【熱】有趣的作文

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的有趣的作文，歡迎閲讀與收藏。

有趣的作文1

在浩瀚的海洋深處，有一類長相十分古怪的魚，它的兩隻眼睛都長在頭的同一側，所以叫比目魚。

剛孵出的小比目魚與父母不一樣，眼睛對稱地長在頭的兩側，大約出生後20天，身體長到半寸長時，開始卧在海底生活，身體也開始了不平衡的發育，下側的眼向上移動與上側的眼並列起來。

比目魚喜歡單獨潛伏於泥沙海底生活，時常夜間出來覓食。運動時靠側躺的身體和尾部的上下襬動，及長長的背鰭和臀鰭的波動緩緩前進。

比目魚的體色能隨環境的顏色不同而變化，這種本領使它與環境混為一體。當它平躺在海底不動時，就好像一堆泥沙或石礫，既躲避了敵害，又便於“守株待兔”。

我覺得比目魚它跟其他魚類不一樣：它有不一樣的長相，有不一樣的生活習慣，有不一樣的體色，那是為了能適應這千變萬化的世界，它們和我們人類一樣都是地球媽媽的孩子。千奇百怪、活潑可愛的動物和我們一起共同組成了迷彩萬象、千姿百態的生靈世界。

有趣的作文2

我的課餘生活多姿多彩，打籃球，畫畫，打羽毛球等不過我最喜歡的是打羽毛球。

一天我和媽媽還有弟弟一起相約到樓下打羽毛球。首先我緊緊的握着羽毛球拍在拿起羽毛球往上一拋，再對準羽毛球用力一擊只見羽毛球似流星一樣從天劃過。我定睛一看，媽媽還在玩手機呢我大聲叫道：“媽媽球來了？”媽媽抬頭一看慌忙的對着羽毛球就向我拍過來，羽毛球像子彈似的向我。於是我又給媽媽拍過去。我們就這樣你來我往的足足打了二十分鐘才結束。

該弟弟上場了，我看他笨手笨腳的樣子，心想：他一定打不好。可是沒想到的是他打得比我還要久，真是太小瞧他了，時間漸漸的過去了，天色以晚了。我們只好依依不捨的回家了。

我覺得這樣的生活真是既有趣又開心。

有趣的作文3

今天，媽媽帶我來學寫作文，我很高興。

上課了，熊老師微笑着問我們：“什麼東西可以浮在水面上？”同學們議論紛紛，有的説：“三角板！”有的説：“樹葉！”有的説：“花朵！”還有的喊：“游泳圈！”……

熊老師笑了笑，説：“你們説的都對，但是，針可以浮在水面上嗎？”我脱口而出：“不可以，因為針是金屬做的，金屬太重了，會沉下去！”熊老師誇我説得好，可正當我得意時，他又一臉壞笑地問：“真的不能浮起來嗎？”老師這一問，讓我心裏打起了鼓，難道針可以浮在水面上？

只見老師拿出一根亮晶晶的繡花針和一盤清水，把針放到水面，針一下子沉了下去，像一把寶劍墜落到水裏。我們失望極了。

可這還沒完，第二次，老師在水上鋪了一張面巾紙，再迅速地把針放在面巾紙上，面巾紙被水潤濕後，沉了下去，針和紙分離，針像一隻小船浮在水面上，自由地在水漂來漂去，真神奇。我們都興奮得大呼小叫。

今天的作文課真是有趣，回家之後，我還要做一遍這個實驗！

有趣的作文4

今天下午放學後，我就高興地去了。我很期待老師給我們上課。

上課了，熊老師問我們什麼東西能在水上漂，有同學們大聲地説：“葉子可以漂在水面上。”老師又問：“那針可以在水面上漂嗎？”陳妍諾同學説：“針可以漂在水面上。”可是張彬彬同學説：“針是不可以漂在水面上的，因為針是金屬做的，太重了，所以不能漂在水面上。”

熊老師笑着説：“那我們一起做一個實驗看看吧！”

老師拿來一盆水和一根針，當我第一次把針丟到水裏時，針就像石頭一樣沉了下去。第二次老師讓我們把面巾紙放到了水面上，再把針放到面巾紙上面。在等待紙沉的時候，調皮的張彬彬等人開始搗蛋，把紙吹沉了，針也跟着沉了，真是討厭。第三次，熊老師叫我們不要吹，讓面巾紙自己沉下去。林力聽了老師的話，趕緊把嘴捂上了，其他同學也都大氣也不敢出，緊張地觀察着。這次終於成功了，在紙和針分離過程中，紙沉了下去，而針漂了起來像小船一樣。我們高興得叫了起來！

這真是一個有趣的實驗。

有趣的作文5

今天我來到石老師家，看到每張桌子上都有很多瓜子，我奇怪地問：“這些瓜子幹什麼用呢？”別人也開始紛紛議論，這時石老師説：“這是個祕密，”我就帶着這個問題進入了課堂。

上課了，我們大家又開始議論紛紛，這時石老師打斷了我們説：“今天我們舉行嗑瓜子比賽，大家先都別吃啊，小心我沒收。”但是大家都迫不及待地吃了幾個。老師接着説比賽規則，我們都專心地聽。原來是要把瓜子仁放在一邊，瓜子皮放在另一邊。

比賽開始了，我們都很緊張，都在和時間賽跑，我恨不得變出好多人一起幫我，可惜我沒有那個能力 。所以我就手忙腳亂，不顧一切地剝着。但是史鵬舉説：“拿不拿第一都一樣，只要開心就行。”我很敬佩他，我也想：我們要做最好的自己，不要光想第一。

在歡樂的笑聲中，時間像長了腿似的跑走了，比賽結束了，我們的成績是這樣的：第一是周曉東，倒數第一是韋潤澤。我覺得最搞笑的是他把剝完的和沒剝的都混在一起了，所以速度很慢。他沒難過，反而編出笑話來逗大家高興，我對自己的成績並不滿意，但一想到韋潤澤就笑出聲了。

最後我們品嚐了勞動成果，我覺得自己嗑出來的瓜子每一個都甜甜的，真好吃啊！

有趣的作文6

暑假的一個傍晚我和弟弟下樓乘涼發生了一件有趣的事。我們剛下樓就聽見一陣xx的聲音從草叢中傳來。我們走到跟前撥開草叢一看哇這兒有兩隻xx兒。我心中暗喜。經過和弟弟的一番商討之後我們一致同意捉xx。説幹就幹我們飛快地跑回家一人拿着一個小瓶子再次跑到草叢邊。

我們盯準目標用手猛地一蓋但卻讓它跑掉了。稍等片刻之後我和弟弟捲土重來趁它們不備又用手小心翼翼地一蓋。哈哈xx被我們給逮了個正着。按照這種方法我們又逮了許多清點一下戰利品“1只、2只、3只……”哇噻我們一共捉了12只。正當我非常得意之際突然我看到瓶子裏那十幾只xx蹦來跳去欲逃生的可憐模樣一股憐愛之心頓時湧上心頭。

我提議説“弟弟咱們把xx兒放了吧”弟弟疑惑不解地問“哥哥我們費了好大勁兒才捉到這12只xx的呀為什麼要把它們放了”我解釋説“傻丫頭xx是益蟲它可以幫人們捉害蟲呀”“噢原來是這樣那我們把它們放了吧”弟弟天真地説。我打開瓶蓋xx們一窩蜂地從瓶子中跳了出來還不時地發出“啾啾”的聲音好像在説“謝謝你放了我們。”

有趣的作文7

媽媽希望我的能有所提高，能學會運用優美詞彙，這樣一來才能寫出最好的。舅媽在我們還沒到東北時，就在班給我報了名。

第二天，我就參加了班。當我到那兒時，看見老師已經早早地就坐在那裏了。他身材較胖，戴着一副眼鏡，身穿一身休閒裝，顯得那樣精神、幹練。金老師很熱心，很親切。同學們圍坐在他的身旁，聽着他彈唱一首首翻唱的動聽歌謠。給我的第一感覺是教的愛唱歌，挺有意思！

金老師剛開始點名時，看看班上的同學是否都到齊了，老師很負責任。沒有到的同學他都給家長打電話詢問，怕孩子在上學的路上有什麼意外。由於我是新來的學生，金老師對我相當關心，每次講到學習難點的時候，他總是不停地問我有沒有聽懂，然後再重複一遍讓我深入理解。

金老師的課講的非常好，總是耐心地告訴我們，什麼是學習技巧、怎麼樣學會做人的道理。

聽他講的課讓我懂得了以後在學習方面要努力，要做一個認真的好學生，要做一個懂事的好孩子，也要做一個真正的男子漢！

有趣的作文8

今天，我們班舉行了“吹氣球”的比賽。聽到了這個消息，同學們都開心得不得了。

比賽開始前，老師宣佈了比賽規則：“誰吹的氣球大或吹破就算贏。”

第一局比賽開始了，這一局是林樂航PK董哲全。林樂航面帶笑容地上了講台，可董哲全一上台就搖搖晃晃的。比賽正式開始了，只見林樂航快速地拿起氣球吹，很快就吹得很大了。但董哲全的臉都漲紅了，氣球還是很小。第一局結束了，我們隊的林樂航贏了。

第二局是我和楊建宇比。我怕氣球不衞生，就先把氣球洗了洗。然後我們開始比賽，我鼓起腮幫子，使勁地吹。但不管怎麼吹，我都吹不起來，可能是水灌進去了的原因。但楊建宇已經吹得很大了。這局我輸了，我們的組員都唉聲歎氣的。

最後一局開始了，這可是一局定勝負啊！比賽開始了，王可涵拿起氣球用力吹，邱昊慶卻發現氣球破了，老師就給他換了一個氣球。老師和邱昊慶一轉頭，就發現王可涵的氣球已經吹得很大了。最後，邱昊慶放棄了，我們隊贏了。

這真是一次有趣的比賽啊！

有趣的作文9

星期六早上，董老師帶領我們在學校的教室裏玩了一個夾彈珠的遊戲，我很開心。

遊戲前，老師先説了遊戲規則：老師叫兩名同學上台，在規定的時間內將盒子裏的彈珠用筷子夾進杯子裏，誰夾的多，誰就獲勝。老師剛説完同學們就歡呼雀躍起來。遊戲開始了，董老師叫我和同桌一起去玩遊戲，我心驚膽戰地走上講台站好，聽老師發號施令。只聽老師説：“預備，開始！”我迅速拿起筷子盯緊一顆紅色的彈珠去夾。可是，彈珠彷彿抹了一層油似的很光滑，總也夾不住。我心裏很緊張，誰知越着急越夾不住，我一夾，它一滾，就像淘氣的娃娃在跟我作對一樣。這時，有的同學不停地對我：“加油，加油。”有的同學説：“夾另一顆”還有的説：“夾大的，不敢夾小的。”之後，我鎮定了一下，用筷子夾住彈珠的中間部分，果然夾住了一顆，我將彈珠小心翼翼地放進杯子裏，“鐺”的一聲，彈珠彷彿一個跳水運動員跳進了杯子裏。接着繼續夾，只聽見彈珠“鐺、鐺、鐺”不停地響着。正當我夾得很順手時，老師説：“時間到。”最後我贏了，我高興地跳了起來，當時心裏美滋滋的。

這個遊戲真有趣！我喜歡。

有趣的作文10

遼寧之旅我最喜歡大連，大連之旅我最喜歡的就要數坐帆船喂海鷗了。

下午，吃過中飯後，參觀了“旅順口”核潛艇後，我們便驅車趕往港口去坐帆船，開始一場“驚心動魄”的旅程。

起航了，“BEEP！BEEP！”船開動了，這時我和姐姐的目光不約而同落在了“海鷗食”上，經過兩分鐘的軟磨硬泡，終於如願以償地拿到三塊麪包，想也沒想就扔出去了，天哪！海鷗竟然凌空接住，各種各樣的高難度動作瞬間定格在蔚藍的天空，令人百看不厭。不知不覺時間已過去半個小時，突然廣袤的海平面上，發現一排排整齊的海鷗士兵，他們立在海上飄浮物上，像一隊隊身穿灰白相間制服的士兵，個個昂首挺胸，整齊得就像朱日和沙場秋點兵，氣勢磅礴，令人嘖嘖稱奇。

不久，我們便回到了海港，結束了愉快的旅程，我們戀戀不捨下了船，腦子裏卻不時浮現出那一隻只海鷗美麗整齊的身影。

有趣的作文11

在我的生活中，發生了很多有趣的事，今天就讓我挑一件開心的事和大家分享一下吧！

那是發生在快樂作文的課堂上，老師給我們講了一個有趣的故事：在一個炎熱的上午，一個小男孩在操場上玩耍，他熱的滿頭大汗，還口渴至極，於是就跑回家錯把媽媽做飯用的醋當可樂喝了。老師講完後，有的同學哈哈大笑；有的同學拍手叫好；還有的同學都笑彎了腰；有的同學甚至笑掉了大牙……而我卻在快樂作文的課堂上睡着了。

當我睡得正香時，一個同學説：“老師，司傲君睡着了。”這時所有同學都回過頭來看我了。我一邊揉眼睛一邊站了起來，不知道發生了什麼事，又逗得同學們哈哈大笑起來。

上課睡覺真是丟人呀！我以後再有不在課堂上睡覺了。

這件事已經過去兩個多月了，想起課堂上的自己就覺得令人可笑，這件事也一直警醒着我：上課一定要集中精力，注意聽講，從此之後我也再沒有在課堂上睡過覺了。

有趣的作文12

前幾天，我們學校組織了一次軍訓活動,只需要五年級參加.而且要離開父母,獨立在軍營裏待三天.聽到這個消息，從未出過遠門的`我們興奮不已.

終於到了軍訓這一天了.我來到學校,把行李箱放在了大廳裏.進班之後,發現同學們都在討論軍訓的事.比如教官是不是真的非常兇,這次要去的地方是什麼樣子等等.

要出發了,老師領着我們去大廳拿行李箱,然後去門口排隊上車.經過一個小時的長途拔涉,我們終於來到了軍營.

在接下來的3天裏,我們學習了敬禮、正步等動作.通過幾天的學習,我們知道了軍人的辛苦和規章制度的嚴格.

這次軍訓活動最讓我難忘的事情是第3天的結業典禮.

這一天,我們四個連隊都要展示自己2天以來的訓練成果.可是,就在2連展示的時候,天上突然下起了雨,而且越下越大.但是我們沒有一個人動.教練讓我們到觀眾席上避雨,然後再繼續.事後,教練還表揚我們一個人都沒動呢!

這次軍訓活動真有趣!

有趣的作文13

今年春節發生了許多有趣的事，但是給我印象最深的是一場自己親身參與的籃球賽。

正月八年級下午，我和兩個姐姐還有舅舅約好一起打籃球。籃球場在舅舅家的小區內，當我們去的時候已經有人在打了，所以我們就打另外的半場。因為我們只有四個人，最後決定我和舅舅一組，兩個姐姐一組，我們來一個男女混合賽。

比賽開始了，姐姐組先發球。球來了！我以飛快地速度跑過去，搶到球了，可是輪到我進攻的時候，又被毛毛姐攔住了，所以我只好把球傳給舅舅，舅舅個子高，一投籃，球進了得了2分，開局不錯。輪到姐姐進攻了，儘管我在這裏最矮小，但是不要小瞧我，我跑得很快，而且又很靈活，穿來穿去，弄得婷婷姐無法前進，她不得不把球傳給毛毛姐，雖然毛毛姐的投籃很精準，但是她的速度太慢了，一會兒就被舅舅給搶了， 舅舅再投一球，又進了，這次是三分球。接下來我們兩隊都使出看家本領，進行激烈地拼殺。

我們打得滿頭大汗，在中場休息的時候，吃得吃，説得説，補充體力，討論着下半場的策略。

下半場比賽開始了，這次婷婷姐和毛毛姐配合很好，弄得我和舅舅擋也擋不住，我們趕緊改變策略，最後我和舅舅一鼓作氣的打贏了這場球賽。

這次球賽真有趣！

有趣的作文14

今天，我上了一節有趣的課，感覺有很大的收穫。

下午三點鐘，我來到小桔燈上課。謝老師首先給我出示了一句話“天氣真熱啊！”讓我圍繞這句話把內容寫具體。以前我沒有寫過這種片段，一開始，我不會寫，謝老師就教我寫。

謝老師先讓我按從上到下的順序説出每種景物的特點，還教我用上了一些好詞好句。每當我説出一個好詞語，比如：萬里無雲、垂頭喪氣、滿頭大汗等等，謝老師就會豎起大拇指誇獎我説：“你真棒！”我聽了老師的話，心裏樂滋滋的，信心就更足了。在説每種景物特點的時候，謝老師還不時提醒我，要多運用一些比喻句、擬人句等。接着，謝老師讓我把剛剛説的內容寫在本上。由於我粗心大意，第一遍，我把字寫得亂七八糟的，謝老師又讓我重新謄抄了一遍。第二遍，我寫得比第一遍好多了，謝老師就獎給了我一顆棒棒糖。我接過棒棒糖，睜大雙眼，盯着它，我想：這顆充滿芒果味的棒棒糖一定非常可口。

今天的課真有趣，既學到了知識，又飽了口福，我要一直記住它。

有趣的作文15

今天的作文課上，馮老師和我們一起做了一個有趣的遊戲。老師先説了遊戲的內容和規則，接着發給每組兩張寫着詞語的紙條。我們拿到字條以後，聚在一起商量着動作。過了一會兒，老師説：“同學們，你們準備好了嗎？”“準備好了！”同學們高聲地回答。

老師宣佈遊戲開始了，大家都聚精會神地注視着前面。表演的同學認真地做着每個動作，大家把手舉得高高的，興致勃勃地説着答案，教室裏不時響起陣陣歡笑聲。輪到我們小組上場了，大家都很緊張，生怕得不到小紅旗。我們把手握在一起互相鼓勵着，我開始表演跳遠的動作。我先讓自己的膝蓋慢慢地彎曲，接着雙臂向後用力擺動，然後再用腳尖使勁一蹬，就向前跳遠了，最後穩穩地站住。我的動作一下就被大家猜對了，老師和同學都為我鼓起掌來，獎勵我一面小旗，我自己也感到驕傲。我們組有一個動作沒有做好，丟了一分，可是大家沒有灰心，搶着猜答案。

遊戲結束了，老師宣佈了各組的成績，聽到我們小組獲勝的一剎那，我們組的同學不約而同的歡呼起來，樂得合不攏嘴。

“做動作，猜詞語”這個遊戲，讓我瞭解許多奧運會項目，還感受了遊戲中的樂趣。