我愛老師國小作文12篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我愛老師國小作文，希望對大家有所幫助。

我愛老師國小作文 篇1

六年級時，我們班來了一位新的音樂老師：陳燕老師。陳燕老師很温柔，從來沒有罵過我們，她也很天真，有着和我們一樣活潑的心。陳燕老師有開心的時候，也有傷心的時候。

記得有一天上音樂課，我們班的一些同學在大吵大鬧，教室裏就像喧鬧的市場一樣。陳燕老師一見，十分生氣，十分傷心。這時，陳燕老師説：“同學們，這節音樂課我想和同學們説件事，這事讓我很傷心。”説完，同學們立刻安靜了下來。我用好奇的眼光望着陳燕老師，想聽聽陳燕老師説的是什麼事。陳燕老師又説：“我聽你們的數學老師説，你們這次數學測驗有十幾個人沒及格，我聽後很悲傷。我們六年級的學生測驗不能不及格呀！同學們，你們一定要努力呀！”説着，陳燕老師的眼裏閃動着晶瑩的淚珠。同學們聽後，整個教室變得鴉雀無聲。我想：每個同學都在反省自己的錯誤吧！陳燕老師對我們的愛是淺淺的淚水，深深的悲傷。

陳燕老師在隊日課上常常和我們一起討論問題。每當陳燕老師和我們一起討論時，同學們都會熱情地讓陳燕老師加入自己的小組，一起研究問題。我們常常感覺到陳燕老師是我們的朋友，不是我們的老師。

在笑聲中，在不知不覺中，我們與陳燕老師度過了一個學期，我回味着上個學期與陳燕老師度過的日子，多麼開心呀！

老師的心像媽媽的心，一樣慈祥一樣親；老師的愛像媽媽的愛，一樣温柔一樣真。陳燕老師，你是我的好朋友！我愛我的老師！

我愛老師國小作文 篇2

有人説，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人説，老師是指南針，為我們指明方向；還有人説，老師是泉水，為我們清涼解渴。但我認為，我的老師是一顆石子。

一天，第一節課的上課鈴響了，我和同學們都在靜靜地等待着老師的到來，5分鐘過去了，老師沒有來；10分鐘過去了，老師沒來；15分鐘過去了，老師還沒有來。這下，有些同學忍不住了，開始猜測老師不來的種種原因——有的説，總是堵車了；有的説不會是老師生病了吧；還有的説會不會睡過頭了……。正在這時，我們的老師滿頭大汗，氣喘吁吁地跑進了教師，就像剛剛跑完全程的馬拉松運動員一樣。

第一節課下了，我抱着作業本往老師辦公室送，走到辦公室門口，我聽見老師們正在聊天，突然一位老師對我的老師説：“小張啊，你兒子的高燒好點了沒有？我知道有一種藥，特別管用……”聽到這，我明白了，原來是老師的兒子病了，早晨她帶兒子去看病，又怕耽誤我們上課，所以又急忙趕了回來，不管兒子，為我們上課……頓時，我感覺鼻頭一酸，默默地流下了眼淚……

在我們心中，我的老師就是這樣一位擁有像石子一樣奉獻精神的老師。

我愛老師國小作文 篇3

編者按：翁老師的笑容甜甜的，是我最喜歡的老師，每當看到她的笑，我就會很安心，生活上，她對我們就像是孩子一樣。

開學我去報名的時候，看到翁老師的笑容甜甜的，我可開心了。

我第一天上學的時候，翁老師就給我們排了位置，我也認識了新同學，而且我的同桌是個男孩，他叫許柳俊恩。有一次下課的`時候，我走在走廊上，翁老師看到我的紅領巾歪了，她就温柔地幫我整理好了紅領巾，我覺得翁老師好像媽媽一樣。

翁老師對我們特別得好，上次運動會我們得了第一名，翁老師請我們吃漢堡，大家開心得不得了!我最喜歡的就是翁老師了。新的一年裏祝翁老師身體健康，萬事如意!

優爸點評：小作者很有天賦呢，在還在學拼音的階段，就已經能夠組織語言寫出這樣內容完整、語言清晰的文章，很了不起!小作者寫的是自己的班主任翁老師，並用兩個自己印象最深刻的場景展示翁老師的温柔，一是開學第一天翁老師給自己整理紅領巾的細節，二是翁老師請大家吃漢堡的一幕，事例的選取很得當，對翁老師形象的展示很有幫助，説明小作者在生活中是比較注意觀察，是生活的有心人!

我愛老師國小作文 篇4

上學以來我們遇到了很多老師，這些老師各有特點，有的温柔、有的嚴肅、有的幽默……

俗話説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像根蠟燭，默默無聞地奉獻着，用知識點亮我們的燦爛人生。老師是辛勤的園丁，無怨無悔地耕耘着，用汗水哺育我們茁壯成長。在這裏，請允許我在這裏向您説一聲：謝謝。

歲月匆匆，花開花落。轉眼間，五年級的國小生活已經開始。在過去的四年來，老師對我的愛是獨一無二的，既有慈母般的温柔，又有父親般的嚴格。在過去的四年裏，老師們認真備課，上完課後，又抓緊時間為我們批改作業，不放過一點兒錯誤。當我們在生活上遇到困難的時候，他又變成雪中送炭的人，及時給我們送來温暖。每天他都在平凡的工作崗位上做着不平凡的貢獻，無私地將自己的知識和智慧一點一滴地傳授給我們，教我們明白做人的道理，掌握學習的本領，養成良好的習慣。

老師，我想對您説：您辛苦了！在新的學期裏，我會更加努力學習，爭取更大的進步，讓我在期末時獻上優異的成績表達對老師最真誠的祝福。

老師，我愛您！

我愛老師國小作文 篇5

7月7日，媽媽説她手機裏有潘老師的新短信，聽到後我迫不及待的把手機拿過來，打開一看，驚呆了。原來是潘老師四年級不當我們班主任了，熱淚從我的眼睛裏慢慢流出。在這三年裏，有很多事情讓我難以忘記，但一些事一直篆刻在我心中。

那是二年級上學期期會考試之前，我總是不帶水瓶，好幾次向老師借，老師沒有了我也只好不喝水了。潘老師看在眼裏，急在心上。第二天，我和老師做值日，潘老師讓我上辦公室並把水瓶交給我説：“小昊兒，以後別忘帶水瓶啊，不要不喝水。”

潘老師非常慈愛，但有時也很嚴厲。

記得我剛入學時，對學校各方面的要求非常不習慣，還是像在幼兒園似的上課隨便説話。有一次上課，一連幾次當老師提出問題，我就把答案脱口而出，答對之後還向同學們做怪樣。這是我聽見老師大喊一聲：“李欣昊，站起來，下課找我。”時間過得飛快，一轉眼就下課了。我慢吞吞、灰溜溜的來到老師面前，老師嚴厲地説：“昊兒，你已經是國小生了，你要改掉不舉手就發言的壞毛病。如果大家都像你一樣，咱們教室豈不是亂成一鍋粥了嗎？希望你遵守紀律，做一個好學生，知道了嗎？回去吧。”我回到座位上，心裏想：從今以後我要嚴格要求自己，爭做紀律之星。從那以後我再也不亂説話了，老師和同學們都誇我變了。

三年了，您一直把知識傳授給我們，您是我們人生的引路人，我愛您！潘老師！

我愛老師國小作文 篇6

在我的腦海裏，有一位老師讓我印象深刻，永遠難忘，她就是我上三年級時的班主任陳桂嬋老師。

陳老師戴着一副黑框眼鏡，有着一頭烏黑柔順的秀髮，為人温文爾雅，待人彬彬有禮。她對學生既嚴厲又温柔，每次走進教室，她都是精神抖擻，面帶微笑。

陳老師有時候很嚴厲。記得有一次，我的作業書寫馬虎，她要求我重寫，一遍不行寫兩遍，兩遍不行寫三遍，結果重寫了整整五遍，寫得我腰痠背痛，手腳發麻，她才露出了滿意的笑容。

陳老師有時候又很温柔。記得有一次，數學期會考試，我因為粗心大意，只考了89分。正當我垂頭喪氣的時候，陳老師走到我身邊，輕輕地撫摸着我的小腦袋，親切地對我説：“陽中，起來，加油！失敗乃成功之母！我相信，只要你正視自己的缺點，努力改正，刻苦學習，下次一定會取得好成績的。一代偉人孫中山先生説過 ‘後來居上’嘛！”陳老師温柔的安慰和鼓勵的話語，像一陣温暖的春風，讓我精神煥發，重拾信心。

陳老師是一位既優秀又令人敬佩的好老師，我為有一位這樣的好老師而驕傲。陳老師，我愛您！

我愛老師國小作文 篇7

在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導我們穿過了無數個激流，繞過了無數個暗礁，我愛您，老師！國小六年的學習生涯，使我從一個調皮的玩童，變成了一個有知識，講文明，愛集體的學生。此時，又不由地使我聯想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”看，老師多麼像春蠶和蠟炬呀……

敬愛的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷。 ······我愛您！老師，回想起我剛剛踏進國小的大門時，剛剛開始我的國小生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當我看到牆上掛着一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那麼的美，您的聲音是那麼的好聽，從此我就喜歡上了語文課。·

我即將要離開這個學校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學，離開了養育我六年的母校，我是多麼的不捨啊！六年了，您整整陪伴了我六年。在這六年裏，您的點點滴滴都深深的烙在我的心裏。我慢慢長大了，我喜歡、愛上了老師。我懂得了老師是偉大的、神聖的。就像一根蠟燭一樣，點燃了自己，照亮了我們的前程。

老師，您是三月的春風，冬日的陽光，去輕撫，去温暖女兒那冰冷的心。老師，您猶如一片純潔的藍天，而我們便是一朵朵花兒似的白雲。老師，您猶如一片翠綠的草地，而我們便是一顆顆嫩綠的小草。在這裏，我衷心的對您説：“我愛您，老師！”

我愛老師國小作文 篇8

我愛老師，我更愛老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧、熱情，使人進奮！

老師的眼睛是心靈的窗口、是愛的噴泉，她用眼睛把愛灑向我們。上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下面巡視，好像在告訴我們：“現在上課了，請大家集中精力，認真聽課。”當同學們聽得認真、學得起勁時，老師的眼睛裏閃爍着親切的光芒那眼神使人更加努力學習了。

老師的眼睛是無聲的母親。每當我們取得成功時老師的眼睛是那麼美麗，那麼高興，但卻提醒我們不要驕傲。每當我們受到挫折，遇到困難的時候，老師的眼睛又是那樣深情，那麼沉靜，像温暖的陽光灑在身上，促使我們我們勇敢的爬起來去戰勝他。

老師的眼睛，是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進的號角，隨時都在關注着我們，給我們信心，給我們力量是我們在成長的道路上一步一個腳印的向前挺進。

老師啊老師，我們永遠忘不了你那辛勤的教導，忘不了你對我們的關心和愛護，更忘不了你那雙充滿陽光、智慧的眼睛！

我愛老師國小作文 篇9

人們常説老師對學生的愛，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。在我的心目中也有一位像母親一樣愛護着我的老師，這就是曹如霞老師。

印象最深刻的事是一年級剛上溜冰課的時候，我因為膽小和緊張，以大哭的方式抗拒着上冰。無論是同學們的嘲笑還是教練的鼓勵都不能讓我邁出勇敢的第一步。是曹老師走到了我的身邊，輕輕地握着我的手説：“走，我帶你去上冰！”我感到一絲暖意，在曹老師的攙扶下，我步履蹣跚地開始在冰上行走。原來，曹老師也不會溜冰呀！可是她卻陪着我，一次、兩次、三次……，我們摔倒過，又彼此攙扶着起來，直到我完全克服了恐懼心理，學會了勇敢。我們又相約着看誰最先學會溜冰，最後曹老師卻開玩笑地對我説：“萬昕悦呀，我要感謝你，因為你，老師學會了溜冰！”

其實，曹老師，您不知道在我心裏有多麼感激您的關心。當您握着我的手時，我感覺您像媽媽一樣，充滿着柔情，您的愛就像一滴甘露，滋潤着我的心田。有了您的愛，伴着我上下求索，前面的道路不會艱難，也不會孤單。

曹老師，在這裏，我想大聲説：“您就像我的媽媽一樣，謝謝您對我的關心！我一定不會辜負您的期望！我愛您——老師！”

我愛老師國小作文 篇10

蘆老師是我現在的班主任，她很關心我的學習，我非常喜歡她，我愛蘆老師。

上學期語文期末考試，我只得了73分，因為我有3道題空着沒做，扣了27分，我的心情不太好，蘆老師對我説：“你以後別空題，不會的題，別空着，蒙一個，説不定還能蒙對呢！”我一直記着這個方法，現在每次語文考試都能得90多分。我寫的《舞龍燈》在《中華活頁文選》上發表後，蘆老師還在班裏唸了一遍，我很開心。

蘆老師很公平。上學期期末考試完，蘆老師就評三好生和優秀生了，蘆老師讓語文和數學都得90分以上的同學當三好生或優秀生。雖然我數學99.5分，但我語文沒考好，這讓我輸得心服口服。

蘆老師關心我們班的每一個同學。有一次，我們班的姜冉同學生病了，蘆老師讓我們折千紙鶴給姜冉同學，還讓幾個同學代表去看望他。

蘆老師的眼睛會説話。蘆老師讓同學站起來讀課文時，誰沒看書，蘆老師會走過去，看這個同學一眼，彷彿在説：別玩了，看着書。這個同學好像知道了，就認認真真地看着書，聽那個同學讀課文了。

蘆老師很有方法。比如哪個同學做錯事了，蘆老師就會把犯了錯誤的那個同學叫過去，然後會慢慢地分析錯因，讓這個犯了錯誤的同學説一説以後要怎樣做。

蘆老師真令人敬佩啊！

我愛老師國小作文 篇11

我的班主任許老師宛如一根蠟燭，燃燒着自己照亮了自己的學生，她默默地為學生作出無私的奉獻，她這種高尚的品質令我感動萬分。

有一天放學後，我在學校出完牆報，正想回家。突然，烏雲趕集似的聚攏過來，天空就像倒扣的黑鍋，“嘩啦啦！”大雨瓢潑而下。我看着珠簾般的傾盆大雨，心裏不由地焦急起來，“糟糕，我忘記帶雨傘。”

這會兒，許老師笑着向我走來， 她彷彿看出了我的心思説：“卓瑩，你是不是沒帶雨傘呀？”我帶着焦急的神情説：

“是的。”許老師聽後，拉着我的手來到辦公室，從抽屜裏拿出一把嶄新的雨傘遞給我，用和藹的語氣説：“卓瑩，拿去吧！路上小心。”“可是，您……”話音未完，許老師又説：

“拿去吧，你媽媽在家等你呢！”經過再三推辭，我最終接過了雨傘。

我依依不捨地離開了校園，回頭一望，辦公室裏的燈還亮着，透過窗户可以看見許老師正在專心地批改作業。

大雨下了整整一夜，我在牀上翻來覆去徹夜未眠，我望着窗外的大雨，想起許老師幫同學們補習、在中午利用休息時間幫同學們批改作業等情景不斷地在我腦海裏浮現。

許老師時時刻刻都為學生們着想，她用無私奉獻的精神教導每一位同學，令學生們拙壯成長，成為祖國的未來棟樑。

我愛您，許老師！

我愛老師國小作文 篇12

老師日日夜夜為我們忙碌，就算在雙休日也要為我們備課。每到深夜還能看到老師在日光燈下挺拔的身影，就這樣日復一日年復一年，老師為我們添了多少白髮啊！我們能做的也就是在教師節送上一份祝福和一支康乃馨而已。老師，用汗水為我們鋪起一條學海之路，用青春點亮我們的未來，用自己的生命為這個社會創造人才；總之，再動聽的詞語也形容不了這太陽下最崇高的職業。

有一天，老師嗓子發炎嚴重，但她還是堅持着為我們上課。那節課紀律很不好，但是老師還是很大聲的在維持紀律。下課後，老師在辦公室喝水。老師，您嗓子一定很疼吧！都怪我們，知道你不舒服還要講話。

老師為我們忙碌了不知道多少個春夏秋冬，歲月在老師的眼角刻下了道道冰冷的痕跡，而卻成就了一批對社會有用的人。每當我們酣然入睡的時候，您還在為我們批改試卷。老師的笑，是那樣的親切、寬容。每當我們在為難題而煩惱時，您便會笑着對我説：“沒關係，再好好想想！”你在課堂上為我們灑下了智慧的花朵。你是一枚紅燭，點燃了自己，卻照亮了他人。

千言萬語都比不上您對我們的恩情，我們唯一能做的，就是好好學習，不讓您失望。

老師，夜深了，好好睡一覺吧！我們長大了，不會再讓你操心了！我們愛你！