珍藏話題的作文（通用18篇）

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的珍藏話題的作文，希望對大家有所幫助。

珍藏話題的作文 篇1

心靈的鏡頭——眼睛，加上心靈的底片——珍藏，就是一部收藏美的照相機。驀然回首，照相機的底片上風景如畫。

只是偶然，在公共汽車上拍下了美的一幕。一位二十出頭的姑娘。領着大包小包上了車，見有一個座位上的小男孩剛走，變毫不留情地一屁股坐上去了，我正想，這個阿姨怎麼這麼沒禮貌？沒看見我和外婆正站着呢嗎？這時，走上來一位老公公，她連忙起身讓位，儘管老公公説，他只坐一站路，沒有關係，可那個阿姨還是堅持讓位子給他坐，並稱自己很快就要下車了。一站過去了，兩站，三站，四站……她都沒有下車。六站，七站，八站……她還是沒有下車……終於，終點站到了，車上僅剩的十來人一齊擁下車，我看到她下車時一個踉蹌，差點摔跤。站穩後，提起兩包大行李一瘸一拐地走了。也難關，站這麼久誰不腿痠啊？突然，我看到了令我震驚的一幕！那個阿姨的兩隻腳明顯一長一短，而且還很嚴重！天啊，這一路她是怎麼走過來的？而剛才，我還懷疑過她是個自私的人！感人肺腑的電視劇看多了，可這一景卻讓我頗為震驚。望着她的瘦小的背影，“咔嚓”，這張相片被我保存了下來。

這件事已經過去兩三年了，我偶爾會把這張映着耀眼背影的照片拿出來看，它似乎不用保鮮膜也永遠不會變質。那位阿姨的高尚品質像一朵美麗的花兒在我的心靈綻放，她的美會永遠珍藏在我心靈的底片上。

珍藏話題的作文 篇2

隨着時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那暮暮早已在我心海中定格。

那天翻東西時，偶然發現久藏在櫃子裏的相冊，我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目。

翻開第一頁，則是我和爸爸一齊在田野裏捉泥鰍。

那是一個假日，爸爸帶我和媽媽出來玩，看到田野裏有很多泥鰍，就去捉泥鰍。我學着爸爸的樣貌，把褲腳編起來，頭上戴着一頂草帽，手上還拿了一個盆子。全副‘‘武裝’’後，就開始捉泥鰍了。但是，那泥鰍們都機靈的很，我到東，他們就到西，我怎樣也捉不到。媽媽一看，笑嘻嘻的給找了下來。

第二張，是在遊樂場裏坐過山車。

儘管過山車開的很快，三百六十度大旋轉，但是我還是覺得好玩，刺激，悠然自得。

再翻開一頁，則是我們在山洞裏照下來的。

那裏有很多的鐘乳石，我跟爸爸媽媽説，想在這拍張照片下來，他們同意了。於是我們就在想，該怎樣照，才有創意。我們最後想到了一個好辦法：在我身後五十米有一塊鐘乳石，尖尖朝下。只要我把手掌心向上，在和鐘乳石一條水平線上，最後拍下就行了。看起來就像是我用手把鐘乳石拖起來了。

看着一張張充滿童趣的相片，我彷彿又回到了那個無憂無慮的童年時代，雖然這些都已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發光的小貝殼，永遠在我記憶的海灘上!

珍藏話題的作文 篇3

照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，只有珍藏於心頭的記憶會像陳年老酒，愈久邇純。

MP3播放着那首再也熟悉但是的歌，“回憶裏想起模糊的小時候，雲朵漂浮在藍藍的天空”時間飛逝轉眼間，六年過去了，對於時光的流逝我無語，只好默默回憶這六年的風風雨雨。

朋友如歌，總能把我帶入光明的世界。這首用友誼，情感，活力譜寫的讚歌，會寧我更加難忘，更加珍惜。

當我每次應對失敗，沮喪得抬不起頭時，總有幾雙温暖有力的小手，牢牢牽着我在挑戰的路上飛奔，我累得停下大口大口喘氣時，頭腦十分複雜，但總會領悟到什麼；每當我悲哀時，出此刻眼前的是他們温暖的話語，是為我擦起淚珠的小手；每當我嚐到成功的滋味時，和我分享喜悦的還是他們。對，他們是朋友。

他們的笑聲與快樂深深感染着我，讓我不用理會別人的感受，永遠持續自我的好情緒。我將這點點滴滴都珍藏在自我的記憶裏，因為朋友我才不會孤獨，才會把淚水變為記憶的彩虹。

讓這六年時光不曾寂寞，不僅僅有朋友的安慰和鼓勵，還有父母無私的奉獻與默默的幫忙。

”休息一會，喝杯牛奶“每當我聽到這温暖的話語，我心裏總有説不出的滋味，並不僅僅僅只是感激還有一絲悔恨，每當母親將這杯牛奶放在我桌上，看着我把它喝光，臉上總帶有一種幸福的微笑。這樣一杯充滿愛的牛奶拉近了我們母女之間的距離，這股暖流讓我暖到了心裏。晚飯過後的談心是我們每一天必不可少的工作。一家人圍在一齊，講述一天之中快樂的事情，其樂濃濃，温馨幸福。

我牢牢地珍藏着這些完美的記憶，是它給我快樂，是它讓我不在孤單，是它給我生活的動力和愛的温暖！

珍藏話題的作文 篇4

每個人都有值得珍藏的東西，我也有，我把那漫長而又美好的回憶珍藏在了我的心裏。

五年，我們一起讀書一起遊戲，一起經歷風風雨雨，以前一班的同學們啊，不知你們每天都會想起我們一起發生過的事嗎？現在，我們分班了，雖然才相隔幾米，可是我們在一起的時間極少極少，因為我們已經是六年級的學生了，作業多了，負擔也重了。

一年級，一切都是那麼陌生，但是下課的時候，那開心到了極點的笑容總是洋溢在我們臉上。上課時，那琅琅的讀書聲，在教室裏飄溢、迴盪，一切是那麼美好！二年級，我們熟悉了，只要我們班誰有困難，其他同學就會盡力幫助他，一切又是多麼和諧！三年級，我們全班同學都很努力，獲得了許多一等獎！四年級，我們臉上的笑容少了，可是我們仍在努力，運動會上各項比賽都名列前茅，尤其是拔河！五年級，我們知道要分班，所以我們盡力在班裏製造美好的回憶。還深深地記得那一次：我們一起去石公山秋遊。天空是那麼明朗，空氣是那麼清新，我們一起爬上了高高的山頂，對着天空快樂地呼喊：“婁葑一中心五（1）班同學到此一遊——！”聽着那在山間久久迴盪的話音，我們的心裏總有股説不出的滋味……

啊，這些都是多麼美好的回憶啊！五年的回憶，我永遠不會忘記，我會把你好好地珍藏起來，直到永遠，永遠……

珍藏話題的作文 篇5

我有過一隻小鴨子，名叫“小伊丫”，每當想起它，我都會想起那段美好的時光，因為它是我心中永遠的珍藏。

你是多麼可愛—圓滾滾的身子，細膩而柔軟的毛，明亮的眼睛清澈如水，橙色的腳蹼跑起來像一個黃色的球在滾動，是那麼惹人憐愛。

於是，我把你帶回了家，不一會兒你便不再驚叫了，而是張大眼睛看着我。你那麼輕易就相信了我？以至於看不見我就嘎嘎的叫。我被這單純的心感動了，你成了我最好的朋友。每天放學回到家，第一個看見的就是你，我是多麼喜歡你啊！喜歡你輕輕地卧在我的手中，喜歡你總是跟在我後面跑，可是……

那一天，温暖的太陽去走了一切冰冷陰暗的地方。我叫你帶到了樓下的草地上，“嘎嘎”那是怎樣一種喜悦啊！“嘎嘎”，那是怎樣一種激動啊！你發了瘋似的在草地上奔跑，那一刻你獲得了自由，你用嘴啄着青草，吞食着地上的小石子，而我卻不知道你説用石子來消化食物而將你拾起又放下，你緊簇的腳步致使我有些跟不上你，於是我將你抓起，又放回了“囚籠”，那一刻，你沒有叫，只是有一種晶瑩的東西滴落下來，一直落到我的心裏。

從那一次起，你就從沒忘記過樓下的那片草地，那天放學回家我在盒子沒有看到你，便慌忙找起來—順着樓下望去，我看見了你。你為了自由走上了一條不歸路，只見青草簇擁着你，風兒陪伴着你……

也許是我太馬虎，把放你的盒子做得那麼淺，但我不後悔—雖然那天我哭了一夜，但我知道你得到了自己想要的，現在我想告訴你：不管你到了哪裏，都將是我心中永遠的珍藏。

珍藏話題的作文 篇6

生活給了我們那麼多愛和感動。當我們回首往事，從生活中的海洋裏摘下一朵小小的浪花;從曾經走過的路上拾起一片小小的葉子;從生活的壯歌中;截取一段小小的插曲，那便是我們最值得珍藏的記憶。

記憶在操場上，我沒有忘記第一次戴着紅領巾與同學們一起向國旗敬禮的情形;記憶在校道上，我沒有忘記第一次拿這和當時的我差不多高的掃把吃力地掃着校道的情形，記憶在樹蔭下，我沒有忘記國小時一下課就拿着皮筋和班上女生去樹蔭下跳繩的情形;記憶在風箏裏，我沒有忘記爺爺帶我去街心花園，替我把風箏放得老高的情形，當我痴痴的看着風箏在天空的時候，爺爺就會笑呵呵的對我説：“嘿嘿，怎麼？羨慕風箏嗎？努力讀書，將來你就會比任何東西都飛得更高。”我瞪着大眼似懂非懂地看着爺爺;記憶在伯伯家門前的池塘邊，我總會在暑假裏拿着竹竿，繫好棉花去那池塘釣青蛙，撲通，青蛙釣起來了！撲通，呵！青蛙又跳回去了;記憶在故鄉的某棵棗樹上，我總是淘氣帶着頭邀夥伴們去偷棗，最先上樹的是我，摘棗兒最多的是我，跑得最快的還是我，到最後受罵的倒是那幾個只打算看熱鬧而愣在那兒的夥計，呵，那可是我精心挑選的替罪羊。

蹦着，跳着，打着滾，踢着球，賽着跑，我長大了。人生的戲還只唱了個頭，生活隨着時間仍不斷演繹着值得珍藏的記憶。

記憶在那頻繁的響鈴聲中;記憶在那厚厚一疊的課本書中…

珍藏話題的作文 篇7

生活也許很平淡，沒什麼特別的，但總有些事令人難以忘懷，就如心中的珍藏，可以很簡單，但決不會乏味。有那麼一件事埋在我的心底，清澈純潔，永遠值得我珍藏。

記得在一次暑假，我去圖書館借了兩本書，過了幾天，我卻忘記了還書，圖書館要求在十天內必須還書。那天下午，我正睡得香，媽媽突然衝進了我的房間，我冷不丁地被嚇了一跳，我打着哈欠，伸着懶腰，眨眼惺忪地問：“媽媽，怎麼了？”“你還記得你去圖書館借的書嗎？”“嗯，是不是就在小區對面的那個？”“是的，那個圖書館必須在規定期限內還書，今天是最後一天喲！”“啊！”我從牀上蹦了起來，我看了一下鬧鐘，圖書館5點半關門。衝啊！我連外套都沒穿就衝出了家門。

我跑到圖書館門口，呼！我長長地歎了一口氣，我懸着一顆心終於放下了，還剩10分鐘就關門，我拿起書對整理書櫃的阿姨説：“阿姨，我來還書？”“借書證呢？去前台掃一掃。”我摸摸左口袋空的，再摸摸右口袋，完了！借書證忘帶了，現在再回去拿也來不及了。唉，一個月的零花錢又泡湯了，可上天還是疼我的。一個小男孩氣喘吁吁地跑進來，他滿面通紅，汗流夾背，我有點印象，好像是鄰居家的，“大哥哥，你的'借書證掉家了。”我感謝地再朝他看了幾眼，他衝我一知，我覺得那笑是世界上最美的，“謝謝你呀，小弟弟！”“嘻嘻，不用謝，不過我可是個男子漢哦！”説完便蹦蹦跳跳地跑走了。

我如願以償地保住了零花錢，更給我留下了一段美好的回憶。真希望能再見她一面，可惜他已經搬走了。其實這件事很平常，不過它成了我心中最美的珍藏。

珍藏話題的作文 篇8

時間的洪流並沒有放慢他的腳步，看似有快了不少，一眨眼的功夫，我們都長大了……在那迅速的一眨眼中，我們經理可太多太多的事情，而那一份記憶卻是值得珍藏的。

那一年，我只有六歲，待學校學校放學後安安靜靜的呆在教室裏，不玩不鬧不語。望着望着其他同學的離開;聽着聽着周圍一片喧鬧的聲音，我的心好涼。天不似那麼藍，花不似那麼香，草不似那麼綠，我抬頭望天，在心中不斷的問着：爸爸媽媽不要我了嗎?為什麼還不來接我?我要回家……淚水不禁花落，好苦，好澀。

我含着淚水，走出了校園。空蕩蕩的校園已無人。我順着路直走，也不分辨這路是否正確，我哭着，磕磕絆絆的走着。天暗了，是要下雨了嗎?人少了，是都回家了嗎?聲音小了，都不吵鬧了麼?在這條街上，沒有一個人會注意到我這個孩子。

一個身影在我面前站定，她蹲了下來。好像奶奶。我輕輕地叫了聲：“奶奶。”她用她粗糙的手握着我的手，冰冷的手上也現出絲絲的温暖。她只是靜靜的看着我，並沒有説什麼。我迷茫了，這位老奶奶是誰?她怎麼在這裏?我不哭了，因為我找到了可以依靠的温暖。她輕輕抹去我臉上殘留的淚痕，問道：“孩子乖，怎麼了，告訴奶奶，奶奶幫你。”

對於她，我沒有絲毫的防備之心，斷斷續續的説了出來。老奶奶聽後，從我書包裏翻出書，上面寫有我的名字和地址，好像她對於學校的規定很清楚是的，準確無誤的找到了。

那個奶奶抱起我，一步一步的的向我家走去。到家後，她放下我，什麼也沒説，很快就走了。從此以後，我再也沒有見過她。

時光就這樣匆匆飛馳而過，只剩下遺忘和珍藏，我選擇珍藏，珍藏這一朵記憶之花。

珍藏話題的作文 篇9

人世間有無數寶藏，但是這些寶藏卻永遠比不上一個人心中的珍藏。有的人珍藏的是一句話，有的人是一首歌，有的人是一個祕密……而我心中的珍藏是不能忘懷的一份愛

那是一天黃昏，我與家人在餐桌旁邊吃晚飯。這時，爺爺夾了一塊沒有刺的魚肉給我，説：“乖寶貝，今天爺爺買了條魚，快嚐嚐！”我眼睛俏皮地一眨，把那魚肉回敬給爺爺，夾了塊有許多刺的魚肉，笑道：“以前看你們吃出許多‘寶物’來，我也要嚐嚐！”説着，小心翼翼地挑起刺來。

過了一會兒，我想去上個廁所，便説：“我先走一步，別動我的魚肉呀！”回來後，我繼續“尋寶”，誰知，那魚肉似乎被人動過了，我已經無法再挑出些刺了。我心頭困惑，便問：“誰把魚肉掉包了？”可家人都説：“沒有”。我見盤問不出什麼，只好作罷。

這時，我發現爺爺面前擺着許多“丫”型魚刺，“咦”爺爺吃的肉不是沒多少刺嗎？我頓生疑惑，問道：“爺爺，你吃我的魚肉了嗎？”“沒有呀。”爺爺明顯心虛。我又盤問幾句，可爺爺態度堅定，一點也不留把柄。

轉眼間，大家的飯碗都已見底。一次偶然的機會，我站起來夾菜，卻瞥見爺爺碗裏僅剩的一小塊魚肉，那不正是我夾過的那一塊嗎！我失聲道：“爺爺，你怎麼吃我的魚？”爺爺歎了口氣，説：“唉，還是被你發現了！這魚肉是你吃過的，我不是怕你吃魚刺卡着了嗎？”“呀？這……”我瞬間驚呆了，呆站在哪裏，語氣也不再有責備之意……

一塊魚肉，竟能顯現家人對我那無微不至的關愛！我怎能忘呢？難道不值得我們珍藏心中嗎？

珍藏話題的作文 篇10

縱然一個人的人生有多灰暗，但他總有一種記憶值得珍藏。

那是童年。

孩童的眼眸總是純純的，一切，映在瞳仁裏總那麼閃着耀眼的光澤，比如阿婆家總沿牆邊踱步的貓，還有阿婆手中舞蹈的銀織針。

我那時，大約是上幼兒園的年紀。那正是懵懂無知卻又大膽開放、放任喜悦的年華。每次在回家的路上，我坐在爸爸自行車前的橫杆上，面對眼前開闊的世界，孩童的喜悦溢於言表。風鼓鼓地吹着，髮絲向後紛飛。我抓着爸爸的衣衫，眯着迎風的眼，大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側目而視，可快樂的歌者又怎會理會那些異樣的目光呢?我看見有阿姨有奶奶衝我樂呵呵地笑，我也會樂得躲到爸爸懷裏偷笑，接着，又會縱聲放歌。

爸爸被我的髮梢迷了眼，就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲，努力向上看。“繼續唱啊，爸爸聽着呢!”我聽着，又唱了起來。我不知道唱到什麼時候，就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎裏，告訴他今天幼兒園發生的奇聞樂事。我們會開心的相視大笑，那興奮，落進風裏，催開了周邊無數的花。

而我現在，回家途中，總是插上耳機，默默看着匆匆向後的風景，或者説時光。有一次，我聽見一個與我那時年齡相仿的孩子坐在電動車後，抱着後車廂，大聲唱着《新年好》。她的嘴張得很誇張，笑意也很明顯。她一遍遍唱着，不停歇地。

我恍惚看見了若干年前的一個小小身影，也是這般唱着歌，唱着自己對這個世界的喜悦。只是流逝的時光帶走了歌聲，帶走了快樂。帶來的是對別人看法的留意。

我越發地懷念起那段歲月。

是的，童年是每個人值得珍藏的記憶。它沒有爾虞我詐，沒有處心積慮，最純真，最幸福，最值得珍藏。

總有一種記憶值得珍藏，那是童年。

珍藏話題的作文 篇11

生活，因為微笑變得美好；生活,因為微笑變得多姿多彩。

——題記

生活，處處充滿愛，因為有愛才有了微笑。微笑—不需言語表達，只是面部的一種簡單的表情，卻給人心靈上的温暖。

在我的心靈深處，藏着一個天真爛漫，充滿愛的微笑。

那一天，天氣異常寒冷，人們身上的衣服一層又一層，貂皮大衣，羽絨服……數之不盡。就在一個不起眼的角落裏蜷縮着一個黑乎胡的東西，走近一看，是一位乞討的老頭兒。他身穿一件佈滿補丁的黑棉襖，兩隻胳膊緊抱着膝蓋，我彷彿聽到了他肚子裏咕咕叫的聲音。着時，一個七、八歲的小女孩走過來，她手裏拿着一個熱乎乎的烤紅薯，她兩眼直盯着這位乞討的老人，眼睛裏充滿驚訝，也許她在驚訝這麼冷的天怎麼還有人出來乞討，他沒有一口熱湯來暖暖身子嗎？她慢慢把手伸了過去，老人的面前出現了一個紅薯，也許他真的餓極了，抓起紅薯進狼吞虎嚥地吃起，他雖然沒有説什麼感謝的話語，我卻隱約看見他閃着晶瑩的淚光，此時，他已經感動地説不出話了。而小女孩一直微笑的看着老人，臉凍得跟紅蘋果似的。我再看他的眼睛，裏面充滿了愛。他的微笑是那麼天真爛漫。

是小女孩的愛，小女孩的微笑給了老人一個温暖的春天。此時，我已知道微笑的力量是無窮的，它足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍。

今天，雖然不是什麼節日，我卻得到了一份珍貴的禮物，就是小女孩的微笑，雖然那微笑不是給我的，卻使我感動萬分。

我要把它藏在我心靈最深處。

珍藏話題的作文 篇12

那些我們曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程中，被我們遺忘了。但當我輕輕地翻開那本淡綠色的同學錄，拂過你熟悉的筆跡，慢慢地遊走在你我的之間的點滴，那段記憶又被喚起。原來，同桌，我從未把你忘懷。

依然記得你剛被老師調過來與我坐時的表情，那微皺的眉頭，撅起的小嘴，不滿，不情願的眼神完全暴露在我的眼前。我心想：你那什麼表情？我還不願意呢。誰知，這同桌一坐就是兩年，我們也竟成了無話不談的死黨。

還記得那天，我的語文考得很差，從第一名跌到了第十幾名，滿腦子都是沮喪，沮喪，沮喪。雖然我還是與平常一樣做題，看書，但可能詭異的安靜還是讓你發覺了我的不開心。你嘗試着與我説話，都被我冷冷地避回，你便轉頭不再與我搭話。

我以為你生氣了，驕傲的你又怎會不生氣呢？正當我低頭懊悔，糾纏於要不要向你道歉時，你的手已赫然出現在我的眼前。我詫異地抬頭看你，你笑着，手裏攤着一根棒棒糖，“喏，糖給你，別不開心了。我知道你喜歡吃這個。哎，你不用感謝我，作為我的同桌，是不允許向不開心低頭的。”你聳肩，再一次自戀地説：“你可以崇拜我，但千萬不要愛上我哦！”我鄙視地看你一眼，但底下卻偷偷地把糖拆開，甜的味道便充溢在我的口腔裏，我吮吸到了友誼的味道，像這顆糖，如此甜蜜。

你談笑時揚起的眉宇，難過時眼裏躲閃的淚花，不服輸的勇氣......都一樣、一樣地刻在我的心裏，烙進我的腦海裏。曾經的生活，我都以你為軸，快樂你快樂，憂愁你憂愁，而你，也一樣如此對我，讓我覺得，很幸福。

我們之間的時光，同桌，我一定會珍藏。

珍藏話題的作文 篇13

寂靜的月光被樹葉剪碎了一地，隱隱閃爍，層層愛意被這夜朦朧了，像一朵迷茫而渺遠的花苞，含苞待放，直到——那個夜的晚上，因和奶奶賭氣，早早地上了牀，心裏想着奶奶不愛我，門像一條輕靈的魚兒，緩緩地游來，光線柔和地吻了吻地板，但我的心田裏正被漫天飛舞的雪花裝飾着，奶奶輕輕地踮起腳尖，一步步地向我飄來，但是，“嘎吱”一聲，地板不配合地發出了一聲聲響，我心裏一驚，奶奶漸漸被拉長的身影怔住了，她急切地眼神朝我飄來，見我不動，才鬆了一口氣，將身子慢慢地俯下去，按住鞋頭，把腳從鞋子裏小心翼翼地抽了出來，光着腳在地板上挪向我，我的心被深深地顫動了，堅冰被震得粉碎，我的心田裏早已經是小河潺潺，溪水叮咚，陽光明媚，春意盎然，草長鶯飛……

在這樣的夜晚，我細細咀嚼着愛意濃濃，捋一把愛意暖膛，伴着月光慢慢欣賞，默默珍藏。

金桂飄香，等待綻放。桂樹上綴滿了一朵一朵嬌小可人的花朵；花下淡雅的沁香織成絲絲縷縷；空氣中，瀰漫着一樹的金黃。芬芳四溢——那個草色茵茵，丹桂飄香的早晨，層層愛意溶入了清新的空氣中，在我的花朵的背景上繪上一層淡淡的清香。

我與奶奶在樹下鋪上一層涼蓆，我抱着桂樹粗糙的腰，使勁地搖晃着，奶奶也抱着我，在暖暖的陽光，一樹，兩人，漫天飛舞的花在心房綻放。

玩累了，便坐在奶奶懷裏，望着滿席子的桂花，我的雙眸溢滿了驚喜，而轉頭再回望：

不知何時，我長高了，會認真學習了，像一株幼苗抽住了新芽；

不知何時，她變瘦了，會望着我的背影沉默了，像一顆面臨凋零的棗樹；

不知何時，我們都變了，我變得充滿活力，而她則安詳慈愛，嘮嘮叨叨……

但永遠不變的是那一縷秋意暖膛所散發出的愛與芬芳。

在桂樹下，慢慢地品味着愛意濃濃，品一縷秋意芬芳，聆聽着花語慢慢欣賞，默默珍藏。

看心間流水微微盪漾，聽塵世間輕風慢慢吹散……

珍藏話題的作文 篇14

在我的記憶中，有一件事我一直把它珍藏。

我曾記得六年級時，我的同桌是我的“冤家”，我倆一般不説話，就算説話也超不過兩句，否則一準兒的吵起來。可是不是完全因為我脾氣不好，一大部分原因就是因為最近他媽媽過世了，使得他原本就倔強的脾氣更加變化無常了。

那次自習課，我正加緊“趕製”作業，可該死的鋼筆卻又“罷工”了，我先是輕輕的甩了幾下，後來見它還不“聽話”就狠狠地甩了一下，“終於出水了！”我心裏暗喜，慶幸之餘我下意識的瞟了一眼同桌，只見他的褲子上出現了好幾塊顯眼的墨漬，我一時間不知如何是好，“那個白色的褲子可是他媽媽生前買給她的啊！那是她可最喜歡的衣服了。我把他的褲子弄成這樣，我倆又“有仇”他絕對不會輕易放過我的。”我一邊想一邊膽戰心驚。可是，我想“他早晚都會知道的，還不如早點承認，徵求“寬大處理”呢！”。於是我寫了一張小紙條“對不起，我剛剛修鋼筆時，不小心弄髒了你的褲子，如果很貴我在配一條給你吧！”然後戰戰兢兢的推給他。他低頭看了一眼褲子，又接着寫作業了。我愈發感到“災難”的到來，想着“這是暴風雨來臨前的寧靜吧。”下課後我死跟着他一直説着“對不起”，“哎呀，不就是一破褲子嘛，沒幾個錢的，別老跟在後邊煩我了！”雖然聽了她這麼説，沒有再一直跟在後面説什麼了，可是心裏還是過意不去，總是時時泛着一絲酸楚，內疚充斥着內心。

放學時我經過廁所，看到她開着水龍頭用紙巾沾着水奮力擦着墨漬，邊擦邊流着淚水。我用力剋制着自己的眼淚，默默地走了。我沒有勇氣面對這時的她，相信她也是吧！

她外表就算再堅強、冷若冰霜、蠻不講理……內心中總忍受着這麼這麼的多，可以為了不使我更加內疚而隱藏得如此的深。從此我們就像相識多年的老友誰也沒説什麼就理解了對方的內心心意，也從也不觸碰內心中的“軟處”。

我內心中珍藏着這件事，珍藏着這個“祕密”。

珍藏話題的作文 篇15

秋天的時候，忽然從我的面前飄落一枚枯黃的葉子，我好難過，才想到我夏天的時候，就應珍藏一枚綠色的。 ——題記

能跟隨我們一生的東西並不多。也許是以前愛的承諾，説，我願與你一生，那為什麼還有寡婦和老光棍呢？也許是以前最要好的知己，那為什麼還有那泛着黃，還有特殊香氣的老照片呢？也許是幾句深奧的至理名言，那麼，在記憶和遺忘的河裏，你又記得些什麼呢？不要忘記，我們是帶着啼哭來到這個世界上的，而我們老去的時候，兩手又能握住什麼呢？能伴我們的只有自我那顆鮮紅的心，和心所珍藏的東西。

所珍藏的東西，不是什麼繁華三千，不是什麼黃金萬兩，不是什麼金石遺文古玩字畫；不是那些綿綿無期的恨，不是那些輾轉悱惻的愛慕，更不是那些並不值得我們去誇耀的功名和權勢。而單單的，或是陽春的微風，或是九月的麥梗，甚至，是枚小小的而綠油油的葉子，或是暖冬的初雪。

而至於我，我喜歡這美麗的自然。因為我愛自然，於是，我便想把自然裝在心裏，把它珍藏。但是，我發現，我那小小的心，卻盛不下它的美，他的廣博。以至，每一陣風，都能讓我的心波動；每一滴雨，動能滋潤我乾澀的脣；每一棵樹，都能讓我油然而生一種敬畏之意；每個生靈，都讓我感到無比快慰。

於是，我把自然中一切的美，一切的善，都寫到自然的一枚葉子上，把它夾在厚厚的漢語詞典的888頁裏，好好珍藏。於是，我把生命中一切的美，一切的善，都寫在心裏，寫滿心的四壁，懷揣着一種完美的願景，也好好珍藏。等到老而荒蕪的時候，我還能夠記得這世上的好，這世上的美和這世上的善。

而你，在生命裏，也就應珍藏吧，珍藏一些在人生中有好處的東西，不要到老而荒蕪的時候，才去懷想那以前是綠色，而最終枯黃的葉子。

珍藏話題的作文 篇16

雨，無拘無束的飄落，順着我的兩頰滑落，頓時，身上一陣涼意襲過，喚起那些值得一生珍藏日子，不知不覺中，眼淚隨着雨水一齊滑下……

依稀記得我們緣分的開始是因為學校的分班，我們在冥冥之中註定要在一齊。我們起初坐得很近，只是普通的同學。漸漸的我發現，我已在平時的點點滴滴中把你當成朋友而不是同學，可能是因為你的長相很個性吧，你明明是一個女生，但是你有着比男生還帥氣的髮型，有着俊俏的臉蛋，那個時候，我對你充滿好奇。幾個月的相處讓我漸漸的瞭解你，你對身邊的每一個人都很好，十分樂於助人，對朋友很關心。記得那個晚自習，我感到腦子裏一片空白，額頭髮熱，我問你我是不是發燒了，你體貼地摸着我的額頭，問我要不要緊，需不需要去醫務室，還很霸道的拿走我手中冰冷的奶茶，説：“別喝了，這天晚上回去早點休息，不準熬夜。”從那時起，我就決定要把你當成我的好朋友，也許你覺得你對每個人都會這樣，沒有什麼稀奇，但是那是我的心裏就有一陣暖流流過，温暖無比。以後，我每次去超市都會想到你，我會買你喜歡吃的，然後每一天帶給你。明白學期快結束的前幾天，因為一件小事，我對你説我厭惡你，我只是無意間説出的，我看見你很悲哀難過，隱約間，我看見你眼角流下的淚水，我的心像被針刺般疼痛，我真的不是有意傷害你的。我陪你去衞生間洗臉，我問你為什麼要哭，你提高了嗓音説：“你又不是不明白我在這個班上最在乎

的就是你和某某，你還説厭惡我。”淚水再次流過你的臉頰，那是我的心就被震撼了，從來就沒有人和我説過這樣的話，從那刻起，我就決定要好好珍惜你。如今想來，心中又多了一份不捨，之後我們發生了很多很多，我們在寒假的時候每一天晚上都會發信息直到睡着，漸漸地我習慣每一天晚上睡覺前和你説晚安。

即將分別的我們，有太多的回憶值得珍藏，即使有太多的不捨也要即將面臨離別，我不想在最後那一天看見你哭，我想將那份完美留在心底，永遠珍藏……

珍藏話題的作文 篇17

又見一輪明月！

從嫦娥到吳剛，從李白到蘇軾，從可望到可及。它纏綿着幾絲温馨，幾許情懷，幾多淚水，成為我心中的珍藏……

一輪月寄寓着多少遊子對家鄉的思念！“海上生明月，天涯共此時”身處異鄉的張九齡感慨道；一輪月藴含了多少戀人心中的愛意！

“月上柳梢頭，人約黃昏後”温馨愜意的歐陽修温情的唱道；一輪月又夾雜着多少雅士對生活的情趣！“明月別枝驚鵲，輕風半夜鳴蟬”興意盎然的辛棄疾哼道……

一輪月有着太多太多——它擁有着五千年的風霜，擁有着無數人的讚美，擁有着無盡的美麗與温情……

我愛月，愛它的皎潔，愛它的光亮，愛它的朦朧，更愛那些詠月的詩篇，愛那些有着各種情懷的詠月的文人！“牀前明月光”好美；“月下飛天境”好美；“明月青天有幾時，我今停杯一問之”好美！這一句句都在向後人詮釋月的情懷，月的真諦！：

月有着清新的面龐，總能喚起人心中對親人的思念！月有着皎潔的光亮，總能喚起人心底的熱情！當我們為名利捨棄奔走時，抬頭看看那一輪月吧！她是那樣清澈，那般純潔！看着看着，你會有種“起舞弄清影”的衝動，你會有種“乘風歸去”的感覺！這就是月的魅力，她宛如一面鏡子，會照出你內心的醜惡，又好像一泓清泉，會滌盪你內心的污濁。當你與她“四目相對”時，你的心靈已經過了一次淨化，你會發覺原先生活不只是忙碌，你會變得純潔、美麗！這就是月的情懷！

因此，我敬佩那些詠月的文人，他們是真正讀懂月的，真正瞭解生活的。無論是思鄉，還是感情，他們畢竟望過月，他們真正和月進行了一次心與心的對話！月是千古名士內心的珍藏……

讀着這些文人的詩篇，看着窗外時陰時晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我留意翼翼把這輪月收藏在心底，作為我心中的珍藏，我將用一生慢慢品味月的情懷……

珍藏話題的作文 篇18

一個作文本雖不怎樣起眼，但我卻一向珍藏着！

記得在國小的時候，我的作文本上很少出現“A”，就算是出現也只有那麼一兩次，那時我失望極了，沒有一點兒自信，難道我的寫作水平就那麼差嗎？難道我真的不行嗎？帶着這些疑問我升入了國中，令人頭疼的事始終來了，我的國中語文老師——“先生”讓我們寫一篇作文“自我介紹”。我帶着試一試的情緒開始了寫作。寫完把本子交了上去，第二天，先生上課恰好是講評作文，我一向低頭不敢看先生。突然先生説：“這次作文寫得好的同學有郭吉兆、謝國豪……”啊！我驚訝的抬起頭，怎樣會有我的名字？這一節課，我聽得格外認真。不知不覺下課鈴聲響了，作文本發下來了，我急忙打開本子，剎那間，淚水盈滿我的眼眶，一個鮮紅的“A”，後面有先生的評語：“語言幽默，結構鮮明，寫出了一個真實的我，好！”那一刻，温暖的話語裝滿了我的心田，我感到那原本已經枯萎的花重新逢春，綻放光芒！

先生每次佈置作文都不限題，隨便寫什麼都能夠，我依從先生“我手寫我心”，每次自由抒寫性靈，絕不抄襲。本子發下來了，打開本子，先生對我的作文評點的十分仔細。作文本上那鮮紅的“A”也一次次出現，那醒目的紅槓槓，那温暖人心的話語，如陽光般再次照亮我的心田，我心之花在和風中搖曳，擺動着她那優美的身姿。從此，她不再枯萎，不再黯淡。期望之火在我心中燃燒，使我信心倍增！

突然有一天，來了一個令我百般驚喜的消息，縣裏舉行“想象作文競賽”，可只有三個名額。我很想參加，但這是由先生決定，我急切地看着先生。良久，他開口説道：“選謝國豪，李詠梅，王語嫣這三名同學。”啊！我高興得差點蹦了起來。比賽的日子最後到了，我滿懷信心進入考場，信筆就寫下了作文。一段漫長的等待後，結果出來了。天哪！我們的作文獲得了縣一等獎，我一蹦三尺高，衝進教室，同學們都在祝賀我們。呵呵，要不是有先生的鼓勵和幫忙，我又哪有今日的成功呢？那一刻，我感到十分幸福，全身的毛孔都舒暢無比，我感覺心裏的那朵花在陽光的撫慰下，開得那樣絢爛，那樣美麗。作文本很快寫完了，我收藏這本讓我信心與日俱增的本子。