得理想的成績而自我埋怨，失去前進的勇氣，要知道那微小的進步也是一種獎賞，只不過它是迷你版的。失去勇氣和信心的人，不僅看不到生活的美，而且也看不到自我的價值。有個15屆的學姐，畢業前曾對我説：“要相信自己，要勇敢，其實我們都很棒。”她的數學成績很好，大學聯考考了149分，語文平時不太好，但是在她的勇敢和自我讚美下，大學聯考那次考得挺好的，可見為自己點贊有多重要。她走之前特意給了我她的資料和一張紙，上面全是她的自我勉勵，其中有一句“苔花如米小，也學牡丹開”讓我印象深刻。是啊，即使苔花開得如米粒般大小，也沒有阻礙苔花不甘平凡的意志，也學牡丹那般恣意灑脱的綻放。正如渡邊和子所言：“在哪裏存在，就在哪裏綻放。不要因為難過，就忘了散發芳香。”

自我的鼓勵，自然是很重要，但其中也少不了家庭的配合。若是父母一味地要求結果的完美，嘈雜的數落聲會讓自我讚美築建起來的心靈城牆瞬間分崩離析，造成孩子喪失勇氣，甘願自我墮落。這樣的結果，是誰都不願意看到的。因此，我們親愛的爸爸媽媽，請不忘給朋友圈點讚的同時，也給予我們讚美。如此，小花小樹才能更加茁壯成長，對眼前的難題才有面對與挑戰的勇氣。

讚美讓勇氣更盛，讚美讓愛更濃，讚美讓價值更高。“苔花如米小，也學牡丹開”，清香灑滿人生之徑。