【推薦】九年級寫人的作文集錦6篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的九年級寫人的作文6篇，希望對大家有所幫助。

九年級寫人的作文 篇1

還記得我家樓下那些日日夜夜辛苦勞動工作的拉板車的老人和青年們，那時，我還小，每每看到那些拉板車的人的時候覺得怪難看的，也不覺得他們有多辛苦，直到後來我認識了一個拉板車的人，大概叫什麼劉什麼的，記不太清了，我每次看見他都會與他打招呼，也每次能看見他在運着好像永遠都運不完的貨。

記得好像有這麼一次，我剛放完學走在回家的途中，看見了有一位婦女在與一位拉板車的人爭吵，換作是我以前，肯定理都不理，直接走掉，不過現在不同了，於是我直接插到前面去，探個究竟，結果我看到的是我隔壁的鄰居與那個劉叔叔在吵，（我叫他一般叫劉叔叔）看他們吵得越來越兇，我生怕發生什麼意外，急忙插嘴到：好了好了，都別吵了，靜下來什麼話都可以談呢？説罷，本來在一旁看熱鬧的人都在勸：看！小孩子都知道要靜下來談，你們還是大人呢！羞不羞！這樣還真給勸停了！我那鄰居説：這件事本來就是他的錯！我讓他幫我運貨回來，但並不是讓他幫我弄壞東西的！劉叔叔有點委屈的説：我真的不知道是怎麼弄的，我記得我送的時候沒有撞到那啊。此話一出，那婦女便激動了起來：哦！不是你弄的還是我故意弄的陷害你的不成？又吵了起來。後來也不知怎麼的，反正這事也就被我擺平了。我還看見了劉叔叔的家：四周漆黑（那時還是白天）傢俱沒有幾件，總而言之就是很破爛，我也知道他一個月的收入，不足500元。生計還是個問題可以填飽肚子，但還有個卧病在牀的妻子需要照顧，大概也就在那天，我明白了他有多麼的辛苦！

在後來的幾天，我也在慢慢消化這件事，直到有一天，我看見了劉叔叔在扶着一位孕婦正在步入醫院，那樣子孕婦好像在強忍着痛楚，我趕忙上前幫忙扶着，劉叔叔一看是我，便對我咧嘴一笑，我們扶着她去了三樓的婦產科，後來我問劉叔叔怎麼回事，他便説：先開始在送貨時就看見了她，沒看清楚方向就撞上了那位婦女，結果那位婦女就坐在了地上，我就嚇到了！急忙就送她來了醫院，不知道現在怎麼樣了，唉！都是我的錯啊！一聽這話，我頓時有點被嚇到了，看向一直在自責的劉叔叔，我只記得那時的我只知道自己能做的就是安慰。後來，那位孕婦幸好安然無恙，但我似乎受到了些觸動：再平凡的人也有不平凡的時候，我也多次曾與別人講過這件事，但都無多大感受，或是不想講或是沒感受，但卻能影響到我。

平凡的人也有不平凡的時候，所以他們有時候做的事也可以不平凡的感動一回！

九年級寫人的作文 篇2

開始的開始，我們都是孩子；

最後的最後，渴望變成天使；

歌謠的歌謠，藏着童話的影子；

孩子的孩子，將要飛往哪兒去……

——《北京東路的日子》

“陽光灑落，寂靜無聲。”暖色的陽光穿過窗子傾瀉而下，翻開同學錄就看到了這歪歪扭扭的八個字。是他的筆跡，那個和我同桌過的男孩兒。

他是我記憶中熟悉而又陌生的人。説熟悉，是因為曾經也有過不少的交際；説陌生，是因為過去了就很快被晾在一邊，不提及便不再想起。

和他只同桌了兩個星期，原因很簡單，他説話從不過大腦，經常一句話就讓我火冒三丈，最終的結果就是我忍無可忍，要求換了位置，而他，也被老師掉到了“魔鬼軍團”裏。通俗些説就是什麼都不學的那類學生。從那以後，便也很少理他，直到畢業時才想起還有他。

平靜時倒也時常想起他，因為她在我的同學錄下留下這樣一句話：“陽光的女孩兒，別忘了我曾告訴你的。你答應過我會遵守的。”也疑惑了很久，可終究沒有去問清楚，他也確乎沒有留下什麼可以銘記的話，只記得，那兩個星期裏，我們三天一小吵兩天一大吵，動不動就上演“天女散花”的鬧劇。想了好久，才記起他曾説過：“我不會一直上學，在社會上能夠遇見我時，別説我是你同學。”我好像也是沒好氣的説：“放心吧，躲着你走。”唯一清晰的是他聽完我的話後，那苦澀而又無奈的笑。當時我並沒有多想，可現在愈發覺得，那像是一個跌落懸崖的人，抓住的不是一根救命稻草，而是一根荊棘。刺進血肉，卻還要拼命抓着，拼命抓着。

後來，倒也遂了他的願。八年級沒上完，他就“畢業”了。知道時正值寒假，在日幕中看到他的身影，和那枯黃色的頭髮。這是早已料到的結局，靜靜地從他身邊走過，他好似看見我，又好似沒看見我。緩緩的在日幕中朝着哪有星星之火的地方走去。早就聽説，少年吸煙是為了在虛幻的世界中尋求什麼，可他呢？變得如此徹底，不溜過去的一絲痕跡。

突然明白了“別説我是你同學”背後的含義。

不經意的在他的個性簽名上看到這麼一句話“我已經變壞了，回不去了。”眼中竟然一陣暗湧。也突然想起那三個星期裏，每次吵架都是他先和解，每次老師追究時，總是她主動承認錯誤，不論是他錯還是我錯。還有那麼一次，本來説好的，我幫他改筆記，他幫我掃地。可不知怎麼就惹得我火冒三丈，把他的書筆記本往地下一人就撒手不管了。後來才知道，這是老師讓他向我尋求幫助的，結果他又讓老師批評了一通。他説：“我都讓老師批評習慣了，不説，我還難受了呢。”他無所謂的説，我卻真的愧疚了。

其實，挺好的少年啊。可是，哪兒去了呢？

也曾翻過姐姐的相冊，他們的.畢業照上都寫了留言。有的邊緣還有着透明的波浪起伏，不知是有誰的淚花濺落。

還是想告訴你，有很多人因你的幽默而開懷，因你的出頭而感激。同桌的你，真的很好很好。我不會記得現在的你

，我所記得的，是陽光照在你臉上很明媚的樣子，是在食堂吃飯時，你像個孩子的樣子。我所記得的，是同桌的那個你。

九年級寫人的作文 篇3

昨天，做了一個很長很長的夢：夢裏是熙熙朗朗的市集，一老一少緊握着雙手，陽光照在他們身上，映得人影更加的悠長，襯得那嘴角的上揚更加明媚。如果世界可以一直這樣……夢醒了，紛飛的是我感傷的眼淚。外公的笑，我看得到但卻觸摸不了，淚不是想要滑落而是止不住的洶湧，也好就讓它放肆地流一回吧！

有一種愛，也許無法倒帶，我們真的再也回不去了！！！

結尾

人生太過於單薄，以至於我們不可避免的寒冷，總有些人，總有些愛會紛飛陳殘陽的温暖，也許短暫，但殘留着的那怕是一丁點的温暖便足以使我們在餘下的生命中感覺温暖……

曾以為世界上沒有最遙遠的距離，現在我終於知道了眼淚到不了的地方便是世界上最遙遠的地方，那裏橫亙的是生與死……

臨淄區齊都中學九年級：老姐最大

九年級寫人的作文 篇4

“奶奶，抱我去摘棗好不好？”小小的我站在奶奶家的四合院裏，高高地舉起小手，彷彿再踮一踮腳尖，就可以夠到樹上的棗了。奶奶坐在濃密的樹蔭裏，笑呵呵地望着我。那一年，我5歲，奶奶56歲。

小時候的我是在奶奶家的四合院里長大的。在我的記憶中，我的童年時在歡聲笑語中度過的。

那是一個悶熱的下午。閒來無趣的我便去找奶奶。輕輕推開紗門，看見奶奶正戴着老花鏡坐在藤椅上，給我做裙子。“囡囡，怎麼啦？”我嘟着小嘴對奶奶説：“奶奶，外面太熱了，可是我又很想出去玩，又怕熱，怎麼辦？”奶奶想了一會兒，放下手中的活兒，摘掉了老花鏡，站起身來，換上短褲，從門後拎起一個小桶。我覺得很奇怪，於是問奶奶：“奶奶，您拿小桶幹嘛呀？”奶奶笑而不答，不知又從哪裏變出了一個小網。轉身打開紗門，輕輕捏起我的小手，笑着説：“囡囡乖，走，奶奶帶你撈小魚去。”……

後來上了國小，我就搬回來和爸爸媽媽一起住了。一個冬天的早晨，爸爸媽媽出去上班，我還窩在牀上，不想起牀。就在這時，響起了敲門聲。我心裏不禁犯嘀咕：這誰呀？一大早的就來。不會是送報紙的吧？哎喲，這麼早，真煩！讓人睡個好覺不成啊？！極不情願的我只得從被窩裏爬出來，嘶——真冷！怎麼屋裏還這麼冷啊？！敲門聲還在響着，我趕緊披上睡袍，拖着鞋子去開門。

門一開，我不禁愣住了。竟然是奶奶！刺骨的寒風直往我的睡袍裏鑽，我不禁打了個哆嗦。奶奶見我開了門，臉上堆滿了笑容。一面進屋，一面絮絮叨叨的説：“哎呀，怎麼這麼半天才開門呀……我還以為沒人哪……來來來……看奶奶給你買什麼好吃的了？……哎？囡囡？你怎麼啦？怎麼站在那不動啊？”我呆呆的站在那裏，看着奶奶那佝僂的身軀，那還落着雪花的花白的頭髮，那堆滿了皺紋的卻和藹可親的臉，我撲到奶奶懷裏，鼻頭一酸，眼淚掉了下來。奶奶一邊輕撫着我的頭髮，一邊笑着説：“傻孩子，你哭什麼呀？奶奶這樣做是因為奶奶愛你呀！”我哭得更兇了，我斷斷續續的説：“奶奶…囡…囡囡…也…也愛您…”奶奶一聽這話，笑着説：“哈哈…好…好…我的好孫女…”

那一年，我11歲，奶奶62歲。

然而，一向身體很健康的奶奶卻病倒了。

這天，我回到家中，去給奶奶那換洗的衣服。一踏進院門，熟悉的感覺撲面而來。昔日的畫面飛快地在眼前掠過。我不禁鼻子一酸，眼淚險些掉下來。走進奶奶的屋子，熟悉的味道充滿了鼻子。我環視着屋子裏的一切。一切的一切，都和9年前一樣。彷彿是有股莫名的力量牽引着我，目光便落到了桌上的日曆上。於是我拿起那本日曆，隨手一翻，卻在剎那間愣住了。日曆的背面密密麻麻地寫滿了小字，那是奶奶的筆跡。“20xx年7月9日囡囡和她爸爸媽媽回去住了。真捨不得這小丫頭啊！”“20xx年10月27號囡囡今天給我打來電話祝我生日快樂。小丫頭長大了！”“20xx年4月22號今天囡囡回來看我了。小丫頭長個兒了！”“20xx年8月27號囡囡已經好久沒有回來了。真想她！”……看到這兒，我再也忍不住了，蹲下來抱頭痛哭……

那一年，我14歲，奶奶65歲。

我親愛的奶奶。是您，用您那躬形的後背擔負起了照顧我的責任；是您，用那份無私的愛收住了我快樂的依賴……您用一點一滴的行為告訴了對我的愛意，表達了那份靜默的情……

奶奶，我親愛的奶奶，我愛您！下輩子，我還要做您的孫女……

北京市第一五九中學九年級：師爻

九年級寫人的作文 篇5

暑假，媽媽帶我去表妹家玩，來到表妹家。我看到妹妹正弓着腰踮着腳慢慢地往前蹭。我被她滑稽的樣子逗笑了，可她卻一本正經地説：“噓，姐姐你看，有小刺蝟。”我一看，還真有隻身穿墨綠色大衣的小“刺蝟”呢，它靜靜地趴在那裏。原來是個仙人球!它頭上還“插”着一朵米黃色的小花，我翹起鼻子，使勁吸着這甜甜的花香。它身上還有帶刺的盔甲，好像在警告頑皮的孩子們：“被碰我，小心扎手。” 這時，我的心裏冒出一個念頭，為什麼仙人球“身上”都是刺，沒有葉子?哥哥走過來説，仙人球的“老家”開始也是個氣候濕熱的地方，那時它們還沒有刺，身上全是碧綠的小葉子。後來氣候突然發生了變化，淨刮乾熱風，很少下雨。仙人球為了保住自己身體裏的水分，使它們儘量少被蒸發掉，葉子就變成了小小的刺。它們身體裏還長出了貯藏水分的組織，身體表面還裹了一層角質衣和蠟質衣。仙人球有非常發達的根，深深地扎到土裏去吸收水分。

哥哥還給我講了一個傳説：古時候，一位藏傳法師要到西域，經過一片大沙漠，口渴得直冒煙，太陽像蘸了辣椒水一樣炙烤着大地。他差點要昏過去，後來看到幾叢肥碩的仙人球，就用小刀削去刺，吸食汁水，這生命的水——仙人球液汁，使他重新振作起來，走出了大沙漠。哥哥給我講玩，媽媽就叫我回家了。 通過這件事，讓我懂得了在茫茫的大沙漠中，到處都是它那矮而堅挺的身體，它那給沙漠旅行者希望，它雖小卻以堅韌不拔的精神給人們留下了深刻的印象!

九年級寫人的作文 篇6

愛笑的孩子，柔軟的內心

——題記

她是一位清秀漂亮的女孩，開懷大笑，堅強無畏散發着金光的向日葵，是她給我的第一印象。她微笑時的眼眸純淨得像山谷裏幽靜的清泉，轉動到眼眶的任何角落都帶過一汪晶瑩。她喜歡用素色蝴蝶結將那一頭“瀑布”束在腦後，前額的流蘇躍動成章。

表面的快樂是隱藏脆弱的內心。

在一次同學生日聚會上，我和她坐在餐廳靠窗的位子。她出神地望着窗外，夜晚的霓虹燈光打在她白皙的臉龐上，穿過睫毛縫隙間燈光透下斑駁碎影，此時她安靜得似與這喧鬧世界格格不入，我無法將平日那有銀鈴般笑聲的女孩將此時面前一碰即碎的瓷娃相聯繫。

時間在談笑中，嬉鬧中，發呆中飛逝而去。她的媽媽來電話催回家，因為過了時間點她被罵了一頓。“這麼晚，爸媽不來接嗎？”我問。她搖搖頭，説“爸媽在家裏照顧妹妹，我自己打車回去。”我倆隔着同學的打鬧聲，寥寥幾句，我能感受到對面女孩傳來的無助。

女孩見我發呆，笑着説：“沒什麼，我都習慣了……”又是那樣的微笑，可她微微低頭，流蘇遮蓋了那雙明眸，我無法再透過她的瞳讀出來什麼。

但，真的習慣了嗎？真的沒關係嗎？那試圖掩飾嘴角勾起一抹苦澀又從何而來呢？這個曾經讓我忽略的女孩竟狠狠踏過我的心房。我們彼此默然，望着車水馬龍的世界，不停運轉。

星期一返校時，她又依然是那個目光炯炯有神，雙頰微紅，張着嘴巴大笑的灑脱女孩。彷彿那天是我做的一個夢。女孩確實是笑着的，確實是嬉鬧着，確實是開心着的，她額前的流蘇又躍動了起來。

正午時分，她坐在教室窗邊接着陽光讀着餘華的《活着》。陽光流進教室，女孩身上如鍍了一層柔光，安靜素美。又是一個不一樣的她，又是一種不一樣的星芒。我還依稀記得《活着》裏的一句話——“人只要活的高興，窮也不怕。”

高興的背後極力隱藏的祕密，原來她是如此喜歡黑夜。倔強的向日葵女孩啊，內心住了兩隻小獸，一隻堅強，一隻柔弱……