校園風景的國小作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的校園風景的國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園風景的國小作文1

我的校園是一個美麗而和諧的校園。

走進校園，道路兩旁種滿了梧桐樹和柚子樹。在往校園的裏走，有一個大大的圓花池，就是我們學校最美麗的花池，裏面種滿了五顏六色的花，紅的是月季花和月桂，綠的是常青樹丶柳樹和棕樹，

春天，花池是那麼的美麗，鮮花是那麼的耀眼，小草是那麼的可愛月計劃和月桂開滿了鮮紅的花朵，常青樹和柳樹才發出點點嫩芽，而椰子樹呢？它已經長出了深綠的葉子，走在花池旁，還能聞到淡淡的花香。

夏天，花池裏的花朵和小草已經長得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹，鐵樹和松樹的葉子像一根細細長長的針，而常青樹的葉子摸起來非常的滑。這時，柳樹曾經的嫩芽已經變成了現在的長葉子。

秋天，説有助五一斤變黃，也有一些叔叔開始幫梧桐樹剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物結果了，我摘了一顆放進嘴裏，啊，酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結出了柚子，那柚子是金黃色的，就像一個金色的大足球。

冬天，花池鋪上了白毛毯睡覺。同學們再花池邊玩耍。

我的校園的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天過是受，冬天白花花，能有那一個校園的花池比我們的花池更美呢？

校園風景的國小作文2

絲絲的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在從甜美的睡夢中定向對現實真意的追求與嚮往，對未來的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默，夏日裏蝴蝶飛過的痕跡裏藏有誘人的花香，就在這裏，蒼天為大地送來了一篇動人的雨贊。

清晰而透明的雨簾，將我與煩惱隔離，我着世間的真感，驚歎着浩渺與博大，崇拜着自然與天地，欣慰着纏綿與温柔。

漫步在校園裏，甜甜的微笑，輕輕的腳步，像在天邊的仙境裏遨遊，又像在雲裏飄浮，感受着雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴裏，我看到了珍珠般的閃亮與神祕，似乎又聽到了一個動人的童話故事。一個緊挨一個，垂掛在天地間，給人以美的享受與愛的啟迪。滋潤着我的臉，撫摸着我的手，更貼近我的心。雨兒給花草洗了個涼水澡，使眼前煥然一新，似乎已將天地之門打開。眼前浮現的便是一個至勝至美的人間天堂，我將用我的熱情與摯愛去擁抱她。雨越下越大，無肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上，濺起水花，好像是一種跳動的音樂旋律，視線已模糊不清，天地萬物化為虛有。

就當一切被雨洗後，雨又帶着惜別之情悄然離去，而眼前的一切是那麼新，那麼的清，那麼的靜，讓我凝望，讓我駐足，更讓我陶醉。雨兒輕輕地來，輕輕地走，為世間奏出一首柔和的神曲，為天地繪出了一幅如生的畫卷，為秋季帶來了豐收的喜悦，也為我驅走了記憶的痛苦和對過去的挽留……

昔日伴憂愁，散心觀雨樓。今欲把雨留，試問誰能夠

校園風景的國小作文3

我在這個美麗的校園的懷抱中生活了五年，我喜愛我的老師、同學，喜愛校園的建築，校園的樹木、花草，最愛校園的玉蘭樹。

當春姑娘跳着華爾茲的舞步悄悄來臨，玉蘭樹的嫩芽就會悄然無息的探出頭來。左瞧瞧，右看看，好像對什麼都充滿了好奇。它享受着春姑娘的撫摸，呆呆地看着我們在操場上玩耍。慢慢地，慢慢地，玉蘭樹披上了翠綠的春裝。那嫩葉彷彿在向我們招手。

夏天來了，玉蘭樹顯得更加強壯，密密的樹枝像撐開的巨傘，為同學們遮風擋雨。上體育課出大太陽時，玉蘭樹為我們遮陰，遇到下雨天時，玉蘭樹為我們擋雨。我們偶爾也會撿一兩片葉子當扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹。

秋天來了，玉蘭樹的葉子漸漸變黃，慢慢地飄落下來。它跳着優美的舞，像一隻只小蝴蝶一樣上下飛舞着，螞蟻們把它的葉子當小船，學前班的小朋友們把它的葉子當玩具。玉蘭樹雖然有許多黃葉飄下，但它好像永遠也落不完。

冬天瑞雪紛飛，給玉蘭樹披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱着催眠曲。聽着聽着，玉蘭樹開始打瞌睡了。漸漸地，漸漸地它進入了美妙的夢鄉……

校園風景的國小作文4

　　春姑娘穿着綠色的衣裳悄悄的來了，小草紛紛探出頭來，柳樹抽出點點嫩芽，春風也來了，害羞的小草、

柳枝都彎了腰。春天的校園是一個美麗的校園，校園裏最美的就是操場。

寬大的操場有 春姑娘穿着綠色的衣裳悄悄的來了，小草紛紛探出頭來，柳樹抽出點點嫩芽，春風也來了，

害羞的小草、柳枝都彎了腰。春天的校園是一個美麗的校園，校園裏最美的就是操場。

寬大的操場有許多正方形的方格。這裏有嫩綠的小草，像一片綠油油的地毯：草間有五顏六色的花朵，

像小孩子的小臉；旁邊茂盛的大樹，像一把巨大的大傘，葉子非常密，不留一點兒空隙。那些正方形的大方格是我們做早操那時每一個人一個格的。每天邊做操邊聞着陣陣草香，讓人不由的心情舒暢起來。

操場上的足球場是我們最喜歡去的地方。足球場的門框有2米高，如果1米5就太矮了，會撞到頭，

這樣的門框共有2個，每當踢足球都要分兩隊，當這對的人把足球踢進了另一隊的門框就贏了。

還有旁邊的沙池，沙池並不大，只有半個籃球場那麼大。沙池有一個單槓，我們經常爬上去玩，如果從較高的單槓或槓跳下來，叫就覺得疼，所以放了許多沙在地上。那些沙經常被我們的腳踩到，像一個個鳥巢。

這就是春天的校園，既美麗，又好玩！

校園風景的國小作文5

每個學校的風景都很美，但是，在我心目中，再美的風景也抵不過洞二小的風景優美！

春天，洞二小的樹木生根發芽；花兒綻放出鮮豔的花苞，色彩明豔，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕，校園的風景。綠草從地下偷偷地探出頭來，好像在説：“春天來了！”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生機。美麗的杜鵑鳥乾脆在這兒安下了家，好象在説：“這裏的風景真美，我喜歡這兒！”

夏天的花兒更是讓人眼花繚亂。看，有粉的、白的.、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競相開放，遠遠望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

秋天，樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來，它們彷彿完成了大樹的心願，陪大樹過完了炎熱的夏天，現在該回到大地母親的懷抱裏了。但是，花兒可不那麼急。看，原來弱小的花兒如今變成了誘人的果實，這兒一個，那兒一個，讓人垂涎欲滴！

冬天，樹上蓋上了一層厚厚的棉被，遠處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭，真是“人在畫中游”的美景！

怎麼樣，我們的校園很美吧？如果你想到我們學校來，趕快吧！心動不如行動，來吧！！

校園風景的國小作文6

校園是我們接受教育的地方，也是優美的風景線。同學們朗朗的讀書聲，花圃裏的花花草草。總是讓人感到舒心。

春天，第一場雨問候大地，小草就伸伸懶腰，從土裏一個勁的往上躥，杏樹也長出了扇子形的葉子，好像我們校園的守護神，後院那金黃的油菜花開得正旺，這一朵，那一朵，構成了一幅美麗的畫面。

夏天，那橘紅色的石榴花非常引人注目，遠遠望去，好像燃燒的火苗，又像是早晨的朝霞。仔細一看，寶石似的石榴花，鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經全展開了，露出了嫩黃色的花蕾。真是婀娜多姿啊！

秋天，石榴花謝了，長出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開了嘴，有些像害羞的小姑娘，側着臉。我看得口水直流，迫不及待地摘下了一個，這白裏透紅的石榴籽放進嘴裏酸酸甜甜，好吃極了！

冬天，大雪紛飛，校園裏的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了！孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，直到上課才滿臉通紅地跑回教室。

學校一年四季的風景線真是美麗極了！

校園風景的國小作文7

我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。

春天，花壇裏的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊説：“哇！春天真美麗啊！”旁邊的月季花也開了，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了！它們散發着令人陶醉的清香，就連一些小蟲子也被吸引了過來。操場裏的柳樹也發出了嫩綠的新芽，真是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛！”

夏天，知了在樹上叫着，好像在説：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹長出了新的枝葉，抽出了長長的枝幹。不幾天，芙蓉花開了，紅紅的、軟軟的，風一吹，花兒像降落傘似的飄落下來。整個校園呈現出一片綠色的海洋。

秋天，花壇裏的菊花開了，一陣秋風吹來，菊花隨風飄動，好像一位花仙子在跳舞。

冬天，校園裏下起雪來。整個校園都沉寂在雪的世界裏。路上、屋頂上，都被覆蓋着一層厚厚的白雪，就連樹上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂園，一下課，孩子們就奔向操場。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！

啊！我愛你！校園的景色！

校園風景的國小作文8

我的校園十分美麗。這裏有五彩繽紛的花壇，有寬闊的操場，有迎風飄揚的五星紅旗，還有高大雄偉的教學樓……其中我最喜歡的一道美麗的風景線是——學校後門的車棚。

車棚是一個“花的天堂”。車棚的柱子上纏繞着茂密的鞭炮花，它們一腳一腳地往上爬，漸漸佈滿了整個棚頂。它的葉子是碧綠的，像一塊塊無瑕的翡翠，又像一個個小巴掌，一陣微風拂過，棚頂的葉子就漾起波紋，如同一湖碧水泛起了漣漪。它的花朵像點燃了的鞭炮，像炸開的火星，充滿了喜慶的色彩，散落在密密麻麻的綠葉中。

車棚對面栽種着幾棵亭亭玉立的四季桂，它們枝繁葉茂。青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的淺黃的小花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現，有時躲起來，有時露出半個臉，好像在和我們玩捉迷藏呢！桂樹下有許多五顏六色的太陽花，一朵朵都是那麼婀娜多姿：有的低着頭，似乎在與同伴説悄悄話，有的昂首挺胸，好像要在爭奇鬥豔的花羣中脱穎而出……幾隻蝴蝶飛來，為這幅美麗的畫卷增添了幾分生機。

我喜歡這生機勃勃的車棚，更喜歡這美麗的學校。

校園風景的國小作文9

清晨，迎着初升的朝陽，同學們，從四面八方來到學校門口。鮮豔的紅旗迎風招展，花園裏的花兒們搖曳多姿，樹葉上掛着晶瑩的露珠。老師微笑着迎接我們……一切都是那麼清新美好。

忽然，一輛白色轎車“嘎吱”一聲停在學校門口，過了一會兒，從車上慢騰騰地下來一個小女孩，十二三歲的模樣，穿着一身乾淨整齊的衣服，揹着一個沉甸甸的書包。咦，怎麼了？走路一瘸一拐，跌跌撞撞，似乎每走一步都用盡全身的力量。即使如此步履艱難，但她還是堅持不懈地費力地走着。此時，旁邊的兩個女同學像是早已等候在那裏，二話沒説，疾步迎上前去，伸出雙手攙扶着那個女孩的肩膀，一步一挨地跨上石階，踏進校門，穿過操場，走上樓梯，來到了教室。他們輕車熟路，言笑晏晏，似乎做這一切早已習以為常。

原來，小女孩在很小的時候就患上了小兒麻痺症，走路對於她來説就如登天般困難，每天上下學都必須由家長接送。在學校的時間，班上的同學就主動輪流護送：課間，她要上廁所，總會有兩個女同學起身相伴；中午她要去打飯，一碗熱騰騰的飯菜就會遞到眼前……

一瘸一拐的女孩，和她周圍如影相隨的同學，已成了校園裏一道亮麗的風景線。看着他們，我暗暗下定決心，從現在開始，幫助殘疾人，讓他們走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光照亮和温暖他們的心房。

我們幫助他們，找回他們曾經遺失的美好。他們幫助我們，傳播着社會的真善美！