以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文（精選36篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文，歡迎閲讀與收藏。

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學們湧出了教室，奔向操場，安靜的操場立刻熱鬧起來。

操場上，同學們有在玩溜溜球;有的在玩鬥雞;有的在打籃球……我和我的'好朋友賈丙聖、於大川、康彩儒……在操場上玩電燈泡的遊戲。我們剪子、石頭、布分出一人抓的，其他人得立刻跑掉，快要被抓住的時候，就説電燈泡，抓的人就不能再抓你了，同時你也不能動，別人用手瞄準你説一聲——“砰砰!”你就可以動了。

遊戲開始了，於大川是抓人的，我和其他人是跑的，我飛快地跑了起來，可是於大川跑得幾乎比我還要快，我用我最快的速度把他甩到了後面，離開了他，可是其他人就沒有那麼幸運了，於大川很快追上了賈丙聖，賈丙聖立刻説：“電燈泡!”逃過了一劫。

於大川又飛快地跑向康彩儒，一把抓住了他，新一輪遊戲又開始了……

我們玩着玩着“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了，我們戀戀不捨地離開了操場。

大課間活動真有趣呀!

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 2

今天，天氣很涼爽，秋風習習。下課了，老師帶着我們去操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

由於人數太多，老師把我們分成六組，我是第四組。誰來當“老鷹”呢?廖悠提議：“誰跑得快，誰當老鷹。”沈昕穎就自告奮勇地走了上去。誰當“母雞”呢？因為江顏最有責任心，所以當上了光榮的“雞媽媽”。“母雞”站在前面，“小雞”就在“雞媽媽”後面排起了長長的隊伍。

遊戲開始了，飢餓的“老鷹”張開雙翅，猛撲過來，讓毫無防備的我們一鬨而散，朱容幸成了“老鷹”的“盤中餐”。我們左躲右閃，終於躲過了“老鷹”的追捕。“母雞”也不甘示弱，“老鷹”飛到東，“母雞”就跑到西，“老鷹”飛到西，“母雞”就躲到東。“老鷹”趁“母雞”不注意，來了一個突然襲擊，廖悠躲閃不及，被“老鷹”抓到了。廖悠垂頭喪氣地説：“我死了。”歡樂的`笑聲在校園裏久久迴盪。最後，我們勝利了。

上課鈴響了，我們依依不捨地回到了教室。老鷹捉小雞的遊戲真有趣啊！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 3

“哈哈······”教室裏傳來陣陣笑聲，這是在幹什麼呢？告訴你吧，我們班正在玩兒貼鼻遊戲，可好玩了。 你看，黑板上貼了張濃眉大眼的小姑娘，這時我突然看見門口立了一塊木牌，規則是：首先用紅領巾蒙上眼睛，然後原地轉三圈，最後給小女孩貼鼻子，貼對了有獎品，貼錯了要表演節目。遊戲開始了，同學們爭先恐後地大叫：“讓我來，讓我來。”“劉宇書。”我一聽見我的名字，立刻閃點般地衝上講台，老師用期待的'目光看着我，然後，就讓兩個同學把我的眼睛蒙上，接着我轉了三圈後，突然感覺天懸地轉，跌跌撞撞的走上了講台。忽然一個念頭從我腦子裏閃過：“管他呢！隨便一貼得了”。於是我往黑板上使勁一貼，教師裏頓時炸開了鍋，我解開紅領巾一看，不由的也笑了起來，我把鼻子貼在了小姑娘的嘴巴里。

然而，其他同學貼的更是五花八門，不是帖在眼睛上，就是帖在臉上，甚至有的還貼在了黑板上。

啊！這個遊戲真好玩，你認為呢？

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 4

隨着一陣動聽的音樂，同學們像快樂的小鳥飛出了教室，排着整齊的隊伍來到操場上。原來快樂大課間活動要開始啦!頓時，整個校園變得熱鬧起來，同學們有的跳繩，有的.踢毽子，有的蹦羊角球，有的玩腳踏車......整個校園沉浸在一片歡歌笑語當中。

踢毽子是我們學校的特色項目，很多高年級的大哥哥大姐姐一口氣可以踢上兩千多下，我可羨慕他們了!一下、兩下、三下......我們幾個同學圍成一圈,一邊踢一邊數,誰也不甘示弱,看誰是最後的勝利者。哎呀!一不小心，用力太猛了，毽子飛得老遠，我連蹦帶跳來個撲救，結果還是落得個“滾地鋪”。同學們看着我這逗趣的樣子，都忍不住大笑起來!

旁邊有幾個同學在蹦羊角球，我也要去參加，因為這可是我的強項。看我的厲害吧!雙手緊緊地抓裝羊角”，雙腳用力一蹦，就像一隻小白兔，一下子就蹦得老遠，準保冠軍，所以同學們都喜歡跟我一組，可開心了。

大課間活動真有趣，我喜歡大課間活動!

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 5

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們開心的奔出了教室來到操場上。他們三五成羣的結伴在一起。有的踢毽子、有的跑步、有的跳皮筋……他們玩的可開心了。

只見踢毽子的.同學，一個勁兒的踢。一下、兩下、三下……哦原來他們幾個同學在比賽。他們個個都是技術精湛。比得不分上下。你再看，跳繩的同學把繩子甩的“呼啦啦”直響。還有幾個技術比較好的同學。都把繩子甩的飛快，已經看不清是在上還是在下了，只看見一個大橢圓。

而課間最有趣的遊戲就是那扔沙包，你看兩邊的同學盯上中間的一個同學，他們兩個同學先給中同學扔了一個假球。然後突然呼的一聲，“子彈”飛了出去，正砸中中間的同學。中間還有一位同學沒被擊中，他可得意了中嘲笑被擊中的同學。可還沒有回過神。沙包就擊中了他，同學們都笑彎了腰，我看到也笑了起來。

課間十分鐘真有趣，你喜歡我們學校的課間生活嗎？

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 6

今天下午，我們學校開展了大課間活動。活動的內容可多了！有踢毽子、跳短繩……操場上熱鬧極了！到處都是同學，到處都是歡樂的'喊聲。

我們這次輪到踢毽子。首先我們把書包放在“獨木橋”旁，然後，我們就開始踢毽子了。老師把我、原大任、高小童和馮源濬分成一組。開始踢毽子了，我決定沒人踢兩次。踢着踢着，馮源濬説：“這樣吧，我們每人輪流踢一次吧。”我們一致同意，我先踢給原大任，原大任老師踢不到毽子。他有仍給高小童，她又踢給我。我第一次沒踢中，第二次我又踢給了原大任，原大任又踢給了高小童……忽然，高小童踢出了毽子，我看準毽子一踢就踢中了。

我們玩啊玩，玩得滿頭大汗。直到大課間結束了，我們才依依不捨地回到了家。我覺得這次大課間活動我收穫很大。

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 7

我喜歡的課間遊戲有很多，比如：抓人遊戲，老鼠偷油，三個字，跳橡皮筋……

有一天下午課間的時候，我和其他三個同學玩起了跳橡皮筋的遊戲。

首先跳橡皮筋要通過猜手心手背來將跳的人分為兩邊，再石頭，剪子，布，贏的一邊先跳，第一關先要把前面一根皮筋用手拿起來，再跳到沒拿起來的皮筋上，接着跳進去，又跳回來，最後再跳過去，就過了第一關。沒跳過的人肯定認為第二關很難跳，那是不可能的，就跟第一關一樣，就是開始不能把皮筋用手拿起來，直接跳到第一根皮筋上，其它都一樣。第三關可就有點難了，先要跳到第一根皮筋，再跳到第二根皮筋，接着同時跳到兩根皮筋上，然後一隻腳跳到一根皮筋上，另一隻腳跳到另一根皮筋上，再跳到兩根皮筋的`中間，之後跳出去，再跳過去，兩隻腳踩在一根皮筋，再跳出來，就過關了，就在我們玩得正高興的時候要上課了。

跳皮筋好玩又對我們有好處，真是課間課後的好玩法。

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”大課間的鈴聲響了，同學們迫不及待地向教室外奔去，走廊上，操場上一下子熱鬧起來了。同學們有的跳長繩，有的做仰卧起坐，還有的跑步……

瞧！羅淼我何徐鍇正在甩着長繩，長繩甩在地上，有節奏的發出“啪，啪，啪”的聲音，同學們一個接着一個鑽進在畫圈的長繩中，跳了幾下，就飛快地鑽出來。大家像一隻只快樂的袋鼠，在飛舞的'長繩間跳來躍去。不一會兒，大家就累得氣喘吁吁。

看！操場的跑道上，五，六年級的大哥哥，大姐姐在練習長跑，他們使出全身力氣，拼命地跑着，你追我趕，自己給自己加油打氣。沒過多久，各個累得滿頭大汗。

你再看！在操場的草坪上，一羣同學在練習仰卧起坐。同學們躺在草坪上，雙手抱住頭，膝蓋彎曲，用腹部的力量向前坐起，再躺下，重複做同樣的動作。旁邊的同學們一直喊着“加油，加油……”

大課間真熱鬧，我愛大課間。

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 9

下課了，同學們在操場上高高興興地玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。

先找一個同學扮演兇惡的“老鷹”，再找一個同學扮演勇敢的“母雞”，然後剩下的.同學扮演可愛的“小雞”。接着“母雞”和“小雞”排成一個長長的隊伍，“母雞”在前面，“小雞”在後面，當“老鷹”衝向“小雞”們的時候，“母雞”就會展開雙手保護“小雞”。“小雞”們心驚膽戰地躲在“母雞”後面，生怕被“老鷹”捉住。“小雞”們一會兒往左躲，一會兒往右躲，整個隊伍就像一條歪歪扭扭的蛇。

跑着跑着，最後一隻“小雞”跑不動了，在呼哧呼哧直喘氣，“老鷹”看準機會，一把捉住了這隻“小雞”。“老鷹”高興得手舞足蹈，“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉眼上課鈴聲響了，同學們還沒玩過癮呢！

我們的課間活動多有趣啊！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 10

記得那是一個星期一，老師和我們在教室裏玩一個遊戲，叫你比劃我來猜。我們懷着激動的心情，迫不及待地等遊戲開始。

遊戲的規則是老師叫一位同學上來，把一個詞語給他看，讓他做動作，下面的同學來猜詞語。老師宣佈遊戲開始了，可台下一片安靜，同學們都像只縮頭烏龜一樣坐在位置上。終於，我鼓起勇氣，把手舉了起來。老師叫我上台，給我看詞語。我一看，真簡單，連忙把雙手伸出來，先伸向前方，然後再向左右兩邊劃開，並且一再反覆。下面的.同學都在竊竊私語，這時，李木子同學大聲叫起來：“是游泳！”我笑着點了點頭。真是個有趣的遊戲。可是很快遊戲就結束了，我們還意猶未盡呢！

通過這個遊戲，我明白了一個道理，就是做事情一定要認真觀察。

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 11

嘉綠苑國小 三（3）班

下課了，小朋友在一起做玩“粘人”遊戲。抓的張開雙手，猛得衝向逃的，並緊盯着他。逃的展開雙手，像小鳥一樣，飛快地逃走了。抓的無論怎麼努力，也抓不到逃的，大家玩得開心極了！ ——王英南

下課了，小朋友在玩老狼老狼幾點鐘的遊戲。“老狼”猛地衝向“羊羣”，“羊羣”一鬨而散，“老狼”無法抓到“養羣”，大家玩得真開心！——馮胤宏

下課了，小朋友在玩老鷹捉小雞的遊戲。“老鷹”張開翅膀，猛地衝向雞羣。“母雞”一邊展開雙翅護着“小雞”，一邊緊緊盯着“老鷹”。任憑“老鷹”怎麼狡猾，也無法捉走一隻“小雞”。大家玩得開心極了！——全忱

下課了，小朋友在玩貓捉老鼠的`遊戲。貓向老鼠撲來，老鼠嚇得趕快躲進家裏。不管貓怎麼抓都無法捉住老鼠，真好玩！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 12

這學期，我們學校增加了一個大課間活動。這個活動不僅可以讓我們在緊張學習後得到放鬆，還可以在這個時間裏練一些有益的東西。

我呢，就在這個時間裏就練拋球。拋球，我們在電視就看得多了你們有沒有親自動手試試？因為我們的班主任老師會，所以我們就跟着學，想多學一門手藝也無妨。

剛開始，我就像一隻迷茫的青蛙找不到蟲子一樣，兩個球亂跑，一個滾到西，一個滾到東，找球的時間比拋球的時間還多。可日子久了，就熟了。你們想學嗎？我説給你們聽聽吧。

這天，我和我的好朋友陳瑤練球，由我先開始一、二……拋了三十六個，陳瑤拋着拋着，打到了鼻子直喊疼，我就笑她像《湯姆貓和傑利鼠》的.湯姆貓被小小個子的傑利鼠耍得“傲傲”直叫。她呀，説我笑她，又追得我滿操場跑。頓時，我又像那個“傻貓”，倒過來被小老鼠追。這是拋球時的另一種樂趣。

這個大課間活動讓我們享受着童年時的樂趣！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 13

今天，崔老師帶領我們到樓下，舉行了一場有趣的遊戲。

遊戲叫“團結合作二人行”，遊戲規則是：兩人背靠背，夾球往前走，雙手呈投降式，不準碰球。

我被分在了二隊第一組，我的搭檔是李恩驍，對手是崔子傑和紀景顥。

遊戲開始，李恩驍推我，我們起跑的速度同樣快，到達速度也同樣快。一路上，我小心翼翼，盡力不讓球掉下去，還好總算有驚無險，最後終於平安到達目的'地。第二輪開始，我隊處於領先狀態，這時啦啦隊的喊聲一浪高過一浪，整個院子沸騰了。沒想到好景不長，中間一組掉了一次球，差距極度縮小，眼看人家就要追上了，第五組隊員搶過球，跑了起來，結果犯了規。到最後，導致我們隊輸了這場比賽的還是我和李恩驍，因為我們操縱別人犯了規。

我們雖然輸了，但我相信，二隊是永不言敗的！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 14

雲兒在天上飄呀飄，太陽在天上當空照，鳥兒在樹上喳喳叫。

叮噹，叮噹，下課了。我們像剛出籠子的小鳥，迫不及待地飛到操場上，幹什麼？去課間活動唄。操場上頓時沸騰起來，熱鬧非凡，課間活動內容豐富多彩。有的在跳繩，有的在使勁的拔河，有的在靈巧地踢毽子，還有的在拼命地跑步、打乒乓和打籃球。我是參加跳繩的。我緊緊握住繩子，昂首挺胸，眼睛睜得大大的，臉繃得緊緊的`，把繩子使勁一甩，兩腳騰空繩子起來，繩子在腳下，一閃而過。我跳得越來越快，就像滾動的花環。我跳得很累了，汗流浹背，汗水都流到我的眼睛裏了，好難受呀。

我想：“我在和同學挑戰呢，我不能放棄呀，我要堅持。”同學們都在鼓勵我，我充滿了信心，最後，我贏了。

課間課間活動真有趣！我喜歡課間課間活動！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 15

在學校裏，除了上課，對我們來説，最有趣的就是大課間了！

在大課間裏，我們可以踢足球、拔河、跑步、跳皮筋等多項遊戲，我們的課餘生活真是豐富多彩呀！但我最喜歡的還是和同學們比賽跑步了。説起跑步，我可不怎麼差。

我叫來我的“鐵哥們”來跑步。我們都準備好了，只聽一聲槍響，我們就像箭一樣風馳電掣般得向終點衝去。過了一會，同學之間就拉開了距離，有的健步如飛，輕快有節奏；有的像兩腳灌了鉛似的，越來越慢。申澤、王嘉樂、蘇煜航都不遜色，飛快地向前奔去，我也不甘落後，拼命向前衝去。大家你追我趕，生怕被被人超過。

我們玩的不亦樂乎，這真是有趣的'大課間呀！我會把大課間跑步的經驗日積月累，在運動會上為我們班爭光添彩！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 16

“加油！加油！”你猜猜，是哪兒傳來的吆喝聲？哦，原來是單洞新村國小在進行大課間活動。同學們有的像一隻只小兔一樣跳房子，還的在健身，而我們三年級進行的`是運球接力。

我們拿起乒乓球拍及乒乓球，準備拖球。只聽見老師喊：“預備—跑！”同學們就像離弦之箭一樣衝向終點。看見宋滿翼跑兩步球就掉一下，我衝着她大聲喊：“你快點啊！”過了一會兒，輪到我了，我懷着緊張的心情衝向終點，心想：千萬不能掉球啊！不然就要被同學們責怪了。順利到達終點後，我心中的石頭才落了地。

此時，操場上成了一片紅色的海洋，宏偉的音樂伴隨着同學們“拋球，發球”的口號，伴隨着領操員的優美動作，整套乒乓球操做的乾淨利落、整齊劃一。最後進行的是小課間活動，我們班的10名同學排着隊下了樓。有的打拳擊，還有的投飛鏢。就這樣，一場有趣的大課間結束了。

今天的大課間真精彩！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 17

在我們這一天裏最有趣的要數我們上完兩節課的大課間了。我們班有的丟沙包、有的`搖大繩、還有的玩曲棍球。不過我最喜歡丟沙包了，我們幾乎所有的男生都喜歡丟沙包，可是女生不喜歡那是因為她們太嬌氣，那個沙包很重女生受不了所以她們就玩曲棍球和長繩。為什麼男生那麼喜歡沙包呢？因為丟沙包就像一場戰爭到底市什麼樣的讓我們來看看吧！

這場遊戲分兩個部分；第一部分是，兩邊各有三名兵，中間是一羣“難民”，我每次都當難民，因為可以提高反應能力。雖然我有時被打下去，不過我還是總結了一些技巧。如果不想你被打下去就站在中間靠側面一點，就絕對不會打到你，不過這樣提高不了你的反應能力。第二部分是，如果他要弄高球你就在他扔的一剎那往他的方向跑就不會被打中了。如果是低球你就來一個馬步，你把身子一側就可以輕鬆的躲開了。

我們的大課間可以讓我們一天都不疲勞。

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 18

我的課餘生活

你知道我的課餘生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。 學前班的時候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時候我就喜歡上了足球。世界盃的時候，當我知道了羅納爾多是世界球星的時候，我非常羨慕他，也想當世界球星，我更愛足球了。那段時間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一隻足球吶！

每當我寫完作業，就抱着足球興高采烈地去找夥伴們踢球。我們擺出一副射門的`姿勢就踢起來了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。

有一次我竟忘了吃飯。

有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢，猛射一腳，進了！聽到夥伴們拍手叫好，我心裏美滋滋的，只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄雲外去了。 足球給我的課餘生活帶來了無限的樂趣。

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 19

叮鈴鈴………下課鈴響了，我們像離弦的箭一樣衝出教室。在操場上歡樂地釋放我們的熱情。

我最喜歡玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我招來幾個小夥伴，商量着誰當老鷹，誰當雞媽媽。過了一會兒，雞媽媽和老鷹都選出來了，分別是陳思語和陳羽麒。而小雞們則排好隊，自覺地站在“母雞”的後面，等待遊戲開始的口號。

不知是誰叫了一聲開始，“老鷹”立刻撲到東撲到西，力圖抓到小雞，可是“雞媽媽”緊緊護着我們這些小雞，使“老鷹”很難下手，我被追得頭昏腦漲，突然，“老鷹”和我擦身而過，把我的魂都嚇走了幾分。“雞媽媽”見狀，大吃一驚，張開翅膀迅速擋住了“老鷹”的去路，機警地保護着自己的“孩子們”，而我們這些小雞也一個拉着一個，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住。

“老鷹”幾次突擊，都以失敗告終。最後，“老鷹”大概累了，於是，她不追我們了，反而向我們舉手投降，我們高興得歡呼起來。

瞧！這就是“老鷹捉小雞”的遊戲，夠有趣的`吧！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 20

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，同學們湧出了教室，奔向操場，安靜的操場立刻熱鬧起來。

操場上，同學們有在玩溜溜球；有的在玩鬥雞；有的在打籃球。我和我的好朋友賈丙聖、於大川、康彩儒。在操場上玩電燈泡的遊戲。我們剪子、石頭、布分出一人抓的'，其他人得立刻跑掉，快要被抓住的時候，就説電燈泡，抓的人就不能再抓你了，同時你也不能動，別人用手瞄準你説一聲——“砰砰！”你就可以動了。

遊戲開始了，於大川是抓人的，我和其他人是跑的，我飛快地跑了起來，可是於大川跑得幾乎比我還要快，我用我最快的速度把他甩到了後面，離開了他，可是其他人就沒有那麼幸運了，於大川很快追上了賈丙聖，賈丙聖立刻説：“電燈泡！”逃過了一劫。

於大川又飛快地跑向康彩儒，一把抓住了他，新一輪遊戲又開始了。

我們玩着玩着“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響起了，我們戀戀不捨地離開了操場。

大課間活動真有趣呀！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 21

“叮鈴鈴”下課了，同學們在操場上有的在跳繩，有的在踢足球，有的在玩躲貓貓，還有的在玩捉人的遊戲。

瞧！這裏有人在進行足球比賽，一共有六人，他們想方設法的進行射門，邊上的同學紛紛給他們加油。比賽還沒有結束，當有人快要踢到守門員前，防守的'人就迅速接到球，然後一扔到主攻手裏，只見主攻手一踢，一眨眼的功夫球就進了一個球，這可把我驚呆了。

“同學們，快過來看呀，這裏進行着精彩的足球比賽呢！”我大聲地嚷嚷着，很多同學聽到我的聲音後都圍觀了過來。到了中場休息的時間，只見他們喝了一口水，又休息了一下子，然後又開始上場比賽了。

只見他們又把球傳給另一個人，他接着一踢就又得了一分，他們現在已經有兩分了，另一個隊開始踢了，結果另一個隊也終於得了一分。比賽的哨聲響起來了，勝利的這個隊頓時歡呼起來。足球邊上也響起了熱烈的掌聲。

好精彩的足球賽啊！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 22

“叮鈴鈴”清脆悦耳的下課鈴聲響了，同學們像從籠子裏放出的小鳥一般衝出教室。

操場上，有幾個女同學在跳長繩，有一些男同學和女同學在一起踢毽子，有的男同學在打籃球，還有的……

我呢，在和最好的`朋友在玩擊鼓傳花的遊戲。我們圍坐在一起，中間的一個人在敲鼓。只聽見鼓聲“咚咚咚……”傳來，遊戲開始了！我的心撲通、撲通的，像燒開的水一樣。我們開始傳了。第一個人拿着道具傳給下一個人，下一個接過來，再遞給下一個人……到我的時候，我心想：不要到我！千萬不要到我！我接過後趕緊給了下一個人。正好，鼓聲停了。我看見那個人的臉上有些害怕、緊張，我覺得他可能再害怕自己演不出節目。但最後，他還是走上前緊張地背誦了古詩。

剛朗誦完古詩，“叮鈴鈴”的上課鈴聲想起來了，我們只好依依不捨地回教室了。

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 23

每逢大課間，我們都會來到操場上，舉行有趣的活動。

同學們有的跳長繩；有的踢毽子；有的轉呼啦圈。

看看那邊，304班的同學們正在跳長繩呢！他們有的跳進去時像一隻小青蛙一般；有的跳進去時像一隻小螃蟹一樣橫的跳進去；有的像一隻小龍蝦，跳進去前，先用兩隻"大鰲"擋一下然後再跳進去；還有的跳進去時，像一個跳水運動員，直挺挺的'跳進去......

"一比一，一比二！"從操場上傳來了一陣歡呼聲，原來是高年級的大哥哥們在打籃球，只見紅隊一個箭步一個扣殺，就進了一球，藍隊也不服輸，想方設法引開紅隊的注意力，經過一會兒的時間，藍隊終於又把分數扯平了。最後，紅隊以二十比十五勝過了藍隊。

我喜歡這有趣的大課間！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 24

我們班的大課間真熱鬧，我們辦了一個跳繩比賽，場面非常激烈，下面讓我慢慢講給你們聽吧！

首先，先用“剪刀、石頭、布”選出一位隊長，女生隊是小李，男生隊是小楊，女生隊派出的是我們班的新同學小魏，男生隊派出的是二年級跳繩最多的小卓，比賽開始，小魏雖然是我們班的`新同學，但實力不容小覷，小卓是一個愛哭的男生，遇到煩心事只會哭，跳呀跳呀，小卓被我們鄰居班給拌了一下，失利了，女生隊得一分，小卓又哭了，別人都在安慰小卓，接下來女生隊派出了隊長的朋友小馬，男生隊派出的隊長小楊，小楊對小卓説：“我一定會贏回來的！”小馬人非常好，她故意沒跳好，男生隊得一分，男生隊歡呼起來，小李疑惑的問小馬：“你為什麼要幫男生隊？他們可是我們的敵人！”小馬笑了笑説：“幫助別人，快樂自己，友誼第一，比賽第二嘛！”

“叮鈴鈴！”上課了，大家各回各位，開始了新的學習。

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 25

每天第二節課上完了之後，就會有大課間，除了星期一，並且要帶跳繩，在跳繩之前還要做課間操呢！

今天我帶了跳繩，等課間操一結束，我們就像一匹小馬向我們的活動場地飛奔過去！有前跳，有後跳，有前交叉，有後交叉，還有雙飛跳......

我最近在練雙飛跳，先甩三下左右，再快速甩兩下，我總失敗，可我沒有泄氣，就想了一個辦法，就是：空手跳，我總是練，後來，你們猜怎麼着，我成功了！但我要提醒大家一點，如果你學會了游泳，但你如果一個月沒練，你就有可能忘記怎麼遊了，所以，我要告訴大家，你學會了某樣體育運動，就要長期堅持練習！

跳繩帶給了我許多樂趣，有些技巧我不會，可以請教一下你的好朋友或同學，也不一定要請教熟人，可以請教一下你的鄰居，這樣既可以請教跳繩的技巧，又可以和鄰居成為好朋友，真是一舉兩得呀！

跳繩給我帶來了許多歡樂，我最喜歡的體運運動就是跳繩了！

以有趣的.課間十分鐘為題的三年級作文 26

大課間時，我們有的畫畫、有的問問題、有的跳繩、有的踢足球。

在課間休息時候，我和我的朋友小琪一起來操場旁的小花壇，我們一起欣賞花壇裏的植物。我們看見了許多綠油油的植物，有小樹苗、有狗尾巴草、有多肉……看了一會，我覺得看膩了，我就對小琪説：“我們去畫畫吧？”小琪説：“好呀！”我説：“畫什麼好呢？”小琪靈機一動，説：“畫蛋糕吧！”我贊同道：“好呀！”

等我和小琪全都畫完了後，我們互相看了一下對方的畫。小琪畫了一個橙色和紅色相間的大奶油蛋糕，看上去美味極了。我畫了一個粉紅色的小蛋糕，上面鋪滿了白色奶油，看上去很特別。小琪説她還想畫小鳥，我説：“好的。”於是我畫了一隻黃色的小鳥，它的翅膀上有和紅色的羽毛，美麗極了。小琪畫了一隻紅色的.小鳥，它有着黃色和綠色的羽毛，也很美麗。

我喜歡這個大課間，你們喜歡不喜歡這樣的大課間呢？

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 27

隨着一陣動聽的音樂，同學們像快樂的小鳥飛出了教室，排着整齊的隊伍來到操場上。原來快樂大課間活動要開始啦！頓時，整個校園變得熱鬧起來，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的蹦羊角球，有的玩腳踏車。整個校園沉浸在一片歡歌笑語當中。

踢毽子是我們學校的特色項目，很多高年級的大哥哥大姐姐一口氣可以踢上兩千多下，我可羨慕他們了！一下、兩下、三下。我們幾個同學圍成一圈，一邊踢一邊數，誰也不甘示弱，看誰是最後的.勝利者。哎呀！一不小心，用力太猛了，毽子飛得老遠，我連蹦帶跳來個撲救，結果還是落得個“滾地鋪”。同學們看着我這逗趣的樣子，都忍不住大笑起來！

旁邊有幾個同學在蹦羊角球，我也要去參加，因為這可是我的強項。看我的厲害吧！雙手緊緊地抓裝羊角”，雙腳用力一蹦，就像一隻小白兔，一下子就蹦得老遠，準保冠軍，所以同學們都喜歡跟我一組，可開心了。

大課間活動真有趣，我喜歡大課間活動！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 28

雲兒在天上飄呀飄，太陽在天上當空照，鳥兒在樹上喳喳叫。叮噹，叮噹，下課了。我們像剛出籠子的小鳥，迫不及待地飛到操場上，幹什麼？去活動唄。操場上頓時沸騰起來，熱鬧非凡，活動內容豐富多彩。有的在跳繩，有的在使勁的拔河，有的在靈巧地踢毽子，還有的在拼命地跑步、打乒乓和打籃球。我是參加跳繩的。我緊緊握住繩子，昂首挺胸，眼睛睜得大大的，臉繃得緊緊的.，把繩子使勁一甩，兩腳騰空繩子起來，繩子在腳下，一閃而過。我跳得越來越快，就像滾動的花環。我跳得很累了，汗流浹背，汗水都流到我的眼睛裏了，好難受呀。我想：“我在和同學挑戰呢，我不能放棄呀，我要堅持。”同學們都在鼓勵我，我充滿了信心，最後，我贏了。課間活動真有趣！我喜歡課間活動！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 29

為了讓我們的學習不再緊張，我們學校開展了大規模的班級間活動。

第七節課的上課鈴響了“零零零”，班裏的同學們像熱鍋上的螞蟻一樣衝出教室，整齊地排好隊，伴隨着鏗鏘有力的音樂，同學們走到大操場上，興高采烈地站着。

廣播練習的音樂響起，學生們用最整齊的動作給全校的老師看。做完廣播操後，是健美操讓男生“吐血”。女孩們做得很好。在女生優美的動作下，有男生奇怪的陪襯，搞笑！然後是動感街舞。每個人的動作和表情都很酷，讓旁邊的`老師笑了。

做完三個練習，快拍音樂響起，同學解散！一些學生在快樂地跳繩，一些在射擊，一些女孩在跳橡皮筋，一些在打羽毛球.我們學校充滿了歡笑和歡笑，每個學生臉上都掛滿了笑容，額頭上流出黃豆大小的汗珠。

每天下午第三節課結束，也就是大課間休息的時候，同學們都覺得很開心！希望學校的大課間休息能讓學生的學習不再緊張。

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 30

星期五上午，早讀課上完，柳老師帶我們去操場進行課間活動。

到了操場，我們開始踢球了。陳柳伊同學先開始，她左腳踢球，右腳小心翼翼地繞過障礙物，往回撥球，繞過了第一個障礙物後又開始繞第二個障礙物。陳柳伊右腳不小心踩到球上，球一滑，她摔倒在地上，大家都為她捏了一把汗。陳柳伊堅強地站起來，繼續踢球，不一會兒她就繞過了所有障礙物。快輪到我了，我的心砰砰的跳個不停，可激動了。

終於輪到我了，我興奮地用力一踢，球彈到了障礙物上飛了出去。後面的同學哈哈大笑，我連忙跑去將球撿回來。穩定了一下情緒，我將球輕輕地踢出，左右腳穩穩地配合，球像聽懂我的話一樣，繞過了一個又一個的障礙物，很快地就到了終點。下面輪到謝蘇晗了。

叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，我們要回教室上課了，真是開心的`一次課間活動啊！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 31

第二節一下課，我和幾個要好的小夥伴便飛快地衝出教室，玩起了我們期望已久的.遊戲“貓捉老鼠”。

我和小夥伴先是石頭剪子布，確定由鄧卓爾摸，他極不滿意的，兩手叉腰，嘴變長了，嘟了起來，那圓圓嘟嘟的小臉，可愛極了。

我和好朋友易維克要故意嚇嚇他，做個準備出發的樣子。剛剛是個“急速火箭”，可一到出點線，就來了個“急速剎車”。鄧卓爾以為我們要出來，擺了個“牛架勢”，當我停下來時，他向裏面一摸，沒摸到我們，還險些來了個“狗啃屎”。

第二次，我和易維克準備真跑，鄧卓爾卻對我們視而不理，以為我們不跑。正當他反應過來的時候，我們已經跑老遠了，他還差點又摔了一跤，逗得我們笑聲連連。

多麼有趣的課間活動。

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 32

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們幾個小朋友約好去操場玩，商量好後，我們決定來做老鷹捉小雞的遊戲。

我們先選好一個小朋友當老鷹，再選一個小朋友當母雞，其他小朋友都當小雞。遊戲開始了，老鷹展開翅膀來捉小雞，母雞也張開它的翅膀來保護它的小雞。就這樣來回折騰着，老鷹一撲母雞一擋，過了一會兒老鷹它一隻雞也沒捉到，弄的老鷹累死了，母雞也一樣，小雞們都哈哈大笑，邊笑邊説:“來吧，來捉我們呀。”老鷹氣急了，又張開它的.大翅膀來捉小雞，母雞也不例外，張開翅膀擋，還是沒被老鷹捉到。這時，上課的鈴聲響了，大家趕快往教室跑。

通過這個遊戲，使我懂得了在學校里老師也像母雞一樣保護着、教導着我們每個小朋友，我們要感謝您——敬愛的老師。

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 33

今天，我們玩了“木頭人”的遊戲。遊戲的規則就是我們讀的那首兒歌：我們都是木頭人，不能説來不能笑，不能動來不能叫;我們都是木頭人，看誰做的最最好!

兒歌一念完，楊老師就吹響了口哨，宣佈“開始!”

楊老師的話音剛落，我們就擺好了自己創造的姿勢。有的`是跑步的樣子，有的是蹲着的樣子，有的還是相互打架的樣子呢!我呢!是一個舞蹈動作，一隻手臂高高地舉起，手指還做了一個蘭花指的造型。然後，把一隻腳也夠起來了一點兒，就像一隻正在跳舞的小孔雀。美極了!

我們的表情也是千變萬化：有的微笑着，有的板着臉，還有的一動不動地呆站着。這時候教室裏鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。

楊老師説：“還有20秒加油，10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”

啊!我們終於自由了!如果人類都是“木頭人”的話，這個世界就不精彩了!

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 34

一天下午，我們開展了一次課外活動—“貓捉老鼠”同學們玩兒的可開心了！活動開始了，同學們在操場上圍成一個圓圈，把手舉起來打成一個個“鼠洞”先讓幾個跑得快的同學做“花貓”有幾隻“小老鼠”鬼鬼祟祟的探着小腦袋，向四周張望，然後就鬼頭鬼腦的鑽出了“鼠洞”。

看來這個“小壞蛋”又要做壞事了吧？正在這時，那警惕性很高的“花貓”躥過來，“老鼠”一看不好，“它”撒腿就跑，“花貓”緊追不捨，圍圈的同學情不自禁的一邊跳着，一邊喊着：“快！快！捉住它！突然，狡猾的老鼠鑽進洞去了，“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看着“老鼠”歎氣！

忽然，花貓趁老鼠不備的時候，猛地轉身，朝相反的方向迎了上去，當老鼠還來不及醒悟的時候已經做了“花貓”的`俘虜，當“花貓”壓着“老鼠”到圈裏罰他給大家唱歌的時候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴！

活動結束了，操場上仍然迴盪着同學們的歡笑聲！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 35

在我的腦海中，有一個場景最讓我難忘，那就是課間十分鐘。

上完了四十分鐘的課後，“叮……”下課了，老師一走出教室，“哦…… ”教室裏像炸開鍋一樣，沸騰起來了。有的同學大聲唱起歌來，有的在一起討論下象棋的規則，還有的在追逐打鬧，弄得樓板“咕咚咕咚”的 。

操場上，更是熱鬧無比，一年級的小男孩們一個牽一個在開“火車”他們的`“火車”在女同學隊伍中衝來衝去，真是快活！操場上還有十幾個大哥哥在打鬥，像十多頭牛在爭奪地盤，有些大姐姐在跳橡皮筋， 還有些學生在玩過時了的“過家家”遊戲；校園角落裏有同學踢毽子；還有的在打籃球，瞧，又投了一個三分球！連主席台上的空地盤也沒有空閒下來，上面擠滿了玩耍的同學。只有高年級的同學嫌麻煩，不願意下樓玩，就在樓道里追逐打鬧。

這課間十分鐘可真熱鬧有趣啊！

以有趣的課間十分鐘為題的三年級作文 36

雖説學校是學習之寶地，但在學習中也要適當地玩耍，於是，就有了———課間十分鐘。

課間十分鐘那可是什麼五花八門，七雜八雜的遊戲花樣都樣樣俱全。只聽下課鈴妹妹，邁着優雅的腳步，悄悄前進，而同學們可沒她那麼文雅，個個蜂擁直上。可見，下課鈴可稱得上是【中國最強音】啊，深受廣大中國童鞋們的喜愛。

只見，教室外的同學們有的拿着籃球，瞧那兒一股使不完的勁兒，汗水狂舞着，可説的上是英姿颯爽啊，那一雙雙眼睛似乎在燃燒，急切渴望勝利的到來。不時有大片大片的汗水滋潤着大地，可他們不在乎，與對手們一決雌雄，才肯罷休。在一角落中，女孩們也不閒着，正興高采烈的.踢着毽子，只見她們的目光緊緊地盯在毽子上，眼睛隨着毽子一上一下，一下一上的晃悠着，像兩個落地鍾一樣滴答滴答地搖擺着···附近還有不少同學在嬉足打鬧，這一景象，好不熱鬧啊。再看看教室內，又再看看教室外，形成了一幅鮮明的對比。教室外的同學玩的如火如荼，不時傳來嬉笑聲，而教室內的同學們卻絲毫不受影響，心平氣和的埋頭做作業，不時會歪着脖子想難題，或向窗外遠眺一會兒，再繼續做作業。

叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了起來，可以想象，當下課鈴再次響起，又是一幅多麼熱鬧非凡，繁榮昌盛的景象。