有關五年級優秀作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的五年級優秀作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級優秀作文 篇1

那是一個寒意襲人的中午，吃過午飯，我像往常一樣去教室上自習。

剛到五年級教室門口，就聽見裏面鬧哄哄的，進去一看，才發現教室來了兩三個家長，幾個孩子正圍着一箇中年婦女。我走到講台上，孩子們迅速回到自己的座位坐好。

中年婦女轉過了身，我打量了一下她，五十歲左右，臉上佈滿了皺紋，穿着很樸素，手裏提着個購物袋。她朝我笑了笑，做起了自我介紹，原來她是班裏一對兄弟的奶奶，門口的一男一女是其中一個學生的父母，到學校來給孩子交生活費，順便看看自己的孩子。

我同她們聊了幾句，告訴她們班主任張老師的住處，因為就要期會考試了，我想抓緊時間複習，就示意她們去找班主任。只見她一手將袋子提到講桌上來，一隻手使勁往裏掏，抓出了兩個黃澄澄的橘子，放在講桌上，手又放進袋子裏去了，笑着説：“老師，這……，我又沒拿什麼，幾個橘子，你嚐嚐！”正想道謝，她已轉過了身，把袋裏的那個桔子給了旁邊的一個學生。她們就匆匆走了，我把三個橘子放在講桌上，心裏充滿了感激。

我這幾天有點上火，嘴上長了小豆豆，不能吃橘子。自習結束後，我叫來那兩個孩子，讓他們把桌上的三個橘子拿去分給其他同學吃，他們搖了搖頭不答應，態度很堅決。我沒動那三個橘子，離開了教室。

下午回到辦公室，見我的桌子上赫然放着三個橘子，這不正是講桌上的那三個橘子嗎？我心道：這些小傢伙挺懂事的，可惜我這幾天無福消受。

五年級優秀作文 篇2

早上，隨着無可抗拒的餃子的香氣侵入我的鼻孔，將我從甜美的夢境中喚醒，我匆匆忙忙地洗漱後，迫不及待地跑向廚房看着媽媽做的餃子躍躍欲試。風捲殘雲的早餐過後，我們收拾行囊開啟了去爺爺家過年之旅。

伴隨着路邊孩童的鞭炮聲和一棟棟高樓呼嘯地從身邊而過，我們不久就到了爺爺家。

中午，所有人都到齊了，屋裏頓時充滿歡笑，有的玩手機，有的打撲克，還有的在做飯。我和媽媽就在玩撲克，把他們打了個落花流水。

晚上，大家歡聚一堂，一起吃着團圓飯，有魚、扣肉、餃子什麼都有，我的食慾在那一瞬間暴增。吃完飯後，我們抱着一大袋子的鞭炮出去放，爸爸負責點火，而我則負責在一旁欣賞，一束束煙花如流星般劃過天邊，五顏六色，多姿多彩美麗極了！

深夜，大家圍在電視機前看春晚，各種各樣的節目讓我們讚歎不已，我最有印象的事賈玲那個小品，搞笑極了。就這樣我們開開心心地過完了這一年。

我們在這一年有許許多多新的收穫，但年的背後也寄託着厚重的責任，過年的滋味也許就是把酸甜苦辣鹹混合在一起那種説不出來的滋味吧！

五年級優秀作文 篇3

在我的人生坎坷與童年中，不知經歷了多少個第一次。我曾第一次開口叫爸爸媽媽那激動人心的畫面令大家笑容滿面：也曾第一次煮過令我垂涎三尺的水煮雞蛋……就在這些千千萬萬的第一次中，都是我生命中最美好的回憶，有的激勵着我要不斷努力的去戰勝自己，那個第一次上台朗誦使我終身難忘。

那事發生在放學時，郭老師説：“學校要我們班選出朗誦好的同學經過主任篩選去湘鄉劇院參加一個朗誦。”聽到這裏，我想自己一定沒有被老師選上，可誰知，“甘浪、戴耀楚、周夢凡、楊婧、魏來……放學後留下來朗誦稿子。”我聽後欣喜萬分。

要篩選了，我信心滿滿地上台自我介紹，因為我不想放棄每一個機會，所以介紹中讓老師毫不猶豫得給我打勾。就在以後每天放學我認真地排練着，所有困難已不是我成功中那顆尖鋭的絆腳石。幸苦總算沒有白費，我終於等到了那個下午。

我帶着演出服，直奔湘鄉劇院。一路上，我的心情那樣的美妙興奮，彷彿連頭頂上的太陽都在對我豎起大拇指説你一定能行。來到地點，我的同伴們一個個興高采烈，也想迫不及待的登台表演呢！大約過了十五分鐘後，只聽見主持人響亮地説：“下面有情東方紅國小的同學們朗誦，大家掌聲有情。”

我們正步向前，在場中央立正，我的心不經提到嗓子眼，怦怦地響動着，腦子裏突然閃過老師教導我們的那一幕幕字：眼睛斜視門口，挺胸直背，面帶笑容。突然，一聲“敬禮”打斷了我的思緒，開始朗誦了，我全神貫注地朗誦着，“敬禮，敬禮，向你們敬禮……”我們一齊和誦着，那帶有感情色彩的語句是觀眾們入迷了，台下連一根針掉在地上的聲音都能清楚聽見，再一次“禮畢，向左轉，齊步走“的指揮使這第一次朗誦結束了，只見底下響起了一陣雷鳴般的掌聲。但是我心中的那股鮮血，在我心房旋轉、流淌。

這難忘的第一次深深的映在腦海裏，這次上台朗誦對於我這個在生活中沒有自信的女孩來説已是最大限度了，這次上台表演使我體會到了人生最大的對手是自己，只有挑戰了自己，戰勝了自己，才能有勇氣去戰勝生活中很大的困難，取得成功。這個第一次上台朗誦我會永記在心。

五年級優秀作文 篇4

你能發現生活中的數學嗎？其實生活中有許多數學，比如重量，還有百分率，這些在生活中都很常見，連人民幣中都藏有數學呢!

超市是我們經常去的地方，每當付錢時收銀員阿姨找錢時，我們都可以看見許多被收得整整齊齊的人民幣，有1角、5角、1元、2元、5元、10元、50元和100元，看到這麼多面值的人民幣時，一個問題就會悄悄地浮現在腦海中：為什麼要有這麼多種面值的人民幣？懷着這樣的疑問，我久久不能入睡，乾脆起來把這個問題研究透徹，經過徹夜的思考，我明白了其中的原因：因為5個1角=5角，如果沒有5角，那麼你買東西時1角的就要找很多，很不方便，而有了5角，就可以5角5角地找，如果不滿5角再用1角。而5個1元等於5元，也就像1角和5角一樣，這樣設計會方便很多，整十數也是一樣。可是，為什麼不設計30元、40元這些整十元的錢呢？因為1個20元加上一個10元就等於30元，其它的面值也可以自由組成，如果設計了很多，反而會更麻煩。

生活中的數學不僅現代有，古代也有呢！曹衝稱象的故事大家都聽過，把大象的重量用與其重量相等的石頭來代替，這也是數學。

事實證明，數學其實無處不在，只要生活中大家觀察，多思考，多請教，就一定能發現許多有趣的數學。

五年級優秀作文 篇5

“温嶺素質教育實踐基地”，這幾個字使人一看就會產生一種別樣的親切感，這裏不僅可以鍛鍊人的身體，還能鍛鍊人的素質和意志。

經過了大約一個多小時的車程，我們終於來到了嚮往已久的“實踐基地”。同學們一下車就盡情地吮吸着空氣!在整理好東西后，我們便開始了“旅程”。

我們的第一站是“創意陶吧”，經過這裏老師的指導，説明方法後，我們就開始拿陶泥做了。首先，我和毛雅瑾輪流把泥在桌上反覆砸十下到十五下，接着將水在桌上的轉盤中心滴幾滴，再把泥放在中心上，等它凝住後，一個人再轉動轉盤，另一個人用雙手圍成一個圓，大拇指放在頂，使它頂端有一個小洞，接着用手圈住泥，做成各種的泥塑。而我卻做了許久也做得不怎麼樣，看到其他人做得那麼好，我便相信，我一定會做好的。於是，經過堅持不懈努力，我終於做好了一件泥塑品。果然，經過努力，無論做什麼事總會成功的!

最難忘的當然是數“水上活動”了。

剛聽到玩“水上活動”，同學們已按賴不住喜悦的心情，一溜煙兒就跑了過去，但好的事情是不會如此輕而易舉就完成的。我先是去爬奧運五環的架子，還好，這個還是蠻easy(簡單)的，可毛雅瑾和林柳邑卻不敢爬。接着，我們開始向“輕功水上漂”進發，然而就在高興之餘，就有人“砰”的一聲掉了下去，又有人去挑戰，但結果還是如此。同學們開始退縮了，而有的同學就是不甘心，繼續挑戰，“功夫不負有心人”，他們終於成功過去，同學們都紛紛為他們喝彩。我呢，也不甘示弱。於是，我拖着沉重的腳步出發了，但老天爺似乎並不憐憫我，在半中間，林奧期在水中把繩索往側面一翻，在上面走的同學都掉了下去，我下水之後，就一直潑他。過了一會，我繼續鍥而不捨的挑戰，經過一遍遍的嘗試，我終於過去了，此時，我的心裏不知有多麼高興。

在接下來的“旅途”中，我們還參加了十分考驗的耐心且具有挑戰性的多米諾古牌，但最終還是被我所征服了，我和另外一位同學在教室裏排起了一條蜿蜒崎嶇的“長龍”，十分雄偉壯觀;還有踩高蹺，可以考驗我們的平衡能力;以及可以教會我們要做事仔細的剪紙課……

這兩天的“旅行”很快就結束了，我們戀戀不捨地向這個給過我們歡樂與開心，磨練了我們的意志的學校，揮淚告別!這次別樣的旅行，我會永遠記住你的!

五年級優秀作文 篇6

身穿綠衣裳，肚裏水汪汪，生的兒子多，個個黑臉膛。你們猜我是誰？沒錯，我就是西瓜。

我的個子挺大的，長得虎頭虎腦的，別看我長得圓圓滾滾，喜歡我的小朋友和大朋友可多啦！我家的兄弟姐妹很多了，他們為我們都取了好聽的名字：黑美人、無籽西瓜、花皮西瓜、特小鳳、蜜寶、樂寶……

我們經常一起玩耍的季節是炎熱的夏天。小朋友們運動完之後，滿身大汗，都喜歡捧着我，大口大口地“親吻”我。在户外活動的時候，大朋友們都喜歡舉行吃我大賽。當大家狼吞虎嚥地吃着我，滿嘴都是紅紅的，互相看一看，樂得哈哈大笑！快樂的氣氛瀰漫在我們的周圍！

食用我的方法可多了！平時最常用的就是大家把我切成一瓣一瓣的吃。其實，我還可以榨成西瓜汁，做成西瓜冰沙，甚至還可以做成西瓜雪糕。在炎炎的夏日，三五知己坐在休閒小店裏，一邊品嚐着用西瓜做成的各種清甜解熱飲品，一邊談天説地，這何嘗不是一種幸福呢！

我們的藥用價值可好了！我們有解暑，利尿，防中暑的作用，還可以製成西瓜霜潤喉片，具有清熱、解暑、生津、潤喉等功能，常用於治療咽喉腫痛、嗓音嘶啞、口舌生瘡等症。

我們不但品種多，吃法妙，藥用價值好，還有美容功能呢！記得有一次，我剛剛吃完西瓜，媽媽就把我吃剩的西瓜，切除紅色的部分，留剩下白色的部分，敷在臉上。我覺得既好奇又有趣！這時媽媽告訴我，西瓜對皮膚也有美白淨膚的作用，常用於美容行業！

瞧，這就是我！現在你們知道了吧……為什麼在水果家族裏，我是人見人愛的水果王了吧！

五年級優秀作文 篇7

老師，我們認識兩學期了，您教會我們很多知識，我很感謝您。今天，是我的第一次和您在這裏説話。

上課時，您總會用那讓人易於接受的温和語言，激勵着我們，有時我們上課開小差，您就會把您的聲音擴大，讓我們及時回到課堂，有時要抄在書上的東西，您就會重複幾遍，或是把音量擴大，您的關愛總是無處不在。

老師你除了時時關心我們，你的課上得特棒。您在教我們四年級上車冊是，我的`語文期末考試得了94分的好成績，這個分是班裏的第二名，第一名就是94。5分，如果我在加倍認真聽課，那我就能考得有生以來的第一名了，還不是您的教導，使我考到了好分數。

每一天，我看見您，彷彿就像看到了我的親人，我真是感激不盡，但我卻不知怎樣報答您，如果我考上大學，一定給您發短信。好了，我最尊敬的老師，最好您的學生在這裏真誠的希望您身體健康。工作順利。

五年級優秀作文 篇8

一天，我來到了一個小島上，小島上住着許多聰明、勤勞、善良的人們。他們發明了許多種汽車。如：像小鳥一樣長翅膀的汽車、有用糖果做的汽車、能在水底遊的汽車、能夠變色的汽車……這裏就是奇妙的汽車王國。

來到了汽車王國，我非常高興。突然我的眼睛一亮，天空中飛着一些長着雪白翅膀的汽車、地面上有着五花六色的汽車，它們有次序的行駛着。有一輛長着翅膀的汽車，降落在我的面前。這時，我才看清楚開汽車的人，竟是一個和我差不多大的小女孩。

它滿面微笑的對我説：“歡迎你來到汽車王國！坐上我的汽車，我帶你參觀一下吧!”

我高興的説：“謝謝你！”

於是，我坐上她的汽車，飛上了天空。我們飛到街道的上空。

我問：“下面那些花花綠綠的汽車，是什麼做的呀？”

她説：“那些汽車主要是用特殊糖果做的喔！專門給小孩子駕駛的，當他們坐在車裏時，汽車可以自動的送他們到目的地，他們在車裏可以自由自在吃糖果！”

我讚歎道：“真的太神奇了！我要是能做在這樣的汽車裏上學該多好啊！”

我又想到：這些神奇的汽車是靠什麼能源推動前進的？她似乎看出了我的疑問，説：“這些汽車通過吸收太陽能，然後轉化為電能推動汽車前進的！特別的綠色環保。”看了這些，我真佩服這些聰明、勤勞、善良的人們。

滴鈴鈴——鬧鐘響了，原來這些只是我的一場夢。但是，我相信只要我們肯努力，這些想象的景象在不久的將來肯定會發生的。我要認真學習，爭取成為聰明、勤勞、善良的人們中的一員，開着我設計的漂亮汽車自由的在空中、水中和地上翱翔。

五年級優秀作文 篇9

尊重會讓人心情愉悦；尊重可以使人擺脱陌生的關係。若有對彼此足夠的尊重，一切不必要的矛盾都是可以避免的……

“刷、刷、刷”我正在寫着總結。這時，耳邊傳來了同桌小紅的聲音；“這道題怎麼做呀？”我看了看這道題目，太簡單了，也不知小紅是不是這麼笨，看到自己還沒寫完總結便不再理會。可是小紅還是問了我好幾次，我只有沉默。小紅一手滑，手中的筆掉在了我旁邊，小紅説：“幫我把它撿起來。”我心中的怒火壓抑不住了，衝着小紅大聲喊：“你煩不煩，一天到晚都問我題目，那題目可簡單了，自己想一下不行嗎？還有，掉了筆自己撿行嗎？”“可我真的不會做。”聽到這反駁，我生氣極了，就不加思索，衝動地侮辱她：“你當然不會做啦，差生一個。”我無停止地吵起來，她一言不發，臉漲得紅紅的，卻流露出氣憤的表情。氣氛越發越嚴重，看見小紅那生氣的樣子，我漸漸懼怕了，但嘴裏還是不停的辱罵她。“夠了，我承認我是不夠你聰明，但我也熱愛學習，我也是有尊嚴的！”我頓時震撼了，對啊！她也是有尊嚴的，我和她之間是平等的，我又怎麼能這麼過分？我為什麼不尊重她？我又怎能侮辱她呢？越想我越發覺自己不對……

一個讓我小瞧的人，讓我懂得了是尊嚴。在我嘲笑、傷害別人的尊嚴時，我的尊嚴也變得很渺小。

尊嚴猶如開在生命之樹的花兒，如果説花開花落是生命的本色，那麼尊不尊重別人別人的尊嚴，更是看出你是否善待自己的人格。