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精選值日生作文彙總7篇

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在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的值日生作文7篇,歡迎大家分享。

精選值日生作文彙總7篇

值日生作文 篇1

叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,曹老師莊重地站在講台上,面帶微笑地我們説:“今天我們來評選值日生,請同學們看黑板上的值日生,再説出大家相當的值日生。”曹老師説完就在黑板上刷刷的寫起了值日生的名稱和需要的人數。我非常想當課前值日生,於是等草拉屎寫完,就把小手舉得高高的,好讓曹老師首先看到我,果然,曹老師馬上看到了我,曹老師問:“羅文卓,你想當什麼值日生?”我脱口而出:“課前值日生。”曹老師又大聲的問:“還有沒有同學和羅文卓一起競爭課前值日生?”“嘩嘩”的一下子站起來了許多人。

我的心一下子猛烈地跳了起來,我心想:紀念我的競爭對手可真多啊!曹老師以鼓勵的方式作為投票,有時候只有稀稀拉拉的掌聲,有時候竟然鴉雀無聲,還有的時候全教室一片掌聲,簡直拍得震天響。最後,曹老師做出一個完整的結果:羅文卓,尹佳靜勝任課前值日生這項工作。我聽到了自己當上了課前值日生,我感覺非常高興又非常自豪,因為,我終於當上了課前值日生,我心想:我一定要管好課前,讓老師一走進來就感覺到了心情舒暢,然後還給老師要給安靜的課前,我猜想尹佳靜也是這樣想的吧。

最讓我感到驚訝的是,賀文峙竟然因為黑板上所有的名字他找不到自己的位置而哭了,賀文峙以前我沒有看到過他哭,我希望他以後不要再哭了,做一個勇敢,誠實的,頂天立地的男子漢吧!

值日生作文 篇2

這個星期五又輪到我和小明當值日生。小明剛到教室就先到教室的衞生角,打了兩桶水,把水均勻地撒在地上。

接着,地面潮濕了,小紅拿起一條幹淨的毛巾,把教室裏的桌子、椅子、窗台和花盆擦得乾乾淨淨,小明擦得也很來勁,他把黑板擦了一遍又一遍,擦得非常乾淨,連一塊白色的地方都沒有了。

我和小明累的汗流浹背,但是顧不上擦汗,拿起拖布就開始擦地。有的非常髒的地方,怎麼擦都擦不掉,小明的眼睛骨碌一轉,哈哈,有辦法了。小明拿了一點洗衣粉,倒在很髒的地方,再用拖布擦,白泡泡一下子變成了黑泡泡,這方法可真有效。

第二天同學們和老師一進教室就大吃一驚,同學們豎起大拇指説:“你們可真是個愛勞動的好孩子。”

雖然當值日生累呀,但為了班集體服務,讓同學和老師在一個清潔明亮的環境裏學習,我覺得這是值得的。

值日生作文 篇3

上國小一、二年級的時候,特別羨慕四、五年級的哥哥姐姐,因為他們可以當值日學生。

值日學生比班幹部還要大,一個班也就兩、三個,機會十分難得。沒想到四年級下學期,張老師讓我當值日學生。拿到值日學生的牌子時,我高興得蹦起來,心裏暗下決心:一定要好好幹。

眼疾手快要想當好值日學生,一點兒也不容易。人少的時候不要緊,人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時,要從人羣中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時,要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時,有些同學比較調皮,會躲起來,我須要快速知道有哪些人。時間久了,我變得眼疾手快。

追人風波查同學們有沒有戴紅領巾時,有時有人會跑,就須要我去追。追人可不容易,要跑得快,特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢,好追,比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快,難追,而且不老實。有時候我沒追着。有時候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告訴我班級,悄悄地溜了。我便耐心地跟着他,等他進了教室,記下他的班級,這可得花不少功夫。

當好值日學生可真不容易啊!

值日生作文 篇4

我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……”平時,在爸爸、媽媽、同學、老師們的眼中,我可能是一個女漢子,因為,我事事都想表現到最好,表現出我自己很堅強的樣子,可誰又知道我的一次訓人時的心中的忐忑;可誰又知道我第一次當值日生管班時的膽戰心驚?

記得那還是我上三年級時,那時的班主任姓文,他和藹可親,待人十分温和,那是的.我也很調皮……可是有一天,老師居然説出了一句我認為永遠都不可能説出的話,讓我當那一天的值日生,當時我的心裏別提多高興了。可是,當我第一次從值日生的身份站在講台上,我又很害怕,遲遲説不出話來,只能呆呆的看着全班五十多個同學,我當 時的心情一下子從高空跌落到谷底。台下的同學們見我一直沒有佈置 當時的學習任務,便開始在下面説起話閒聊起來,有的人還笑話我,説我膽子小,那種滋味可真不好受,過了一會兒,我實在忍受不了了,我爆發了,我在講堂上大叫一聲:“安靜!”全班同學無一不被震懾住,當時我就想:“汪冰潔,好樣兒的,我終於成功突破自我了。”我趕緊趁熱打鐵,把學習任務佈置了下去。然後,像個領導下來巡視工作一樣,在四大排座位中間繞來繞去,心中美滋滋的。不一會兒後,老師來了。 老師本以為我第一次管班會管不好,誰知,等她進來時,班裏井然有序,同學們都在認真學習,連老師都震驚了。

後來,老師告訴我,其實他那次來是來幫我的,誰知我竟靠一人之力做好了這些,她表示很欣慰。 雖然我的第一次最開始並不那麼順利,可是後來卻一帆風順,這次經歷真是讓我受益無窮,永生難忘,後來我也一步步當上了班長,看來這次經歷真幫了我不少呢!

值日生作文 篇5

又到了星期二,又到了我當值日生的日子。我早早地起了牀,吃過媽媽準備的早餐後就趕緊去學校了。走到教室裏,我看見講台上有點亂,我急忙把上面的東西整理好。早自習開始了,我和另外一個值日生都站到講台上,督促同學們讀書。看到大家都讀得那麼認真,我感覺很高興。我們倆還一起檢查了同學們的作業完成情況、教室裏的衞生情況,都還不錯。今天,我既認真學習了,又當了值日生,真是有意義的一天!

值日生作文 篇6

會考試已經過去,好不容易可以放鬆一下,可我這隻“小羔羊”不幸被衞生班長給盯上了……

“快點掃地!”我身後傳來衞生班長的怒吼,無奈的我只好拿起掃帚開始了一星期的掃地生涯,同時也開始了消滅“垃圾大軍”的任務。我開始四處巡視,很 快,我發現幾個“敵軍”正在光明正大的聊天。我心裏想:哎,只能怨他們倒黴了。他們幾個“倒黴蛋”被我三兩下的收拾了。有幾個經驗豐富的“老兵”躲在牆 角,但被我發現了,不管他的偽裝技巧有多麼的精妙,都逃不過我的“法網”。“敵軍”見情勢不利,他們的大將很快的露面了——泡泡糖。他居然可以抵禦我的攻 擊,讓他當大將真是當之無愧呀!擋在我的強烈攻勢下,他也處於下風……

當下午來到教室時,“敵方大軍”已經佔領了許多地方,我拿起“武器”,又開始“戰鬥”了,我突破重重關卡,將“敵方”一網打盡。

經過這次“大戰”,我瞭解了值日生的不容易,我們應該珍惜他們的勞動成果,值日生真辛苦啊!

值日生作文 篇7

第三次佩戴上了飄帶,我感到無比驕傲與自豪!我知道,肩頭上又多了一份重重的責任,這份責任是苦的,也是快樂的!

説説樂吧!能夠再次帶上飄帶,我真榮幸與高興。當值日生是很快樂的!值日生管理同學們,可以讓同學們做得更出色!比如,一塊紙巾,作為值日生的我們可以彎腰撿起,讓校園更乾淨,也可以監督同學們掃一掃。早上、下午,我們要提醒同學們佩戴好學生卡和紅領巾,注意個人儀表。值日生還要時刻提醒大家:管好自己,做到自覺、自律。大家和值日生一起努力,創造出一個乾淨、整潔的美好學習環境!

苦也不少!值日生要早早在校門打開前來到學校,還要跑上教室放好書包,要知道,我們五年級的教室樓都很高,要揹着一個沉重的書包上樓去,速度必須要快,真的很累!有的值日生為了早早到校站崗,每天早早起牀,早餐也不吃就趕忙來了!這是最不好,最苦的一點。值日生們早出晚歸就夠累了!清場時有的學生不肯走,還會給我們值日生起綽號。小賣部的值日生也會遭到吃零食同學的不理解,有的同學甚至沒佩戴校卡直接闖入學校還謊報班級,這些同學真的有點太不自律了。

當值日生,有苦也有樂!