關於愛讀書的作文600字彙編九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的愛讀書的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛讀書的作文600字 篇1

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。説起我愛看書的習慣還有一段故事呢！

有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還説了遊戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出醜了。但其他的同學都答應了，我也只能硬着頭皮答應。接着呂磊就説：“我先來打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語，呂磊一開口就給後面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那麼難的成語，對金亦偉來説只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接着就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎麼連呢？正當我窘得不知如何是好時，呂磊説：“心，我來幫你吧！”接着就説：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這説明我看的書實在是太少了，以至於我知道的成語少之又少。

自從這次我出了醜後，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《國小生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什麼》……通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

偉大的文學家高爾基説過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。

愛讀書的作文600字 篇2

書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包着書皮的書時，心裏又不禁想起了往事……

書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看着一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？

不僅如此，我還為書“賣過命”呢？説起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。國小二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧着那本書看着，可當我留心注意時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裏。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏着地。我摟住書在池裏掙扎着。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁的。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書。

愛讀書的作文600字 篇3

俗話説：“腹有詩書氣自華”。對，只要是愛書的人，氣質都會在不知不覺中“華”起來。書也是我的最愛。我喜歡書如同喜歡華麗的幕布一般。

我愛書，更愛讀書。因為書會豐富我們的知識，改善我們的生活，華麗我們的氣質，和諧我們的社會。古人説過“書尤藥也，善讀之可以醫愚”。愚鈍的人讀書，會變的聰明，聰明的人讀書會變的明智。我愛讀書也正是因為我的學習與生活。

書的種類繁多，而我最喜歡讀的，便是科普書、童話書、與哲理書。我愛讀科普書，就會如醉如痴地隨着一條條介紹。一組組數據進入那個充滿科學的境界中去。就如同沈復小時神遊山林那樣。我讀科普書，迷醉其中經常不分時間不分地點如飢似渴地讀書。無論是什麼人，都不能打斷我讀書的念頭。有一回，我與爸爸去書店購買詞典，買過之後，我和爸爸就到科普書區，我發現一本《天文的故事》，於是我迫不及待地抽出書，津津有味地讀了起來。爸爸發現一本新書，便喊我過去。叫我好幾聲，我卻沒有聽見。於是，爸爸過來拉我，我這才知看得太入迷了。

儘管我已是一名國中生，但是我還是對那富有趣味、道理的童話書喜愛萬分。儘管是已經“奧特”了的書籍，但是讀起他們不但讓我感到有趣，更多地勾起了我對童年的回憶。我有一次讀《小貓釣魚》，我對小貓“一會捉蝴蝶，一會捉蜻蜓”的動作感到有趣，也想起來小時候自己也一樣做過如此可笑的事而發出笑聲。

對於哲理小説，我更對其中的情節而感興趣。其中的哲理我更是認真體會，我也從中學到了不少做人的道理。

這就是一個愛讀書的我。我希望“書讀百遍，其義自現”。我希望“讀書破萬卷，下筆如有神”。更希望“腹有詩書氣自華”!

我愛讀書。

愛讀書的作文600字 篇4

有人喜歡風景如畫的白雲湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館裏，還有上學的時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。我今年11歲，個子不高，學習也不怎麼樣，但我就是喜歡讀書。書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁所都要看書，經常在廁所裏待好幾分鐘，家裏的書幾乎都看過了。在温暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個時間，讓媽媽給我買本書，媽媽答應了，就給我買了本《動物大戰故事》，我高興極了。

躺在牀上看了起來，現在裏面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日，一天，我正在寫作業，忽然一股涼風從後面吹來，媽媽手拿子還拿了一本書説是送給我的，我拿着這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業才能看，我只好先寫作業了。寫完後我就拿着書坐在沙發上看起來。在果實累累的秋天，一家人都幹活去了，只有我一人在家，於是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，説明天是我的生日，讓姑姑送給我什麼禮物，我想都沒想，就説：給我本作文書吧。沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的特別有意義。在寒冷的冬天，我依舊拿着書坐在沙發上，看着看着——我就是這樣一個愛讀書的孩子。

愛讀書的作文600字 篇5

書，陶冶了人的情操；書，豐富了人的知識；書，開闊了人的視野；書，給予了人生的啟迪。博覽羣書的人往往知識豐富，能集眾家之所長於其身。所以，愛讀書的人最美麗！

“書，猶藥也，善讀之可以醫愚。”你的有沒有發現，愛讀書的人十分聰明，學富五車或許，他們在愛讀書之前並不是滿腹經綸，但是，當他們吮吸了一本又一本好書精華以後，他們的學識、品德得到了昇華。《半部<論語>治天下》、《韋編三絕》------

這些故事不正説明這一點嗎？所以，讀書的人最美麗，美在他們的學識。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”愛讀書的人讀完一本好書後，往往都是有感而發。有的人讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》學會了要堅強；有的人讀了《魯賓遜漂流記》學會了要獨立；有的人讀了《肩挑一個家》學會了要孝順-----。這麼多事例，也就説明了讀書的重要性。“一撇是一個人的學識，一捺是一人的品德。”由此可見，道德比學識更重要。而書，正是啟蒙我們道德的“老師”，愛讀書的人，不僅有學識，還有道德。倘若沒有了書或者不讀書，不知道這個世界會亂成什麼樣子呢？所以，愛讀書的人最美麗，美就美在他們的道德。

“書是人類進步的階梯。”愛讀書的人用書作階梯，一步一步登上了科學的高峯。而不讀書的人，經歷了千辛萬苦，因沒有掌握科學方法，到頭來只是一聲長歎。“會當臨絕頂，一覽眾小山。”“無限風光在險峯”就是讀書人最需要的境界。所以，愛讀書的人最美麗，美就美在他們靠書本造就的梯子登上了高峯。

書是帆船，助人渡到成功的彼岸；書是翅膀，助人飛向更遙遠的宇宙-------

所以，愛讀書的人最美麗！

愛讀書的作文600字 篇6

看談天音的皇后策，有種無法直言的震撼。我頭一次這樣佩服一個女人，用自己手頭的筆，隔着萬水千山，去征服無數人的心。

我自小喜歡看古文，尤其是迷上小説之後。我以為，晚上回到宿舍，大家都睡下，我抱着手機縮在被窩裏，就是我一天最幸福也最放縱的時刻。無奈相對論作祟，感覺只過了十分鐘，實際上兩個小時過去了。沒辦法，明天還要上課，只能睡覺。

可是閉上眼睛，黑暗接踵而來，腦子裏卻異常清醒。半個小時後，無論如何都睡不着，只感覺心跳速度特別快，整個人都心慌。猛地睜開眼睛，腦子裏似剛剛清洗完一樣乾淨透徹而清醒。

我不知道當迷戀一件事情的時候，它就已經潛移默化地深入骨髓，伴隨着每一根神經的活動而運動。

好長時間沒有寫一篇像樣的小説讀後感了。不知怎麼回事，總感覺看完之後寫出來總是對小説的認識不夠深入，不夠透徹，因為我需要足夠的時間去吸收，在無意識地時候，融會貫通。可是因為高中學業繁忙，並沒有充足的時間可以供我隨時寫小説讀後感，時間一久，雖然被那種感覺折磨的情形歷歷在目，卻把具體是怎樣想的給忘了。

還記得初看孔雀翎的時候，迷戀釋小龍飾演秋鳳梧時的眼神，那樣熟悉而似曾相識，我沉浸於內不能自拔。一次午休起來，突然萌發一種想要穿越的念頭。我對朋友説的第一句話是，我不想活了，我要到古時去生活。

愣是把朋友給嚇了一跳。

他們説古文感覺很假。我卻不能認同。我天生有種對古文的由衷的熱愛，那是深入骨髓連着血液的，我無法割捨的美好。我喜歡那種意境，那種感覺。

所以，我願意用我業餘的時間投身於內，去體會我們中華民族多姿多彩的文化。

愛讀書的作文600字 篇7

閒暇之時，總喜歡捧着一本書，就像面對獨自綻放的花朵，我尋找着那份屬於自己、屬於一個女孩兒的寧靜。

與蕭紅漫步呼蘭河畔

作業之餘的傍晚，窗外月朗風清。碧藍的天空會飄下一位哀婉美麗的女子，攜我走在呼蘭河畔。清風拂面，河水清澈，月影朦朧，蟲聲吟唱。她向我介紹她慈祥的外祖父，充滿故事的大泥坑，回憶後院那些寂寞而幸福的時光，那朵插在祖父帽子上的玫瑰花，還有那句話：“這季節的玫瑰真香啊！”

蕭紅這位“三十年代的文學洛神”，以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮呼蘭河的風土人情，《呼蘭河傳》“是一篇敍事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠”。它無疑是蕭紅的絕唱，為我純淨的心靈塑造了一個美麗的世界。

與楊紅櫻共譜快樂人生

楊紅櫻的《笑貓日記》系列對我最富有吸引力。一隻會笑的貓在杜真子的家，在翠湖公園一個祕密的山洞裏，在馬小跳的家，在鄉下張達外婆的家，困難、快樂、心酸的`故事接踵而至。這些從嚴冬寫到金秋的故事，温暖了我年少的心靈。在楊紅櫻幽默好玩、美妙温暖的文字中，我們發現一條連通現實和幻想的祕密通道。

與法布爾同遊昆蟲世界

一個人耗費一生的光陰，來觀察、研究“蟲子”：一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書：法布爾讓我心生敬意，《昆蟲記》令我愛不釋手。蜘蛛、蜜蜂、狩獵蜂、糞金龜、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀都從荒石園中穿過文字，在我們眼前跳躍，共同譜寫的一部生命的樂章。

書，是我最親密的朋友，帶我漫步於人間仙境，領我流連於哲思的海洋，撫慰我年少的寂寞，引領我不斷成長。

點評

本文表達了小作者對書的熱愛，也正是源於書的影響，小作者閲讀視野較為開闊。文字簡潔傳神，尤其是將書的內容與自己的閲讀感受巧妙地融合，很是吸引讀者。

愛讀書的作文600字 篇8

書籍是人類進步的階梯。我的同桌叫××，他是一個酷愛讀書的人，他每次考試的成績都在班級裏排第一名，這與他酷愛讀書息息相關。

我的同桌個頭不高，一米五左右，剃着一個小平頭。高高的鼻樑上架了一副方形眼鏡，一張能説會道的嘴讓我們佩服的五體投地。同學們給他取了一個外號小博士。

清晨，我們還在被窩裏睡覺，而他早早起了牀，像箭一樣鑽進了教室，拿出書就反覆的研讀。一會兒在筆記本上記一記；一會兒在書上畫一畫；一會兒又查字典。直到琢磨透了，才肯罷休。

下課時，同學們這裏湊一堆玩魔方，那裏湊一堆玩橡皮泥，還有個別同學在走道里竄來竄去，而我的同桌則津津有味的啃着他手裏的書。只見他一會兒眉頭緊鎖，充滿疑惑；一會兒眼睛瞪得溜圓，好像要跟誰吵架；一會兒又笑得前俯後仰。

圖書館也是他常去的地方。有時，他在那裏一呆就是一整天。據史料記載，那是一個星期六的下午，我要去上輔導班，途經圖書館，順便想借本書看看。一進圖書館，一個熟悉的背影映入眼簾。是老熟人，我同桌！他手裏正捧着一本厚厚的書，低着頭，一動也不動的坐在那，如一尊雕像。由於我急着去上課，借好書便匆匆忙忙地離開了。

呆若木雞的我坐在輔導班裏，度秒如年，艱難的熬了幾個小時，總算是完成了我老媽交給我的使命。一下課，我就像籠子裏放出的鳥，一遛煙兒的往回飛。經過圖書館時，不由自主的往窗户裏瞟了一眼。呀呀呀！那尊雕像還在啊？我趕緊拍拍窗户大喊：××回家了，天黑了。他如從夢中驚醒，抬起頭驚訝的看着我，我指指天，他才恍然大悟，趕緊放下書跑了出來。

瞧，我的同桌，他就是一個這麼酷愛讀書的人。

愛讀書的作文600字 篇9

我叫喬露瑩，今年十歲。我的愛好很多：繪畫、跳舞、唱歌、游泳、溜冰，我樣樣喜歡。要説我最喜歡的還得算是讀書了：什麼《三國演義》《水滸傳》《聊齋志異》《西遊記》等，我都看了好多遍了。

一次，我在二樓房間聚精會神地看着《竇娥冤》的故事，媽媽大聲地催促我趕緊下樓吃飯，我邊答應邊捧着故事書走向一樓餐廳。一不小心，腳步落空，跌倒在樓梯台階上，頭部撞在牆上，頓時，頭暈目眩，眼前發黑，用手一摸，額上起了個大包，疼得我直咧嘴，差點哭出聲來。聽到聲音，媽媽從廚房跑出來，關切地問：“怎麼樣？要緊嗎？”我硬着頭皮故作堅強地回答：“沒事，沒事。”

因為我特別喜愛讀書，經常被書中離奇古怪、驚險曲折的故事情節吸引打動：有時看着看着眼淚情不自禁地掉了下來；有時手捧書本一個人大聲地傻笑……讀書讓我增長了知識和智慧，給了我豐富的情感，使我明白了好多為人處事的道理。

我不僅喜歡讀書，還善於思考，勤於總結。只要是爸爸為我買的屬於我自己的書，我都堅持把書中的精彩片段和優美的詞句摘抄下來，有時還製作成卡片，在寫時，常常拿出來借鑑其中的寫作技巧。漸漸地，不知不覺中，我的素材豐富了，寫的思路也變得開闊了，文章的結構佈局也越來越變得有條有理起來。

讀書使我的水平大大提高，我寫的好多次得到老師的表揚。這不，上個學期，有兩篇被班主任盧老師選中，收錄在選裏呢，聽説馬上還要印刷出版呢。我常常夢想着有一天，我的能經常在報刊上發表，長大後當個了不起的大作家……

我就是這樣一個愛讀書並且愛書如命的小女孩！假如你也和我一樣有共同的愛好，就快來和我個交朋友吧？