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關於道理的高一作文

作文1.15W

在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關於道理的高一作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於道理的高一作文

關於道理的高一作文1

很久很久以前,有兩隻小青蛙,他們生活在井裏,一隻叫蹦蹦,一隻叫跳跳。它們不甘心整天待在井底,渴望到井外的世界去看看。

一天,水井邊來了一個打水的農夫,農夫的水桶剛剛碰到井裏的水面,兩隻青蛙馬上蹦進水桶。農夫慢慢地往上提水桶,蹦蹦與跳跳躲在水桶裏樂翻天,它們在水桶裏高興地説:“我們終於可以出去看看外面的世界啦!”農夫把水桶提到井口時,蹦蹦和跳跳溜了出來,一隻向東奔去,一隻向西奔去。

向東奔去的是跳跳,它是一隻好吃懶做的青蛙。它來到一家寵物店,剛進大門,發現一個漂亮的大魚缸,就往裏鑽去。過了一會兒,來了一個農村的小孩,他對老闆説:“老闆,我要一隻青蛙。”老闆爽快地從魚缸裏抓出跳跳遞給小孩。孩子回到家,把青蛙放到自家的田裏,對它説:“去,幫我家田抓害蟲。”跳跳卻滿不在乎地説:“憑啥呀,我為啥要幫你捉害蟲呀!真不愛護動物。”説完,他便跳到稻草堆裏睡大覺了。小孩心裏頓時有一股怒火往外冒,他抓起跳跳,把它扔出了家門。跳跳惱怒地説:“哼,真是太過分了,這樣對我,我到別處去!”於是賭氣向外走去,可是誰也不願收留它。

而往西走的,是勤快的蹦蹦。它奔到一片老爺爺的快枯死的稻田裏,把稻田裏的害蟲吃個精光。老爺爺見了,大叫到:“哎呦,我的神啊!多虧你把稻田裏的蟲子吃掉了呀!”小青蛙不好意思地笑了。幾個月後,經過小青蛙和老爺爺的努力,那片“枯田”變成了一片金燦燦的稻田,小青蛙成了老爺爺的好幫手,它在稻田裏安了家。

從那以後,跳跳只好再回到井裏當“井底之蛙”,而蹦蹦天天幫老爺爺幹活,贏得了“農田好幫手”的稱號。

關於道理的高一作文2

前幾天,老師佈置了《》上的作業。我先看了一眼,看到“冰凍三尺,非一日之寒”這個。我會心一笑,眼前閃過一個個畫面……

之前我有聽説過這個成語,卻不明白其中的`意思,直到我接觸了鋼琴和書法。

那是一個豔陽高照的星期天,河邊綠樹成蔭,荷葉在水中婷婷玉立的站着,粉色的荷花綻放着。就是在這樣的一個日子裏,我懷着好奇和激動,第一次興奮來到琴行。那時我剛幼兒園,也是第一次近距離接觸鋼琴。當時,我連最簡單的音符都看不懂,手指生疏僵硬的在琴鍵上亂彈,更不用説去彈那些令人陶醉的曲子。我有點氣餒了,鋼琴怎麼有那麼難彈?我沒就此放棄,反而更加努力地練習。不知經過了多少個日夜,我終於能彈奏令人陶醉的鋼琴曲了,並考出了七級。若我沒有那幾百個辛苦的日夜,我會有這樣的榮譽?

也是這年,剛上國小的我又來到書法班,學習硬筆書法。因當時我的字就像一條條在爬的蟲子。當時,外面烏雲蓋住了陽光,許多植物都沒了生機,一個個耷拉着腦袋。我也沒有學琴的那種激動和興奮了,而是變得憂愁和害怕。我甚至害怕見到老師,怕他一看到我的字就會氣的臉色鐵青。當我寫好字給老師看時,老師卻説我的字一個比一個有進步。頓時我信心大增,更努力地寫了一張又一張。這樣我堅持了三年,才能寫出一手端正美觀的鋼筆字。

現在我在班裏學習努力,作業做得好、快,還常被同學當成小博士。如果沒有這份努力,同學會這麼看我嗎?

從此以後,這個成語的意思我完全明白了。“冰凍三尺,非一日之寒”這個看起來很普通的一個成語,對我來講有着那樣特殊的意義,鼓勵着我不斷前進……

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